四年级写校园的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级写校园的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级写校园的作文1
小学的生活好似一本厚厚的书，每一页代表每一天。而现在，这本书即将匆匆翻过我小学的最后一阶段。在这六年的生活中，我懂得了许多道理。
一年级，刚踏进这个校园时，只是一味地生疏。而如今，准备离开校园了，又只是一味地不舍，我忘不了校园。
站在校园门口，抬头仰望，只见“滨东小学”四个大字闪闪发光。走进校园，那一排排整齐的凤凰树矗立在道路两旁，个个都像昂首挺胸的士兵。每天早晨，它伴随着微风摇动着身子迎接我们的到来。每天傍晚，它又伴随着欢声笑语目送着我们离去。早上，站在这儿，迎来了新的一天。傍晚，再一次站在这儿，又是和老师、同学分别的时候。六年了，再过一个月，我们将是最后一次站在这里了，将要和老师、同学离别了，我是多么的不舍啊！
而校园中最美的地方就属小花园了，中心的那个雕塑就像展翅飞翔的雏鹰。在它四周围着的花朵样具各色，争奇斗艳。坐在那层次不同的台阶上，·映入眼帘的便是教学楼：窗明几净的窗户、整洁的课桌椅、乌黑光亮的黑板。我们在这样美丽的教学楼中，度过了每一天。那次班上的一个同学吐了，大家都争先恐后地帮助她，关心她。班级的同学都十分热心，真想永远留在这个温暖的.大家庭中，不想分开。
但对我们最好的还是老师，您把全部的爱、全部的关怀，都无私地献给了我们。您就是我们人生的开端。在这六年中，您一直默默地关注着我们，帮助我们。在体育课上，我被蜜蜂“蜇”了，老师带我去学校的医务室，还帮我涂药膏，打电话通知家长。仅仅只是这样的小事，老师却为我那样地忙碌。即将毕业了，我们是多么不舍得离开您，想留在您的身边。我们永远不会忘记您，因为您是我们最好的老师。
四年级写校园的作文2
我们的校园是个美丽的地方。
进了校园的大门，走上楼梯，就来到了花坛面前。花台小的玻璃花盆里栽的是花和植物，老玻璃花盆上有许许多多的画，如：菊花、石头、叶子那个花坛非常美丽。它里面栽的植物绿油油的，每当眼睛看不清时，就可以看看那盆对眼睛有保护力的植物。这是我们的第一站。
往厕所去，前边有四个亭子，里面有装着职务，它们的根是嫩绿嫩绿的，叶子有的绿悠悠的，有的已经发黄了。他们有些朝上？有的朝下？朝上的像一条毛毛虫正在努力的.往上爬。而朝下的像一个滑滑梯，有许许多多的小雨滴在上面玩得可开心了。它的花盘非常普通，白茫茫的，像白纸一样白。这是我们的第二站。
哇，楼梯下走，往操场的方向去。操场分为两个部分，一个是篮球场的，一个是跑步、做操的位置。篮球场有个男干，围着里面的投球的地方，做超时，就会有许多小朋友在里面跳绳。红色的地方是跑步的地方，逗号，绿色的那里有小时子，逗号就是我们做操的地方。我们做操的前面还有一个主持台，每天都会来看我们跑得整齐没有，做操的时候说话没有，做完操我妈还要做一分钟关于体育的项目。这是我们的第三站。
往操场的下坡走，就来到我们的教学楼。加上负一楼，一共有五层，负一楼有音乐班，书法班段好唱，每月一个的等等。走上一楼，是幼儿园小朋友的教室，但没装修好。比喻到六年级的美厕所也不一样，二楼是五年级和一年级，三楼是四年级和二年级，四楼是六年级和三年级。每个教室里有四块小黑板加￣个电脑，后面有一块黑板报，植物和花，许多桌子和椅子。这是最后一站。
校园是一个既美丽又难忘的地方。
四年级写校园的作文3
我们学校座落在合黎山下，这里四季景色宜人。
春天，校园里的柳树发出嫩绿的枝芽，小草睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，使劲从泥土里往外钻，在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿，枝条垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮阴挡凉；秋天，叶子慢慢变成金黄色，一阵风吹拂，树叶恋恋不舍地离开了枝头，一片片，一层层，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的.地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。
校园不仅美丽，而且还是我们的乐园。
平时我们在明亮的教室里学习文化知识，下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的练习呼拉圈，有的滚铁环，有的练习100米接力赛，有的训练蓝足球障碍赛，有的练习抢瓶子，有的训练冲过“火力网”，无论参加哪种活动的同学都是那么认真，那么投入，校园里的加油声此起彼落，到处充满了欢声笑语。
校园真是我们的乐园！
四年级写校园的作文4
我的学校远离城市的喧嚣，是一个美丽的校园。春天的时候，校园围墙的蔷薇花围住了整个校园，粉色的、红色的花在阳光下绽放，在微风中摇曳，整个校园宛如一个大花园。秋天里，校园里一颗矮矮的铁树伸出了长长的刺，好像在说：“同学们你们千万不要摸我呦，不然你们会被扎伤的。”雨后的冬青树碧绿碧绿的，蔷薇花也开的更加娇艳。
早晨，漫步在校园内，雨后的空气中弥漫着泥土的气味，花坛中的花散发出迷人的芬芳，朗朗的读书声此起彼伏，值日的同学在认真的清扫卫生区。
课堂上，同学们在聚精会神的听老师讲课，回答老师的问题时，高高举起的小手犹如一片小树林。教室里传出郎朗的读书声犹如童声大合唱。有的教室传出欢快的笑声、讨论声。我们班早到的同学都在认真自觉的读书，每一个陆陆续续到来的同学，都安静的走到座位上
认真的读书，有的眉头紧皱，有的神情安静，有的`嘴角露出笑容…，那神情，有趣极了！似乎都被书中的故事所感染。
校园里不仅充满着智慧，还洋溢着欢乐。课间时，有做游戏的，有读书的，有三五个聚在一起讨论问题的，还有的在写作业，都在各自干着自己喜欢的事情。到了大课间，我们集体跑操，跑的浑身热汗，心情舒畅。
校园是我成长的地方，这里记录着成长的快乐和痛苦。我爱我的校园，我爱我的班级，这里是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家！
四年级写校园的作文5
我的校园可美了，有拔地而起的教学楼，有宽敞美丽的操场，也有花朵盛开的花坛，而我却喜欢那热闹的操场。
校园的操场是椭圆形的，外围是红色的塑胶跑道，里边是一片绿地，鲜艳的红色和青草般的碧绿色融为一体，十分显眼。上课时，操场变得鸦雀无声，只有微风吹过旁边的树木，发出的“沙沙”声。可下课时，操场顿时变了个样儿，学生们都涌向操场,一下子，操场像煮开的火锅一样沸腾了起来，而学生们又为操场增添了几分色彩，同学们有的玩跑抓，有的.玩石头剪刀布，还有的玩跳绳。所有同学脸上都露出了兴奋的笑容，像一朵朵盛开的花儿，可美了！
一阵微风吹过，便传来阵阵清香，弥漫在操场上，闻一下就使人心旷神怡。这股清香是从操场左面的花坛飘来的，花坛里面长满了各种美丽的植物。仔细一闻，清香是从杜鹃花传出来的，近看杜鹃花，每朵都有四五片粉红的花瓣，里边是米粒般大小的花蕊。远看杜鹃花像一个个粉红色的小喇叭，在阳光的照耀下更加鲜艳，更加美丽。杜鹃花旁边还有美丽的山茶花，绿油油的草丛……它们配在一起，红绿相映，煞是好看。
操场的前面是升旗台，用大理石筑成围栏，环绕着中间的旗杆，五星红旗在空中飘扬着，神圣而又庄严。
这就是我们的操场，这也是学生们的乐土，它充满生机与活力，陪伴着我们快乐成长。
四年级写校园的作文6
我们的学校绣山小学，有一个美丽的大校园。
站在校园门口，抬头望去，七个醒目的金色大字温州市绣山小学在阳光下闪闪发光。边上那一条银色电子门如同威武高大的警卫矗立在校门口，它们保卫着校园，也保护着我们。
走进校园的大门，右边是一片美丽的'风光：那长廊是用富有艺术感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁边，缠绕着许多花草。这三十米多长的长廊边，还长着一片绿油油的草地，好似一张绿地毯，草地上最显眼的是那块刻着求索两个字的大石头，它告诉同学们要爱好求学，探索知识。
走过长廊，便来到了内操场，这儿是同学们玩耍的地方，右边的墙上写着廉、孝、德等教育格言，左边的教学楼高大又漂亮，来到教学楼顶层，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同学们在开心地跳绳、唱歌、打羽毛球传达室边那一棵棵粗壮的大树像一队士兵一样站成一列。
从楼上下来，再往边上走过去，我们学校的大操场映入眼帘，红色的塑胶跑道，再加上绿色的内场地，显得格外相配，大家在宽阔的操场上赛跑。跳远。打篮球蓝天白云在微笑，大家一起融入这道美丽的风景线里。
啊！绣山小学，我美丽的校园，你是我理想中的校园，希望大家来我的校园时，能细细体会感受绣山小学的美丽，绣山小学欢迎你！
四年级写校园的作文7
我们的校园美丽而整洁。校园里有山、有树，还有花草，一年四季都能看到美丽的景色，都能闻到芬芳迷人的清香味。
一走进我们的校园，首先映入眼帘的就是我们学校高大而漂亮的教学楼。教学楼一共有四层，有电脑室、美术室、音乐室、教室，还有宣传窗......这是老师工作的地方，也是我们学习的地方。每当上课时间，这里就会传出朗朗地读书声，很响亮、很整齐。教学楼给我们留下了最深刻的记忆。
再往里走，就会听见一阵阵的呐喊声和加油声，原来操场上正在上体育课，可热闹了，有的同学在跑步，有的同学在跳绳，还有的同学在跳远......操场是我们校园最美的地方，操场的草坪就像一块绿色的毯子，操场的`左边是国旗台，国旗台上耸立着一根高高的旗杆，旗杆上悬挂着鲜艳的五星红旗。学校的重大集会都在这里举行。
离开了操场，我们再往小路上走，这是我们校园的另外一角——小山。沿着一条石板小路往山顶上走，沿途有杏花、菊花、凤仙花、银杏树、芙蓉树，各种花香扑鼻而来，各种彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在辛勤地劳动。山顶上有座小亭子叫做示范亭，老师同学们经常到这儿来游览风景，散步，看书学习......
这就是我们美丽的校园，你喜欢我们的校园吗？
四年级写校园的作文8
我已经在育才一小上小学四年级了，校园里的一草一木，每个角落它们的美，我都深记心中。学校那美丽的环境，给我留下了难以磨灭的印象。
大门前，左边用毛笔写的雄伟的大字“育才第一小学”，它的一笔一画，都非常美。大门右边，种着许许多多的桂花，每当我走近校园门口，一股股香气扑鼻而来，让我的心情一下子舒畅了许多。那香气，似乎是一股神奇的力量，当每个人闻到它，都会被它给迷住！
走进大门，左边是一棵棵茁壮的芒果树。秋天，芒果树结了许多结结实实的大芒果，芬芳扑鼻。右边是一个让我们骄傲的地方“荣誉栏”。那里摆着学生用汗水换来的荣誉，一张张奖状和一个个奖杯在阳光的照耀，仿佛是镀上了一层层金粉一样，闪闪发亮。
眼前望见的的两幢教学楼安静万分，新教学楼的器材全是新的。旧教学楼正前面是一个大舞台，是让学生展示才艺的好地方。
大舞台前面，是一个大大的'足球场，足球场上绿草如茵，外测是用塑胶铺成的田径场上。看去，似乎是一个绿色的地毯，红色的花边，球场侧面是一根直如云天的不锈钢升旗杆。周一早上，国歌一响起，红艳的国旗徐徐升起，在天空中和风“共舞”。
教学楼后面是一个宽阔的篮球场。课间时，高年级的同学在篮球场展开了一次微形“世界大战”，拿着球你争我抢，比电视里NBA更加刺激。
校园里，足球、篮球场四周被绿色包围着，新旧教室楼也被绿色包围着。让我感到仿佛生活在一个绿色的世界里！真美啊！
我的校园真美啊！春天，花香的香味扑鼻而来；夏天，虽然很热，但校园里非常清凉；秋天，微风吹拂着我们，带着我们成长。冬天，寒冷的北风呼呼划过校园，但教室里还那样温暖！我们的校园真美！
四年级写校园的作文9
我们的学校是一所“市级示范学校”、“市花园式学校”。我爱学校的每一个地方，其中最爱校园的花坛！
花坛位于教学楼后面，是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级，从低到高，每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉；有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树；还有被同学们戏称为挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。
花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白得像雪，两只大耳朵就像两把大扇子。长长的'鼻子对着碧绿的树木，仿佛正在为树浇水。它一只脚抬起，另三只脚站在一个圆球上，又似在向我们表演杂技。大象既为树木浇水，又为我们表演杂技，它“一心二用”，我真担心它会从圆球上摔下来！
这样的美景怎能没有道路通往？当然有啦，还是四条呢！每条路的入口处两边各有一个“大绿球”，这绿球就是一棵树，是经过园林师刘老师修剪整形而成的。每条路都用彩石铺成，不同颜色的石头铺成了形状各异的花，而最多的要数由五环组成的花了。起初，我以为它是象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”，才明白这五环的真正含义。当时我就惊讶了——早在修建学校的1996年，人们是否就渴望着中国承办奥运会？
美丽的花坛，不仅装饰了我们的学校，而且凝聚了老师们的勤劳与智慧，更饱含着对祖国的热爱。我爱校园的花坛！我爱美丽的校园！
四年级写校园的作文10
我们的校园很美丽，下面我带你们来看看吧。
从南门进校，不远就能看见操场和半亩田。操场很大，有6000多平方米，这是我们活动的乐园，每天体育课上，我们在这里踢足球、跳绳、打乒乓球、做游戏……可以说，操场记录着我们童年大部分最美好的时光。半亩田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我们种植社团上课学习的地方，这里四季如春，可以认识很多种植物，还可以了解哪些植物，几天浇一次水，还可以让我们亲自体验种植的乐趣。
再往北走，就能看见三栋教学楼，第一栋教学楼有飞翔吧和微机室，你们肯定会问什么是“飞翔吧”。所谓飞翔吧，就是我们的图书馆，但它和一般的图书馆可不一样，里面装修得很漂亮，你可以坐在木马上看书，看累了还可以玩滑梯。微机室有许多台电脑，我们可以学到怎样在电脑上画画，还可以学到很多安全知识呢。
参观微机室和飞翔吧，就来到了教学楼，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有创意，各个不相同，每一班都布置得很漂亮。
教学楼里的教室很多，我就说说其中的一间教室吧。教室前面是黑板，后面就是这个班级的小型图书馆，又名“图书角”，图书角差不多有200多本图书，图书的内容都很精彩，有猜谜的，有童话的，有搞笑的，还有恐怖的……图书角上面摆放了我们心爱的`植物，它装点着我们的班级，也美化着我们的学习生活。
听完我的讲述，你们是不是想到我们学校来呢，欢迎你们来参观。
评语：小导游，你担任的很合格，语言很经典，突出了事物的特点，抓住了重点，特别是设问句式的运用，很恰当，赞一个。（637字）
四年级写校园的作文11
吴都小学是一所美丽的学校，让我带你去参观一番吧。
走进大门，映入眼帘的是两旁的花坛。花坛上镶着洁白的瓷砖，里面长满了小草。那些小草真绿啊，像一张翠绿的地毯。小草的生命力真顽强啊，总是那样郁郁葱葱，生机盎然，从不向狂风暴雨低头。花坛中还有几棵树，那些树昂首挺胸，像一个个站岗的哨兵；树的叶子又绿又密，像一把为我们遮风挡雨的伞。树的旁边种着各种各样的花，有菊花、金银花、杜鹃花，还有茉莉花，热闹极了。花坛的前面有四棵桂花树，有黄色的金桂、淡黄色的银桂，一簇簇、密密地开在绿叶丛中，像一颗颗小星星在闪烁，非常漂亮。每到中秋之时，校园里到处飘荡着淡淡的.桂花香，令人心旷神怡。
再往里走，有一座高高的升旗台，它是用红色大理石砌成的，周围是用不锈钢做的栏杆。每到周一，我们全校师生便穿着校服来到这里举行升旗仪式。伴着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗和在阳光的照射下冉冉升起。
校园的最东边是操场，那是同学们最喜欢的地方。操场上有篮球场、足球场和跑道。每到上体育课的时候，同学们就像一群快乐的小鸟，欢呼雀跃地来到操场，有的同学在跑道上练习跑步，有的同学打球，而我最喜欢跳绳了。
这就是我们美丽的吴都小学，是我们生活、学习的好地方。
四年级写校园的作文12
早晨，我走进智慧校园就听见书声朗朗，多么美好的一天啊！
智慧校园里非常美，为什么呢？因为同学们每天都会按时打扫卫生，校园才美；同学们摔倒了，有人主动扶起，校园才美；有垃圾主动捡起，校园才美；做一件力所能及的小事，校园就会显得美！不止这些让校园美，还有许多让校园美得，你应该了解一下。
我们的智慧校园里有许多花草虫鱼，那儿的一草一木，一花一树，都是我们亲手种出来的，校园里还有一个养着鱼的小池，可美了！校园一年四季都很美，春天，鲜花盛开，树木发芽；夏天，太阳火红，果树开花；秋天，落叶纷飞，花果飘香，冬天，白雪一片，美丽壮观。我爱我的校园，因为它藏着无限的美，我爱我的校园，因为它值得我们爱！
我的智慧校园很有趣，秋天时，你走过那条落满叶子的小路时，会听见“咔咔咔，咔咔咔”的声音，可好听了！这时扫地的小朋友们就可忙了，到处都是落叶，你不知道多好玩，就像永远也捡不完似的，真有趣呀！“哇！树叶下面还有小虫呢！”一个小朋友兴奋地说。
校园的东北角还有一个假山池，池里都是鱼，有红、黄、灰、黑、白各种颜色的，都尽情地在水里游来游去，真美啊！我们的`校园还有一些好看的书，下课时，孩子们都喜欢去那里看，欢声笑语地跑过去，静静地读着自己喜爱的图书。
上课了，“老师您好。”“同学们好，下面让。。。。。。”每个班级都很有礼貌，有秩序，一年级的新生也都表现非常棒，我很喜欢我那美丽的智慧校园，那里快乐，幸福，有趣。我爱我的母校“智慧校园”！我永远地记住了它，“智慧校园”因为在那里我学到了更多，我是从那里长大的，我爱你“智慧校园”！我们学习成长的乐园。
四年级写校园的作文13
校园的秋色多姿多彩，最近我就发现了不少。
一进校门，映入眼帘的是一块刻着“童心自在”四个大字的巨石，立在草坪上。巨石的后面有三棵小枫树，有一棵已经变得完全光秃秃的，有一棵叶子很茂盛，风一吹，那还没变红的叶子洒落到地上，像是铺上了一条黄地毯，人一踩上去，沙沙作响；还有一棵叶子稀疏，却红得像一团团火，每当风吹来，那红叶像火苗纷纷落下，仿佛点燃了草坪似的。
巨石旁有许多小桂花树，每一棵都被小小的花坛围着。你瞧，那桂花开在树枝间，淡黄淡黄，很细小，花瓣仅米粒般大小，不仔细看是看不出的。花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿色丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽，走近它就有一股清甜的幽香扑鼻而来。
操场边上有一排柚子树，那柚子似一个个调皮的小娃娃，有的从叶子中探出小脑袋，好奇地打量着美丽的景色；有的躲在绿叶丛中不敢探出脑袋，需要扒开绿色才能看到它们；还有的伸出了整个脑袋，那金色的柚子仿佛在说：“我已经成熟了！”
六号楼楼梯口有一棵参天大树，树上的.叶子由青变黄，慢慢地枯了，微风拂过，树叶沙沙作响，树上那枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来，像一只只蝴蝶，又像一位位舞者，像竹蜻蜓，又像直升机的螺旋桨，打着旋，跳着舞，悠悠飘落，投入大地母亲的怀抱。
校园的秋色还有很多，需要你留心观察才能发现。
四年级写校园的作文14
【例子引路】
小朋友们特别喜欢校园生活，学校里也经常组织开展各种有趣的活动，比如：运动会、跳蚤市场、消防演习等等，这些活动参加的同学比较多，有的小朋友不知道该先写什么，后写什么。怎样描写活动场面呢？今天老师教你用从整体到部分的方法，观察和描写校园里发生的事情。请先看下面一段话：
我们学校每年都要举行羽毛球比赛，今天，操场上正在进行的是三年级的.比赛。看，两位羽毛球选手多么灵活啊！他们你来我往，不一会儿工夫双方已大战了数个回合，还是没有分出胜负。比赛真激烈呀！观看的同学在为自己班的选手加油，为它们呐喊助威。
【轻轻一点】
小朋友，这段话就是按照从整体到部分的方法描写学校羽毛球比赛的。开头小作者先从整体介绍学校每年都举行羽毛球比赛，今天进行的是三年级的比赛，让我们对这一件事有了一个概括的了解。接着从场上选手、场下观众，两部分同学进行描述，具体描写了场上选手比赛的情形，和场下观众观看时的表现。采用从整体到部分的方法进行介绍，可以让我们全面了解活动的情况，犹如身临其境，多角度，全方位的“观看”这场比赛，感受到比赛激烈的气氛。
【小试身手】
下面这幅图画的是学校正在举行爱心淘宝活动，最后同学们把活动所得的经费捐给希望小学。请按照从整体到部分的方法观察图画，然后写下来吧。
提醒：进行部分描写的时候，可以从以下几方面着手：同学们捐赠的物品之多，售货员热情推荐物品，买物品的同学“淘”到自己称心如意的物品。要相信自己肯定行，能够把活动情形写得绘声绘色！
四年级写校园的作文15
朋友，你去过我们的校园——群石小学吗？如果以前去过，现在再去时，恐怕你会认不出来了。现在我将怀着自豪的心情带你们去参观参观。
学校座落在景色怡人的清源山脚下，是一所远近闻名的小学。
看，眼前的校门，可精致了，门上的两根铁柱上各有一支星星火炬，这是我们少先队的队徽，星星火炬下的“群石小学”显得是那么的苍劲有力。
进入大门是两块长方形的花坛，花坛里五颜六色的花儿迎风飘动，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。县铃木树杈上那鼓圆了的芽苞，慢慢伸展开来了，像一个个淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩叶在微风中摇摆着，仿佛无数只热情的小手儿，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披上融融春光，迎着悠悠的春风，悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看，展现在我们眼前的是这宽阔广大的操场，东西长约300米，南北宽也有200米。脚下走的这条青石跑道，直通向操场后面的教学楼。
再往下走，则是教学楼了，当你走过这里就听到的是朗朗的书声，看到同学们认真地听课。
下课了，同学们陆陆续续地跑出教室，到操场上玩耍，有的玩跳绳，有的捉迷藏……到处是一派生机勃勃的'景象。
有时候碰上下雨天，雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高高的棕榈树，似乎被雨轻轻洗刷过，显得是那么的翠绿可爱。啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园的每个角落。
啊，我可爱美丽的学校！
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