- 相关推荐
美丽小学作文【热】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的美丽小学作文6篇，欢迎大家分享。
美丽小学作文 篇1
一提到夏天，人们就会知道夏天的炎热，然而在炎热的白天，光芒慢慢退去，最美丽的要属夏夜了！
看，马路上的路灯 灯火通明，亮如白昼，人们在悠闲的`散着步，三个、五个孩子正兴致勃勃的玩着陀螺 呢！广场上更是热闹，一首首清脆悦耳的歌声再加上人们优美的舞姿，整齐而有节奏的动作，让人们禁不住停下来也会跳上一会儿。天上闪闪的星星在不停 的眨着眼睛，像个顽皮的孩子，正看着世间的无穷变幻。路边的树上的知了正在有劲的叫个不停，好像在赞美着这个夜晚有这么多人陪伴着它呢！
瞧！路边饭馆里的人们都在外面说着笑着。随着生活的水平提高，各种车辆在马路上行驶着，灯光格外耀眼，来回穿梭和都市的霓虹灯形成了一道多么亮丽而精彩的视线呀！热闹而美丽的夏夜正在人们慢慢离开平静下来，随着阵阵的风吹来，梳理着自己的头发，准备迎接新的一天到来。
啊！多么美丽的夏夜啊！
美丽小学作文 篇2
每当我想起那美丽的千岛湖，我的心中就会泛起一种怀念之情。
那一天早上，我们来到了千岛湖，准备去游玩那儿各种各样美丽的小岛，我们乘坐着豪华的“伯爵号”前往小岛，据说千岛湖上有猴岛、鹿岛、蛇岛、鸟岛、孔雀岛、鸵鸟岛 、锁岛、温馨岛、钱币岛等众多可以参观旅游的小岛，每个小岛上都有独特的风景。 千岛湖有多美？放眼望去，它就像一幅徐徐展开的水墨丹青长卷，远山近水，浓淡相宜，风光宜人，任你画中游。 千岛湖的水，澄清透明，可直接饮用。不过一会儿，我们就来到游玩的第一个小岛：梅峰观岛。
我们一上到梅峰观岛，导游就让我们去坐索道，我们随着人山人海，等了好长时间，才轮到我和爸爸，我紧张地看着那个椅子晃晃悠悠的向我们过来，我就和爸爸坐上去，把护栏放下来，不一会儿，就到了岛的.最高处，放眼望去，岛上的树木郁郁苍苍，无论是岛上路旁，还是沿湖两岸，都被绿荫覆盖，真不愧是一处天然氧吧，这时，我看到了一个大大的望远镜，通过望远镜，我看到了远处那无数绿油油的小岛和波光粼粼的湖水，犹如一幅美丽的画卷。
接着，我们上了一叶小舟，在小舟上，你可以拿着透明的水罐灌一杯水，你会发现这水清澈无比，跟纯净水没有什么不同，在千岛湖的水，真可以用“农夫山泉有点甜”这句广告称作，你们知道吗？农夫山泉的源头正是这儿，不过一会儿，我们上了岸，我们看着这波光粼粼的湖面，心里不禁有一番喜爱之情。
我们又来到了鲤鱼饲养区，这些鱼似乎通人性，一听到脚步声，就向人们游了过来，随着人们的脚步游动，往水里撒鱼食时，鱼儿们更是争先恐后地去抢食，都堆起了一堆堆鱼山，可有意思了，我们还看到了最大的鲤鱼王，这条鲤鱼王是青色的，听导游说有几十公斤呢！这可是我见过最大的鲤鱼了。
我们还看到了最小的锁，听讲解员说这是用古时最老的老人的头发丝做的，需要用放大镜才能看清它的真面目呢！这让我感到了古代人民的智慧，最大的锁因为世界只有两把，所以我们并没有看到。
大自然中还有许多美丽的地方，同学们，这些地方还等着我们去发现！
美丽小学作文 篇3
我去过美丽的“千岛湖”，那里风景优美，树木茂盛，百花盛开，湖水碧绿，是闻名中外的风景区。
湖中有大大小小很多岛，很壮观，也数不清究竟有多少座，我想这就是“千岛湖”这个名称的由来吧！
早上，我和爸爸去钓鱼，钓鱼的地方可以看到美丽的树林，湖还像一面明亮的`大镜子。
中午，我和爸妈，还有哥哥姐姐，我们一起去山上摘桔子，我对他们说我到山上去看看风景。一到上面我看到有一个池塘，水很清呢。我说：“这里有个池塘，水很清，大家上来游泳吧。”
他们听了迫不及待的跑了上来，马上把衣服脱了，换上了泳衣，就跳了进去。我们一起说：“啊，真爽啊。”不过我们整整游了一个小时，大家都游累了就纷纷上岸。我们拿着摘来的桔子放在袋子里，收好了就下山去了。
大家一路上说着风景真美啊！
美丽小学作文 篇4
去年寒假，我们一家人一起去我们祖国的首都北京。
北京是我最想去的地方，那里的风景可美了！清晨，北京非常寒冷，我们来到长城，早听说长城雄伟壮观，一见果然名不虚传，长城好像一条巨龙卧在山脉之中，蜿蜒起伏，城墙上和地面都是用石头砌成的'，台阶是长长的条石，过了一小时，我们终于走到了顶峰，我大声叫道：“我登上长城啦！”顶峰是个烽火台，大约有两层楼那么高，我们站在烽火台上眺望四方，“哇！长城真是太壮观了！”我说。
我们登完长城又去参观故宫，故宫红墙瓦绿，庭台楼阁，古典风雅的宫殿建筑，都被笼罩在乳白色的浓雾里，美丽极了。故宫整个建筑空间变化丰富，体量雄伟，外观壮丽，有主有从，显示出帝王独尊的宏大气势。
当夜幕降临的时候，我们来到了王府井大街，那里的灯光闪烁，闪闪发亮。一辆辆川流不息的汽车闪耀的车灯像一条条亮着五颜六色的鱼，在马路上飞奔，耀眼极了！啊！北京真美啊，我爱北京，我爱祖国的首都！
美丽小学作文 篇5
20xx年11月24日星期二 雨
昨天赵老师说：“明天要开展青园印记亲子活动，要记得喊上你们的爸爸妈妈，带领他们参观美丽的青园哦！”我好期待啊！今天中午，我就给爸爸打了一个电话，说：“爸爸，我们是1：50就要签到，你可不要迟到呀！”
来到学校，看到教室和走廊都穿上了彩装：走廊上挂上了气球，教室里贴上了我们的作品，可真漂亮！从赵老师手上领到了印记手册，我就迫不及待地跑向了多媒体厅，玩了“猜猜猜”的`游戏后，很轻松地盖到了第一个章。接下来的章怎么办呢？别急，我们有地图！按照地图一层层地找，就能将印章全部集满啦！
我带着爸爸按照地图的指引，围着青园小学里里外外、上上下下参观了一圈，就连大部分印章都盖到了，青园每个角落都留下了我俩快乐而又幸福的脚印！爸爸不由感叹：“青园小学真美啊！”我对着爸爸笑了笑说：“那肯定啦！”
时间在我们飞奔的脚步中流逝，我和爸爸来到了最后一个场地——实验室。在这里，我在一张小纸片上写下了对青园小学的祝福：“青园，我爱你，祝你生日快乐！”今天的印章手册上还剩下最后一页没盖章，那就是“毕业纪”，等到六年级毕业时，老师会帮我盖上印章。我很不想将这个章盖上，因为我不想离开美丽的青园妈妈。
美丽小学作文 篇6
惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再！
其实，真实，也是一种美。
纪伯伦曾说：“真实，也是一种美。”真实，恰恰美在它的坦诚，美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官，便沦入自欺欺人的虚伪之中，而恰恰正是这种虚伪淹没了真实，
让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。缺乏真实的美，是浅显而缺乏内涵的，不能算上是美好的东西。谈起真实之美，我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐，真情实感，美得让人动容。同样，生活的真实不应掩盖在各种虚假中，应当让真实之花自在绽放。
再深一层来说，各种美颜工具的“横空于世”，正源于人们内心对美的`肤浅认识。
人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态，以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飞絮，闲愁几许的诗人贺铸，恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子，相反，史书记载中，他是位貌极丑，色青黑的诗人罢了。可又何妨？如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样，人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”，如此虚假，倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列，人们审美时要认可真实，善于发现真实中遗憾的美。正如《匆匆那年》里曾说：“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。
而真实的缺位，也与社会过分崇尚单一审美标准有关。“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准，这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。在单一审美标准的驱使下，大量PS美照泛滥成灾，人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一“反美颜”工具，不仅仅是对社会单一审美的挑战，更是对社会真实的呼唤。微博上有句话很率真：“宁可胖得有个性，也不要瘦的雷同。”美好，因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异，不应被单一审美的虚假扼杀。
让公众真正接受真实，关键是要提高社会的审美水平，让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次，要知道，一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美，源于一个人的气度与修养，源于他的洒脱。
纵无杏眼流光，香艳红唇，人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。
正所谓，美丽人生不可欺。