六一小学作文

六一小学作文[经典3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六一小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一小学作文 篇1

　　今天是一个特殊的节日“六一儿童节”。

　　早上，我正扫卫生区时，听见蒋一菲来到卫生区（七班小红帽）叫他们班另外一个小红帽，拉着手，跑走了，我追过去问：“你们俩干什么去？”“小红帽去开会。”蒋一菲说。站在旁边准备搓地的刘子通急忙说：“我帮你扫。”于是我急忙跟着他们去找曹老师了。到那里一看，原来是曹老师和一个政教处的老师给我们小红帽们发气球，让我们吹好后绑起来。过了一会儿，我们分成了两拨，一拨跟曹老师，一拨跟政教处的'老师。由于气球经常被风吹走，所以我们把气球囤积在求知亭的一角，有两个人护着，可是说好的两个人，结果来了一帮人。一开始还有效，可是，过了一会儿，气球越来越多，风一吹，就吹跑了。这样一来，就又爆了几个。于是，我急忙说：“不要再吹了，等老师拿走几个，再吹，要不然就都爆了。”我又喊道：“那边的，我们这有气球，你们别吹了，过来拿吧！”一说这，那边的人全过来了，原本二十多个气球，一下子被抢成两三个了。

　　开始六一游园后，一开始，我几乎就没得多少票，最后，我和刘子通联合一起挣票。我们俩先玩了一次鲤鱼戏珠，没有赢，过了一会儿，我们决定玩最后一把，在等的时候，刘子通又去玩别的赢了三张票。

六一小学作文 篇2

　　六月一日，学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每个同学从家里带一些旧东西到学校，然后以班级为单位，进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后，我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市潮的活动。

　　我们搬来桌子，放好物品，站成一排静静地等着“顾客”的到来，期待我们的东西早点卖完。五分钟以后，我摊位的第一位客人来了，他径直选了个魔尺熟练地玩了起来，看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺，看了许久，他好像动心了，一只手在口袋里不停地摸着什么东西，又过了大约三十秒，他终于开口了：“同学，这个魔尺多少钱？”

　　“一点也不贵，两根合在一起，刚好是十元钱。”我微笑着对他说，“怎么样，便宜吧１

　　“九元可以吗？我就九元了。”他急切地说。

　　我可不想让我的`首笔生意泡汤了，就连忙答应，“好吧好吧，不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦１

　　他连连点头，付完钱，高兴地走了。卖出了第一件商品，我心里美滋滋的。因为我帮班上挣了九元班费。

　　可是好景不长，半个小时过去了，我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊？我心里嘀咕着。于是，我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去，就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟，原来我们缺少的是广告呀！我又回到摊位上，也大声吆喝起来。这招果然有效，不到一小时，我们的桌子上就只剩下一本小人书了。望着几乎空掉的桌子，我们会心地笑了。

　　这次活动真刺激。不但让我们开心地玩了一天，还让我们获得了经营的经验，真是一举两得啊！

六一小学作文 篇3

　　“六一”儿童节终于到来了，我好开心啊！

　　一大早我就蹦蹦跳跳的来到了学校，因为学校为了庆祝“六一”，组织同学们进行了两人绑腿，抢板凳，抱球等比赛活动，我可是其中的一名小选手呢！到校没多久，我们的活动就在学校的后操场上热热闹闹的展开了。我参加了二人绑腿和抱球跑的比赛。我最喜欢的是两人绑腿的项目。我用带子绑住了我和刘懿的腿，这样就成了两人三条腿了，我觉得很有趣。参赛的选手分别来自一年级的三个班级，看着别班选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，我很焦急，和刘懿互使眼神，暗自鼓劲！口哨想起，比赛开始。我们俩憋足了劲往前跑，一边跑，一边喊着“一二，一二”的口令，同学们在两旁当啦啦队为我们挥动手臂拼命喊加油！六组队员你来我往，争分夺秒，顾不上偷看别班的对手，就知一个劲的.往前冲！

　　随着一阵欢呼声的响彻全场，比赛终于落下帷幕。我们也不知道自己是否得了第一名，可是，我觉得这些并不重要，因为经过我们的努力，我们不但获得了比赛的经验，锻炼了我们的胆量，更让我们渡过了一个快乐的“六一”儿童节。我们期待着下一个“六一”快点到来！

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