【实用】美丽的小学作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的美丽的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
美丽的小学作文 篇1
口袋里的那片绿叶，还有温度，它并无随着时光的流走而消失，被腐蚀。去年春天的生命，我却留来叹今朝。因为是海边所以春天少了暖这个标志。细雨一下，带来的竟是一阵惨凄，我也想问问雨水，为何不去西北内陆——那被干旱占去的土地。
叶子绿得可爱，更可爱的是它零零丁丁地挂在树上，如婴儿刚萌芽的头发，丝丝缕缕散落在树枝上，这让我看到了更多的生命，毕竟还有鸟儿，平时叶子太盛，我也就理所当然看不到那些隐藏的内涵，大树的根蔓来蔓去，根固然不美，但却比叶子稳重多了，看看风吹着叶子，经不住要去接住拿即将落入凡间的天使，绿叶惹人怜爱。可根差远了，一副老先生的样子，令人不由的产生一种严肃，它享受不了一点春光了吗？春风摇动树枝没事业们跟着凑热闹，在给树根诉说春天的故事：
她与她的恋人，相爱。春对她的恋人说：“我想用天上的星星和雨水装饰我的眼睛。”恋人听了，去找云朵，云朵说：“给我你一般的新，我给你雨水。”他听了，就忍痛给了云朵拿一般的新，他去找天空换来了几颗星星，将它们送给春，他倒下了，她哭了所以雨水会从天上落了下来。那美丽悲伤的故事，在未来，你看得到那天边的`彩虹吗？那是她的双手织起的彩条，当她的恋人看见了，他知道，她很开心，他也就开心。他在根下，也用绿色回应她，那是他，她的信使，你看见信里写了什么了吗？里面有绿色，有花朵，有很多很多人温暖的心。
在泰戈尔的《园丁集》里，我曾读到着一句话“曾有一个时候，我的生命就像一朵蓓蕾，它所有的芬芳都储藏在花心里。”春天若是缺了话这一笔，确实不完美，怎么样总要添上，生命与花朵的联系都不用我说了，花枯了，人结束了，只是带着拿曾吻过它的人的回忆离开，落入泥土，“化作春泥”。
小时候并不懂话的区别，只要是花，都觉得美，可玫瑰却要掌长上刺，我以前家里中有玫瑰，常为此叹息且深感不解，这么迷人的花，为什么要长刺呢？长辈们没说什么故事给我，她们觉得我故事挺多了，成绩也号不到哪里去，倒不如省得我整天“胡思乱想”。
生命的总体现对于春天来说并不单单是一副画可以画尽它那一切是我风景，我更不可能用我有限的文字写出它无限的没，拿经历了寒冷与黑暗，又一点点看到光明的美与追求。
春天总是不一样的，不一样的人，不一样的天空，不一样的阳光，不一样的春天。我漫步在雨水之中，想抽掉头上的伞，享受一丝与大地同等的滋润。
我敲敲自然的门，问他“你听见小雨的声音了吗？它在诉说对你的崇敬。”可爱的小雨，你是那么的美，我害怕你的死去，可我发现，你落入地下的一瞬间，你在欢笑。朋友，你猜到了吗？拿颗死于地下的心在重生，它将重回天空，再落下。一遍又一遍地重演，复习它的一生。一遍又一遍，不断地，忍受痛苦。它是透明的，无暇的，却染绿了叶子，染蓝了天空，染美了花朵，染净了人心。
春天的人儿，感化真带劲，想要一鼓作气冲上前头似的，果然，是被春雨淋醒了吧！连叶子都醒了，人能不醒吗？拿人群像是许多的蚂蚁，小小的，黑压压的一篇，吵杂的声音一直蔓延到我的耳朵里，那声音真好听，从春天开始，每个人都不一样了，重新抬起头来看蔚蓝的天空，等待幸福的彩虹。
春天来了，却始终要走，离去匆匆，却带不走人们的一丝依依不舍，春天始终是最美的，最不一样的。
美丽的小学作文 篇2
今天，我和妈妈去奶奶家看房基。
我和妈妈来到一个湖边。一阵阵微风，让人感到既凉快又舒适。湖边岸上生长着一些野草。湖面边上漂浮着一些碧绿的青苔。很奇怪，这青苔湖中心一点也没有，而且有的青苔是连在一起的，有的却是一块一块的，形状可是千姿百态，让人看了眼花缭乱。这湖最深处也不到一米，加上湖水清澈见底，湖底的泥沙和小鱼儿都看得清清楚楚。湖底的泥沙黄黄的，黑黑的，像老虎的斑纹。当微风吹来时，湖面上荡起阵阵波纹。在阳光下的湖水，总是一闪一闪的，像夜明珠一般的发亮。湖后面围绕着群山，山上面的.树绿油油的，绿得逼你的眼。
看着这样美丽的湖，我情不自禁地想给它起个名字。望着水面上的青苔，和那碧波荡漾的湖水，我想到了一个好名字：“碧波苔”。我越看就越觉得这湖漂亮。可惜，为了做房基地，必须把湖给埋了。这么美丽的湖就将在这世界上永远的消失。
我爱这美丽的“碧波苔”！
美丽的小学作文 篇3
今天，爸爸妈妈带我游览了银子岩，我心里高兴极了！
银子岩坐落在马岭猫岩口的地方。妈妈告诉我，在很久以前，由于这座山岩形似银子，所以人们才给它命名为“银子岩”。
我们一家三口走过弯弯曲曲的石子路，来到了岩洞的洞口。我兴奋地朝里面望去，光线很暗，只有几盏小灯发出了五颜六色的星星点点的微光。爸爸告诉我，银子岩的山洞还是个冬暖夏凉的好地方。夏天炎热难耐时，洞内的温度却只有18摄氏度左右，凉爽舒适；到了冬天，外面寒风刺骨，里面却温暖如春。我不禁感慨：银子岩就是一台天然的大空调啊！
走进山洞，光线稍微亮了一些，一个个石乳、石笋、石幔、石花映入眼帘。它们姿态各异，有的像一个巨大的灵芝，有的'像粗壮的擎天柱，有的像一排排竖着的竹筏……在灯光的照射下流光溢彩，叫人眼花缭乱。
再往前走，我们进入了一扇门，便有一锭银光闪闪的元宝吸引了我的眼球。爸爸介绍说，那是尤其值得一提的宝贝——用石头做成的“银子”。我的视线仍然停留在那锭白花花的“银子”上，它活像一锭真银横放在高高的岩石上。我想，大概是银子的主人担心被小偷拿走，故意放在了那高高的地方吧！最后，我们来到了“雄狮送客”的景点前。我仔细地看着那块岩石，果然像极了一只威风凛凛的雄狮。它留着长长的毛发，全身都呈现银色，翘着一条大尾巴，正将一只爪子抬起，做出了“请”的姿势，好像在跟我说：“小朋友，银子岩好玩吗？欢迎下次再来！”我朝它微笑地点点头，依依不舍地离开了洞口。
美丽的小学作文 篇4
我在美丽的市三校上学，我的学校在北区，金雷幼儿园南150米。
走进学校大门，首先看到的是尚美楼，它是学生的教学楼和老师的办公楼。往后走是博艺楼，它是兴趣班的教室。再往后是向善楼，它是寄宿学生的宿舍。往东边走是我们的操场，操场的入口有一排翠绿的'松树，松树的叶子像绣花针一样细细尖尖的扎人可疼了，而且它的叶子是四季常绿的。无论是刮风下雨它们都站得笔直笔直的，就像一个个士兵一样在守护着我们的校园。进了操场，也就是我们课外活动的地方，每到下课这里是人马欢叫般的沸腾景象。
这就是我的学校，你们说我的学校美吧！
美丽的市三校我永远爱你！
美丽的小学作文 篇5
在遥远的大海里住着一只顽皮的小鲤鱼——泡泡。
有一天，泡泡和奶奶出去玩，看到有小动物在说悄悄话。于是，它好奇地游过去问：“你们在说什么？”可是小动物们都没有听见一样，泡泡想：“它们是在说海底世界美吗？”泡泡刚想到这，就有了去海底乐园的想法，于是它决定明天就去。
第二天，泡泡准备好行走上路。游着游着，泡泡想不起来怎么去海底城了，就皱起眉头来。正在这时有一只可爱的小水母，游过来说：“我叫美美，你怎么了？”泡泡伤心地说：“我不知道海底乐园在哪？”小美美说：“我知道，我们一起去吧。”于是它们上路了。
游着游着，泡泡和小美美看见一条大鱼，小美美小声地对泡泡说：“它是赖皮蛇的手下肥鲶鱼。”这时，肥鲶鱼凶狠狠地对泡泡和小美美说：“快给我滚开，这可是我老大的地盘。”泡泡和小美美一起想办法。想啊想啊，它们终于想到了。泡泡走上前去，说：“胖大叔，我这有一块好吃的蛋糕呢，是专门送给你的。”就在肥鲶鱼吃的'香喷喷的时候，它们两个人趁机游走了。
到了海底乐园，泡泡和美美玩了好长时间才回家。
美丽的小学作文 篇6
春天的田野真美啊！让我们一起走进去看一看吧！
湛蓝的天空漂浮着洁白的'云朵，这些白云有时变成小羊在吃草，有时变成骏马在奔跑。
连绵起伏的大山就像一条巨龙穿行在大地。大树换上了一身绿色的衣裳，远远望去，就像一朵朵绿色的云，从大地而升。小草探出了脑袋，花儿竞相开放，像赶集似的热闹。花儿的香味引来了许多小蜜蜂、小蝴蝶，它们在这里玩的可开心了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼在水中钻来钻去，可爱极了。
春天的田野真令人心旷神怡！
美丽的小学作文 篇7
一下车，放眼望去尽是黄色的沙漠，让人应接不暇，我感到一股大自然的气息扑面而来，让我对这次的游玩更增加了期待感。
人家说开门见山，可这儿不一样，这可是开门见沙，下了车跟着人群往沙漠里走，就看到有一个亭子，里面有许多的人，正在吃喝谈笑。再往里走就是一座座很高的沙山，边上有四个用沙铺成的道路，你知道这是干什么用的么？嘿嘿，你肯定不知道，在沙漠里最好玩的就属滑沙了，这就是用来滑沙用的。我们来到一个地方，叫做响沙湾，听说这里的沙子放进瓶子里会发出“沙沙”的声音，如同奏乐一般。我还不相信，特意拿了一个塑料瓶，握了一手沙子，倒进瓶子里，我轻轻摇晃瓶子，果然，瓶子的沙子发出了一阵阵“沙沙”的声音，确实如同奏乐一般。这声音让我听了犹如在漫游仙境一般，让人有感觉非同一般。
美丽而幽静的大沙漠是一个仙境，是一个让人流连忘返的'地方，那里有让人玩了又想玩的滑沙，还有那犹如仙音的美妙音乐。希望下次我还有机会来领略这大沙漠的美丽！
美丽的小学作文 篇8
雪花密密的飘着，洁白如玉，晶莹剔透的雪花把我带到了那个时候，那个让我难忘的时候……
那天，我像往常一样打开QQ，看到了我其中的一个群《我的呆哥动动们》那里的管理就是被所有人都认为她变坏了的人？？晓郁。晓郁平时不喜欢玩闹，而那天，就是在玩闹中，告诉了我一个发人深省的道理。让我永远铭记在心。
可能是因为一件快乐的事压抑不住的兴奋劲头，起初，有两个群员之间有一些摩擦，晓郁为了化解矛盾，于是让我们做个游戏。看起来只是玩闹，其实也有很深内涵的。当然，有许多网友都来参加，可答案却是不一样的。他先说了貌似IQ=0的人都会玩的游戏规则，就是说：拿一张白纸，折一下，再折一下，撕下右角，转一下，又撕下右角，把它打开。”后来，她等了半分钟，问我们：“好了么？”我们异口同声说：“好！”
我们先看了看图形，很像马甲，我们不禁乐了起来。晓郁让我们说出自己撕出来的图形。汇报过后，当我们以为晓郁要说我们自己的图形是一种什么结果，但她却说了一句极其特殊而又令人意想不到的回答：“每个人都是性格迥异的，内心深处都有自己独到的见解，就像是这个游戏，每一个图案也代表了每一个人的内心世界，你们的心灵是不一样的`，但是出发点往往都是好的，都有自己的美丽。”
这样精炼、简捷的语言竟让懵懂的我恍然大悟：我知道我的答案后，并不能约束别人按我的“正确答案”来实行，毕竟，人与人是不同的。
我猛然回忆起一段往事：我和水泡泡经常吵架，只因性格不合，所以他的种种行为使我们友谊破裂。就像晓郁说的那句话那样蕴含那么深刻的道理，拘束他人，反而会适得其反。让我惊讶的并不仅仅是是智商IQ=0的人都会玩的游戏的答案，还是晓郁对这种结果的理解。听说，这是他自己创作的游戏。我没想到晓郁的年龄不过十几岁，但他却像我的老师一样，教给我这样深奥的道理。
我的思绪被小小的雪花扰乱，雪后，雪花依然被风吹得像天女散花般，我看见那片小小的雪花顺着我的手，飞到我的小小心灵中，雪花在我的心中已不再是那么冷，而是很暖，很暖……
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