三年级上册作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的三年级上册作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级上册作文1
花园里一年一度的选美大赛又到了，这一天所有的花儿都打扮的漂漂亮亮走出家门；玫瑰，蔷薇······
选美大赛开始了，巡查员在周围巡视了一圈，发现迎春花姑娘还没有来，如果她不按时来参加的话就自动弃权了。随着舒缓的音乐响起，第一个上场的是玫瑰小姐，她红着脸走上舞台，大家都仔细地打量着她，玫瑰小姐的脸越来越红，大家有的跟她拍照，有的为她喝彩·······她展示完后走下了舞台。
接着轮到迎春花姑娘上场了，大家等了半天只见她低着头小步的走上了舞台，主持人问道：‘’迎春花姑娘，请问你怎么这么迟迟才来呢？‘’迎春花姑娘不好意思地说：‘’在来的路上，我遇到了一只受伤的小松鼠，为了救他，所以耽误了时间。‘’说完她的眼泪在眼眶里打转了。剩下的`花儿纷纷登场，展示了她们的特点，不一会比赛就接近了尾声，到了颁奖的时候，现场都鸦雀无声，主持人说：‘’第一名是迎春花姑娘，第二名是玫瑰小姐······其它的花儿都觉的主持人不公平，都在说迎春花她来迟了，怎么会得第一名呢？主持人说：‘’因为她不光外表美，心灵也美，她才是最美的。‘’主持人的一番话博得了大家热烈的掌声，迎春花夺得第一名是当之无愧的。
三年级上册作文2
小标点大作用
“叽哩呱啦、叽哩呱啦……”是什么声音？难道大家都在班里读咒语吗？噢，原来是在体会标点符号的重要性呀。啊，游戏开始了，我们去看看吧！
老师来到教室里，说：“今天我们要做个游戏。”我们听了欢蹦乱跳，可是到了后面，我们就觉得这游戏非常困难，原来是叫我们读一篇只分一段而且没有标点符号的作文，老师还叫我们只能呼气，不能吸气。班里鸦雀无声，还有的人十分惊讶。
“游戏开始！”老师大叫，班里一个人都没举手。突然，一个同学把手举得高高的，他举的手好像比大树还高，他还大步流星地走上去。他自信满满地拿起书本，读了起来。可是才读了几个字就吸了一口气，他输了。
后来，老师又请了一位同学他个子高如竹杆，我们以为他很厉害，可是读起来才读五六个字就输了。
老师又请了第三位同学来读，最后，奇迹发生了，他能读三行。我们纷纷夸赞，有人说：“师傅！”所有人惊叹不已，我也很佩服。
老师也来试一试，老师不愧是老师，这不，一下读了五行！“哇，老师太厉害了！”五行啊，一般人是读不起来的呀！
“标点符号重要吗？”老师问。
“重要，没标点符号的话，还真会出人命呢！”我们齐说。
原来没有标点符号的'文章，别人读起来是会被憋死的，要有标点符号，一篇作文才能读通呢！我终于体验到了标点符号的重要性。
三年级上册作文3
教学目标
1、学会在生活中寻找习作素材，记录真情实感，学会与人分享。
2、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
教学重难点
1、学会在生活中找习作素材，记录真情实感，学会与人分享。
2、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
教学课时：2课时
教学过程
（教学互动设计）
一、再现生活
1、话题导入，让学生回忆近期开展的探寻生活中的传统文化这一活动。
（学生回忆）
2、引导学生选择出自己最感兴趣的一项说给小组里的同学听，请他们提意见。
（学生在自由交谈的氛围中进行学习）
【新课标提出“学生是学习的主体”、“倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此设计，是为了让学生在交流合作的氛围中，把来自他人的信息为自己所吸收，自己已有的知识被他人的所唤醒和激活，各自充实自己的知识，整个表达的过程就充满创造色彩。】
二、描述生活
1、指名同学在班内把自己最感兴趣的一项介绍给大家。
（学生倾听、评价）
2、介绍同一传统的`同学可以相互补充，也可以说说从哪几个方面介绍。
3、指导整理写成一篇文章。
【此设计让学生各抒己见。既加深了对内容的记忆及掌握，又训练了口头表达及思维能力。】
三、回味生活
1、指导学生在小组内互相批改，提出修改意见，学生根据所提的意见进行修改。
3、选取优秀作文，加以评价，发现带共性问题，适当指导。
（学生主动参与评价，发表自己的看法。）
【让学生在互评过程中语言和思维能力得以提升。】
四、创造生活
1、把自己的习作介绍给更多的人，做一名祖国文化的传播者。
2、班里选出优秀习作，形成文集。
【让学生感受到学习的快乐，体会成就感，让学生真正喜欢上写作。】
三年级上册作文4
星期一，森林里的大树觉得自己生病了，于是，大树就请来啄木鸟、青蛙、蜈蚣、大象为自己治病。
大树问:“谁能治好我的病?”
啄木鸟、青蛙、蜈蚣、大象都说:“我可以!我可以!”
大象说:“我可以用鼻子把虫子敲掉。”
蜈蚣说:“我看到树身上，扭一扭，虫子痒了，自然会出来。”
青蛙说:“我用舌头一舔，虫子就会到我嘴巴里。”
啄木鸟说:“我一啄树干，虫子就到我的.嘴里。”
它们抢着要为树治病。
大树又说:“你们每个人试一试吧!”
蜈蚣爬到大树身上，扭来扭去。
大树哈哈大笑地说:“行了，你挠得我身上全身痒，下一个!”
青蛙伸长舌头在树干上舔来舔去。
大树说:“你在给我按摩吗?下一个吧！”
大象的长鼻子轻轻一甩，树干便开始摇晃。
大树说:“哎呀！我的老腰啊!还是请啄木鸟来吧!”
啄木鸟过来用它尖尖的嘴，啄进树干，啄出了好多好多虫子。
大树对着啄木鸟连连点头，说:“你当森林医生吧。青蛙、蜈蚣、大象就当你的助手。”
啄木鸟做了森林医生，救了许多树，大树们都非常感激啄木鸟。
三年级上册作文5
我的课余生活很丰富，但是我最喜欢的运动是爬山。
那是一个周末，爸爸要带我去爬山，听到这个消息，我高兴的好似一只小兔子，蹦来蹦去，急忙拉着爸爸，来到超市，买了一些吃的和几瓶矿泉水，便兴高采烈得出发了。
我们徒步来到山下，抬头望去：看到又高又粗的树木，还有绿油油的小草，和许许多多五颜六色的小花。我和爸爸沿着小路开始一步一步向上爬，林中的小路像一条用绿叶和鲜花编制的花地毯，从山下铺到山上。我们爬了不一会儿，我便累的气喘吁吁我对爸爸说：“我们休息一下吧，我有点累了！”“好吧！”爸爸说道。休息了一会儿，我们又开始了接下来的爬山之旅。顺着石梯向上攀登，道旁栽着一排排苍翠挺拔的.青松枝繁叶茂，风一吹，好像一片片翻腾起伏的绿云。在爸爸的鼓励下，我们一鼓作气的爬到了山顶，爸爸严肃地说：“以后做什么事情，都需要坚持，只要坚持，就没有做不到的事情！”今天虽然很累，但是，我还是很高兴。因为我在爸爸的鼓励下，通过努力，终于登上了最高峰，看到山下美丽的风景。通过这件事，我得到了一个启发：做事一定要坚持，不能半途废。
三年级上册作文6
我的课余生活真是丰富多彩，有爬山、跳舞、还有溜真冰其中，我最喜欢溜真冰。
寒假里，妈妈和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥，一起到溜冰场，我们穿上溜冰鞋。呀，这里人山人海，我们好不容易才挤了进去。我看着哥哥们，他们好像在大鱼群中游来游去的小鱼自由滑行。我下定决定，一定要学会溜真冰！
我扶着扶手摸索着学滑行。一开始，鞋子像个调皮的娃娃，不听我的指挥，慢慢地，慢慢地，他开始乖了来。努力了一个小时后，我有信心了，就往人群中滑。
啊，我成功了，我成功了！我会滑了！妈妈，你看！你看！我真的会了，我真的会滑了！我兴奋地对人群外的妈妈喊道。妈妈微笑的'对我点头，竖起大拇指：好样的！你真棒！
通过这次溜真冰，我发现：只要有信心，什么事都能办成。
三年级上册作文7
中午吃饭时，菜汤洒在了桌子上，因为家餐厅里的抹布一时有人在用，所以用了手绢，就得洗了．
我先打来半盆清水，拿来一块肥皂，然后把脏手绢放在水里浸湿，接着把手绢的正反面都均匀地打上肥皂，随后用双手搓洗手绢，糟糕，几个小油点怎么也搓不掉，于是我又在那个地方多打了肥皂，用两个手指头夹住手绢的脏处来回搓，油点终于被消灭了．灰白色的肥皂从我的'手顺流而过，盆子里的水顿时变浑了。我赶紧倒掉这盆水又打来一盆清水，再把手绢放在水里投一投，最后把手绢搭在阳台上的衣架上晾干．
手绢干净了．看见了一只只米老鼠，洗手绢真有意思啊！
三年级上册作文8
上周日，我和我的好朋友小明一起去了游乐场，那次玩得可真是高兴极了！
那天天气晴朗，太阳高挂在天空中，我们带着满满的期待来到了游乐场。首先，我们去玩了摩天轮，当我们的车厢升到最高点时，我看到了整个城市的美景，心中充满了激动和喜悦。
接下来，我们去玩了过山车，这是我一直想尝试的.项目。过山车的速度非常快，我们在空中上下翻飞，风在耳边呼啸而过，我感觉自己像一只小鸟一样自由飞翔，真是太刺激了！
最后，我们去玩了旋转木马，这是我们最喜欢的项目。伴随着美妙的音乐，木马缓缓旋转起来，我们坐在五彩斑斓的木马上，仿佛进入了童话世界，心里充满了幸福和快乐。
那一天，我在游乐场度过了愉快的一天，那是我最难忘的一次游玩经历。我想，只要我们保持一颗童心，无论何时何地都能找到乐趣，玩得开心！
三年级上册作文9
“玲！玲！铃！”下课铃响了，同学们像出了笼的小鸟，三五成群的围成一群，准备玩游戏了！
有的同学在玩斗赛车；有的在玩抓人抓；还有的同学在写作业；……。五花八门玩什么的`都有。我也在其中，我给大家介绍一种游戏吧！
我和吴崧凯等人玩“狼吃羊”。游戏规则是这样的：由一个人来当“狼”来抓"羊"，只要“羊”碰到墙壁，“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”，那“羊”就变成“狼”，“狼”变成了“羊”以此类推。
我们开始猜拳，“剪刀石头布！”最后是我输了。我当“狼”。我采用的是声东击西的方法。我眼睛盯着吴崧凯，要上前时却扑向另一个同学，趁他不注意，抓住了他。于是，他变成了“狼”
到他抓了，他一直盯住我，似乎要报复我刚才的一“抓”之仇。他过来了！我连忙跑向墙壁，可他快我一步，跑到我前面堵住我了。我急忙掉头，可已经晚了，被他抓住了。我还想玩，可上课铃响了，我们只好回教室上课了。
这个游戏真好玩！大家也玩玩看吧！
三年级上册作文10
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在树上。这时，来了一只小狐狸，它很想吃那块肉，就说：“小乌鸦，你真漂亮，一定有很多人喜欢你！”小乌鸦心想：“老爸那回已经吃过亏了！”想到这儿，小乌鸦就没理它。狐狸见它不上当就再次开口把小乌鸦狠狠地夸了一番。小乌鸦心里喜滋滋的'，可是一想到它老爸那件事还是没开口。
突然，小乌鸦有了办法，它把肉放在树杈上，开口道：“狐狸，我不会象我老爸一样被骗的。”说完就衔起肉准备飞走。这时小狐狸见夸奖不起作用，眼珠一转，便破口大骂起来：“这世上没有比你们乌鸦更蠢的东西了，你和你爸还有你祖祖辈辈都是蠢货，只有我们狐狸家族才是这世界上最聪明的……”
小乌鸦越听越气，终于忍不住一张口准备骂狐狸，肉便掉到了地上。小狐狸飞快地叨起肉跑得无影无踪了，把小乌鸦气得眼泪都掉了下来！
三年级上册作文11
家乡的水果有很多，比如说，蜜桃、葡萄、红枣、苹果……。但是我最喜爱的是西瓜。
每当到了夏天，西瓜就成熟了。有的挺着大肚子，躺在地上休息；有点像害羞的小姑娘，用茂密的藤和枝叶挡住自己的身躯，不让人看到；有的用绿叶搭成了一个个绿色的凉棚，在下边呼呼大睡，哪怕再烦的噪音也不能把它从梦中唤出来；还有的焦急地等待着，好像盼望有人把自己摘走呢！
我忍不住摘了一个西瓜，放在地上一看，啊，它长着墨绿和翠绿相间的条纹，它的一头有个叫“蒂”的地方，“蒂”上
面长着一条弯弯曲曲的疼，好像一条猪尾巴，对面的“肚脐”又浅又圆。我越看越忍不住，立刻切开西瓜，只见一粒粒黑亮的籽嵌在那鲜红的'瓜瓤上。我轻轻的捧起一块西瓜，送到嘴里一咬，那甜美的果汁一下子沁入我的心脾，让我再也忘不掉它的味道了。
家乡的西瓜真让我难忘。
三年级上册作文12
今天，我去舞阳玩，中午吃完饭，我去姐姐家放风筝。
姐姐的风筝上是喜羊羊与灰太狼的图案，风筝是三角形的，下面还有六条尾巴呢。
到了广场，我们撑好风筝，就开始放了。姐姐拉着风筝线，后面是妹妹和我拿着风筝，我们一松手姐姐就跑起来了，风筝就飞上了天空。可是我们的技术不太好，风筝没有别人的飞得高。
广场上还有许多人在放风筝呢，风筝的`样子真是太多了，有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫，还有翼龙和飞机，并且他们放的也很高，真是让人羡慕啊！我回去要拿着我的风筝多练练哦！
我真喜欢放风筝啊！
三年级上册作文13
清晨，我背着书包去上学时，明显感觉凉爽了许多。秋风习习，好像是秋姑娘用她冰凉的小手抚摸着我的脸庞。通往学校的柏油小路上，站立着几颗高大的银杏树，银杏树的`叶子就像一把把小扇子。
一阵微风吹来，金黄金黄的银杏树叶随风飘荡，好像蝴蝶在翩翩起舞。哇！秋天真是太美了。
三年级上册作文14
我们班有一个跑步健将，他平时一跑起步就没有人能赶上他。他的头发往前倾，上面平平的，像被除草机剃过一样。他长得瘦高瘦高的，眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石，一张能说会道的.嘴巴，非常帅气。
他是一个很搞笑的人。经常逗得我们班的同学哈哈大笑。他在卫生角里跳过舞。还有一次大扫除，他蹲在窗帘后面擦玻璃，别人刚刚好搬桌子，一下弄到他身上，他就连忙跳出来，把我们班那个同学吓得半死。
他很喜欢跑步。一年级下册的时候他参加跑步比赛，虽然只得了年级第3名，不过在我们班他已经非常优秀了。我们班还有一位跑步专家彭禹泽，尽管他跑得很快，但还是赶不上他。
这就是他。一个跑步健将，一个搞笑的男孩，一个非常帅气的人。他是我们班的哪个同学呢？
三年级上册作文15
我奶奶住在农村。她哪里都好，做饭也很好。就一点点，爱撒谎。
说奶奶爱撒谎，你不信，告诉你我家每次炖排骨奶奶都不吃。我一边狼吞虎咽地吃，一边问奶奶：“你为什么不吃？”奶奶总是笑着说：“我不喜欢排骨！”有一天，我和奶奶去参加婚礼，奶奶选了排骨吃。这时候我才知道，我奶奶不是不喜欢吃，而是舍不得吃。说谎对我来说是一种爱。
我喜欢这个撒谎的奶奶！我更想念这个撒谎的奶奶！
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