六一小学作文4篇【集合】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六一小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一小学作文 篇1
六一来了。
六一终于来了！
这天，学校热闹非凡，到处都是欢声，到处都是笑语。在这难忘的一天，我们举行了精彩纷呈的活动，现在，我要将这些美好的记忆用文字记录下来，好好珍藏。镜头一：吾家姐妹花绽放
“一二三——茄子！”咔嚓一声，预（3）班23朵姐妹花一同绽放，灿烂的笑容在一瞬间定格。甜美可人的笑，翘嘴活泼的笑还有一脸坏坏又不是可爱的笑，都呈现在这儿了。瞧，沈佳妮清纯甜美的笑都仿佛听见了那银铃般清脆的笑声，曹睦梓调皮的眨着一只眼睛，V字形的手势让这个稳重的女孩瞬间俏皮的不少。哟，胡丹妮在这儿呢，靠在晏小玉的肩上，两人心有灵犀一点通，动作十分般配，真好看。
镜头二：“黑白双煞”无敌配
“走过路过，千万不要错过！”“哎——来看看左岸书店，物美价廉，快来看呀！”不用说，这肯定是我们班两个推销员在淘书乐活动中吆喝了。瞧，黑爷陆铁洪举着几本书，河东狮吼的及时绝不亚于张飞，这一吼，别说，犹如真人代言，将好多顾客给吸引过来了。“瞧瞧，看看这是冰心的著作看了文采也好，还有沈石溪的.……”这滔滔不绝的白小帆还真是厉害，这么一说，几个小同学毫不犹豫卖了去还招呼自己的朋友来买。咱班哪，这两推销员可是一黑一白的“黑白双煞”组合，一个字形容，牛，两个字，真牛，三个字，牛逼了！
镜头三：器乐比赛秀风采
钢劲有力的《红星歌》在钢琴的伴奏下完美收场，紧接着清新淡雅的《茉莉花》飘入大家的耳际听着听着，仿佛嗅到了月白的茉莉花香，淡淡的，甜甜的。钢琴行云流水般的旋律与小提琴的恬静声相结合，犹如天籁般动听，二胡的悠扬更是美妙。同学们的情感淋漓尽致的表现出来了，令人如痴如醉，三个女同学的柔美我这，三角铁清脆的敲击声，好不和谐，好不美好。这展现了我们班器乐方面精彩的一面！
这是预（3）班在小学生涯中最后一个六一节，让大家带着美好的回忆与憧憬步入初中的殿堂时，一同怀念快乐的小学时光。
六一小学作文 篇2
而我在盼望中落空了，不得不去医院“旅游”。六一节当天，我生病了，不……
一年一度的六一儿童节来临了。节日当天，大部分小朋友、同学们都兴高采烈地去了儿童公园、动物园、游乐园及其他环境美丽的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去医院“旅游”。
六一节当天，我生病了，不得不去医院。一到医院发现原先生病的小朋友也很多，医院里的小朋友和我一样，耷拉个头，下垂的嘴角，看起来十分不快乐。医生开了单子，爸爸妈妈焦急的带着我跑来跑去，我一会儿去采血检验，一会儿要耐心等候看病，还没有轮到我时，我脑海里不禁浮现了很多镜头：首先，医生摸摸我的额头，看是否会发***，之后会让我张大嘴巴发出“啊…啊…”的声音，看是否是咽喉发炎，之后他在用听诊器在我的前胸后背听来听去，看看内部是否有异常…….正在浮想联翩的时候，一声“何浩韵”打断了我的思绪，我虽然以前也来过医院，但是，每次去走进医生的'办公室还是战战兢兢，医生居然按照我所想的给我做了检查，在难受之余心里居然存在了一点小窃喜，诊断出是细菌感染，医生开了一些中药并且还要拔罐进行治疗，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的饮料。
回到家中已经下午了，妈妈用毛巾擦去了汗又跑进了厨房帮我熬药，回想起上午爸爸帮我去挂号，妈妈帮我去交费，医院里的人个性的多，爸爸妈妈的汗湿透了衣服，在医院里，爸爸妈妈一向紧紧拉着我的手，他们的汗传递给了我，我明白，这是爱的传递。虽然很难受，但是父母悉心的照料和关怀，感到内心很温暖，他们的爱太伟大了，我必须好好努力学习来回报他们。
这是一个个性的六一儿童节，虽没能去游乐场和小朋友一齐疯狂玩耍，也没能去旅游景点感受自然风光，但是却享受到一份个性的“快乐”，体会到爸爸妈妈对我深深的爱，也从中明白坚持锻炼身体，增强体质多么重要呀！
六一小学作文 篇3
今天就是国际"六一儿童节"了！我一大早就催着妈妈起床，，兴冲冲的来到学校里，只见来老师正在装扮着我们的教室，走进教室一看，哇，我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡！！！ 今天学校搞一个"六一"庆祝活动，活动的主题为："省下一口零食，献出一份爱心。"活动的`项目有：小猫钓鱼，套圈圈，投保龄球，夹弹珠，搬凳子等等。
学校分别用红，蓝，黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数，红色代表七角钱，蓝色代表五角钱，黄色代表三角钱，如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的小卖部去换相等的零食。我一共得到了二元六角的奖券，但我没有把它换成零食，而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友，我宁愿不吃零食也要把钱捐给她（他）们。 回到家我把这件事讲给妈妈听，妈妈说我今天做了件非常有意义的事，会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了，我听了心里乐开了花似的。 这个"六一儿童节"比以前的更有意义，因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"！！！
六一小学作文 篇4
我们这里的“六一”的到来就意味着学期的结束，我不知道其他学校是不是和我们一样——现在是5月份了离儿童节的到来，是屈指可数了。就如石敏敏所说“这是小学是最后一学期了，我们就要到了另一个陌生的环境。”是啊！但我们永远要记住——小学生活的日子是人生最美丽的时光，它就想偶像剧里的VCR，那段的回忆，哪怕是黑白也是美好的。
我很荣幸的进了和“六一”这个符号想同的班级。这个班很可爱，很调皮。老师，学生，还是处于这个班一每一件东西，都是可爱的。 我们的班主任——段娟老师，她是个比较胖的'女老师，她对我们班的同学很用心，同学们考试考差了，他会很生气，不过她在激发了我们的斗志后，又会鼓励我们。使我们学子更加努力。 李老师是教数学的，没段老师那么温和，她很严肃，在课堂上从不和学生开玩笑。而她却比段老师更加关心我们。有同学作业做得好，她总是很清楚的记得是谁，然后在全班面前表扬那个同学，但是她唯一的缺点就是思想太封建。 而英语老是才是我们班最温柔的老师——她上课时，同学们都不听，她不管，一味的一个人唱单调，个人演“单簧”这一点，我不认为她是个好老师。但有一次我对他的看法变了。
那次上英语课时，一个同学在课堂上犯头晕，然后经晕倒了。唐老师什么都没说，抱起她就直奔医务所。她跑出去时，我们班都还没反应过来——从此我认定她是个好老师，至少在这方面是。 我们班的同学更是亲切，下课都在一起说说八卦，聊聊天。上课有什么难题呢？都互相解答，互相交流。没有排挤，没有歧视。 而转眼“六一”来了，小学就这样匆匆的结束了，六（一）和“六一”是紧贴在一起的，顶多以后大家在快乐的时候，不会想起这个班。但是在儿童节的时候，他们也定会想起这个班。谁叫我们用的是那个儿童节的符号呢？
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