我的老师小学优秀作文

时间:2022-04-03 09:27:40 小学作文 我要投稿
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我的老师小学优秀作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我的老师小学优秀作文,希望能够帮助到大家。

我的老师小学优秀作文

我的老师小学优秀作文1

  我的语文是一个很有趣的人。他身材魁梧,满面红光,嗓音洪亮,穿衣也并不讲究,除了一副眼镜很难让人从他身上察觉出书卷气来。他也并不像其他的那些文质彬彬的语文老师,他走到哪里似乎都让人感到一个词——粗犷。但正是这样不拘一格的他,让我们喜爱。

  上他的课,是让人轻松而愉快的。MM课总是上得最早,下得最晚,跟扫描似地学完课本。SS课老师虽然总是不在,但是老师一来,无形地压力便在班上迅速蔓延开来,使得人神经兮兮的。语文课前,大家总要激动地,兴奋地,摇头晃脑地背一堆古诗,叽叽喳喳闹成一团,待老师提着课本走进教室,高喊“上课”,们稀稀拉拉地坐下后,方才安静一些。上课的时候,老师也很少刻意去制造严肃的气氛,因此师生关系相处应该是很融洽的。

  因为老师与之间从未出现什么严肃的局面。所以在课后看到老师时,也就都没有那么拘谨,更没有见了就躲那种诡异画面出现。

  说实在的,我几乎没见他强调过什么师生之间的礼仪关系,要注意辈分之类的话,见到自己的学生就叫过来笑着说几句话也是常见的事。看到他的时候,他总是笑。这也是上他的课的又一个好处了,至少随意一点,放松一点,就算一句话引起哄堂大笑,老师也不会去特别追究。

  我常常觉得,在很多时候,他并不是将自己放在老师的.位置上来与我们交流的,而是以与我们更相同的身份、位置,隔阂而然也就少了许多。

  也许就是他的这种性格吧,让我们对他,对他的课有了那么多好感,这类老师真的应该再多一些。

我的老师小学优秀作文2

  在我的读书阶段有许许多多的老师教过我,但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师,在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他,我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的.心。

  他知道我们中学生不喜欢读书,但是他仍然让我们读书,不过他对我们读书有一个要求,那就是边读时要在旁边做标记以及写下读完文章后的感受。他这一行为正是掌握了我们中学生的心理,这样我们不得不读书了。我家离学校非常的远,所以我在学校吃饭,他对我们说:“不允许谁不到食堂去吃饭,也不能吃得很快就走,那么那些吃得慢的同学就会不好意思的吃下去,最后一条就是不允许谁饭没有吃完就倒掉,要吃多少就打多少。”这样的老师难道不让我肃然起敬吗?我觉得他应该是花费了很长一段时间了解我们。他们可谓是深知我心啊。

  我也觉得我们老师很奇怪。

  他自己做每一件事都是按照规定办,对到每一件事都非常的认真。他也是像这样要求我们的。我并没有说他是冷血动物,他也是有感情的。他最喜欢的是犯错误的学生说不是他一个人做得。这样他就会笑哈哈。我对这点感到奇怪。老师不是都希望学生们好吗?他在课堂上向我们解释了一下。她说:“举报别人就是在帮助他改过自新,包容她就会使他一错再错。使他的人生误入歧途。”这就是他笑的原因。我们班上有个叫小康的人,他平时上课不仅不听讲,上课还经常的骚扰别人,对此,老师也是经常批评他。他仍然屡教不改。可是老师打他的时候还会对他笑。这真的是很奇怪。我们多次问他,但是他总是拒绝回答这个问题。有时候他们两个人又好像兄弟一样,哥哥蔑视他,而弟弟却说做什么啊。这引起了我们全班的哄堂大笑。

  这就是我的老师,我会在我的人生轨迹中刻下他的名字,让他在我的脑海里有他的面孔。

我的老师小学优秀作文3

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育六年的母校,离开和蔼可亲的老师,这怎能叫我舍得?

  亲爱的老师,记得您来到我们班,看到您那温柔的面容,听到您亲切的话语,我就感觉到,您一定是一位可亲的好老师。果然不出我的所料,您对工作认真负责,讲课时有声有色,批改作业时一丝不苟,耐心辅导我们的错题,写板书时,入木三分,令我们赏心悦目。这些都令我难忘,然而最让我不能忘怀的是五年级上学期的解决问题的策略中老师您的`辅导。我虽然是数学课代表,但也不是每个方面都学得很好。这不,我又遇到了不会的题。因为最近学得列表的策略不是很熟练,甚至不懂,所以作业水平也就下降了,老师您也是看在眼里,急在心里。这天,课上您只布置订正前天的作业,我又没对几题,心里乱乱的,感觉辜负了自己的职责。这时您把我叫上去,没有大声指责,没有一言不发,而是耐心询问我对这类问题的做法,在听我说后指出了我想法上的误区。您接过作业本,指着这一题又重新为我透彻的讲解了一遍,最后让我订正一下其他的题目,没想到我居然都能迎刃而解了,以后这类题目在我心里便深刻起来。袁老师您不仅在工作认真负责上令我敬佩,还在学校生活中令我难忘。

  一次,我和好朋友闹翻了,您正在批改作业,但是您先顾的还是学生,您把我和她分开,先向周围的同学问清事情的原因,然后挨个把我们叫出去谈话,您对我说:“同学之间要和平相处嘛,干嘛闹那么多矛盾?”可是正在气头上的我多次和老师顶嘴,您并不生气,而是用言语让我安静下来,在冷静的情况下为我们调解了纠纷。袁老师,您的教育之恩我铭记在心,您对学生的关心我也无法忘怀,在我即将离开母校的时候,让我发自内心地说一句:“谢谢您,老师,您是我心中的好老师。”

我的老师小学优秀作文4

  我的老师像妈妈,像呀像妈妈。小朋友们热爱她,热呀热爱她这动人的旋律一直响在我的耳畔,我也时常想起我那美丽、善良、和蔼可亲的隋老师。

  隋老师对我们非常好,同学们也都很爱她。记得有一次上语文课,铃声响过之后,隋老师还没有来,同学们纳闷极了。这时,班长站起来说:同学们,今天隋老师病了,恐怕不能来上课了。我们要自觉上好自习课,让老师放心。

  班长话音刚落,隋老师却走进了教室。她说:同学们,对不起,我来晚了。同学们惊奇地问:老师,您的病?你们看,我现在不是好好的吗?可是老师脸色蜡黄,嘴唇干裂,显然发着高烧。

  将课本翻到第22页,让我们一起来学习《礼物》这一课隋老师没吐的一个字,讲的每一句话,仍是那么清晰响亮,根本看不出她是带病上课。我们正听得津津有味,突然,几颗豆大的汗珠从她和善的脸颊上流了下来,接着声音也低了下来,再后来就什么也听不到了。

  只见隋老师双手扶着讲桌,头深深地低了下来,好像在看课文。透过头发间隙,我看见她双目微闭,眉宇紧锁。显然,痛苦正在无情地折磨着她。同学们你看看我,我看看你,都为老师捏了一把汗。猛然间,隋老师抬起了头,面带笑容,有讲了起来,同学们都惊呆了。

  铃一阵铃声响起,隋老师松了口气。她拖着疲惫的身子走下了讲台,坐在椅子上,手扶着头,脸上依然露出微笑。是啊,老师正是以强烈的责任感和对我们真挚的爱才上完这短暂而又漫长的一课啊!

  老师们就是这样,他们不仅仅是教书育人的人民教师,还是我们最真挚的.朋友。他们和我们促膝谈心,赏识我们的成绩,剖析我们的错误;他们费尽心思授课,唯恐知识没有讲全;他们培养我们长大成人,而自己的白发却已代替了黑发。

  我爱我的老师!

我的老师小学优秀作文5

  我的启蒙老师姓刘,是我一年级时的语文老师,她个子高高的,脸圆圆的,长着一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上,配上一副黑色的眼镜,显得非常有学问。

  刘老师有一双会说话的眼睛。有一天刘老师正在上课,我忍不住在下面做起了小动作,刘老师的眼睛像探照灯一样照了过来,仿佛在说:你是副班长,你上课不专心听讲带头做小动作,如果全班同学都像你一样,那我们这个班怎么还配“先进班集体”这个称号呢?我的脸红了,羞愧地低下了头。我马上坐正身体,开始专心听讲,这时刘老师那慈爱的目光像春天的阳光一样洒落在我身上,我的心暖烘烘的。从此,我上课再也不做小动作了。

  刘老师对我们非常关心,像妈妈一样爱着我们。有一次,我正在操场上玩,突然,我的衣服被旁边的树枝划了一个很大的.口子,回家肯定要挨批了,怎么办呢?我急得快哭了。这时刘老师走了过来,对我说:“孙嘉阳,你怎么了?”我把事情的原委告诉了刘老师。刘老师爽快地说:“跟我去办公室,我帮你缝。”我高兴地点了点头。刘老师把我带进了办公室,然后,用针线把划破的口子仔仔细细地缝了一遍。缝完之后,老师说:“好了,以后可要小心一点。”衣服上的口子被缝得整整齐齐,和原来的分不出有什么不一样。我满怀感激地对刘老师说:“谢谢您,刘老师。”

  刘老师,是您把我带到了知识的海洋,是您用那慈母般的爱温暖着我们幼小的心田。刘老师,您是大树,我就是小草,在您的绿荫下我快乐的成长;您是园丁,我就是花朵,在您的浇灌下我会更加美丽。虽然三年的时间过去了,可我永远不会忘记您对我们的爱。

我的老师小学优秀作文6

  她张扬,可是她懂得收敛;她平淡,可是她不平庸;她急躁,可是她平和。她,是我见过最不像老师的老师。她比起老师更像是我们的知心朋友,她有在她那个年龄段的人没有的童心。我喜欢她,喜欢她的性格,喜欢她这样倔强又热情的'人。我觉得她很特别……

  记得有一次,老师前最后一次给我们上完课,她特意自己做了酸奶,拿来给我们班的同学。我也很想吃,可是那天是下午放学后,而我要坐校车,我觉得可能来不及了,所以跟她说可能吃不了了,她说没关系,她提前拿过来办公室,等我一下课就吃,吃完就跑去坐校车,我因为太想吃就答应了。那时候记得老师还是自己挺着个大肚子跑去家里,把一大盆的酸奶端过来。同学们问她要不要帮忙,她笑了笑,说可以自己来。我很感动,感动的不是她请我们吃她自己做的酸奶,而是她为了让我吃到我垂涎已久的老师自制的酸奶而为我想办法,光是这一点就足够让我感到开心了,一下课,我就光速跑去办公室,着我的就是那美味的酸奶,她可能怕我因为吃酸奶而校车,急急忙忙地帮我盛了一杯酸奶,可是没有勺子,她二话不说地把自己的勺子递给我。我认得那个勺子,是她平时吃早餐用的,我想她是真的把我当自己人了吧!哈哈哈,我也二话不说接过勺子,一边吃一边说好吃。是真的好吃!接着,老师又急急忙忙往我的杯子加了一些小块的新鲜番石榴,带着她那魔性的笑声问,还要不要再来一碗啊?正沉浸在美食中的我突然回过神来,我还要赶校车呢!

  于是,我跟老师道了谢后,又光速地跑去坐校车了。结果,我赶上了校车,怎么说呢,就是很满足的感觉。酸奶吃了,校车也赶上了,心情也特别地好。有很多感想,很多的感动。再联想老师平时的待我们,最深刻的感想就是:啊,我真的遇到了一个好老师啊!

我的老师小学优秀作文7

  她,露出阵阵微笑。在那阵阵微笑中我看的出来。她那是一股强烈的自豪、高兴。从来也没见过杨娟。杨老师,是这么的开心,我想也是以该中学毕业的我们。再也不会给她添乱,调皮可以让她好好的休息休息了。

  记得杨老师带我们的第一天,我就觉得他一定会是一位优秀的老师。

  过去的时间是那么的苍苍转眼就过去了。留给我最深刻的印象是初一的几何,数学老师轻轻将,胳膊的支在小小的.桌子上,在用她那不快不慢的节奏,给我讲几何。在空中忽然出现一条优美的弧线。

  她立马讲课,黑板和粉笔擦了几下,一个精美绝伦的几何图就,呈现在我们眼前了,她在用文学者般的语言讲故事。深深打动我,然后她有激情的拿起三角板开讲。

  叮叮叮,下课了。同学们全都跑出去疯玩,在一旁欣赏他的我一定要大开眼界,老师微微低下头,老师好似没注意到我。只见她那迅雷般的速度,批作业。

  她好似注意到我了,开始跟我说了几句话,你要向前冲,世界的路很遥远。说完就走了,我心中甚是疑惑。

  算了不想了,直到有一天。终于明白了她是想让我更优秀。一年已过这深深的触动我,一定要努力向前。

  无论多少年过去了,我都能记起,一个杨娟教了我们三年书,在这三年中杨老师她一直鼓励我让我充瞒自信。让我淡而无味的生活从此变的有价值有意义。又让我向世界迈向了一大步。

  谁有能像这位朴素平凡的老师一样给自己的学生鼓鼓励、加加油。向天女般的守护着我们。杨老师我永远忘不了,是你让我觉的数学是一门非常有趣的科目。谢谢你给予了我这么多,谢谢你。

我的老师小学优秀作文8

  初见赵老师,半天也没见她露出一点笑容。我想:赵老师肯定很严厉,我得识相一点。

  趁老师不注意,我偷偷地打量她。她三十来岁,中等身高,有一点点胖。可能是为了显瘦的缘故,她穿了一条黑色长裙,把她一头微卷、泛黄的长发衬托得格外显眼。弯弯的柳叶眉下一双明亮的大眼睛藏在眼镜后面。

  一次大课间活动,赵老师走到我身边,问:“会踢毽子吗?”我紧张得不知道怎么回答。我怯生生地望着老师摇摇头。“来,我教你踢毽子。”赵老师边说边从我手中拿起毽子。“学毽子先要学会弯腿,抬脚。”她说完示意我看她动作,然后让我跟着做。“不错,不错,就这样。”她一边看着我,一边肯定我。听了老师的表扬,我不再觉得紧张了。“看老师怎么做。”就在她话音刚落的时候,她把毽子往上一抛,踢起毽子来,“踢毽子时,眼睛要紧盯着毽子,等毽子落下来的时候,用脚接住,同时往上踢,毽子会往上飞,等毽子落下时再踢。毽子一定要踢在脚的中间,这样毽子就不会踢飞……”毽子在老师的脚上,时而像火箭升空,时而如流星下坠,像孙悟空在调皮地翻跟头,又像五彩斑斓的蝴蝶上下飞舞,优美极了。

  我学着赵老师的动作,双眼紧盯毽子,就在它快要落下的.时候,我赶紧往上踢。“呀!踢飞了。”我在心里暗叫,尴尬地看看老师。“踢的时候别着急,要找准位置,往上踢,你再试试。”赵老师的话给了我力量,于是我开始了第二次尝试,意想不到,踢了三个!我高兴地两步就跑到赵老师身边。她开心地用双手揉着我的脸蛋:“哇,你真棒!刚学就能踢3个,真厉害!”听着赞美,我的心里像吃了蜜一样甜。老师手心的温热透过脸颊传到我心中,化生成无穷的力量,于是我越踢越好。

  老师转身又去教别的同学踢毽子了,看着她忙碌的身影,我觉得赵老师是那么年轻,那么和蔼,我们大家都很喜欢她。

我的老师小学优秀作文9

  匡老师是我的初中语文老师。他个子不高,没有高大威武的形象,但是他的文学才华,却让大家十分佩服。

  匡老师知识渊博,教学经验丰富。上他的课总我们感到生动、活泼,轻松、愉快。虽然有时他也会因同学违反纪律而恼火,但依然很风趣。我喜欢上他的课,尤其喜欢上他的`课。他讲作文,总是滔滔不绝,妙趣横生,使我们盎然,让我们逐步懂得写作的技巧。记得在七年级时,有一次作文课,他带着拿着书本慢慢走进教室。随着师生互相问好的声音,便进入了正题。听说又要写作文,起初有些同学便露出畏难之色。只见匡老师一笑带过,在讲述了本次作文基本要求之后,接着便施展了他的文采,首先教我们写作要一个好的心态,要相信自己,善于用文章表达自己的所见所闻,所思所感,用文章和他人交流;接着教我们怎样给文章增色的方法,例如要有一个精巧的构思作文吧,要有一个亮丽的开头,要有一个优美的片段,要有一个完美的结尾,词汇要丰富,适当引用名言警句画龙点睛等。他还举例让我们学习怎样巧用排比句。他侃侃而谈,排比句在他口中就像一本《史记》,说不完,也谈不尽,一组组优美的句子,一个个令人回味的思维,一份份拔动心弦的情感,逐渐把课堂气氛推上了顶峰,同学被他那精妙的深深吸引了,脸上也洋溢起了笑容。到后来,大家都得有话可写,写起作文来也是妙语连珠,很多同学得到了好评。就这样,经过他的教学,我的作文水平明显提高了许多。

  匡老师上课也很耐心,字字句句都精益求精。有时,一道题目,一个知识点要讲好多遍,我都听烦了,他却说不厌。唯恐我们领会不了,所以我们对语文知识的掌握很到位,这都亏了他的“辛勤劳动”。

  我喜欢匡老师,是他开启了我智慧的大门,引导我走向成功的彼岸。

我的老师小学优秀作文10

  我有许多老师,但我最喜欢的还是语文老师——张老师。

  张老师是一位幽默的老师。

  记得那一次,我们正在学习《题破山寺后禅院》这首诗,张老师提了一个问题,让我们回答。这个问题就是这首诗通过描写景物表现了禅房什么特点,教室里许多同学都举起了手,可张老师偏偏喊了没有举手的朱艺,朱艺惊讶了一下,然后站起来。朱艺没有作声。同学们都手敲着桌子,好像在提示张老师,要张老师喊他们回答,张老师生气地说:“安静一点,我要朱艺回答。”过了一会儿,教室里格外安静,只听得人的呼吸声。突然,张老师哈哈大笑说:“此时不声胜有声,朱艺用她的`“不作声”回答了这道题,这道题的答案就是——幽静。”同学们听完老师的话,都大笑起来,朱艺也笑了,但她觉得很不好意思。

  张老师虽然幽默,但是对我们很严格。

  记得国庆长假结束后,我们来读书。一大早张老师就到教室里收作业,我才知道我还有一篇《盛典观感》没写起,放假前,张老师就布置我们观看国庆盛典,然后写一篇观后感。一放假我就玩疯了,根本没有记得有作文要写。下午,老师要没有写起作业的同学,站起来,我很没面子站了起来,看教室里,和我一同站起来的有十几个人。张老师很严肃地说:“就放几天假,就不做作业。我们已经上中学了,应该抓紧学习,不能放松。”我们听了都低下了头。张老师又接着说:“以后每一周都要写2篇随笔,这样才能提高写作水平。”我们都知道张老师是爱我们,所以这样严格地要求我们。

  我爱我的语文老师——张老师。是他的幽默,让我越来越喜欢上他的课;是他对我们的严格,让我们的语文知识越来越丰富。

我的老师小学优秀作文11

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美丽的,富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的`。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?此时此刻我可以自豪地说:“是我们的语文老师!”因为她尽职尽责,夜以继日地为我们操劳着,就像一支燃烧的蜡烛,也像一位人类灵魂的工程师。我爱我们班的班主任——林老

  我们班的林老师,她说起话来和蔼可亲,条条有理,林老师对我们也很严格,我们班的林老师,上起课来可认真了,记得有一次,林老师讲童年的古诗时,她读到:“草铺——横野——六七里,笛弄晚风三四声……”,林老师感情丰富,使同学们听得津津有味,如醉如痴,就连平时最调皮捣蛋的男同学也听得入迷。

  还有一次,林老师提出问题叫同学们回答,可是,我们胆子小,都不敢积极发言,有的刚举手,又放下来,有低着头,静静地坐着……我的心就像揣着一只小兔子,怦怦跳,生怕叫到我,真是怕什么就来什么,此时只听见老师叫道:“魏冰婕!”我一听,心想:完了,怎么办?,顿时脑子一片空白,支支吾吾的不敢回答。这时,我的脸红得就像红苹果一样,我偷偷瞄了一下老师,老师用那慈母般的眼睛看着我,好象在说没事的,大胆回答。我一下子鼓起勇气,有条不紊地回答老师的问题。从此以后,我都能踊跃地回答老师提出的各种问题。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”林老师您就像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人,您永远都是我心目中的好老师。

我的老师小学优秀作文12

  在小学六年的时光里,教过我们的老师有很多,他们有的慈祥,有的严厉,有的幽默……

  下面,就让我来说说我印象最深的几个老师吧!严厉可怕的班主任:我们的班主任姓薛,她平常对我们很严,我们都很怕她。上课时,老师不允许我们有一丁点小动作,只要你一分神,老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你,而你,也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话,那就请你下课到办公室“逛”一圈吧!风趣幽默的社会老师:王老师,是我们的社会实践老师,今年大概45岁了。

  我们非常喜欢王老师,因为她很幽默,上课也很宽松。有一次,我们写报告册,结果很多人都忘了写下面的评价,老师就说:“没写评价的人,用不用我帮你们写啊?”说着,老师就拿了根铅笔,在没写评价的人本上写了一段话,让我们爆笑不止,这句话是“下次再不写评价,拉出去重打五十大板!”。

  顽皮的体育老师:我们的.体育老师姓常,叫常甲,我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上,我们经常不讲课,做完准备活动后就去玩。一次,我们一排女生坐在讲台上聊天,常老师看到后,玩心忽起,说:“你们坐好了,我来拉你们,拉掉一个是一个啊!”我们就说就他一个人肯定不行,但是老师请来了帮手,把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们,我们就挤在一起,往后面一躺,不让老师拉下来,可是谁料三个老师刚一上手,我们一排人统统趴到了地上,摔了……

  这就是我们小学的老师,他们用心血浇灌我们成长,用自己的方式带给我们快乐,使我们在快乐中学习,在学习中成长。

我的老师小学优秀作文13

  时光飞逝,转眼间,我已从一位顽皮的小孩儿变成了一位五年级的小学生。当然,在这成长的过程当中,教给我知识的老师有不少,而其中有一位对我帮助很大,又很关键的老师,那就是数学补习班的梅老师。

  要说我是怎么认识梅老师的呢?那可要从四年级上半学期的期中数学测试开始说起:大家都知道吧!只要考试分数达到90分就可以评为A等级,而我却偏偏考了一个该死的89分。就这一分之差,妈妈便把我送到梅老师的补习班那去学习。那时的'我,可是死活都不愿意占用周末时间的,可是妈妈太聪明了,变相和我协商:“听说那儿老师课上得很精彩,咱们去试听两节课看看,如果不好,那我们就不去了,好吗?”听了哈哈哈话,我抱着应付式的心情来到了梅老师的补习班。

  在一个周六的早上,我被妈妈领到梅老师的面前。啊!是一位女老师:中等身材,体型匀称,衣着整洁,顶着一个蘑菇头,白净的脸上戴着一副可爱的眼镜。

  梅老师说话的语气很温和,而讲的内容却很幽默。经常在课堂上讲一些笑话和一些脑筋急转弯的题,所以课堂上很活跃。也许是老师幽默滑稽的笑话或者是这种特殊的教学方式,使我仅仅试了一下就迷上了梅老师的课。

  记得有一堂课,不知道怎么回事,我居然走了神,开了小差,被梅老师发现了,她喊了我一下:“蔡运霖!发什么呆呢?在关心国家大事啊?好!那我问你一个问题,国内盛产什么?”我回过神来,愣住了:“国内盛产什么……”老师提示道:“国字里面是什么?”“哦”我恍然大悟,原来是个脑筋急转弯哪,我随口回答:“国字里面是个玉字,那国内当然是盛产玉了。”老师笑着答道:“对了,但以后上课要专心,别开小差哦!”我惭愧地点点头。从那以后,我再也不开小差了。梅老师每次给我们讲的题、做的题都可以让我们举一反三,所以我的数学成绩有了很大的提升,并在期末测试中取得了好的成绩。

  我真心的感谢梅老师对我的指导,帮助我提高了学习数学的兴趣,增强了自信。

我的老师小学优秀作文14

  在我的眼里,老师这个名称是极其崇高的;在我的眼里,老师就如一把伞,在人生的道路上为我们遮风挡雨;在我的眼里,老师就如一根蜡烛,默默的燃烧着自己。

  我们的老师十分平凡,但是绝对不平庸!在教育事业上,她倾其所有,为了我们牺牲了自己的很多东西。她常常熬夜为我们批改作业,直到现在变得体弱多病;在她的父亲徘徊在生命边缘上的时候,她从学校急匆匆的赶往医院,父亲心疼的说:“别干了……”尽管她很伤心,但是她并没有听从父亲的遗言,又继续辛苦并快乐的做着一个平凡的教师。

  我的老师虽算不上美女,但绝对耐看。她呢?总喜欢穿一条长长的、蓬松的裙子。如果天气冷的话,她上面就会多加一个外套,下面就会多穿一条打底裤。噢,对了,老师有一头秀丽的'黑发,眯着一双略带疲倦的眼睛,有一张能说会道的嘴巴。

  我的老师时而温和如细雨,时而严厉如霹雳。记得有一次,学校让每个学生带来三个电话的验证码,有许多人没有完成。不是因为电话号码不够,就是没有取得验证码,再或许是因为不懂干脆不去做这件事。

  老师还是个很惜时的人。月考前,她生怕哪些问题我们记得不牢,反反复复的重复着,不厌其烦的一遍又一遍的讲解着。后来成绩出来,我们语数英三科,数语文考得差劲,倒数第一名——我都能听见老师的心在滴血……

  这不,期中考试前六年级三个实验班要举行拔尖赛,为此,周末老师连扶沟的家都没回,周日下午刚过12点就等在班里。只是成绩下来,参赛55人,前10名我们班只勉强有两个级段第9名(后来又因后面这位语文不是特别好,而换成了其他班的。)我的天呀,这样的成绩还让不让老师活呀?

  唉!老师,您陪伴我们的日子,不知不觉就已经过了两个月,时光流逝的好快啊。只希望时间老人走慢点,再慢点,好让我们赶上您急匆匆的脚步!

我的老师小学优秀作文15

  世界排名第一的搜索引擎——Google,是我的最爱。尽管系统重装了n遍,但是总忘不了安装google工具条。它是必备的搜索引擎啊。

  我在大约20xx年的时候就已经养成了用Google学习的'习惯。那时候我刚上网,就把google工具条挂在ie上面,从关键词开始,搜索、阅览、链接、再搜索。

  把Google作为学习工具,而不仅仅是搜索引擎。任何东西都可以拿到Google里面搜一下。比如查找学习资料,就可以先搜索一下,答案令人满意。尤其医学资料,手工查找困难重重,google下搜索,易如反掌,并且结果非常使人满意,基本上是免费为主,还可以根据搜索内容反馈信息。

  今天,我把网络实名“楼明贤”放在google里搜索一下,哇,大吃一惊,网络上约有27,500项符合楼明贤的查询结果,搜索用时0.05 秒,太神奇啦,真想不到我的作品有那么多的网站转载,评论文章,推荐作品,不用自己动手,就有人悄悄地介绍给广大网友,连自己还不知道呢?搜索第一条“用户楼明贤信息,返朴归真,独孤求败”,精华区帖子数:253。

  近三年来,有了google这个强大的搜索引擎,基本上不用上图书馆查资料,也不想去书店买书。网络上书籍浩如烟海,令人目不暇接,那有时间上公共学习场所。

  google是一位不知疲倦的老师,只要你问它,都可以拿出大量的答案给你选择,永远不会让你失望。google真是名不虚传的查询速度之王,迅雷不及掩耳,宽带时代的学习工具,下载利器。

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