小学的作文300字

小学的作文300字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的作文300字 篇1

　　在我的家乡河南有一条美丽的像玉带一样的河流——白河。它的水波像钻石一样闪着亮光，河水像绸缎一样柔软，它横穿这整个城市，滋养着我们祖祖辈辈。

　　春天，岸边长满了柳树，柳树把湖面都染绿了，白河的水真绿啊！绿得像一块无暇的'碧玉，两岸的野花发出的淡淡的清香，在每个角落里都能感受到春天的气息。

　　夏天的白河的河面上总会有几只鸭子在悠闲地游来游去，河水清澈得可以看见河底的沙石。天上的云倒映在水中，一群群小鱼在河里自由自在的玩耍，河岸上，绿树成阴，是人们避暑的好地方。

　　秋天的白河更美啦！风平浪静的时候，水面平静的像一面镜子，要是有一阵微风吹过，河面像满脸皱纹的老爷爷。如果刮起大风，水面白浪滔天，汹涌澎湃，白河就像生起气来的孩子。

　　最好玩的是冬天的白河了，河面上结厚厚的冰，人们在上面打陀螺，有的在滑冰，还有的凿开冰块，在冰上钓鱼……快活极了！

　　我的家乡的河水，虽然比不上桂林山水那样有名，但它养育了一代又一代。

小学的作文300字 篇2

　　在一个合日立阳光明媚的早晨，大家来到操场上，我们在操场上玩老鹰捉小鸡。

　　陈皓钒当的是老鹰，杨润当的是母鸡，我和汤佳骐、李纤芊、陈宜修、陈伊能扮演小鸡，“小鸡们”排成歪歪斜斜的，在玩的过程中，“老鹰”有时候猛的扑向“小鸡”，“小鸡们”吓的团团转，“母鸡”始终张还“双翅”努力地保护着“小鸡们”直累的“母鸡”气喘吁吁，正当母鸡有点跑不动的时候，狡猾的“老鹰“突然绕到了“母鸡”的后面，要“叼走”落单得“小鸡”还好落单的“小鸡”---陈伊能同学反应敏捷，跑的快，及时蹲了下去，“老鹰”只好垂头丧气的离开了。

　　“老鹰”——陈皓凡同学，想了想一会儿“老鹰”站在那里，好像很累的样子，动作越来越慢，渐渐得，“母鸡”和“小鸡们”放松了警惕，离“老鹰”越来越近。突然，“老鹰”闪电般的扑向“小鸡们”一下子抓走了好几只“小鸡”。“老鹰”得意的说：“哈哈，你们都中计了吧”？这时候，我们才恍然大误，原来我们中了“老鹰”欲擒故纵的`计谋，大家后悔莫及。

　　就这样，大家在操场上你追我赶，时时传出一阵阵欢快的笑声，同伴们的情谊变的越来越深了。

小学的作文300字 篇3

　　最近，我阅读了《小学数学课程与教学》这本书中第九章“小学数学概念学习”的第一节“小学数学概念学习概述”的相关内容，读完之后颇有收获。

　　从本次阅读内容来说，这一章节是纯理论的学习，读起来的确不好理解，多亏了书上的几个例子，才让我对所学内容有了更深的认识。读这部分内容，感觉对数学老师的专业素养很有帮助，特别是数学教师的理论素养，能够得到很大提高。读这本书，好像让自己又回到了学生时代，书中的专业术语，突然感觉自己站到了一定的高度来理解数学，思考数学中的一些概念。印象最深刻的还是关于概念的内涵和外延的相关介绍。对于概念的内涵和外延这两个名词我并不陌生，但对这两个词的含义却并不是很清楚，通过本次阅读，我对这两个词的含义有了清楚的认识。我了解到概念的内涵是反映事物与对象本质属性的总和，表示概念反映的是什么样的事物，外延是反映事物与对象本质属性的`类，表示概念反映的是哪些事物。如：等腰三角形这一概念，其中等腰、三角形是这一概念的内涵，那么一般等腰三角形和等边三角形就是这一概念的外延。

　　在本次的阅读中，我真正感受到了读书可以增长知识！

小学的作文300字 篇4

　　每个人最熟悉的莫过于自己了。

　　我叫龚霖，今年十岁了，是个小学四年级的学生。我长的还算英俊，有一双大而亮的眼镜，一头乌黑的头发，高高的个子，一张瓜子脸，两颗门牙时不时的探出头来，妈妈说我可爱就在这两颗门牙上，我才不在乎呢！

　　我的爱好很广泛：看书、上网、写毛笔字、体育运动，交朋友等等。体育运动是我最拿手的，不管是跑步、足球、还是羽毛球，我都样样在行，我就是这样一个运动健将。

　　记得有一次，老师测试跑步，我一开始跑了9秒6。后来老师觉得我平时跑的挺快的'，就让我再跑了一次，这次比上次要快0。6秒。我不甘心，我一定能跑到9秒以内。回家后我一直练习，在平常一些小事中我也在“苦”练。比如说丢垃圾，我就到小区里最远的垃圾桶去丢，因为这样才能锻炼持久……当然这当中也离不开出血、流泪、因为如果一不小心就会摔跤，不是出血，就是疼得流眼泪。虽然出血是可怕的，但我不怕出血，继续练习。因为我必须说道做到，所以一定要苦练才行。最后，期中测试的成绩从9秒提高到8秒6。我很开心，因为我这么久的苦练没有白费。

　　这就是我，一个热爱运动的我，一个努力不懈的我。

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