快乐的小学作文（经典）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的小学作文 篇1
经过了一个学期的紧张学习，终于迎来了快乐的暑假，我们一家去迪拜玩，我又出国了。
一出机场，一股热浪迎面而来，顿感热带沙漠的气候。第一天，我们去了清真寺，豪华气派的的建筑，让人啧啧称赞。第二天，我们去了世界最大的室内主题公园，法拉利主题公园，世界仅有的两座，刚一进门，一辆红色法拉利跑车侧身对着大门，彰显它的非凡气势。看着地图，好玩的太多了，我决定先玩这世界少有的双轨过山车。随着“滴”的一声，车子立刻飞了冲出去，遇到拐弯处，整个人就好像要被甩了出去，两部车子就像“基因组”一样疯狂的前进着。之后我邀老妈陪我坐世界最快的.过山车，由于害怕，我一直闭着眼睛的，我就感觉到上下冲击超高速的失重感觉，感觉是接近垂直下来时，心都沉了下去。太刺激了，胆小的还真不敢玩呢!
第三天我们坐着大霸王去沙漠冲沙，随着沙漠的连绵起伏，车子也颠来颠去，车上一个姐姐和一个弟弟都吐了，司机这才停止了疯狂模式，看着前面老爸坐的野蛮司机开的车，我后悔跟女人和小孩坐一车，这么胆小，我希望更猛烈的颠簸的感觉。
我们真实的看到了世界最高楼哈利法塔，最著名的酒店-帆船酒店。我还看到这个国家的植物是需要两个管子来输送养分和水份，导游说，这里养个树的成本，比养一个人的成本高。你看哪家土豪，门口树最多的就是。
见识了，长见识了，旅游让我开阔眼界。也增长了知识，妈妈说，以后每年都带我出国一趟。这个暑假太开心了!
快乐的小学作文 篇2
一天，爸爸吃完晚饭后，拍拍肚皮，笑嘻嘻的对我们说：“我们来玩成语接龙吧!”我一听，得意洋洋的想：我脑袋里的成语可不少，难道还应付不来吗？便爽快的答应了。
轮到我说成语了，“咳——咳“我清了清嗓子，脸上泛起红晕的光彩，“参（can）差不齐”。哈哈，我的排场可不小，看你们怎么接!可过了一会儿，非但没人接，他们还笑的一塌糊涂，我有些丈二和尚摸不着头脑了，便疑惑不解的问：“你们为什么要笑哇？”“你自己拿成语字典，查查这个成语的读音!”“哦，是参（cen）差不齐啊！”爸爸停止了笑声，严肃的说：“你都快小学毕业了，还犯这些错误，应该多看看书呀！”我听了这些话，有些不高兴，也有些羞愧，不过想想，爸爸说的也对：暑假里，不该只知道玩，应该多看看书，巩固一下知识，把基础打牢。于是，我下定决心，多看看对学习有益的书。
这几天，我选读了一本作文书，名叫《品悟》，这里面有许多情节动人的故事，让我明白了：写作文不一定要用很多优美华丽的语句，用多了，反而弄巧成拙，其实简单朴实的.语句更能打动我们的心，让文章的立意变得更深刻。
后来，我又读了《夏洛的网》，让我感受到人与动物之间是和谐的，动物与动物之间也存在着爱与温暖，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中温暖的涟漪......
通过这些书籍，让我渐渐喜欢上了阅读，它不仅充实着我的暑假生活，还让我了解到了许多生活中无法了解的东西。
快乐的小学作文 篇3
“呵呵呵”“哈哈哈”“咯咯咯”。听，多么美妙的声音。细细聆听，你也能从中体会到快乐。如果你要问那是什么音乐，我会自豪地告诉你，那是一串快乐的音符。
“呵呵呵”，听，那群人们在欢笑。不用猜，那肯定是马晓雨和张安然在表演什么喜剧，引得同学们哈哈大笑。置身期间，人们都知道这是我班在搞元旦文艺联欢呢。看，张安然正拿着一个破羽一毛一球拍当吉它用，而马晓雨则把一本练习册卷起来当话筒用，嘴里还唱着一曲不知名的歌曲。
“哈哈哈”，现在正是上课时间，怎么会有人一大笑呢？原来是吴老师又在给同学们讲笑话呢。看到有同学上课精力不集中，吴老师讲了个笑话！全班哄堂大笑。调动了学生的情绪，调节了课堂气氛。
“咯咯咯”，这么清脆的声音是属于谁的呢？原来是一群在公园里玩耍的小女孩发出来的笑声。她们在议论什么？哦，是学校里的新鲜事啊！原来学校里要举行读书节，她们正在讨论这次学校会请哪位作家来。这个说会请曹文轩，那个说会请黄培佳，最后，一个女孩说：“别争了，我们老师都说了，会请郁雨君。”那些女孩都笑着说：“就你消息最灵通！”
仔细听，这世界并不缺乏快乐的音符，快乐的音符会弹出快乐的曲子，快乐的'曲子会编织快乐的一天。
睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐。不要总是因为生活不顺心而伤心，其实，快乐的故事无时无刻不在发生。当你发现了快乐后也会发现快乐会在你身上得到传递和接力，结成一串串快乐的音符，奏出一篇篇快乐的乐章……
快乐的小学作文 篇4
我曾经问过这样一个问题：快乐是什么?有人说：快乐就是玩，玩的舒畅了自然就快乐了。有人说：“快乐在书的世界里，你越往里面探索，就越快乐。”我觉得，快乐离我又近又远。
你摸的着它，却看不透它。它就像一个玩皮的小孩，时而出现在你眼前，又时而躲起来，不让你找到它。快乐会给你带来无尽的欢乐，也会给你带来悲伤。比如：你看电视的时候，里面的卡通人很搞笑，你会哈哈大笑。
比如：大人在商量重要的'事情，你却在一旁笑，给大人添乱。大人很生气就会骂你。这时的快乐带来的不是欢乐，而是悲伤。快乐是什么?啊我知道了!快乐是一颗糖，吃在嘴里甜在心里，笑在脸上。
快乐是一颗心，用心去帮助人快乐自己。快乐是太阳，用自己去温暖他人。
快乐的小学作文 篇5
这星期，我们又度过了一个快乐的“六一”儿童节!
学校里，大家进行了“杉宝嘉年华”欢庆活动。在这快乐的节日里，我们怀着愉快、激动的心情迎接这属于我们的美好节日!告诉你哦，我校每个班都有一个有趣的主题活动，这一天，你可以随意进出任何教室，你想去哪个教室玩就去哪个教室玩，这在平时是绝对不行的!
每个班为大家精心准备的活动丰富有趣，都很好玩。但是我上上下下转了一圈后，还是最喜欢我们班的纸绳粘画。因为我做过，有经验嘛。老师会耐心地先教我们怎么搓纸绳，然后我们用搓好的纸绳仔细地粘在自己喜欢的图案上，不一会儿一幅幅五颜六色的.纸绳粘画就完成啦!大家都粘得漂亮极了!我想，如果能把这些作品集中起来的话，就可以把我们的教室装饰得更加美丽了!
活动结束后，老师给我们观看了动画片，还给每位同学都发了棒棒糖和糕点。
我觉得，这个“六一”儿童节我过得太开心了!是一个令人难忘的“六一”儿童!
快乐的小学作文 篇6
那一次元宵节，我过得非常开心：
一大早我就对妈妈说：“妈妈，祝您今天干什么事情都非常圆满。”说完我就去刷牙洗脸、吃早饭。忙了半天，上学的时间到了，我急急忙忙地穿好鞋子，准备出门了……
到了学校，教室里可热闹啦！姚宇轩把门锁了起来，故意让不我们进去，我们那帮女生都很生他的气，去告了老师呢。
时间就宛如一条溪流，在不断地流淌着。放学了，大家纷纷跑出校门，校门外洋溢着欢声笑语，有说有笑、有吃有喝，都很开心。我和汪许潮走在一起，一起谈论早上的趣事 ……
到了家，我又对妈妈说“妈妈，祝您今天干什么事情都非常圆满。”妈妈笑得乐呵呵，脸就像一朵灿烂的'花，十分美丽。爸爸说今天要到杨静娴姐姐家去吃晚饭，我开心得就要跳起来了，好期待呀！
今天的家庭作业可少了，不一会儿功夫我就能做完。写好之后，我又看了一会儿电视，不久，我们出发了。一到他们家，杨叔叔立马就下厨做饭，饭后，我和静娴姐姐聊聊天、说说话，大人们在打牌、看电视。不知不觉已经八点，我们相互打了声招呼之后就走了。到了家，我倒床就睡，不一会儿，便进入了梦乡……
啊，这个元宵节真令我难忘，什么时候，再过一次吧！
快乐的小学作文 篇7
学校的大榕树，每天雄伟地站在操场，像士兵一样守护着操场的安全。无论是风吹雨打还是阳光暴晒，它从来都没有低头屈服。
春天，细雨绵绵。每次上体育课一般都下雨，我们都跑到大榕树下躲雨。它用那宽大的身躯挡着雨，让我们在它的保护下尽情地游戏。
夏天，天气热得难受，知了都不耐烦地在树上叫着：“热啊，热啊。”体育课也热得不得了，同学们个个无精打采，有的还吐出舌头说：“水，水。”突然，林子涵说：“我们可以跑到大榕树下避一下阳光啊。”所有人都恍然大悟，说：“对呀，我怎么没想到。”这时，体育老师抱着一箱矿泉水走了过来，我们一边喝水，一边在大榕树下乘凉，像是从绝望中看到了希望。
一到秋天，我们全班欢呼起来，因为秋天我们最自由。秋天时，我们最喜欢奔跑了，这时我们喜欢玩的跑步游戏只有全员加速中了。在操场上，四个人开始抓捕，我躲在大榕树后面，当抓的人离我很近时，我很害怕。他绕树左边，我绕树右边，他只好一无所获地离开了。
冬天，冷风呼呼地吹，我们待在教室里，一个也不出去。这时，我想起前三个季节陪伴着我的大榕树了。于是，我顶着寒风走向操场，这里空无一人。大榕树用自己的.身体挡住了寒风。
大榕树一年四季陪伴着我，我伤心时带给我快乐，像一个形影不离的朋友，它是我的快乐之源。
快乐的小学作文 篇8
春天来了，大地苏醒了，小草探出了脑袋，迎春花开得正艳，正是植树的好时机。3月11日，我们全校职工都踊跃地参加了植树活动。
刚吃过午饭，大家都忙着找自己植树需要的工具，带上铁锹、锄头、水桶和面盆，高高兴兴的上了车，来到了工业园区。
植树开始了，寂静的大地顿时热闹起来：有人拿着沉甸甸的铁锹，鼓足劲儿准备开挖，可用力过猛，差点仰面而倒；有人为了给树浇水，不知跑了多少弯路，汗流浃背；还有的……“大家喝口水，休息一会儿吧。”游校长说，于是大家都坐下来，你看看我，我看看你：裤子上都沾满了尘土，白色的运动鞋变成了灰色。
几个小时过去了，植树活动接近尾声。这次活动不仅放松了我们的心情，亲近了大自然，更为母亲河畔增添了一份绿意。
当我们带着满身的`疲惫，走在回家的路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗，在风中轻轻摇摆，心里真有些留恋。
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