新发现二年级作文

关于新发现二年级作文汇总6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的新发现二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

新发现二年级作文 篇1

　　今天下午，我和妈妈出去散步，走在河堤路上我发现了一些蜗牛。有的正在产卵，有的出来散散步。出来的蜗牛我发现它的身体是软体，并且有点透明。

　　头上长着一对触角，而它的壳就背在背上，壳就是它的.家。蜗牛喜欢的是凉快的生活环境，它的壳就是最凉快的家。我们一定不要打扰它的生活。

新发现二年级作文 篇2

　　我是一个好学的孩子，遇到不懂的问题，总想弄个明白。我的脑袋里会经常冒出各种问题，比如：水星上有水吗？大海到底有多深？人为什么要睡觉……

　　下面，就来说一说我最近的一个新发现。上周的一个早晨，我醒来之后，发现枕头上有点湿，我觉得很奇怪，就跑去问爸爸：“爸爸，我早上醒来时，发现我的枕头居然是湿的，这是为什么啊？”爸爸说：“我来看看。”他朝我的枕头看了一眼，笑了：“这是你睡觉时流的口水呀！”“啊？”我更加好奇了：“我睡觉时嘴巴是闭上的，怎么会流口水呢？”爸爸说：“原因有很多种，你可以自己上网去查一查。”于是，我打开电脑，上百度搜索了“为什么小孩子睡觉会流口水”，发现有三种原因：一是口腔卫生不良；二是前牙畸形；三是神经调节障碍。看了之后，我吓了一跳，“会有这么严重吗？”我不禁担心地问爸爸。爸爸对我说：“这些都是睡觉流口水的.原因，你的牙齿没有畸形，应该也不是神经障碍，最有可能的就是你的口腔卫生不良，因为我注意到近段时间你的确不太注意口腔卫生，睡觉前的漱口也不认真，两三下就洗漱完了，根本就没有起到刷好牙的作用。这样口腔里就容易滋生细菌，刺激牙齿发炎，造成睡觉时流口水。”听了爸爸的话，我恍然大悟。原来刷牙也是一门大学问呀！“爸爸，以后我一定要认真刷牙，保持口腔清洁，让我的牙齿又白又整齐。”我向爸爸做出了郑重承诺。

　　生活中，有许多我们不知道的科学小知识，只要你勤学好问，努力摸索，就能懂得更多有趣的科学道理。

新发现二年级作文 篇3

　　放暑假了，妈妈带我正走在大街上。这一天，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地。

　　突然，“嘭”的一声，吓了我一大跳。我定睛一看，原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想：为什么小孩手里的氢气球会在空气中爆炸呢？我便问妈妈：“妈妈，为什么氢气球会在空气中爆了呢？”妈妈想了一会儿，对我说：“这是氢氧混合爆炸，氢氧混合爆炸是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。”“哦”我恍然大悟地答道。过了一会儿，我又问：“妈妈，刚才你说，是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。那氢氧混合爆炸有没有什么作用呢？”“当然有作用啦！比如可以做烟花，也可以做割枪，还可以做焊枪。其实氢氧混合爆炸还有许多作用呢！所以说，放烟花时，要到空旷的'地方；使用割枪、焊枪的时候，不能在封闭的地方使用。”妈妈答道。“原来氢氧混合爆炸，有这么多的学问呀！”我深有感触地说。

　　生活中其实也是有许许多多的学问。

新发现二年级作文 篇4

　　今天早上，我用电饭煲煮面条。我打开电饭煲，倒上水，水开后撕开包装纸把面条放进去，顿时锅里的面条就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一个鸡蛋。妈妈说：“关上电饭煲吧。”我很纳闷：“面条鸡蛋还没熟呢。”“没关系，关上也照煮。”听了妈妈的话我更奇怪了，没了热量怎么煮？

　　我关上电饭煲，可水还在沸腾。不一会，面条鸡蛋就煮好了。我好奇地问妈妈：“为什么关上电饭煲水还会沸腾呢？”妈妈笑着说：“电饭煲下面有一个保温片，虽然断了电但但保温片还有热量，完全能煮熟面条。”

　　哦，原来如此，真是生活处处有学问。

新发现二年级作文 篇5

　　新学期的第一天，我走进了曾经熟悉的校园，我惊奇的发现学校旧貌换新颜。新建的.教学楼非常漂亮，我站在楼前看了很久很久，我们排队走进了新教室，同过去的教室完全不同了，我有许多新发现。

　　教室更大更亮了，新地板更光滑，桌椅全是新的，书桌有两个书桌堂，黑板是弧形的，还配有照明灯。我最感新奇的是墙上挂着电视、老师的写字台上有电脑，我想，现在的教室可以和网络相通，再不是面向四壁了。门上还有一块很奇怪的大玻璃，我们在里面看是一面镜子，在外面还可以看见里面，有趣极了。

　　新学期，新校舍，新发现，新的起点，促成了我新的理想，我要在这里成长，从这里起飞，为学校争光，他会更漂亮。

新发现二年级作文 篇6

　　鸡蛋，无人不知无人不晓，我却发现鸡蛋里蕴藏着大道理呢！

　　今天我来到学校。一上课，老师神秘兮兮地说：“今天我给同学们带来了一枚握不破的金刚蛋。”说着从盒子里拿出了一枚普普通通的鸡蛋。

　　我心中冒出了一个大大的问号：鸡蛋就像一位娇小姐，平时在家都是轻拿轻放，怎么会是握不破的金刚蛋呢？老师说：“我请两个同学上来试一试，看能不能把蛋握破。”同学们都举起了手，不停地喊着：“我来，我来！”

　　老师第一个点了刘伊晨，只见她眉头紧锁慢慢走上台，从老师手中小心翼翼接过鸡蛋，慢慢地把它握紧。我们眼睛一眨不眨地盯着她。她使出了吃奶的劲，咬着牙，弯下腰，脸憋得通红。过了一会儿，刘伊晨已筋疲力尽，可鸡蛋还是安然无恙。

　　然后，老师有点了王宇杨，只见他自信满满地走上台，嘴里还边说：“看我的，我一定能握破。”王宇杨先做了个热身运动，然后接过鸡蛋，蹲下马步，深吸一口气，紧握鸡蛋，手臂直发抖。同学们大声地喊：“加油，加油！”可鸡蛋还是纹丝不动。

　　同学们都疑惑不解。老师告诉我们：鸡蛋这种椭圆形的'物体，可以使手上的力气均匀地分散开。我们这才恍然大悟。

　　这一节课不仅让我们痛快地玩了一回，还让我们懂得了一个道理。

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