乐趣的小学作文

【推荐】乐趣的小学作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的乐趣的小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

乐趣的小学作文 篇1

　　说起读书心得，一时语塞，猛然想来，脑袋里也没什么书目，但却能清晰地感受到内心的愉悦，甚至一种期待启用我那尘封已久的纸笔的感觉。

　　读书的乐趣对于我来说就是想看些什么，以充实我的课余时光。很喜欢《瓦尔登湖》这本书，喜欢梭罗的生活方式和认识自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有时候自己实在无力与周遭斡旋或是困顿浮躁起来，想想他写豆田就只描写豆田，写湖就只描写湖，写村子也只描写村子，他主张简朴的生活，却并不因简朴的生活而生活，如此心静，如此心境，令人感慨，令人佩服！

　　读书还有一个乐趣，就是会发现原来不止你一个人这么想，不止你一个人失望或欣喜，它可以使自己保持某种真实的.自信和谦虚，让你感觉你所经历的当下并不特别，有人已经经历过类似的事情，并且当你遇到困难时，这种感知存在于意识里的敏感，会时刻提醒着你，你愿意多为眼前的困难留些耐心，留些思考，即使你在当时不管怎样都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。

乐趣的小学作文 篇2

　　俗话说的好：“走万里路，不如读万卷书，”又如读万卷书，下笔如有神。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”对我来说，也是一种乐趣。

　　我爱读书，不过这都归功于我的妈妈。小时候，妈妈就教我背古诗词了，这也使我爱上了书籍，发誓长大以后一定要让书的知识充满我的人生。

　　渐渐地，我长大了，读懂了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”的豪迈之情，读懂了读杜浦的“白发搔更短，浑欲不胜簪，”的.忧国思家之情，读懂了陶渊明：“不威武子贫贱，不汲汲于名利”的豁达人生观……这些古诗词，都是使我的学习生涯平添了一份尊贵与知识和坦然。

　　一直到上了小学，那些古诗词，还有无聊的插图读物已不满足于我的需求。我又开始喜欢上了童话故事：《灰姑娘》，《白雪公主》，《丑小鸭》……这一个个动人而又朴实的故事，常常使我看得如痴如醉。如今，我又喜欢上了古今中外的名家作品：《骆驼祥子》使我看清了当时社会的黑暗；《三重门》使我领悟了当时应试教育的残酷；《巴黎圣母院》使我懂得了什么才叫美……

　　书不仅增长了我的知识，还是我的一位老师。有一天下午，我正发现一群蚂蚁在搬家，我开始疑惑了，蚂蚁好好地为什么要搬家呢？于是我请教了我的一位知识丰富的：“老师” ——《十万个为什么》。终于，功夫不负有心人我找到了有关蚂蚁搬家的资料。原来啊，它们为了不使自己物品溃烂，要把物品搬到高处，才不会溃烂与损坏了。

　　书增长了我的知识，书开阔了我的视野，书为我打开了成功之门的钥匙，书使我尝到了真正的乐趣！

乐趣的小学作文 篇3

　　今天，老天爷大发慈悲，让燥热不已的大地感受到了一丝雨水的滋润，我们当然不能浪费这好天气，决定去爬普韶山。一切准备就绪，出发了。乘车来到山脚下，满眼都是绿色，深深的呼吸一口，我嗅到了清新和自然的感觉。走在蜿蜒盘旋的小路上，我注意到它所代表的坚持与努力。走了很久，我们到一个小亭子里休息，才发现竟然已经到了半山腰了. 汗水打湿了我们的衣裳，突然一阵很凉的风吹来，让我有一种不寒而栗 的感觉.向着风的发源地走去，我们看见了一个刚好能装进一个人的山洞，风就是从那里发出来的.那里面不断的冒出凉风，让我们都感到十分诧异.然后我一下子想到听大人们说过普照山上有一个风洞，长年累月冒出凉风。待我将风洞的故事讲给她们听后，我们对风洞进行了仔细的端详-----风洞的口是由上到下 ，呈直线型的，就好像被人用斧头给劈开一样，它里面的石壁看上去和普通的石头没什么两样，不过摸上去却比一般的石壁要光滑的多。接着我们又对它的风进行了探索，风十分的凉，就好像十多度的空调风，可却多了一股清新自然的味道。我们在风洞前留了很多影，然后又恋恋不舍的向着山顶出发。

　　继续完成我们的登山之旅。离山顶还有10多分钟的时候，我们看见旁边的一块稻田上有农民伯伯们辛勤的割稻草，看见他们因为太热而被汗水打湿的衣裳，因水深而被泥泞沾满的.裤子，因收割而被稻草割伤的双手，都让我们深深的自愧不如，我们从小生长在温室里，不曾体会过人间的幸苦 。看见这一幕，我们才体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，默默的向这群无私奉献的人们鞠躬“你们辛苦了!”随后向山顶奔去。

　　站在山顶上的亭子上，俯视着一切，瞬间感觉我们好渺小。金灿灿的稻田，是丰收的喜悦;美丽的青山，是夏季的代表;飞舞的小鸟，是生命的奥妙;无尽的惆怅，是青春的记号。

　　黄昏来临，我们也 该回家了，一路上：青山绿水相伴，黄昏小鸟同行。满载欢歌笑语， 了解无尽奥秘。