小学五年级作文共15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文1
今天是星期六，爸爸问我：“中午想吃点什么菜呀？”我说：“想吃昨天买的`上海青小油菜，因为它很脆。”爸爸便神秘地笑了，说：“你自己学一学做菜吧。”我想，我要不就自己做一次吧，以前还真没做过菜呢。于是，我便说：“那么试一次吧，就试试。”爸爸就给我准备洗菜去了。
一会儿，我洗好手了，就开始去炒菜了。到了厨房，我看到了洗好的小油菜和一口炒菜的锅。我先把锅打开，再把食用油倒进去，就听爸爸说：“先别放花椒，等油热了再放。”我赶紧把准备要撒下去的花椒收回来。不一会儿，油就热了。然后，我把花椒撒了下去。我因为怕油蹦出来，不敢把菜倒进去。爸爸鼓励我，我就试着往锅里倒。“倒进去了！”我高兴地喊起来。我又拿了一双筷子，来回翻炒。爸爸教我，应调一下菜，再放盐。我学会了调菜，就拿了一个勺子，把盐放了进去。然后，我又翻炒了几下，一乱，一根菜掉了出来，我赶紧拾起来放进垃圾箱，这边菜快炒糊了，我又赶紧去调菜，翻过来，炒过去，一直到菜熟了为止。我喊爸爸，爸爸把菜盛了出来。
今天，我忙地出了一身汗，这可是第一次炒油菜啊！我还是挺高兴。因为我炒好了油菜，自己吃起来也特别香。
小学五年级作文2
我期待,我期待每一分一秒的来临,我期待我要做的每一件事,我更期待我要学的每一件事物……有好多好多的期待围绕在我的身边,要我慢慢去体会它的奥妙……
生命是一点一滴在流逝的,每一件事情都值得我去期待,我是小学五年级的学生,大部分和我同年龄的学生的会比较期待放寒假及暑假,但是,我觉得那只是休息一段时间而已,休息完了,还是要继续努力呀！与其期待那个,不如期待一些更有意义的事,生命就会更添一些光采喔！我比较期待每一天要学习的新事物,这个世界 上还有许多事情是我不知道的呢！世界,它比我想象的还更广大.更美好,希望我能更了解自己的'家园,并期待不一样的事物.
每个人各自都有自己期待的事物,虽然有可能是一场空,但也有可能会成为事实,一起来等待你期待的事情吧！或许,你要努力,但,努力是不会白费的！一分耕耘一分收获,只要你努力,期待是不会落空的！
小学五年级作文3
星期天，我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛。
先说说外貌吧！小小的.头上面长着一对触角，触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。这一对大触角的下面还有一对小触角，小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。
我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢？我去问婆婆，婆婆说：“蜗牛是用腹部来爬的，现在人们都称为’腹足’。”
现在，我把蜗牛放进纸杯里以后，我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就立刻缩进壳里去了。
人们都说蜗牛爬得很慢，可我却不那么想。为什么呢？因为我把蜗牛放进纸杯里之后，我就开始做作业了。等到我回头的时候，蜗牛已经爬到纸杯边沿了。我连忙拿了个保鲜袋，可是还不够快，蜗牛爬到纸杯外面了。我碰了一下蜗牛，“呯”地一声，蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。我就飞快地把保鲜袋包好，在上面剪了几个小洞。这样，蜗牛就再也爬不出来了。
这就是我的淘气小蜗牛。我喜欢这只小蜗牛！
小学五年级作文4
今天我一天都是在家里度过的。
上午，吃完了饭。我就马上冲到电视机跟前，捅开电视。有一句广告词曾经说过，叫“打开电视看电影”，我现在是打开电视看所有。那方方地匣子里一个个节目，一段段故事对我来说都充满了神秘色彩。当然我最喜欢地还是那一个个精彩好看的动画片在上面地展现了！看着一个个生动有趣的人物跃然“机”上。我看的津津有味，几乎忘了妈妈告诉我要复习功课的事了。1刻钟、半小时、1小时。我一直沉浸在电视机里面。只要轻轻的动一动手指就可以看到祖国的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹，这样地日子过得是在是惬意。
不知不觉中，已经过去了1个半小时，我看看也没有什么好看的'节目了，就立刻关上了电视机。奔向书房，玩起了玩具。这一玩又是半个多小时，我无意间抬头一看：“啊？！不会吧？四点多了，妈妈快要下班了！”。于是，我慌慌张张的开始写了起来，看着自己的字像草上飞一样在纸上飞快的画着，画了一张又一张！我心里觉得很惭愧，我为什么就管不住自己呢？一个小时竟然把作业写了一半了，以后可一定要改正啊！
今天虽然妈妈布置的作业我写的不好，但是这样自由惬意的日子可真让人高兴！
小学五年级作文5
其实粗心这个毛病，我在幼儿园的时候，就有这个毛病，好像无法改，一直到现在，这个毛病伴随了我七八年，既然正面着手很难改，那就从另一个角度去预防，去避免，学习我不呆。每次数学考试，丢分没有什么是不会的，全是粗心，马虎。妈妈教给我一个办法：审题的时候多审几遍。可是我还是会粗心，我想到了一个好办法：多做练习。粗心，马虎，等于还是没学透，那就做练习题，每天做一套，提高还真是不少。期末考试我数学取得了如意的好成绩，太棒了。
语文也有学习的好方法，小学生作文《学习我不呆》。语文主要是靠读，背，记。妈妈要求我每篇课文都要背出来，不说滚瓜烂熟，最起码要记得住，能在平时说话及写作当中可以运用的到。一开始，进步不太明显，直到这个学期，我从80多分上到90分，我知道这是背书起到了作用，我更加勤奋地背书了，背书的功夫也越来越好，记忆也越来越棒，这不是两全其美吗？
不仅语文数学与好方法，英语也有。跟语文差不多，背！老师也有布置，只是每到假期的.时候，我都要把以前所有的英语书翻出来，把英语单词复习复习，然后背给妈妈听，也是现在对单词越来越熟的原因吧！
学习我不呆，我有的是办法！
小学五年级作文6
那天早上，我丢了教室前门的钥匙，同学们都不能进教室了。
我表面上看起来很沉着，其实心里面很着急。大家都在指责我，我硬把火气压下去，强忍着。这时候，一个可恶的“乌鸦嘴”来幸灾乐祸了：“哈哈！
这下你惨了，肯定会被王老师骂死的！
我听了这句话，狠狠地瞪了他一眼，走开了。
后来，王老师来了：“怎么了，为什么大家都不进去了？” “吕铸阳丢钥匙了！
同学们异口同声地说。王老师听了，看了我一眼。奇怪的是，王老师没有批评我，他让大家安静下来，说：“每个人都有失误的时候，这时最需要大家的原谅！
接着，他叫我和叶黎莎一起去学校保管室拿钥匙。
为大家开完门，王老师又叫我去再配一把钥匙。配完后，我高兴地把钥匙甩来甩去。糟糕的是，我不小心又把钥匙甩到了楼下的.草丛里。我立马奔到草丛那边，找来找去，可就是找不到。
我沮丧地把又丢钥匙的事告诉了王老师。王老师立刻陪我去找。到了草丛边，王老师一眼就发现了钥匙，我立马扑了过去。当时，我的心情是多么激动啊。
小学五年级作文7
“快看！下雪啦！”母亲激动地对我说。我冲到窗前，快点往外看，真的下雪了，整个小区都变成了白茫茫的一片。
随着风儿的吹拂，雪花在天空中无拘无束地飞舞，洁白的雪花和蓝蓝的天空相映相衬，真像一副优美的'画。看！一片雪花停留在窗前，六边形的雪花闪烁着银光，一闪一闪的，在太阳公公的照耀下，它变得十分晶亮，犹如天上的小星星。
湖面上，水结成了冰。雪花落在冰面上，像给整个湖披上了一件雪白的大衣。湖中央的海豚雕塑，伴随雪花的飞舞，好像也在轻盈跳跃，它们像自然的精灵，上天的舞者。
不远处的船头，雪花调皮地把它从原来淡淡的蓝色变得雪白一片，仿佛在欣喜地等待远航归来的小孩，把它们拥入自己宽阔的胸怀。
湖旁的小路上，原本绿得讨人喜欢的大树换了新装。树枝、树干和树叶都积了一层厚厚的冰，给树木穿上了一件厚厚的衣服。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅和苍松为友，幽幽香气袭人，让人陶醉。
走在路上的大家，衣服上沾着星星点点的雪花，但他们仍未停下脚步，匆忙地往家赶。
雪，停了。我爱这雪花，爱这小区，更爱这冬晨的窗外。
小学五年级作文8
今天早晨，我们语文老师在检查作业时发现那个新来的同学的作业既然一个字也没有动。老师向他看了一眼，可谁知道他却还不认错还阵阵有词的说：“老师我不知道有那些作业所以忘记做了，我又不是故意不要做的。”
他的话刚说完，我们平时一向和蔼可亲的语文老师好像变了一个人似的。她的眼神变得严肃起来了……
顿时我们全班变得鸦雀无声了，旧连我们班平时最爱说话的魏永艺也不得不闭上嘴巴。
…………
过了一会儿，我们的语文老师终于“忍”不住了。她带着严的语气说：“给我出来”话音刚落便有些同学的“小广播”开始打开了他们的话题是那个新来的的“命运”会怎么样，他们的'结果有许多比如说1：被老师狠骂一顿2：老师会叫他叫家长3：被罚抄课文。……
可果却都出乎他们的意料之外。
老师根本没有骂他也没有叫家长更没有抄课文而是叫他把作业从新做一遍和对他说了一些人生的道理。
我百思不得其解，为什么老师对他那么好呢？
这不是害了他吗？可是老师是不会害学生，他们只知道培养新一代对国家有用的人才不是吗？
我们语文老师这样做是对的还是错的有谁能告诉我吗？
小学五年级作文9
“世上无难事，只怕有心人”我认为这句话说得很对，于是，它成为了我的座右铭，当然，这也是有原因的。
记得有一次，我看见爸爸和爷爷在下象棋，看着他们两个下得津津有味的样子，我想下象棋应该十分好玩。于是，缠着爷爷让他教我下象棋，可我弄了半天才弄明白下象棋的'规则，和爷爷一比试，马上就被他杀了个片甲不留。
我十分生气，大声叫道：“我不玩了，我根本不行！”爷爷温和地对我说：“世上无难事，只怕有心人。意思是说；世界上没有完成不了的事，只要不怕困难就会成功。你知道海伦·凯勒吗？她生下来就是一个耳聋的人，幼时，又生了一场大病，导致她双目失明，可她却不放弃，一直坚持学习手语，用心细细地感受着这个世界，还写出了一本本巨著，所以，你只要努力就会成功，不信，你再试试看？”“好吧，那我再试一试。”我半信半疑地说。于是我和爷爷又下了起来，每当我输了时，爷爷都会和我一起分析错误，就这样一盘又一盘，最终，在我不断地努力下，我终于战胜了爷爷。
“世上无难事，只怕有心人。”就是这句话让我鼓起了勇气战胜了自己。学习，也要有这种精神。
小学五年级作文10
今天，我在报纸七看到了一篇文章《避羊年孕妇竟去流产》。人们说在羊年出生的人命运不好，也就是“十羊九不强”的意思，所以有些孕妇去医院做人工流产。这是毫无科学道理的。
十二生肖是古人排年计时的符号，他并没有高低贵贱之分。人的命运怎能由生肖来决定呢？羊是哺乳动物，它性格温顺，吃的是草，挤的是奶，它对人类做了许多贡献，为什么有些人宁愿属猪属狗却不愿属羊？真是马善被人骑，羊善有人欺。
按照那些人的观点，所有属羊的.人命运都不好。事实上却截然相反，有很多伟人也是羊年出生的，如唐太宗李世民、清太祖努尔哈赤：连屡立战功抗击金人的大将军岳飞也是属羊的，他精忠报国，对国家做出了很大贡献。岳飞可以流芳千古，而秦桧不属羊却遗臭万年。谁说属羊不好？
由此可见，人的命运绝不是由属相决定的，而是由自己掌握的。我也是属羊的，可是我相信人只要自己努力奋斗就会牢牢地扼制命运的咽喉。我们要相信科学，反对迷信，相信十二生肖的命运都是一样的。
小学五年级作文11
“不吃苦中苦，怎能尝到甜中甜。”
没错的，哪一个成功者不是历尽艰苦的磨炼，才得以甜蜜的回报呢？我在这一点上是深有体会的。
七岁时，妈妈为了让我多一门特长，给我报了个围棋班，在孔老师的`指导下，我开始学习围棋。
那时，我第一次进入宽敞的教室，一切都觉得格外新鲜，不时东看看西望望。刚开始，我连棋都拿不住，摆的好好的棋子经常被我洒一地。但是我有一股志气，那就是，非把它学好不可。
开始刻苦训练了。我一学就学了四年，四年以后，我开始在班里崭露头角，成绩总是“优+”，偶尔取得“优-”。过了一段时间，老师发动我们全班参加了20xx年2月18日的围棋比赛。
比赛那天，我七局连胜，这个好结果，令我激动无比，那心情比吃了糖还甜，坚持了整整四年，终于取了一次成功，我激动得泪流满面，突然间，我有一种当上了头的称呼了。
小学五年级作文12
这一夜，下着倾盆大雨，而我却呼呼地大睡。早上起床，出了门，看见一地的落花，和一些水滩，我还感觉到闷热。显然，昨夜下了雨。
我坐在窗户的旁边，这天又变了个样。突然，万里乌云，如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。可是行人还在慢腾腾地走着，没想到，这老天爷就像个小娃娃一样，说哭就哭。一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。雨下大了，行人又变了个样。有的行人躲在房子下面；有的行人坐车，只想赶快回家；有的行人冲进雨帘中，在雨中奔跑。有一个小孩在雨中奔跑，一不小心，摔了一跤，全身是泥巴，拖鞋也不知去哪里了。我家的窗帘被雨水也打湿了一大半。雨渐渐地停了下来，我独自一人在小桥上散心。我看见那小河，还掺杂着许多的零食袋和许多的泥土。原本小河的中心有一些树，可是，现在却只能看见一些树的.顶端，可想而知，水涨的有多厉害。河水一浪未平一浪又起，像真要把人“活吞”了似的。
夜晚，雨又来了，毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
小学五年级作文13
读书破万卷，下笔如有神这是诗人杜甫眼中的书，书，在我眼中就像一位知心的朋友，一处温馨的'故地，一个充满甜蜜的蜂巢。
刚上学时，我不喜欢读书，最多就是看看图片,每当我看见一行行字时，感觉自己头都大了，即使妈妈买了书我也不看。直到一天，让我彻底改变了对书的看法，中午我去找好朋友李梦越玩，可他却在家看【一千零一夜】，还问我看不看，因为是朋友，不好拒绝，所以只好看起来了，刚开始，我认为没意思，然后我从一目十行变成认真读每个字，不知不觉，看了半小时，我忽然想起来家里还有好多朋友，就问他去不去，他说看完再说，我回到家，看见书架上的朋友，感到十分亲切，它们好像对我说朋友来看看我啊，我拿起一本笑猫日记看了起来加我感觉每个字。就像个小精灵，它们虽然长的不同，却一样可爱，每一段就像你位老爷爷教育着我，每一本，就是一位朋友，无时无刻教育，照顾着我。看着它们，我心里想吃了蜜一样，因为有朋友们的帮助，我的作文水平也提高了很多，读书是快乐的。我喜欢读书喜欢和朋友一起玩耍。
书籍是人类进步的阶梯。是你带我进 一个全新世界，感谢你，我的朋友——书。
小学五年级作文14
凉爽的八月，风儿吹着，花儿开着，草儿也绿着。在一片绿地中，闯进了不少不速之客——蛐蛐，这些大胆的家伙，在茂盛的树荫下乘凉，在清澈的湖水中照镜子，又在荫荫的.绿地上嬉戏，好不快活。这番景色被我军看到了，决不容忍，我发令：“大家去把这些家伙一网打尽吧！”
大家一拥而上，我也决不含糊呀！这个家伙可不小，这里还有更多哟。这里有一个小洞，难道是蛐蛐洞，得赶快把这些家伙捉住。我东跑一下，西跑一下，一只蛐蛐的影子都没看到，累得气喘吁吁。
突然，一只蛐蛐军跑到了我方领地，对我叫：“嘿，大笨蛋，不敢抓我了吧？”我气呼呼地嚷道：“谁不敢抓你啦！”我饿虎扑食一样扑向蛐蛐，一罩、一盖、一拍，我本以为会成功。可是，我把手一抬起来，发现这只蛐蛐主力已经奄奄一息了，可惜啊！我方“军师”半开玩笑的对我说：“我说你可真厉害呀！我保证这只蛐蛐得恨你一辈子！”大家哈哈大笑，我的脸红了，细心观察别人是怎样捉的。原来，是我不该拍下去那一掌，应该轻轻扣下去才对呢！
虽然这次我军大获全胜，但是我们还是要加以小心，说不定某年某月的某一天它们就又会来进攻呢！
小学五年级作文15
在我们的日常生活中，我们学习写字都离不开笔。我觉得现在的笔有许多不足之处，我就设计出来了一种新型的未来的笔。
我设计的笔的外形像一个长在花盆里的仙人柱，笔管周围真的像仙人柱一样，除了最顶端以外都是刺，这也是防盗功能的体现。笔的顶端有一个指纹识别系统，只要你把手指放在那里，当它扫描到你的指纹后，仙人柱身上的刺就会消失，你写字就不会扎手了。但别人的手放在最顶端，小刺就不会消失，这样就算别人拿到你的笔也不能用，除非经过你的`允许。
我的仙人柱笔还能自动补充笔墨。如果笔墨用完了，就会出现另外一种颜色的笔墨。因为仙人柱内部有不同颜色的小型墨管。把一种颜色用完后，就会有另外一种颜色的墨管自动补充墨水。如果所有的墨水都用完了，你只需要更换一批新的墨管就可以了，
花盆的用处也大着呢，花盆里放了各种道具，里面有一个小型的指南针，可以指出我们的家在哪。但我觉得最有用的道具还是写字姿势警报器，它可以纠正写字姿态。只要把它放在一旁，我写字姿势不规范时，它就会发出警报提醒我。
这就是我想发明的笔，你们喜欢吗？如果不喜欢，我会更加努力学习，继续改进，争取创造出更好的笔。
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