难忘的小学作文

[精选]难忘的小学作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的难忘的小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘的小学作文 篇1

　　“我要上小学一年级啦！”我又高兴又兴奋。当我跨进一年级五班教室的时候，我又紧张又激动，心里觉得害怕极了！我东张西望，看看这里，看看那里，看看透明的窗户，看看宽大的教室，再看看小朋友们的一张张陌生的.小脸，还带着微笑，我的心里别提有多高兴了，突然我又听说我们未来的老师非常严厉，我又不禁紧张起来。

　　“同学们好，我是你们的班主任”一位戴着眼镜的女老师走进我们的教室。老师接着说：“你们要严格要求自己。”

　　“哇！我们的老师真严呀！”我心里想。

　　后来老师说：“大家都坐好，看看那个同学坐得好！”我们每个同学个个都挺起了小胸脯，坐直了小腰板，老师走到我的身旁摸摸我的头说：“加油哟！”一下子我的心情就平静了，那目光就像是妈妈一样与蔼可亲。

　　这就是我最难忘的一件事，相信我会在陇西小学度过一个快乐、美好的小学生活！

难忘的小学作文 篇2

　　星期天，虽然下着濛濛细雨，我仍然早早就起床了，因为今天我们小记者又有新活动啦！这次我们要学习的是口才演讲。

　　到达目的地后，一个漂亮的老师进行了自我介绍：“我是你们本次活动的老师，我叫杜鹃，既是杜鹃花的杜鹃，也是杜鹃鸟的杜鹃。 ”短短几句话就给我留下了深刻的印象。

　　老师首先给我们发了本节课的教材，便开始对我们进行口才的基本功训练。她让我们嘴巴由小变大，很多女生都不好意思张大口，但是杜鹃老师告诉她们，这个时候不能嫌丑，因为只有基本功扎实了，说话的时候才能字正腔圆。在做完口的开合练习后，杜鹃老师给我们展示了一个绝活——立舌。只见舌头在她嘴里随意的`变换位置，一会儿立起来，一会儿打弯，可我们却怎么样都无法完成这个动作。杜娟老师笑着告诉我们，只要每天都坚持练习，舌头就能变得像她一样灵巧。

　　基本功练习完了，下面就要开始训练我们的面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、坏笑”，老师给了我们几个词语，让我们做出不同的表情。看着其他小记者都做的很好，只有我自己笑起来呆呆的，我不禁有些泄气。好像看穿了我的心思一样，老师又对我进行了单独辅导。在她的辅导下，我的表情也变得多样起来。

　　老师为了克服我们胆小的心理，给了我们3个不同的情境自由发挥。很多小记者都举手表演，我也很想举手，但是一想到要被这么多人看着又扭捏起来……

　　直到活动结束，我也没有勇气举手。最后，老师选出了4名表现出色的同学，为他们颁发了小礼物，真是太让人羡慕了。我一定要克服胆小的毛病，积极参与所有的活动，当一名让人羡慕的先进者！

难忘的小学作文 篇3

　　在我记忆的脑海里，经常浮现出一件小事让我至今难忘。

　　有一天上午，我上数学课一直处于跑神状态，郑老师的话，我一句也没听进去。下午放了学，回到家做作业时，有一些题我不会也不问，直接写出得数。第二天就把作业交了。

　　下午放学后，郑老师把我留下来 。我忐忑不安地站在那里，眼睛看到桌子上打满红叉叉的作业本，我脸红了，

　　慢慢地低下了头，心想：“这下老师要狠狠地批评我了。”可是，郑老师却心平气和地对我说：“你看看，错了这么多，上课的时候没有认真听，还是没有听懂？看看错题，自己想一想，错在哪里了？”我仔细一看，有的是把加法算成乘法，有的是抄错了数字，还有的是不懂写错了。郑老师耐心地又给我讲了一遍。还不时停下来，让我想一想。然后用眼睛温和地看着我，好像在问我听懂了没有。直到我会了，才讲下一题。最后郑老师对我说：“你以后上课一定要认真听讲，做题时要细心计算。老师相信你一定会有进步的。”听了老师的话，我的心里暖洋洋的.。走在回家的路上，路两边的小草不停地在点头，好像在说：“你一定要表现好，不要辜负了老师对你的希望。”

　　虽然这是一件小事，但是它让我体会到了郑老师对我的关心和鼓励。

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