小学生写事作文范文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生写事作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写事作文范文1
现在我已经是六年级的小学生了，马上就要离开我的母校，我是有多么不舍呀!
我在母校待了七年多，从幼儿园到现在已经成为有2500个日子了，母校把我从一个调查皮捣蛋的“小鬼”变成了一个充满知识的小学生。把我从幼苗变成一棵茁壮的树。
在母校里，老师总是风雨无阴的来给我们上谭，她们用自己的青春滋润了我们，让我们萌芽、生长。同学们在我最低落的时刻，给我鼓励，告诉我，只要有信心，前途就一片光明，灿烂。
在母校里，天空总是那么蓝，空气总是那么清新，阳光总是那么灿烂。每天早晨，还有清脆、高声的朗读，每次下课，有同学们欢乐的笑声，每次过儿童节，有同学们激烈的比赛。这一切的一切是让我多么的不舍啊!
马上，我们就要步入初中，去体验人生另一个阶段的考验，去揭示一个更深奥的`秘密，去一个陌生的环境，学习新的知识，也许那里的教室比我们的教室大，也许那里的操场比我们的广阔，也许那里的牺件比我们的好，也许那时原同学比我们的多，但是，在铁心中母校是独一无二的，在那里有我最好的玩伴，有我最尊敬的老师，有我最珍贵的童年记忆。
当拥有时，不觉得什么，可一旦要失去，就追悔莫及，恨自己为什么不好好珍惜。我不知道在那个陌生的环境里有没有湛蓝的天空，清新的空气，灿烂的阳光。
母校，我是多么多么的舍不得离开您啊!您记载了我成长的过程，让我对世界有了好奇，您的好，就像那无限的数字，一直在蔓延。
此时此刻，我想对着蓝天，对着大地，对着山川，对着河流，对着灿烂的阳光，对着一切的生命，大声呐喊“我是多么多么舍不得离开母校啊!”
小学生写事作文范文2
大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程，但是从哪里开始学起，从何入手，要学些什么，这些问题不仅仅困扰着广大家长，同样也困扰着许多语文老师，小学生作文学习心得。只有总结出这些问题的答案，才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具。以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。
在教学过程中我发现，说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松，而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇，这也就是我们说的会说才会写。所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力，可以让孩子先从讲述自己的经历，复述故事情节，诉说情感入手，让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。
从二年级开始，学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式，练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强，通过仿写就能自然习得写作的基本要领，再通过一些句型的练习，就能写出一篇很富童趣的作文来。在长期的教学过程中发现，新东方二级绘本教材说写结合，故事天真烂漫，吸引孩子，很适合作为二年级孩子的.启蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本写法后，就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章，下放各种修辞手法。并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用。
通过一二三年级的系统训练，孩子基本上都能轻松写出各种作文，这时就可以把作文分成写人，写事，写景等各大类，分别进行系统训练，孩子的写作水平就能快速提高。
掌握了方法，写作就会是一件快乐的事情，一件像吃饭睡觉一样自然的事情。祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。
小学生写事作文范文3
早晨，太阳刚露出笑脸，小学生们穿着干净整洁的校服，系着鲜艳的红领巾，戴上印有自己照片和名字的校卡从四面八方赶来我们的学校——沙田中心小学。
有的乘校车，有的搭公交车，有的由爸爸妈妈开车送，有的骑自行车，还有的步行。大家都顾不得欣赏路边盛开的鲜花和带着晨露的小草，也不理会天空中向我们打招呼的小鸟。小学生们都不愿意错过早晨读书的宝贵时光。走进宽敞又整洁的校园，老师和学生们见面都会互相问好。操场上高高立着的旗杆上鲜艳的.五星红旗在迎风飘扬。
“丁铃铃”一段美妙的乐曲响起了，上课了，学生们端坐着，聚精会神地听老师讲课。学生们时而低头做笔记，时而举手发言，时而齐声朗读……学生们像久旱的禾苗贪婪地吸收知识的甘露。下课了，同学们在课室外做游戏、摔跤、跳舞……玩了个痛快！大课间时我们学校还有许多课外兴趣小组活动。大家根据自己的爱好，参加书法组、舞蹈组、唱歌组、画画组等，尽情地展现自己的才华。这就是我们的学校——沙田中心小学。她虽然不像云南民族小学的学生那样穿着绚丽多彩的民族服装，也没有边疆民族小学那粗壮的大青树和古老的铜钟、美丽的凤尾竹、有趣的小动物……但我们的学校有规范的校服、校卡，标准的环形跑道、宽敞的阶梯教室、先进的计算机室、还有图书室、舞蹈室等等。这就是我们的学校——沙田中心小学。我们的学校生活紧张又有序，多彩更多姿。
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