(集合)小学的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说：“我们家都有成植物园了，摆那么多的植物干吗？”爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从田里抓来两只青蛙。这两只可怜的青蛙即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小青蛙放在一个大鱼缸里，用一次性薄膜桌布把鱼缸封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小青蛙沿着缸壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小青蛙不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小青蛙绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。顿时，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小青蛙，放进第二只小青蛙，又搬入了四小鹏枝繁叶茂的植物，然后仍用一次性薄膜桌布把鱼缸封严。我仔细观察，只见小青蛙悠闲自得的跳来跳去，过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。怪不得我们搬入新房需要这么多的绿色植物，原来植物的用处可大哩！
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我们家屋后的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这个说明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。我又到学校电子北阅览室上网查询得知：①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的'话，没有氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是吸收二氧化碳的“广阔市场”。③有人做过统计，1公顷阔叶林在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我代表墨城完小六（1）班体同学呼吁全社会的人们不要再砍伐植物，让植物成为我们最好的朋友。
小学的作文 篇2
从我出生的时候，我的右手就有一颗痣，它一直陪我来到世间。
当我上幼儿园的时候，我问妈妈：“妈妈那个黑点点是什么？”妈妈笑着告诉我：“那个黑点点的名字叫做痣，这颗痣代表着勇敢和坚强。”妈妈一边说，一边摸着我右手上的那颗痣。从那一刻起，我便知道了那个黑点点叫做“痣”。
转眼间，我成为了一名小学生，不再上幼儿园了，我上一年级了。开学那一天，老师让同学们一个接一个的上台做自我介绍，因为我小时候比较胆小，而且从来没有上台说过话，我的小心眼里不止紧张而且挣扎。这时候，只见妈妈向我走来，轻轻的用她那温柔的手，摸着我那右手的痣，对我小声的说：“小可，别忘了还有这颗勇敢坚强的意志陪着你呢！”不知不觉，我突然有了勇气，充满自信的走到了台前，对大家说完了我的自我介绍，下到座位后，妈妈还给我鼓掌呢！
后来我长大了，读的`书变多了，我知道了痣其实是人的自然生理特点，当我把这件事告诉了妈妈之后，妈妈就给我了六个字：“孩子，你长大了！”就把我紧紧的揽到了她的怀里。
是的，我长大了，我成熟了！我可以自己学到一些大人都不知道的知识！我，真的长大了！
小学的作文 篇3
星期一至星期五都要七点四十分到学校，如果没有到学校，老师就会批评我们。
有一次，妈妈把闹钟调错了，调到六点三十分了，我赶紧换衣服、刷牙、洗脸、梳头发，做完这些之后，我又看了一下时间，六点五十分了。我想：惨了，惨了，要迟到了。然后我跟妈妈说：“不用做我的早餐了，我去面包店买面包。”
我买完了面包，朝公交车站跑去，我上了公交。在车上，我还是在想：惨了，惨了。到了站，我飞快地跑到了校门口。这时，我看到有值日生在门口，她们是 要记迟到的人的名字，我就想：如果我就这样走过去，值日生肯定会把我的名字记下来报给我的班主任，于是我想了一个办法，就是我跑过去，结果我以旋风般的'速 度跑到了班级门口，我回头看而来一眼，值日生没跟过来。我心想：真是太好了。
这时，我在教室门口看了教室里一眼，发现老师不在，我就大摇大摆地朝我的座位走去。突然，我发现老师就坐在我的座位上，我的心里立马紧张起来了。只 见老师神情严肃，两只眼睛一直盯着我，然后大声地说：“你你怎么那么晚才来？”这时，全班的读书声停了下来，一下子鸦雀无声了。我说：“妈妈把闹钟调到了 六点三十分，所以我才那么晚来。”老师又说：“下了早读，你来办公室找我。”我说：“是。”
经过这次迟到的教训后，我以后都没有迟到了。
小学的作文 篇4
雨过之后，出现一条七色的彩虹，让我唱起了“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”。
下雨后的地方，渐渐出现了一条七色彩虹，一种绮丽的景色在我们面前呈现了：一道完整的彩虹，衬着天空，从地面拱了起来。我们面前那条彩虹，可以看清彩虹的两端跟地面衔接的地方。
彩虹的最外层是红色，往里红逐渐成了橙色、黄色、绿色……最里层是紫色，七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。彩虹犹如搭建了一个桥。我真想让它带我去天上的`月宫。
彩虹是气体，是摸不着的，彩虹七色分明，灿然夺目，仿佛一座舞台上的彩色拱门。
我喜欢美丽的彩虹，因为她弧状虹霓，非常好看。
小学的作文 篇5
我喜欢音乐，是因为音乐能带给我心灵上的宁静！
生活在嘈杂的大城市中，人声鼎沸，尘土飞扬，还有夜间的灯红酒绿，对喜欢安静的人来说，并不是一件好事，当结束了一天紧张而繁忙的工作或学习，却没有一个好的休息空间，会让人感到疲惫与不安，我是一个开朗的女孩，却偏偏喜欢安静，但心灵上的宁静不是轻易就能拥有的，幸运的是我找到了它，能带给我宁静的事物——音乐！
喜欢音乐的人数不胜数，但真正能感受音乐的人却不多，喜欢音乐，大多喜欢它的曲调、歌词，感受音乐，则是体会音乐带来的宁静，心灵上的宁静！
我并不常常听音乐，觉得在你随意听它的时候，不能体会到它真正的涵义，心情烦躁的时候，坐下来听一首忧伤的歌，语调轻而慢，像在心头滴了一滴冰水，把热气全消散了，让烦躁、焦虑走的远远的，品味它的涵义，感受它带给我的真正的心灵的平静！
总以为，音乐只能带给我宁静，却不曾想它也能带给我激情。
兴奋的时候，听一首热情火暴的流行歌曲，让我跟着它一起飞翔在音乐的`天空，让充满激情的心跟着音乐一起跳动，感受音乐的疯狂。猛然发觉，这不也是心灵上的宁静吗？
疯狂的宁静！
才明白，心灵的宁静不是所谓意义上的安静，而是心灵的自由自在，是内心的充实与满足。
或许你会说：“你所写的好跟你的题目不符啊！朋友，你错了，什么是感受音乐？其实所谓的音乐，就是我们的生活呀！”
小学的作文 篇6
大概三月份开始，我身边渐渐燃起“小升初”的战火，这也许算是我们小学生在最后一学期要面临的一次挑战吧。老师开始给我们灌输毕业迎考知识，系统化的知识复习越来越多。四川师大附属实验学校等成都名校开始到我们班级进行招生宣传。慢慢地，班上时不时有同学传出到成都报考名校的消息，甚至他们从成都报名后带回来的复习资料也成为“独家宝贝”，生怕被其他同学看到，增加自己的竞争对手。一个个同学开始了秘密的战前集训——刘昊洋为一道题解不出来急得抓耳挠腮，鄢超月正和别人讨论试题热火朝天，许家兆一下课就抱着自己的秘密习题不停的看……
是的，面对我人生的第一次竞争和挑战，爸爸妈妈也一刻没有落下我，家里的`小升初气氛越来越浓了。每天放学回家，我基本上都能接到爸爸从成都打回来的“关怀”电话，时刻开始跟踪我做练习题的情况，变得像女人一样唠叨，“正确积极应对挑战”这几个字从未离口。妈妈每天下班回家不再外出聚会朋友了，盯住我的作业不放，总要陪我做完最后一道题。渐渐地，我的练习题在书桌堆成了一座小山，有成都名校往年的考试真题，有华赛、奥赛题……每天从一套逐渐增加到两套、三套，有时甚至要做四套。平时练习书法、写日记的时间也被爸爸妈妈“特批”暂停下来，要求我把所有时间用于集训备考。一度时期里，我所有的生活被练题所包围，在遇到思考不出来答案的题目时，甚至开始有些厌倦，偶尔急得真想放弃，这时我多么想大喊出来，再奔跑几圈啊！
一次逼真的模拟测试让我痛彻难忘。爸爸发回来一套今年成都七中万达学校的考试真题，语文数学两科，测试时间共八十分钟。我做好应考准备后，妈妈开始为我计时测试。拿到试卷，我立刻马不停蹄地做起来，没做多久，我就被一道道“难题”慑住了。妈妈在旁边监考着，眼看时间一分一秒流逝，我着急极了，真希望答案一下子跳到试卷上来。不知不觉，答题时间到，妈妈叫我停笔收卷了。我对自己做了的题无法预知对错，还有很多题根本就还没有做，如果到成都遇上这样的考试，我怎么交差呀！第二天爸爸发回了试题答案，我的测试成绩很快出来，结局惨不忍睹，我知道自己失败了，我真想大哭一场……爸爸妈妈开始教育和安慰我，我也不再骄傲自己的过去了。我感觉到了与成都学生相比的差距，开始暗暗发誓：他们付出一分的努力，我要付出十分进行追赶！
小学的作文 篇7
猴妈妈从街上回来买了一些桃子，正在洞口嬉戏的小猴子老远就看见了，一溜烟地接妈妈来了。
“傻孩子，跑这么急干吗？”猴妈妈心疼地摸着小猴子的头，说着塞给小猴子1个桃子，小猴子翘着小嘴说：“妈妈，就给我1个？”猴妈妈笑了：“好吧，把你的.一份拿去。”说完猴妈妈把袋子中的桃子分成四份，小猴子拿了一份就走，边走边喊：“妈妈多给了我一个桃子。”猴妈妈笑着说：“这孩子……”
这时，老二又追来了。老二上气不接下气地对妈妈说：“妈妈，你多给了弟弟一个桃子，多给我两个吧。”猴妈妈指了指老二的鼻尖说：“馋鬼，就先给你2个吧。”说着猴妈妈拿了2个桃子给老二，然后把剩下的桃子分成四份，老二又拿了一份，这才心满意足地走开了。
老大是最后一个赶到的。他接过妈妈手中的袋子，问妈妈：“你累了吧？”猴妈妈说：“不累，不累。”接着又说：“袋子里的桃子你拿去吃吧。”老大打开袋子一看：“就剩下3个了。”老大嘟哝着说：“听小弟说他多吃了1个，听二弟说他多吃了2个，我总共只吃了3个？”猴妈妈“哈哈”地笑了：“一样多，一样多。”猴妈妈把分法跟老大一讲，老大不好意思地说：“妈妈真公平。”
猴妈妈也懂得数学呢。小朋友，你说呢。
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