小学的作文

[实用]小学的作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的作文 篇1

　　我的老家在盐城阜宁，那里盛产阜宁大糕。大糕用糯米制成，洁白如雪，轻柔如云，香甜如蜜，滋润细嫩，老少皆宜，在家乡的美食中最富盛名。

　　你可别小瞧了阜宁大糕。相传在清乾隆年间，乾隆在南巡江南的时候，阜宁县令就用当地的名点——阜宁大糕向皇上进贡。乾隆吃后，赞不绝口，见阜宁大糕色白如玉，状如玉带，便给此糕赐名为“玉带糕”。在我们老家，阜宁大糕寓含着大吉大利、步步高升之意。所以，在婚庆佳节以及新年里都要借阜宁大糕祈福。据说，大年初一还有“不吃大糕不说话”这一习俗呢！

　　作为传统美食，阜宁大糕的包装也很古朴。一块长方形的大糕，裹在玫红色的纸中，看上去又鲜艳又喜庆。红纸正中竖向排列着四个刚劲有力的黑色隶字“阜宁大糕”。仔细端详一下，大糕有25厘米长、10厘米宽、5厘米厚，已被均匀地切成2毫米厚的薄片，方便大家食用。随着时代的发展，阜宁大糕又设计了现代包装，以满足大家的需要。只见五六片大糕被密封在一个透明的小塑料袋中，每袋只有掌心那么大，小巧玲珑，卫生便捷，最适合我们这些爱吃的小馋猫了。

　　阜宁大糕的食用方法多种多样！奶奶喜欢把撕成片的.大糕放到锅里油炸，享受它的酥脆爽口。只见她娴熟地用筷子从大糕中间轻轻一夹，再放入油中定型，炸完后的米糕精致极了，活像一只只金黄色的小蝴蝶，在翩翩起舞呢！我最喜欢把阜宁大糕撕成一小片一小片地塞入口中，细嚼慢咽，享受它的软糯香甜，唇齿留香。这时，它就成了名副其实的“手撕糕”了。

　　远离家乡，只有老家人来徐时 才能带来一些阜宁大糕。今年，我只拿到了一点儿，还真有点舍不得吃了呢！

小学的作文 篇2

　　每次放暑假，我都要回湖南老家看望爷爷和奶奶，还有那一群活泼可爱的小鸡们。

　　其中，我最喜欢的是那只“老大”，也就是鸡群中的头儿。每天早晨，我都会端上一篓子清脆又鲜美的生菜去喂它们。它们一看见我手里拿着生菜，就飞跑过来把我团团围住。

　　可是，有一天中午，我准备去喂它们的时候，却惊奇的发现“老大”正在用嘴巴啄石头呢！这幕场景让我大吃一惊，“老……老……老大，你怎么啦？”我三步并成两步，急急忙忙跑过去看。“老大”这么活泼可爱，怎么会干这种傻事呢？一定是它出毛病了，不行，我得赶紧告诉奶奶。

　　“不得了了，不得了了！咱家的大公鸡出问题了！”我大叫着奔向厨房，把“老大”啄石头的事告诉了奶奶，可奶奶纹丝不动，笑眯眯地说：“没事儿，鸡都是这样的，没什么大惊小怪的.。”

　　“奶奶，那您能告诉我这是为什么吗？”可奶奶也说不清，让我去问别人。我失望地走出厨房，又问了几个村里的小伙伴们，可没有一个人知道答案。

　　直到回到城里，我心里还一直琢磨着这个问题。这不，我只好请教“度娘”了，也终于弄明白了，鸡是没有牙齿的。

　　原来，鸡进食后，食物进入鸡肫这个部位，不易消化，鸡就要啄小石子与食物混在一起，在鸡肫极力蠕动下让小石子帮磨碎食物，帮助它们消化。

　　原来咱家的大公鸡没有问题，是我懂得太少了。

小学的作文 篇3

　　太阳的热情让水的供应量呈直线上升，从以前的每天一桶也无人问津到现在的每天三桶却供不应求，纯净水公司老板的嘴都乐歪了。以前门可罗雀的饮水机周围现在成了黄金宝地，看那人潮汹涌的情景不明内情的人还以为在看世界杯决赛呢。

　　虽说是每天三大桶纯净水，可我们要喝水的口号还是喊得贼响，班主任听了顿生怜悯之心，真可怜这帮娃了，立马召开班会，商讨如何节约用水，文明用水，环保用水商量来商量去，一节课过去了，喝水问题依旧是个问题，看着一双双充满期待的眼睛，班主任只好说，那好，我们下次再谈。这堂班会课的.作用是让我们把我们要喝水的口号谈成了谁动了我的纯净水，以免班主任爱生心切，又要难过了。

　　夏日的阳光的确很恼，但如果你要问我们是否喜欢它？我们一定会大声说Ofcourse！，就如你问我们爱不爱贝克汉姆一样。

小学的作文 篇4

　　开学了，老师安排同桌，说不听话的坐前面，结果把我给安排在了前面，一排都是男生。我的同桌叫吴涛。

　　吴涛个子非常的矮，只有一米四，可能还不到，长着一双大眼睛，头发短短的，不过挺聪明的，性格很奇怪。他的心思谁也猜不了，猜不准。我们成为了一对好友，但也是在“英语课”事件之后。

　　“叮叮叮……”上课了，我们坐在座位上，秋风吹呀吹，我们关上窗子并定下了分界线。

　　两张桌子之间的一条线就是我们的分界线。我们说好了，一下课分界线就没了，还有我们之中，谁过了界的话“啪”的一巴掌就给他打过去。所以，我俩几乎不敢过界。

　　过界不被挨打只有一个办法，顺便把对方的'东西“拉”过来，就因为这个规则，也引出了许多趣事。

　　上课了，我在认真听讲，他听一会儿看我一下，像小偷在“窥视”目标，看准了就“下手”。我只能说一声“呵呵……”过了一会儿，他终于“下手”了，只见他用手慢慢地靠近我的文具盒，冷不丁一下把我文具盒拉了过去。“啪”的一声打了我一巴掌，他还反咬我一口，说我的东西超界了，还好被我识破了，不然一场纠纷可就停不住了。

　　平时没有发生冲突我们就是这样，但发生冲突呢？别说，还真有！

　　“叮叮叮……”上英语课了，我们因为一块橡皮事件打在了一起。这时英语老师走了进来，看见我们这般情景，便向我们砸了两根粉笔，不偏不倚正落在了我们的身上。

　　见我们还没停下来，又抓了一大把粉笔砸了过来，十有八九都砸中了。接着，她大骂：“你们两个不上课了，不上就出来！”这不，我们立马消停了。

　　从此以后，我们几乎再也没打过了，反而化“敌”为友。所以，这条分界线变成为了我们友情的“信物”。

小学的作文 篇5

　　20xx年5月20日

　　“轰——”随着一声震耳欲聋的巨响，“和平”号火箭载着“神舟”21号宇宙飞船直窜天空。伴着隆隆声，依稀朦胧的地貌逐渐缩小，终于被黑暗所吞没，我和其他三名领航员一起就此告别了地球，带着人类的使命，飞行茫茫的太空……

　　迷人的夜色，飞船平稳而高速地向前飞驶，不一会儿，就与月亮以及各大星球“擦肩而过”。我们兴奋不已，操纵着各种仪器，紧张而有序的工作着，获得了大量的图片、数据等宝贵资料，并通过卫星迅速传向地球……完成这些工作后，我们的心慢慢平静下来，这时感到了睡意的侵袭，于是，我们各自钻进特制的睡袋，很快就进入了甜蜜的梦乡。

　　20xx年5月21日。

　　在我们的飞船经过一颗直径只有600公里的小行星的时候，生命探测器突然发出声音：“此行星外有大气层，内有冰川，有大片的森林，有生命的迹象”。这意外的报告，使我们按捺不住心头的喜悦，马上将这一消息地球指挥部。三分钟后，地球指挥部发了命令：“立刻着陆考察”。

　　飞船缓缓降落，我们坐上折叠式喷气式飞机绕着地球转了一圈。啊！这里有茂密的森林、奇峰；有蔚蓝的大海；有碧绿的草原；有奔流的江河；有巨大的冰川……经过精密的仪器探测，发现这个星球上的矿产资源也十分丰富，我们把飞机停止一个草坪上，采集了一些彩色的泥土，一些美丽的花……

　　我们把情况报告给地球指挥部，指挥部发来命令：在此星球上考察四天。我们打开了超高清照相机，让地球上的人们也能目睹“第二个地球”的风采。我们发现这里氧气充足，地形也十分像地球。这时，“太阳”已经南下了（从这个星球上看，“太阳”是北出南落的），我们怀着兴奋的心情结束了一天的工作。

　　20xx年。

　　“唧唧唧…。.喳喳喳……”小鸟将我们叫醒，我们在鸟儿的欢笑声中开始了一天的工作。忽然，森林里冲出一个“人”他拿着石斧，用惊恐的眼神望着我们。他黑黑的皮肤，嘴唇突起，用树皮当衣服。我当即拍了下来。他猛地扔下石斧，惊叫着向森林深处跑去。地球指挥部得到消息后，异常激动，随即下令：跟踪外星人。可是寻找了一天，连个影儿也没发现。

　　20xx年。

　　今天，我们继续找。在密林深处，忽然看到了一群“人”，我们拿食物，小心翼翼地向人群走去。一个“人”跑来，把面包抢去了。接着，我们发给了他们一些食物。一个宇航员提着摄像机开始对他们进行拍摄……很快，我们和这些“人”成了朋友，他们跑来参观我们的`飞船，嘴里还发出“伊呀，法慢加达呀……”的声音。他们对我们从地球上带来的东西很感兴趣，左摸摸，右摸摸，我真担心他们会触电。晚上，那些“人”请我们吃饭：五彩的羊、两个角的猪、长有四翼的鸡……

　　20xx年。

　　今天是我们考察的最后的一天了。下午，我们必须离开这里。我们本想带上几个卫星人一起回去，但他们的族长坚决不同意，我们只好带着一些动植物的标本、土壤标本以及一些其他的东西返回了地球。今天，全族老少都来送我们。“轰——”飞船启动了，我们使劲地挥着手臂，与他们依依惜别。

　　飞船哪，慢一点儿开，再让我看一眼这片苍翠的土地！飞船哪，慢一点儿开，再让我看一眼这可爱的朋友！

　　再见了，亲爱的朋友！再见了，亲爱的土地。

小学的作文 篇6

　　今天，我来讲一讲我们的老师吧！

　　我先介绍一下，我的班主任，也是数学老师，科学老师。告诉你我们老师的名字，她叫徐玉秀，如果不是上次填，实验报告的时候，我也不知道她的名字。在数学课上，她的口头禅是：数学就这麽简单。每节课，都要说上两三遍，但她脾气很好，不打人。每天早上，她一来就问：卫生区有没有打扫。

　　下面我再来介绍，我们的语文老师也是我们的思品老师，她叫王荣，她每次上思品或语文课，都说的话是：当场课的内容当场记过。记就记吧，还让我们站起来记，（所谓的'记就是背。）谁记过，谁坐下。一次，老师让我们背一篇有五段的课文，站起来背。还没等背完第一段，接着老师让被第二段了，还没等背完第二段，接着又背第三段了……·你说怪不怪。

　　最后，我讲一讲英语老师，她叫刘洪梅。她教五个班，她长得有点矮，只要英语没签名，她就掐同学的大腿。或站到后面。英语书一天一页，那是一定的。她每周有五节课。她都按时上。

　　这就是我的几位老师，我很喜欢她们！

小学的作文 篇7

　　橘黄色的阳光随意洒在我的房间里，为小小的房间涂上了一层温暖的色彩。我翻箱倒柜，本想找一盒颜料，指尖却在一堆旧玩具底下触到了一件柔软的东西。轻轻扯出，那是一件小小的棉衣：艳丽的红花开在繁密的绿叶间。阳光静静照耀，似乎想在上面留下它的味道。

　　那是太爷爷给我做的棉衣。

　　太爷爷是个裁缝，手艺很好，一直以来，似乎总也放不下这剪刀和缝纫机。早已过古稀之年的他总是坐在工作台前缝缝补补，还经常做几件衬衣一类不太费时的衣物。太爷爷90岁那年，我来到了这个世界。听长辈说，我刚年出生的那年里，太爷爷坐在缝纫机钱的时间长了不少，只不过，从那机器下拿出的`作品，都是给年幼的我。

　　在不全的记忆里，太爷爷总是坐在洒满阳光的阳台上，坐在干净的工作台前，鼻梁上架着一副黑框眼镜，手中的剪刀'咔嚓咔嚓'地奏起'主旋律',脚下的踏板'咯吱咯吱'地打着节奏。'来，看看这次的衣服要什么图案的？'太爷爷总是这样问，然后用一双宽大厚实的手将我从床上抱到他的腿上，笑眯眯地看着我一会儿用小手扯着碎布，一会儿又拿木尺到处乱敲，直等我玩够了后，将小手随意放在某块花布上，才把我放回床上。有时，太爷爷还会拿出那长长的卷尺，绕在我身上，而我，总是调皮地将那卷尺扯到一边。太爷爷总会摸着我的头说：'要乖，不要乱扯。'然后再将卷尺绕道我身上。那时，卷尺在身痒痒的感觉，以及太爷爷身上淡淡阳光的味道，是我最熟悉的。

　　上幼儿园了，我见太爷爷的次数越来越少，然而每年的冬天，太爷爷总会给我做一件棉衣。冬日太阳照在棉衣上，淡淡的阳光的味道格外温暖。

　　一年级时，太爷爷生病住院了，在床上躺了一年多后，终于还是离开了。

　　现在，阳光一遍遍抚摸着我手中的棉衣，我把鼻尖凑了上去，似乎又闻到了那淡淡的味道。

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