小学语文作文(经典15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学语文作文1
鞭炮声依旧那么响亮，震耳欲聋；烟花依旧那么绚烂，眼花缭乱，年味作文600字。只是年味随时间的流逝越来越淡。
在小时候，村里的每个孩子都盼望着过年，因为过年有新衣服穿、有好吃的、还有好玩的游戏可以玩，但随着时代的发展，新衣服、好吃的不再是过年才会有。游戏？大人小孩都钻进了手机里。过年都没有了过年的味道了，好像过年除了可以收到压岁钱以外，其它的差不多都跟平常一样了。我也不再盼望过年、不再喜欢过年，因为这种失去年味的过年毫无意义。
记得小时候过年，我们都会特别的兴奋，因为有好吃的好玩的。好吃的，比如：酥食、麻饼……以前这些都是妈妈在过年前几天亲自做的，但现在这些吃的都是在街上买的，没有了妈妈味道，更没有了过年的味道。好玩的，比如：“插秧”、“栽摇钱树”、舞龙灯、“打耗子”。在小时候我们过年玩的最多的'是“打耗子”。“打耗子”即用绳子系草鞋倒拖作“耗子”（老鼠），众孩边打边问答：“中柱大哥，檐柱二哥，草鞋鼻子倒拖，问你耗子落窝不落窝？”“不落窝……不落窝要打落窝！”接着在一片喊声中以棍追击草鞋到主人门口讨要粑粑，要完粑粑，再到下一家，一家一家走遍邻近村寨。
“打耗子”这个游戏是小时候每年过年我们都会去玩的游戏，现在我们都长成了十七八岁的花季少年了，这个游戏已不再是属于我们的了，虽然现在村里还是有很多孩子，但这个游戏已经没人再玩了，就好像一样东西从此消失了一样……
现在过年，孩子跟平常一样依旧还在手机里游玩，大人呢？也和平常一样，忙碌的忙碌，玩的玩。过年已不再拥有小时候的那种浓浓的年味，年味已变淡，过年还有何意义？
小学语文作文2
1. 学业才识，不日进，则日退。 ——左宗棠
2. 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。 ——罗索
3. 强烈的信仰会赢取坚强的'人，然后又使他们更坚强。 ——华特贝基霍
4. 生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼 罗兰
5. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
6. 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
7. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
8. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
9. 天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴
10. 胜利属于坚韧不拔的人。 ——英国
11. 一个有决心的人，将会找到他的道路。 ——佚名
12. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 ——乔?贝利
13. 一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举;在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 ——华兹华斯
14. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子
15. 过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
小学语文作文3
今天星期五，是大家春游的日子，也是一个非常值得庆贺的日子：姚教师的生日！
一大早，我一个鲤鱼打挺从床边起來，兴奋的`洗脸刷牙和用餐时都是在笑。我将昨天晚上买回来的水果切成一小块一小块的放入小盒子里，再把沙拉酱匀称地挤在新鲜水果上，随后用叉子把沙拉酱和新鲜水果搅拌均匀，最终盖上外盖，就变成一份水果沙拉。我将全部零食放进包里，想想想，又放入了一本书，就兴高采烈的来到院校。到班集体，我觉得都还没要出发就取出那本书《么么在长大》有滋有味的看过起來。过了一会儿，陈老师走入来，对大家说：“车辆早已来啦，快出来排长队吧！”我一听，赶快把书收起來跑到门口排长队，朝着到达站——灵湖生态公园考虑。
到那里，我、姚程、林琰皓、张智杰和方祉衡也有沈康轩就把三张毛毯铺在了地面上，把零食都倒在上面就吃完起來。大家都拿了一样自身喜爱吃的东西，拆卸密封袋逐渐吃。我拿的是鸭掌，坐着那边一边去看书一边啃。此外，我都吃完威化巧克力饼干、牛肉粒和果冻等很多零食。我又喝过一瓶纯净水就要找她们打游戏了。我们一起来到一座小房子里，玩起了“红领巾版撕名牌”，规定是：假如红领巾被他人夺走，那条红领巾便是抢到那人的，而一条红领巾则意味着着一条性命。开始游戏了，我与林琰皓左跑右躲，抢了一条又一条的红领巾。不一会儿，我也有着了三条性命，而林琰皓也是我的二倍——六条性命。
今日，大家玩的很开心，吃得也很开心。在这里，也恭祝教师生日开心！
小学语文作文4
在秋风送爽，丹桂飘香的收获季节里，我又一次迎来了伟大祖国的生日。这个假期，我去了浙江安吉，游玩了天下银坑、藏龙百瀑、江南天池、中南百草园等地，非常开心。
第一天，我来到了宾馆附近的荷花山漂流。我和爸爸穿好了厚厚的雨衣，包裹了全身，坐上皮划艇，来到水里。船就要顺水漂下去了，我的手紧紧抓住皮划艇上的绳子，冲了下去。刚冲到底，水花就溅了我的全身，我和爸爸分工，他划桨，我把皮划艇里的水向外排放。第二个坡比较大，爸爸架船率先冲了下去，刹那间，水花四溅，弄了一船的水。我奋力排水，才勉强过关。 40分钟过去了，我们闯过了一关又一关，顺利到达了终点，虽然弄湿了身体，但我还是很开心。
漂流过后，我们又向天下银坑进发。在那里，我玩了滑草和飞降，十分刺激、惊险。来到滑草地点，我看见了高高的滑草场，心里很兴奋，迫不及待地爬上了高高的滑草起点。坐上滑草板，我有些紧张，这么高滑下去会不会有危险。正当我想着，工作人员已经放开了我的滑草板，轻轻一送，我就顺着滑道滑了下去。啊，好爽，吹着风，快速地滑下去，刚才的紧张不安一下子被兴奋刺激所代替。短短几秒钟的时间，我的滑草历程就结束了。
我们继续向山上进发，好不容易到达了山顶，终于可以轻松一下了，我看见了高空飞降，望着别人飞翔似的滑降，我也想尝试一番，妈妈同意了。买了票，我坐上飞降椅，扣上安全带，向远处眺望，山间的美景尽收眼底。滑下去了，啊，这种飞翔似的感觉真不错，我张开双手，好似拥抱大地，投向祖国妈妈的怀抱，对她说了声：我爱你，祖国！
在后面的`两天里，我饱览了祖国的大好河山，美丽的景色让我留连忘返，我也真真切切的感受到了祖国山河的壮美。
小学语文作文5
一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。 大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是……”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的`意思。以第一人称来写。“……”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？ 学生说：假如我是老师、警察、校长……
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。 那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。
②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。
总——分——总
5、读范文
小学语文作文6
自从郭老师接我们这个班以后，我就非常喜欢语文课，我的学习成绩突飞猛进，从中等一下子蹦到了前五名。
我们班经常搞些班级活动，其中有“四好少年”歌谣评比大赛。在那次活动中，同学们一展风采，发挥超常。并且产生了一匹黑马，那就是总冠军——李万程。
他激情万丈地上台演讲，这样的激情无一不令评委们赞叹。他一边有感情地朗读，一边做着好好学习天天向上的动作，尽管其中读错了一点，但他改正了过来，依旧充满激情。
他的这种超常发挥，令我敬佩，所以，我给他九分。读完后，他做了一个加油的'动作，微笑着走下台去。
这次活动使我明白了：做什么事都要专注、有激情，不能马马虎虎做一遍草草了事，不能只求速度不求质量。
我喜欢语文课不仅仅是因为班级活动，还因为郭老师的教学方法。
以前，马老师只是平淡无味地把课讲完，而且只表扬好学生，这种做法让许多同学不服。但郭老师却与众不同，她平易近人，任何同学她都微笑以对，纪律面前人人平等。
有一次，郭老师找同学读书，那个同学只读了两个字就断了，正当同学们以为老师会发火时，郭老师却微笑着对那个同学说：“发言太少了，没读几个字就断了吧，以后积极发言，加油！”那个同学听了，高兴地坐了下去，发言越来越积极了。
和郭老师交流一点也不困难，没有障碍，想说什么就说什么，可以倾诉内心的想法，使老师成为我们的好朋友。
我喜欢语文课！
小学语文作文7
我的一家是个快乐的大家庭，外公、外婆、爸爸、妈妈与我，每个人都有他的优点与缺点。
唠叨的外公，每次我看电视超过半小时，他都会唠唠叨叨，直到我忍耐度到极点的时候，他还在说我，最后，我终于投降，立即把电视关了，回房里写作业。我知道外公是很痛爱我的，很多时候对于我提出的要求都会尽量满足我，所以我很爱外公。
勤劳的.外婆，从我出生到现在她都对我百倍关心，每次我把玩具弄得满地都是，外婆都会帮我收拾好，每天她都把家里打扫得干干净净、煮饭、洗衣，外婆就是这样任劳任怨，照顾家里的每一个成员，我答应外婆要好好学习做为回报。
马大哈的妈妈，每次我跟妈妈去旅游，她都不是忘了带手机就是忘了带手提包，弄到妈妈又要冲回家拿东西了。妈妈洗衣服的时候经常忘了把口袋的钱拿出来，为此爸爸总是责怪妈妈，妈妈就说：“钱脏了当然要洗一洗啦，洗干净再用好。”
痴迷的爸爸，整天都泡在电脑旁边，除了炒股还是炒股，看着屏幕红红绿绿，又喜又悲，每当股市大涨或大跌，都有许多人打电话给爸爸询问要买进还是卖出，这时候是爸爸最忙碌的时候了。
粗心的我，每次考试我总是因为粗心大意，成绩都不大理想，这次期末考试英语这门功课，就是我忘了带颜色笔，涂颜色那道题扣了我五分，所以英语拿不到满分。还有好几次，我把写完的作业漏在家里了，结果被老师批评了。
这就是我的一家，虽然大家都有缺点，但只要能取长补短，就是一个快乐的大家庭。
小学语文作文8
一、阅读
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的`尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!”
一次，它掉到泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完就沉没了。”
“走吧!”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
1、用“‖”线给短文分段，写出各段大意。(9分)
2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容，请找出来，画上“——”线。(2分)
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3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)
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二、作文(30分)
题目：一件印象最深的事
要求：把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。
小学语文作文9
假如我是一名建筑设计师，我会设计什么呢?
我的第一个设计是一所学校。400米的跑道上有一个自动感应计时器，这个计时器会在你起跑时自动为你计时，这样就不用在运动会上老师拿着秒表为你计时了。更有趣的是教学楼的窗户，我设计的窗户用眼睛是看不见的，但是并不是没有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透过这些窗户，你可以看到不断变幻的风景，还可以听到小鸟们的歌唱。我设计的教室，在门上安一台智能电脑，它可以识别学生的身份，并发出“几几班欢迎你”的声音。门也独特，你可以早点到学校，门会自动地打开，让你进去。桌子上只有一台电脑，你不用带任何书本。因为桌子上电脑里有各科书本上的内容，上课前你可以预习一下功课。老师的桌子上有一台电脑是讲课用的。我把墙设计成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室内冬暖夏凉。
我的第二个设计是一栋别墅。这栋别墅的'特别之处还在于它没有地基，你可以用遥控器将它放到任何地方：树枝上、河面上、甚至是天上。你还可以用遥控器把它放大或缩小。在你走出家门时，你可以把它缩小之后放到衣兜里，这样就不用担心家里的东西被盗了。
我的第三个设计是一座博物馆。远远望去，这座博物馆矗立在路边。里面放的都是一些新奇好玩的东西，比如有一台机器可以测量你和动物有多少基因相同，还有一个机器人与你对话，她不但能回答你的各种提问，还会向你提出许多稀奇古怪的问题……
小学语文作文10
生活中有许多的第一次，第一次动手做饭，第一次登台表演，第一次养小动物……我最难忘的第一次，是在暑假的时候第一次骑自行车。
我一个人把车推到一个僻静的地方学习。刚开始，我的双手紧握自行车方向把柄，越过自行车车身，身子向下一蹲，坐在车垫上，然后，轻轻地把右脚放在右踏板上，左脚稳稳地踩在地上保持平衡，一切准备就绪。右脚猛踩踏板，自行车“嗖”地一声向前冲去。我欣喜若狂，就在我沉浸在这种成功的喜悦中的'时候，，自行车东倒西歪，我摔在了地上，来了个“人仰马翻”。
扶起自行车，我便再次上路了。这次一定要加油啊，千万不要再摔在地上了！我在心里默默地祈祷着。我仿佛看见了枝头的小鸟为我加油，看见了树期待的眼神。我在上一次的失败中，明白了：骑自行车一定不能分心，还要掌握一定的平衡性，在不同的情况下，灵活使用各种方法。我又重整旗鼓，再次踏上车了。我深吸了一口气，可是还没骑到一米远我又从车上摔下，来了个“四脚朝天”。
因为，我相信“失败乃成功之母”，所以在一次次失败中，我没有放弃。终于，功夫不负有心人，我能够在车上不摇摇晃晃，自由地驾驭车了！
这次学骑自行车的事使我悟出了一个道理：无论是在生活上、工作上还是在学习上，首先要树立自己的自信心，即使失败了，也不要气馁，只有在失败中吸取教训，你才会走向成功。
小学语文作文11
科学朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必需的精神品格。
记得那一次，我在杂志上看到了一篇关于一位科学家做实验的。于是，我决定按照中的步骤做做实验。
白糖能着火呢？我想：白糖是晶体，怎么会着火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一个容器里，拿来打火机，点了许久也没点着。只是白糖表面被烧成了黑色，并未燃烧。
妈妈看我用打火机，以为在玩火，就三步并作两步赶来，告诫我说：“别玩火了，小心引起火灾，快，拿灰把火给灭了。”
“可是……”我的话还没说出口。
“没有什么可是的.，快！”妈妈厉声说道。
我只好把灰铺在白糖上。可为什么白糖点不着火呢？这个问题仍然萦绕在我脑海中。不死心，我偷偷地拿起打火机又点一下，但不可思议的一幕发生了!
白糖竟然被引燃了，从白糖里发出了“啪，啪，啪”的声音，而且火点着了，那幽蓝色的火焰格外漂亮。看着这一幕，我兴奋地大叫起来：“白糖被我点燃了，白糖被我点燃了，
哈哈哈！”妈妈朝我这看，也微笑地点了点头，说：“瞧，你高兴的。”
我继续看着“啪、啪、啪”响着的白糖，不会儿过去了，声音没了。上前一摸白糖，“哇，好烫啊！”我不禁叫了起来。现在的白糖变黑了。
我拿起杂志，再一次认真地阅读了起来。原来，最后一段说道：“要想让白糖燃起来，就加点儿灰吧，不信试试看！”呵呵，瞧，我这个马大哈，白糖竟然也被我歪打正着点
燃了……
生活中还有许多科学实验，科学实验是一件蛮好玩的一件事，所以说科学精神是所有现代人必须的精神品格。
老师的话：小作者能从一个小小实验中体会到乐趣，明白科学其实离我们并不遥远，让我们多学习科学知识，对各方面进步都有帮助的。
小学语文作文12
第二天早晨，凡卡从甜蜜的梦中醒来了。他一直怀着希望——爷爷的到来。由于凡卡整天想着爷爷来接他回家，老板让他做事情时就不太专心，所以经常受到老板和老板娘的打骂。
有一次，老板让凡卡帮他倒杯热水，但凡卡一直在心中暗暗想着：只要爷爷来了，我就再也不用受他们的气，挨他们的打了，就可以和小伙伴一起玩，一起在圣诞节到唱诗台上唱诗了……凡卡想着想着便不由自主地笑了起来，没有听见老板的话。老板一看：“嘿，笑得还挺甜啊，没听见我说话，找打！”于是，老板又拿起楦头打凡卡，把凡卡打得遍体鳞伤。
过了一天又一天，凡卡的爷爷依然没有来接凡卡。
由于凡卡在这里经常受老板和老板娘的毒打，再加上吃的是剩面包，喝的是稀粥，所以凡卡的身体越来越差，经常饿得头昏。
一天，凡卡饿得实在受不了了，想到厨房找一点剩饭填饱肚子，便悄悄来到厨房找到一碗剩饭，一边狼吞虎咽地吃着，一边惊慌地向四周张望着，生怕被老板发现。但是他一紧张，把勺子给碰掉了，发出了声响。这一响不要紧，被包管厨房的'伙计听见了，闻声而来，正好看见凡卡脸上的米粒。他揪起凡卡，像揪起一只可怜的小猫一样把他带到老板面前。老板不分青红皂白，又拿起楦头把可怜的凡卡毒打了一顿，并狠心地把凡卡扔到了走廊上……
这是一个下着鹅毛大雪的夜晚，刚挨了一顿毒打的凡卡疲惫地回到了屋里，忽然看到窗外有一个模糊的背影正从冰天雪地中慢慢向他走来，近了，又近了……啊，爷爷，是亲爱的爷爷。但凡卡眨了一下眼睛，那熟悉的身影又不见了，只听见北风在外面呼呼地刮着，疯狂地吹打着玻璃，仿佛在为凡卡鸣不平。凡卡伤心绝望极了，他脸上留下了一生中最后一滴眼泪……
小学语文作文13
张五养一条小黑狗，非常通人性，张五亲切叫小黑狗为黑子。张五有时候想换鞋子，对小黑狗说：“黑子去把我拖鞋拿来。”小黑狗便跑进房里将张五拖鞋含来。张五有时候想用小凳子就对小黑狗说：“黑子去把房里小凳子拿来。”小黑狗立马跑进房里将小凳子含来。张五常常说道：“为什么我喜欢我的小黑子，因为它太懂人性啦！”
张五这个人好交朋友，三教九流都喜欢交，但是知己的却很少，用张五话来说；“当今这社会朋友很少能够用得上的，等你需要时候却没有朋友踪影。”张五这话终于有一天得到应验。
一天张五妻子出远门，张五带着黑子开着车出去游玩。回来时候，由于路滑，张五连人带车翻进沟里。张五便打电话给他三位所谓认为要好朋友，当这些所谓“好朋友”听张五说明缘由，第一位朋友是这样说：“不好意思张五哥，我没有在本地，我在外地出差。”第二位朋友是这样说道：“张五兄弟，我岳父过生日我喝醉了酒，我去不了，确实不好意思，真的抱歉。”第三位手机是停机。还是小黑狗法子多，它钻出车窗，爬上岸上，大声叫唤。路上人听到声音，连忙跑过来，将张五连人带车拉上来。张五逢人就说；“我处的.三个所谓好朋友竟然不如我的黑子能够中用，要不是我的黑子，我恐怕连命都没有了。”
从这件事情以后，张五与这三位所谓朋友渐渐疏远起来，与他的小黑子天天形影不离。张五常常感慨：“人有时候真不如一条狗到关键时候让你中用。”
小学语文作文14
这周我们放了国庆大假，人人都为这假期感到欢快，而我却怎么也高兴不起来，因为我要照顾我的小表弟，想到这儿我浑身上下一哆嗦。你可能不知道，我的那位同志啊，闯祸，大人面前装可爱，孩子面前要称王。头痛啊！在昨晚，我已经将我房里的一切玩具、易碎品通通收了起来，虽已无事，但根据以往的'经验，心中难免有些不安。想到这里我便加快了脚步向家走去。
“妈，我回来了，”我漫不经心地打了声招呼，就匆匆地跑进了我的房间，准备接收暴风雨的来临。
“咚咚咚！”突然传来了敲门声，妈妈跑去开了门，一看“是你们，来来来，快坐坐。”我也探头探脑，从房里伸出头来，说了声：“舅舅好。”站在舅舅身后的表弟竟然礼礼貌貌地问：“姐姐好，”还向我挥了挥手。最吃惊的就数我了，根据往年的判断，他不是应该一下子先跑到餐桌前，如风卷残云般地干掉桌上的糖果吗？怎会？我用一种奇怪的眼光打量着表弟，从上到下，而他却超我笑了笑。“看什么呢，去吃饭了。”妈妈打断了我的深思。“噢！”我连忙跟了上去，可在餐桌上表弟的表现又让我大吃一惊，他竟然用筷子给大家碗里夹菜，这和他以前风风光光抢食吃的做法也太不般配了！
吃完了饭，表弟风一般地跑进了我的房间，我想：总算做了件正常的事了。啊！......等等，不对，我的东西，我连忙跑向房间，只见表弟手里拿了一本书，安安静静地坐在床边看书，我慢慢停住了脚步，呆站在那儿。
表弟通过短短几小时的做法，彻底改变了我们对他以前的看法。几天后，表弟走了，妈妈语重心长地告诉我：“你表弟变了。”我也心中默念：对啊，他真的变了。
小学语文作文15
今天，听了朱老师指导的《想象作文》，我想了不少。首先，他选的这个课题对于写作教学来说是一条新思路，以后可以在自己的教学中实践操作。整堂课听下来，思路还是蛮清晰的。开始呈现作文开头一句话：“一天，小王遇到了一件蹊跷的事……”，接下来就是让学生大胆想象，各抒己见。这里，朱老师及时地将学生的`想法实行归类并呈现在黑板上，这样大家的想法就一目了然了。这一点比较好，可以借鉴学习。这时，学生的反应是积极活跃的，课堂气氛是热烈的！只是，在让学生去大胆想象的同时，教师并没有任何地要求和限定，对于七年级学生而言似乎很难握好度。后来出现许多比较另类的想法，让人不免得担心学生会不会将大胆想象等同于胡思乱想。我的想法是在这里教师应该说明想象的要求以及采取一些导向性的提议。
接着，朱老师引导学生逐个排除了刚才列举的内容，最后在“狗生猫”与“穿越时空”两个里面进行选择。最后选定的是“穿越时空”。这里，我存有疑惑，在引导学生排除时应按什么标准为好呢？选定的内容到底是不是完全应该由学生随机生成的呢？教师是不是应该有大方向的引导呢？还有，我们本节课的写作意图应该是什么呢？
接下来，朱老师让学生们写下自己最初的想法，完成第一稿。规定时间到了，他让学生展示了自己业已完成的文字片段，让其他学生提意见，当堂修改。
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