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吃薯片小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的吃薯片小学作文，希望能够帮助到大家。
吃薯片小学作文1
教室里，弥漫着浓浓的烧烤味，馋死个人。
“呀！呀！呀！”王芳学仰着脑袋，额头放着一片大大的香气四溢的薯片，他正在挤眉弄眼地想办法送薯片去嘴边，然后用舌头将它卷进嘴巴里。
全班同学的额头上都有一片薯片，都在用五官将薯片送到嘴巴里。
张大方也是其中的一位挑战者，他努力地眨着眼睛，但薯片纹丝不动。他没有放弃，继续努力眨着眼。过了好一会儿，薯片终于到了他眼睛那里，薯片的辣椒粉掉进了他的眼睛，他一下子把眼睛闭上了，嘴里喊着：“啊！老叔（师）快来救虎（我）！”
薯片掉到地上，他擦了擦眼睛，看着那么好的薯片，眼中露出了一丝可惜。王芳学捡起都粗糙、干巴巴的.薯片，慢慢地走到垃圾桶边，把薯片扔了进去，嘴里还有叹气声——“唉！”
另外一个同学——庞大博，也在挑战。她挤了挤眉头，薯片掉到了鼻梁。普通人遇到这种情况都束手无策，但庞大博不一样，只见她的头左右摇晃，薯片居然从她的鼻梁掉到了腮帮子。然后，她头轻轻一斜，薯片又下去了一点。她伸出舌头，把薯片卷进了嘴里，“喀嚓喀嚓”吃起来，脆生生的，好像乐人在吹奏银笛。
同学们看见了，为她鼓起了掌。
老师结束了这堂“薯片课”，我们却乐趣未散，要是每一节课都像这样多好啊！
吃薯片小学作文2
今天下午的语文课，唐老师拿出一包薯片，说：“今天，我们要来玩个游戏，名叫‘乐吃薯片’！”我们听了，都感觉非常不可思议，恨不得马上开始。
唐老师说完规则—只能用五官，不能用手碰，把额头上的薯片吃到嘴里。游戏开始了。第一个上场的`是王诗彤，她仰起头，唐老师便放了一块薯片在她额头上，只见她先是不停地摇晃着头，嘿！还真管用，这薯片还真滑下来了点，这让她信心大增，接下来她又是眨眼，又是挺鼻子，刹那间，薯片又落到了她鼻子左端，她又紧张了起来，生怕薯片落下去，可没多久，薯片就“啪”的一声落在了地上，粉身碎骨，英勇牺牲了。可她却很开心，重在参与吧！
接下来出场的是肥头大耳的顾君浩，唐老师也放了一块薯片在他额头上，只见他先小心翼翼的低了点头，可能也是因为紧张，他把脸绷得紧紧的。随后，他又放松了一点，一会儿歪头，一会儿挤眉弄眼，薯片听话地一点点移动，可我却为他捏了把汗。已经到他嘴边了，这时，他伸出舌头舔来舔去，那样子真是让人开怀大笑，就在这时，美味可口的薯片已经进了他嘴里，全班同学都为他喝彩，一片热闹的气氛，我也在心里暗暗的佩服他。
转眼，下课的铃声响了，可我依然沉浸在刚刚喜悦的气氛中，眼前不断浮现自己吃薯片的滑稽场面。
吃薯片小学作文3
星期六，老师宣布我们一起来玩“挤眉弄眼吃薯片”的游戏，我们高兴得手舞足蹈。
这时，老师神秘兮兮地拿出薯片，对我们说：“我从2大组选出
两个人，然后把一片薯片放在选手额头上，只能用脸部肌肉来把薯片弄到嘴边吃掉。”话音刚落，全班同学你争我抢地跑到老师前面喊：“老师选我!选我!”这可真让人高兴得一蹦三尺高。
游戏开始了，每一组最终用石头剪子布的方法选出了代表。第一场开始了，首先上场的`是小严。老师把他的头给仰了起来，把薯片放在他的额头上。薯片像一个赖在床上一动不动的婴儿。这时小严晃了一下头，薯片醒了，乘坐着滑涕气势汹汹地向下滑去。小严立马伸出舌头挡住了薯片，小严紧张得似乎心都快要提到躁子眼了。小严小心翼翼地把舌头收了回来，可是薯片非要和小严对着干，竟滑到了衣服里，我们全班哄堂大笑，有的同学坐在地上摸着肚子，哈哈大笑。
第二场开始了，第二组派出小诗上场。老师把薯片放在额头上可是小诗总是嬉皮笑脸的，薯片一下子被震了下去。幸好小诗反应过来把头倾斜了一下，薯片停了下来。接着小诗用舌头把薯片挪到了嘴里。我们为小诗欢呼了起来。
我也好想再玩一次呀，这个游戏真是乐趣无穷!
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