快乐的小学作文5篇[荐]
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的快乐的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
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快乐的小学作文 篇1
20xx年10月30日对于我来说，是一个不平凡的一天。这一天，我学会了如何去面对失败；这一天，我学会了如何去对待每一件事情；这一天，我学会了做人，应当要有尝试，只有尝试后，才发现快乐就在你的身边。
让我们将记忆追溯到10月30日那一天早上9：30。
“现在请初二女子实心球比赛的成员到检录处检录。”主席台上的主持人说道。听到这话后，我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累。平时，总觉得时间过得很快，而这一刻，我多么希望时间能静止在这时。这样我就不用参加比赛了。唉，这不过只是我的妄想，当广播上又传来催促的`消息时，我知道，该去检录了，不然就会被当作要退赛，等于自动弃权。又想了想：第一次参加运动会，不去试一试怎么知道呢？说不定我还能拿一个名次回来，给班级加分，如果不去，只会被别人当作缩头乌龟，与其这样，还不如去试试。在我重新调适好心情时，便向检录处走去。失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。
老师点好名，我们便向赛场走去。一个直径场差不多1.5米的圆形塑胶在绿茵茵的草地上格外的突出。比赛开始了，第一场便是预赛。我作为第一个上场的选手，心情自然是比她人都紧张。此时我的心里就像有一只小鹿在乱撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里就像激荡的湖水一样平静不下来。我跨过警戒线，从一袋应该是装着面粉的麻袋里拿出了一个4斤重的铁球。赛前看了一次裁判扔球时的样子，便依样画葫芦，开始扔了。
我将球高举至头顶，双脚一前一后岔开，然后我便使出吃奶的力气，把实心球向前方抛去。实心球抛出了一个优美的弧形后掉到的草地上。“4米。”量距离的同学说道。“嗯，不错！”我正在心中得意时，旁边传来了一群议论声：“哇塞，好厉害啊，居然扔了6米43。”我的心一下就跌到了谷底。下一场，我扔了4米20，最后一场，4米24。我输了，输得服气，因为我是第一次扔，有这样的成绩就很不错了，而且我还一直在进步。而且努力不一定成功，但放弃一定代表着失败。革命尚未成功，明年还需努力。此时，我感到有一股重未有过的快感，当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦！运动会虽然只有短短的两天时间，但是，我认为，我心目中的那次最精彩的瞬间，就是实心球比赛的那短暂的5分钟。
每个人都有一双翅膀，我们不能阻止自己飞翔。虽然会失败，但是，没有失败，哪来的成功，就让我们带着梦想的翅膀，在天空中尝试着飞翔吧！
快乐的小学作文 篇2
我一直以为有一只小动物陪在身边做伴是一件快乐的事，可今天，我明白了，让小动物们获得自由才是真正的快乐。
今天在贵阳的花溪公园，我抓到了一条头大身子小的，十分讨人喜欢的小鱼。
我和表弟把它装在一只装满清水的纸杯里，只见它的.小尾巴不时甩在杯壁上，小鱼越游越慢，不时地停在水中，一动也不动，两眼呆呆望着天空……可能在找它的小伙伴和爸爸妈妈了吧！杯子里没有小草，没有小鱼的食物，没有小鱼的小伙伴，没有大鱼的保护，小鱼离开了温暖的家。望着呆呆的小鱼，忽然我心中掠过一道阴影，心里十分难过。
我争得了表弟的同意后，把小鱼带到了小河边，我们把杯子轻轻带入水中，小鱼摇摇头，摆摆尾，飞快地穿入了水中。小鱼是游得多么轻快，多么悠哉，头也不回地游走了。
就在他游走的一刹那，我心中的阴影一下子没有了，直到这时，我才明白什么是真正的快乐。
快乐的小学作文 篇3
11月2日，是一个特别的日子。那天，四（5）班举行了一次有意义的亲子活动。
秋风送爽，万里无云，我们一大早就来到了五桂山国防教育基地。在高高的看台上找好位置，耐心地等待警犬出来表演。
据武警叔叔介绍，经过层层选拔，严格训练的警犬可谓是个个身怀绝技。看，四只警犬随着四名训练员步伐一致地上场了。它们一个个昂首挺胸，身上乌黑发亮的毛让它们显得更加神气活跃，生气勃勃，锐利的目光和伸得老长老长的舌头让人感到威风凛凛。它们的组织纪律性挺强的，让他坐下，他会乖乖坐下不动；让它站立，它会挺直腰杆一动不动，比人还高；让它扑咬，它就咬住目标绝不撒口，绝对够狠。警犬跳火圈真是动作敏捷。它奋不顾身地朝火圈中间一跃，穿过了火圈，轻轻地跳落到地上，一连跳了三次。“好！好！”我们爆发出一片热烈的掌声。
好戏还在后头呢！只见一名训练员双手戴着厚厚的棉套，鼠头鼠脑的进场了。啊！原来他在扮演“坏人”，场上的警犬瞪着圆溜溜的`双眼，全神贯注地盯着这个人，不断地嚎叫着。已接到训练员的指令，它们就猛朝“坏人”扑去，瞬间把“坏人”扑倒在地。警犬用锋利的牙齿撕咬着“坏人”的手套，死活都不放，我们使劲地为这精彩的表演鼓掌。
警犬表演完毕，我们还与它们大合照，近距离接触它，亲近它。摸摸警犬，它的毛像棉花一样柔软，很舒服。
通过观看警犬表演，我们深深地感受到警犬是多么坚强，勇敢，他们博得了大家的喜爱。
快乐的小学作文 篇4
我在三岁的时候就离开了老家──贵州，来到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的时间上幼儿园，6年时间上小学。在小学这6年的时光中，发生了许多刻骨铭心的事，使我永远不能忘怀！
运动会
我的母校名叫“云城小学”，在那里有许多同学与我玩耍。母校每年都举行一次运动会。最让我难忘的是20xx年我读五年级时的那一次运动会。
当时我参加四百米跑，虽说有点累人，但为了班级的荣誉，我再辛苦也无所谓呀？“砰──”一声枪响，运动员像离了弦的箭向前冲，当时我已经知道我即将离开母校，离开浙江，我也知道这是我最后一次也是第一次在母校的运动场上拼搏。我为了在母校的运动场上留下我的足迹，我用尽了全身的力气。
就在离终点只有几十米远时，我已经气喘吁吁了！可我依然迈着沉重的步伐向前挪动，尽管已经有人跑完了全程，得了第一名。正当这时出又现了一位对手，马上就要赶上我了，我和他开始了激烈的比拼。因为我知道，我没有得第一名的希望了，但我一定要争取得第二。我使尽力气向前跑，而对手也毫不相让，马上要追上我了！我实在挪不动脚步，真的想放弃！可是我脑中又闪过一个念头，那就是我要在母校的运动会上留下足迹。于是我边跑边想着“加油！加油！……”终于，我冲过了终点线。一瞬间，我觉得轻松了许多。因为我不失我内心的期望，在母校的运动会上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足迹。
每当想起这次运动会，就会想起我内心的拼搏！
拔河比赛
那年是20xx年，我在读浙江余姚市城小学三（1）班。我有幸被老师筛选出来参加拔河比赛。那一次的比赛让我终身难忘。
比赛的时刻终于来临了。当裁判老师吹下哨子的'一瞬间，同学们立即奋力的拉，旁边观看的同学也投入到了激烈的比赛中，拼命的为自己班加油打气。加油声惊天动地，也让校门外路过的行人驻足观望，我们拔河的选手个个面红耳赤，多数同学使出吃奶的劲想先发制人，而少数同学闭目养神、不急不躁想后发制人。拔河的绳子被拉得直直的、硬硬的，像一根铁棒。我们班和二班，谁也不肯让谁，谁也不肯放松一丝一毫，都死死的拽着绳子。我不时发出“呀！呀！”的声音。
绳上的红领巾左右不定，像墙头草──风吹两边倒。时间一分一秒的过去了。最终二班失败了。那一刻，啦啦队的脸上露出了灿烂的笑容，高兴得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“红手”，也露出了笑容。这时，只有我哭了，那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水啊！
想想上学期的跳绳比赛，由于我班多一个人，经过老师的重重筛选，最后决定让我退出，我顿时觉得眼前一黑，眼泪马上涌上眼眶，但终于被强忍住，没有流出来。可今天，我让泪水流得多畅快啊！
分别
很快，我在云城小学的快乐生活就将要过去了。到了分别的那一天，我拿好手中的成绩报告单，望了望每一个角落，久久不肯离开教室，可由于时间一分一秒的过去，不得不让我迈开沉重的步子。离开六（1）班，离开给我带来许多欢声笑语的“大家庭”。我一直沉默不语，心里却很难受，一想到跨出母校的大门就再没有机会回来了，我当时越走越慢，要是从前我一放学就溜回家去了。可今天，与大家分别的今天，我的脚好像不听我的话了，越走越慢。我独自一个人走在操场上，我闭上双眼回味自这六年的快乐时光，不由得鼻子一酸，泪水不由自主的流下来。
啊！母校！我即将离开您，离这个“大家庭”。我很不舍，我不愿离开我的同学，更不愿离开您。可天下没有不散的宴席，我只愿时间过得慢一点，让我多待在这里一会儿。
而今，我回到了贵州遵义，又回到了的家乡绥阳，在洋川小学读完了六年级的第二学期。回想起我的小学生活，我是多么的爱我的母校──浙江云城小学，多么的想念我的老师和同学们啊！
【推荐评语】留守儿童的成长令人揪心，而小作者随父母外出打工“南征北战”，在浙江云城小学留下的一串串故事，却是那么有趣、生动、真实、感人。小作者在娓娓的叙述中，故事扣人心弦，详略得当，有景有情，用词准确，字里行间透露出了对浙江母校的热爱、对老师对同学的思念，也隐隐的表达出对家乡的喜爱之情！（指导教师：田维胜）
快乐的小学作文 篇5
星期天下午，秋高气爽，老师准备带着同学们到果园里面去摘水果，捡落叶。
老师和同学们一到果园，就被琳琅满目的水果吸引住了：苹果树上，一个个红红的大苹果挂在树上，犹如一个个红灯泡，梨树上的梨则像一个个小铃铛，风一吹，就好像听见了“叮铃铃”的声音。同学们都被迷住了，连忙跑去摘果子。小明首先看到了树上又大又红的苹果立刻拿了个竹篮，去摘苹果。他用手去够苹果，够不到，他踮起了脚，还是没够到，他想了想，使劲一跳，摘下了一个苹果。他高兴地叫了起来：“你们快看！我摘了个又大又红的苹果！”“哇，好大啊！”同学们吃惊地说。小红这时手里捧着记录册，弯着腰，捡起了像手掌一样的枫叶，仔细地记录着这片枫叶的时间，然后放进了记录册里。小刚则拿着一片银杏叶，开心地向这边跑来。银杏叶像一把小扇子，不停地扇动着。在另一棵果树下的.老师和其他的同学们在摘着橘子，一个个子有一点矮的同学怎么够也够不到，只好让老师帮忙，老师伸手便摘了一个橘子，递给了他。他接过橘子，向老师道了声谢，就把橘子放进篮子里了。
秋天的果园带给了我们一曲丰收的歌，一首快乐的歌。
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