【经典】写小学的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的写小学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
今天是舅舅的生日，早晨一大早，妈妈就打开手机给舅舅发了个短信，随后妈妈接到回复，于是妈妈对我说：“今天是舅舅的生日，宝贝跟舅舅说生日快乐好不好？”我说好！于是妈妈立刻将电话拨过去，我真的接过电话，就对舅舅说“生日快乐！”，然后跟舅舅简短对话后，还躺在床上的`二姐接过电话跟我聊了几句……
八点多，爸爸醒来，给大家致电，约好今日晚餐请全家人吃饭！舅舅当然不愿意，说是晚上要请舅姥爷吃饭！原来舅舅今天早晨就接到了在外地的小舅姥爷的电话，要给舅舅过生日呢！哈哈，看来舅舅人缘不错嘛！但是妈妈早已经把饭店定好了！而且将舅姥爷也一并邀来！
晚上五点多，大家都聚齐聚香阁饼楼！舅妈还买了一个大大的生日蛋糕呢！全家人只有大姐因上课没能过来！我们吃的很开心！我呢，也表现的相当不错，一直坐在椅子上自己吃的津津有味，都不用妈妈喂！吃饱喝足后，我就要回家，但是因为我最喜欢坐大姨夫的车了，所以让我等一会，我也没有哭闹，今天晚上表现的超级的棒！
饭后，余兴未尽的男士们回到了姥姥家打麻将，二姨和三姐将我们送到了楼上！我邀请二姨和三姐进来，可是他们因为时间太晚就是不进来！我很疑惑的问妈妈：“为什么二姨和萌姐不上宝贝家呢！？”妈妈跟我解释是因为太远的缘故！
到家之后，我又想起了妈妈过生日时给妈妈唱生日歌的事情，于是又拿出小鱼玩具唱起了生日祝福歌……
写小学的作文 篇2
星期五的上午，我跟闫菁菁去红树林放风筝。
到了红树林，我看到许多风筝在半空中来回飘浮，使我更加迫不及待。爸爸走到卖风筝的小摊前问好了价钱，让我们随便选一个风筝。我跟闫菁菁都喜欢三角形的有两种图案：一种是喜羊羊的，另一种是福娃的。我很喜欢喜羊羊的'，看到闫菁菁也很喜欢，就让给她了，我自己拿了福娃的。
开始放风筝了，我一手牵着线，一手拿着线轴飞快地奔跑起来。不行！不行！风筝在地上到处拖，怎么也飞不起来。我又换了一个方向，还是飞不起来。我跑去问爸爸，爸爸告诉我：“风筝是靠风才飞起来的，风向不对自然飞不起来。”我又重新试了试，果然风筝在空中自由飞舞着，好像在跳一支优美的舞蹈，我高兴极了。
过了一会儿，风向变了，我的风筝像无头的苍蝇一样撞在树上，我顿时傻眼了，怎么办呢？我急得团团转。幸亏我有一个个子比较高的爸爸，他把我抱着举起来，我就轻而易举地够着风筝了。
我真喜欢放风筝呀！自由飘动的风筝让我心中充满了希望跟快乐。
写小学的作文 篇3
立秋过后，天气慢慢的凉起来。树叶渐渐变黄慢慢的飘落到树妈妈的脚下，开始准备过一个漫长的冬天。成熟的石榴，红彤彤的像一个个红灯笼，把秋天装饰的非常漂亮。红红的辣椒也来凑热闹，挂在门口像一串串鞭炮。五颜六色的菊花姑娘，把五彩的花瓣纷纷的撒在地上，散发出阵阵幽香使人神清气爽。
忙碌的农民伯伯也在这一刻为秋天帮忙——他们拿着锋利的镰刀，把水稻割的一干二净。金黄的水稻像金色的海洋，当然饱满的玉米也不例外，在这美好的季节中露出了自己的真面目，像金黄的玉米果冻。还有火红的.高粱，像火红的火把，还像美妙少女低下了红彤彤的脸，显得非常害羞。红红的山枣，挂在枝头，像红色的珠宝闪闪发光。摘掉一颗尝一口，红红的枣子，真是酸甜可口。
啊！秋天不但美丽还给人们带来了丰收的喜悦。我喜欢秋天，我喜欢秋天的一切。
写小学的作文 篇4
时光荏苒，日月如梭，转眼间这学期学习生活已经结束了，从明天起大家盼望已久的暑假生活，就要开始了。回顾这学期来，同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下，除圆满地完成了正常的学习任务之外，我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。
正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的.活动，丰富了同学们的知识，增长了同学们的才干，锻炼了同学们的能力，提高了同学们的素质。因此，我们有理由说，这一学期是同学们大丰收的一学期，是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。
同学们，岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了，请同学们也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。
最后，祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期，祝同学们在夏日里，玩得更痛快，笑脸更灿烂。我还要通过你们，带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺
写小学的作文 篇5
所谓看图作文，就是根据图画的内容和命题的要求写成一篇作文（小学生看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主）。怎样写看图作文呢？
要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。，图画所描绘的只是生活中的“瞬间”情景，要写好看图作文，还要展开合理的想象，从静态引出动态，从“瞬间”写出过程，让画面活动起来，让画中的人活动起来，让画中的物也活动起来。
画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。
最后，要认真安排内容，布局谋篇。图画与文章一样，内容上也有主要和次要之分。一般说，画上处于主要地位和突出地位的`是主要内容，属于重点；而处于非主要地位或非突出地位的，是次要内容。
写看图作文，就是要抓住重点，把重点写详细，写具体，从而展示图意。抓住重点，并不是说画面上非主要的内容不要写。围绕重点，有选择地描写画面上非主要的内容，可以起到绿叶扶持红花的作用。
总之，要写好看图作文很简单，用简单的顺口溜概括就是：看图作文要写好，细心观察最重要。看人看物看事情，心中要有一杆秤。画面故事写完整，围绕中心再去动。看图过后要联想，写完读读怎么样。
写小学的作文 篇6
植物带给我们新鲜的空气，而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的，比如啊娜多姿的杨柳，高大挺拔的白杨，四季长青的松树，生命力顽强的仙人掌……而我记忆深刻的'是一大片荷花。
记得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花，我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花，想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑，一下车一片的荷花进入眼帘，池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点，一层花瓣包着别一层花瓣，中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的，下雨后荷叶上有很多露水，就像一颗颗珍珠。妈妈说，她们小时候一下雨，就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的，把藕洗干净可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我们都应该向荷花学习做一个大大方方的人，不应该小气的做人。
一片美丽的荷花，你的大方，带给了人们清新的空气和美丽的环境，不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人，也让我很敬佩。啊！美丽的荷花。
【写小学的作文】相关文章：
写小学的作文（经典）09-30
写小学的作文[经典]11-30
写小学的作文【经典】10-30
写小学的作文（经典）11-09
写小学的作文(精选)10-23
写小学的作文(经典)01-14
（经典）写小学的作文01-08
[精选]写小学的作文11-09
【经典】写小学的作文05-05
【精选】写小学的作文09-29