五年级启示的作文

五年级启示的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级启示的作文，欢迎大家分享。

五年级启示的作文1

　　在我家的后面，有一座小山。每到周末，我和小伙伴最喜欢干的事情就是到山上的草地上捉蚱蜢。在这片绿色的草地上，有许许多多的蚱蜢躲在草丛中一蹦一蹦的。

　　来到草地上，我和小伙伴打起十二分的精神，半蹲着，屏住呼吸，生怕被蚱蜢发现，把蚱蜢吓跑了。“这……儿！”只见小伙伴轻轻的呼喊着招手示意我过去。我立刻蹑手蹑脚地走过去，朝他指着的草从瞪大眼睛一看：呀，这里真的有一只，正在懒洋洋晒太阳的绿色蚱蜢！

　　我们悄悄走到它身后的最佳位置，生怕把它给吓跑了，然后，弯下腰，慢慢地伸出双手，确定最佳捕捉方案后以迅雷不及掩耳向它拍去。说时迟那时快，它竟然迅速一跃，逃出了我们的手心！我们没有灰心，再一次瞪大眼睛，启动我们的“雷达模式”，在草丛中搜寻它的身影，咦？刚刚明明在这附近，怎么不见了呢？我用脚拨开草从继续寻找。突然，一个小东西“噌”地跳起，我迅速用掌心向它捕去，“哈哈，小家伙，终于捉到你了！”

　　我把捉到的小家伙放到空瓶子里仔细观察，发现它的皮肤是鲜艳的绿色，而且是和草丛一模一样的绿色，怪不得它一跳到草从里我就很难发现呢！这是巧合吗？我带着疑惑回到家，马上上网查了蚱蜢的`资料。这发现原来蚱蜢不止有绿色的，还有和土一样的灰颜色呢！我想，灰色的难道是中毒了吗？我继续在网上寻找答案，最后终于找到答案。原来，聪明的蚱蜢为了躲避天敌，它们会根据自己周围的环境选择自己的肤色。真是太神奇了！

　　找到答案后，我豁然开朗，大自然真神奇啊！许许多多的小动物，为了自己的生命不受到威胁，将自己巧妙地伪装起来，它们真是太聪明了！

五年级启示的作文2

　　不管是学习上，还是生活中，我们一定不能不听讲，一心二用，否则会付出较大的代价。

　　有一次上学，我从家里带了一本搞笑的漫画。到学校，上第一节课了，语文老师在讲台前仔细地分析着课文的中心思想，她的话就像催眠曲，听得我都快睡着了。突然，我想到了今天从家里带来的漫画书，我看了一眼老师，只见她正一手拿着书，一手拿着粉笔，在黑板上写板书。嘿，真是个好机会。我一手把书竖着放在课桌上，一手在课桌里面摸索着：这本书太厚了，这本书太大了，对，就是这本书。我的心砰砰地跳着，就像揣了一只兔子似的。我看了看老师，见老师正面向我们读着课文，我连忙用手指着书，假装跟着老师读。等老师又转向黑板的时候，我悄悄地把那本书拿了出来，连忙压在语文书里。我小心地将漫画书翻到了昨天没看完的那一页，我还时不时地瞄几眼老师。我一会儿装作在书上做笔记，一会儿假装跟着老师看课文……我把书立着，津津有味地看了起来老师没发现任何端倪，忘我地讲着课，我不禁有些得意。可不知什么时候我看得入了迷，看到精彩处，不禁笑出声来，在我笑出声的'那一刻我马上清醒过来，立刻捂住了自己的嘴巴。我慢慢地向老师那儿看去，只见老师正斜着眼看着我，我一只手悄悄地把书收进课桌，可已经来不及了。老师大步流星地冲了过来，一把夺过被我“隐藏”着的漫画书，举着漫画书摇了摇，问：“这是什么？”说完，老师便把书扔向门外，大声吼道：“出去！”我一时被吓懵了，坐在位子上一动也不敢动，不知所措。“出去！”老师提高了嗓门。我脚像灌了铅似的，低着头，慢慢地走出了门外。我站在空无一人的走廊上，寒风吹在我的脸上，就像刺扎了一样。早知道这样，何必当初呢！

　　从这次事中，我明白了做事不能一心二用，上课要认真听讲，尊重老师。

五年级启示的作文3

　　每当烈日炎炎，我猛喝一口冰水或吃一根冰激淋时，心里也总会感叹：唉！可不能多吃。那是因为我上周发生的那此使我哭笑不得的经历。

　　那天是个骄阳似火的周末，我下了补习班后，和一个同学到商店买冰糕。“哎，”同学边吃边对我说，“你最多能吃几根冰糕？”“5、6根吧！”我随口邹到。“吹牛！”同学撇撇嘴。“谁吹牛了！”我说，“不信咱们比赛！”“好啊，谁输了了就给对方买瓶冰水。”听了这话，我傻眼了，我是吹牛的啊。她见我不说话，说：“怕了吧。”“谁怕了，”我又逞强，“来吧。”“好！”唉，谁叫我吹牛？没办法，我只好自作自受。过了一会，我们各吃了三支，我已经有点受不了了，刚想认输，只听同学说：“不行了。不过我们还是平局呢，除非你再吃1支。”没办法，我又硬着头皮吃了两个。

　　吃完后，同学惊讶地说：“你还真行！你不怕肚子痛吗？”我说：“我肚子才不会痛呢！”接着，按规定她得给我买一瓶冰水。拿到水后，她对我说：“你还是明天在喝吧，小心拉肚子。”我本来也是这样想的，可是她这么一说，我打开盖子，一口气就喝完了。我的嘴里又冰又麻，很难受。

　　到家后，我们分手了。上电梯时，我觉得肚子有点不对劲，“咕噜咕噜”脚不停。快到家时，我肚子痛了起来，而且越来越厉害。我咬着牙，使劲捂着肚子。好容易进了家门，我已经疼得眼冒金星了，直冲卫生间……15分钟后，我出来了，妈妈着急地问我怎么样，我刚要说好点，忽然更痛了，我一头栽在床上打滚，肚里想钻进了个孙悟空，肚子翻江倒海般的.痛，嘴里还“哎呦哎呦”地叫个不停，还吐了几次，不停地上卫生间……

　　后来我醒来，已经在医院，肚子只是有点隐痛了。妈妈问我怎么会突然肚子痛？我红着脸告诉妈妈，妈妈和大夫都笑了，我抱着疼痛不止的肚子也笑了。笑过之后，妈妈对我说：“你瞧，这都是因为虚荣心。你的肚子本来就不好，就为了面子。这次吃到苦头了吧！”我边揉肚子，遍轻轻点头。

　　是呀，以后不能这样了！

五年级启示的作文4

　　为了弘扬祖国传统体育项目，几个月前，学校开展了全员抖空竹的活动。没过几天，同学们陆续带着自己崭新的、色彩艳丽的空竹利用午休的时间在教学楼前练习。一个个空竹在七色阳光地照耀下不停地舞动，像一只精灵在阳光下跳着舞，使我好生羡慕。

　　耶！终于有了一个属于自己的空竹，我便迫不及待地摆开架势，想大显身手一番。当我凭着感觉将线绳理好，搅上空竹，有模有样地开始抖时，只一下，空竹就“哐当”一声落在地上。尽管我有些奇怪，但还是饶有兴致地捡起空竹，缠好线后挥臂再抖。可这次更糟糕的是，空竹竟砸在了我的脚趾上，生疼生疼的'。我虽然没放弃，还是继续练习，嘴里却开始埋怨爸爸没给我买那款高级空竹。我告诉过他，我们班里的空竹高手都是用的高级空竹。十来次反复练习后，我仍然不能抖一个来回，我的兴致已经荡然无存，仿佛是一只斗败的公鸡，心中充满了怨气。

　　我狠狠地将空竹扔在地上，不愿再理它。一旁沉默的爸爸走上前来，并没有责骂我，而是耐心地给我讲解线绳和摆臂的要领，然后又细心为我示范。在爸爸的帮助下，我再次张开双臂，滑动起线绳上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了胶水，不仅不再掉下去，还能形成V字形的绳两端窜滑。当爸爸辅助我稍加速和用力时，我激动了，眼睛像放了光一样，早已关闭了埋怨的嘴巴，开始在爸爸的提示下手脚忙乱地练习。

　　功夫不负有心人，在时间老人的关注下，我坚持一遍一遍地练习着，感觉到空竹越来越听话了。现在的我不仅能让空竹上窜下滑，还能做出如“猴子爬竿”、“回头望月”、“一杆秤”等一些花样。

　　我每每想到第一次抖空竹的经历，感想颇多。是它让我明白了遇到事情不能眼高手低，处事不能怨天尤人，而反复地操练即会熟能生巧。

五年级启示的作文5

　　“呼，呼”一阵强风呼啸而过，我望向地上的杂草，它是那么的强壮，那么的坚韧，不管再强烈的风吹雨打，它始终坚毅的站在原地，一动也不动，我呆住了。小草是那么的坚强，而我们人类呢？脆弱的不堪一击，风一开始吹，雨一开始下，就倒地，怎么会这样呢？

　　不管是在草地上嬉戏，还是在草地上休息，一个脚步，都可能压扁了数百根的杂草，但是它们并不会因此而一厥不起，反而更努力的迎向阳光，勇敢的发芽、滋长。虽然小草不值钱也不珍贵，但是他们坚韧不拔，勇敢接受挑战的精神，值得我们学习。

　　杂草就像伸缩自如的弹簧，压了一下他就会自动弹回去，不管你压再多下，它依旧会原封不动得弹回原位。反而看看温室里的.花朵，美丽得令人惊艳，妩媚得令人赞叹，但是他们除了拥有美丽的外表外，他们还拥有什么呢？美丽的外表下是一个脆弱的生命，是一个不堪一击的生命。

　　望向我们家窗外的花圃，几根杂草，一株株漂亮的东方美人正努力的绽放着，唤起了我童年时的记忆。那是一个阳光普照的早晨，鸟儿在枝头鸣唱，蝉儿也在一旁有一搭没一搭的附和着，妈妈一时心情好，要我去花圃帮忙整理花，顺便浇浇水。但是，当我一踏进花圃，映入眼帘的是杂草丛生的脏乱情景，于是我捲起袖子，擦掉头上的汗水，准备好好整理一番。我拔了又拔，但是意志力坚强的杂草们就好像是恶魔般，说什么也不肯罢休，所以我只好举白旗投降了，毕竟他们“草”数众多，我只是一个弱女子，当然抵不过他们的亿万大军啰！过了几天，当我再一次准备和草儿们奋战时，我简直快要晕倒了，脏乱的程度跟前几天还未整理时一模一样，甚至还变得更糟了，让我不得不佩服他们坚强的生命力。

　　所谓：“野火烧不尽，春风吹又生。”我想小草应该就是最真实的写照吧！我们要学习小草坚韧不拔的精神，努力、勇敢的迎向阳光，接受挑战。

五年级启示的作文6

　　每当说起关于团结的话题，我就会想起一件事，这件事给我的启示让我受益终生。

　　记得有一次体育课，老师举行了一场拔河比赛，大家兴奋极了，小声交谈着。不一会，就被老师分成了两组，我被分到了第一组。

　　我看了一眼对面，才发现我们根本比不过对方：对面男生居多，而且个个长得人高马大，我心想：这也太不公平了，我们怎么可能赢呀？这时老师递给我们一根绳子，让一组和二组各握住一端，又在绳中央系了一条红缎带，在红缎带正下方用粉笔画了一条线，然后大声说：“无论是哪一组，我说‘三，二，一，开始’的时候就开始拔河，谁先把红缎带拉到超过地上的线二十厘米外，谁就赢！好了，听我口令，三，二，一，开始！”

　　“呀！”“使劲拉！”操场上响起了加油声、呐喊声。我们组的.同学们咬紧牙关，脊背拱起，两腿拼命往后蹬。再看对方，他们似乎毫不费力，身子都没有动就把我们拖得离那条线越来越近。

　　“一定要赢！”队员们的心中都有这样一个想法。我们奋力抵抗，可还是被拖了过去。老师的哨声响起。我们需要一个方法！”这时一个队员上来说：“我有个办法。我们这样……”队长满意地说：“好！就这样办！”老师的哨声再次响起，我们信心满满地走了上去，握住了绳子。“三，二，一，开始！”我的手心都出了汗，绳子在手里不住地打滑。“一，二，拉！一，二，拉！”我们整齐地喊着口号，身体向后倾着，蹬着地面，对方终于招架不住了，一步一步地被我们拉过来。五厘米，三厘米……“滴——”胜利的哨声响起，我们笑着抱在一起，庆祝着。对方有点沮丧，坐在休息区里沉默着。第三场，我们用同样的方法战胜了对方，老师笑眯眯地说：“赢了！你们太棒了！”

　　“世上无难事，只怕有心人。”生活中也是这样，遇到了困难，只要团结、坚持不懈，就能获得成功！

五年级启示的作文7

　　在我度过的每一天中，总会有许多话激励着我，让我有了今天可喜可贺的成绩，其中，“功劳”最大的，莫属“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言了，我把它当作了我的座右铭。

　　在幼儿园时，就有一个钢琴老师看中了我，让妈妈给我学钢琴，从此我走上了学琴的道路。

　　开始的时候，我觉得弹琴很好玩，摸动着那黑白的琴键，很高兴。但是，渐渐的，开始那股劲儿就没了，越来越觉得弹琴很枯燥。

　　读小学的时候，除非我生了重感冒，或者作业实在太多的时候才不练。平常就连大年初一也要把一首曲子弹上十遍左右才可以，因此占了我许多的时间。 现在，我换了个老师，这个老师的要求更严格了。每天，我都要弹上一个钟头，双休日、节假日要弹上两个小时甚至三个、四个小时，但是每次去老师那儿，都不会很顺利，要不马马虎虎通过几首，要不一首也不过关，不仅老师要骂我，妈妈也要骂我，有时一首乐曲，弹了一个多月都还没通过，看着那些千篇一律的黑色的`“小蝌蚪”，我越弹越没劲，只想放弃。

　　而偏偏这个时候，妈妈总是来个激将法：“不学了吧，我也懒得送，你就半途而废了吧！”我一听半途而废，心想：学了那么久的钢琴，能弹出那么好听的音乐，我怎么能半途而废，把它放弃了呢？现在放弃了，以前那么多的功夫不也白花了？再说，有时心血来潮时，我也很想摸摸那琴键，很想弹几首好听的音乐的。于是就告诉自己：“坚持吧！”

　　经过几年的刻苦努力，我现在的琴技已经比教我的第一任老师当时有过之而无不及了。

　　当我看了这句格言以后，我就更加努力地练琴了是的，宝剑的锋利是经过反复磨练产生的，梅花的淡淡清香也是经过了严冬的考验才释放出来的。没有刻苦训练，哪会有好的成绩呢？

五年级启示的作文8

　　记得有一次我和爸爸妈妈去邙山玩，到了那里，我就提出要和爸爸、妈妈比赛爬山，看谁先到山顶。

　　我们走的是小道，刚开始，路很宽敞，也很平坦。我超过了爸爸、妈妈，把他们甩的老远。后面的路是越走越窄，越来越凹凸不平。我放慢了脚步，累得满头大汗。我坐在一个亭子里休息。爸爸、妈妈赶了上来，爸爸问：“怎么了，就走这一点就不行了？”我不服气地说：“我只是稍微休息一下。”

　　我们接着往上爬，我是越走越慢，腿上好像灌了铅似的，甚至又放弃的打算。爸爸、妈妈鼓励我，做什么事情都要有恒心，坚持到底，不要半途而废。我咬紧牙关，终于爬到了山顶。极目远眺，领略了母亲河的宽广，饱览了山下的美景。

　　从这件事上我得到了三点启示，一做什么事情都要付出艰辛的努力。人生不可能一帆风顺，求学之路更是如此，艰辛而漫长。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”就是真实的写照。同时，也正因为有了挫折和磨难，我们才会变得更加坚强！

　　二做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，不要轻言放弃，更不能半途而废。“坚持就是胜利”，此话不假，登山如此，学习也如此。知识是一天天积累的，不能三天打鱼两天晒网，只要有恒心，有毅力，坚持不懈，我们就能学有所成。

　　三做什么事情都要有勇气，要敢于克服困难。正如登山，只有经历了道路的'坎坷，才能领略沿途的风光；只有克服各种困难登上顶峰，才能享受到“一览众山小”的成功。于是，我悟出了“不经风雨，那见彩虹？”，“阳光总在风雨后”的道理。

五年级启示的作文9

　　看！一群女孩在舞台上尽情地展示着曼妙的舞姿、婀娜的舞步，多么美丽，多么赏心悦目！可你们知道，她们美丽优雅背后的努力与付出吗？你们知道，她们光鲜亮丽背后的艰辛与汗水吗？我想，这其中的酸甜苦辣没有人比我更清楚了。

　　我和她们一样，也是一名热爱舞蹈的女孩，从3岁开始到现在，我已经练了8年舞蹈了。在这8年里，我吃过很多苦：刚开始，老师教我们下大腰、小腰，我不知道怎么用力，没少受罪，要么下不去摔倒在地，要么下去了却起不来。小小年纪的我却不怕疼，一遍、两遍、三遍……我哭着练着，练着哭着。因为这种坚持不放弃的精神，虽然我的年龄小但我在我们班练得却是最好的。

　　随着年龄的增长，我们的舞蹈基本功练习也越来越难。从最简单的大腰小腰到小跳大跳，从叉跳射叶跳到倒踢搬腿，从180度搬腿到控腰15分钟，从平转到风火轮、连滚翻等等。这些练习都让我痛得无法呼吸。每当我想要放弃的时候，我的脑海中就会浮现出一个女孩在舞台上翩翩起舞的情景……这种对美丽的渴望，使我我忍着痛继续练习起来。

　　在这几年中，我有许多朋友都因为疼痛而放弃舞蹈，但是我却坚持下来了，因为我心中有一个信念——坚持就是胜利，只要坚持，任何事情都不是梦想！我就这样日复一日，年复一年地练习着……

　　时光总是不给人停歇的.脚步，转眼间八年过去了。现在，我已经不是在台下看别人跳舞的女孩了，我也可以在舞台上尽情地展示我优美的舞姿了。瞧，我的舞步多么轻盈，我的舞姿多么美妙！所有的痛苦与泪水已经转化成幸福和欢乐，我的生活变得更加多姿多彩！

五年级启示的作文10

　　以前，我以为小蚂蚁是一种极为弱小的动物，就连胆小的老鼠都不如。可是，一次偶然的发现使我对小蚂蚁的看法有了巨大的改变，小蚂蚁那可贵的精神也值得我们大家学习。

　　记得那一次，我坐在小区的长板凳上津津有味地吃着薯片，地上掉了许多的薯片残渣和一片薯片。正当我想离开长板凳时，突然看见一只小蚂蚁在那一片薯片旁爬来爬去，我的心里不由得打了一个个问号：这一只小蚂蚁想干什么？它难道想把这一片薯片搬回去？这一些问题让我迷惑不解。一片薯片对一只蚂蚁来说可是一个“庞然大物”。我决定仔细地观察观察，看它能使出什么绝招。

　　我蹲下身子，认真一看，发现这只小蚂蚁头上的触角摆得特别猛烈。它围着薯片左转右转，企图要用嘴咬住薯片，拖进洞穴，但是薯片丝毫不动。它又想用前肢把薯片推进洞穴，可薯片仍旧纹丝不动，它围着薯片转了几圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是这片薯片太大了，它无能为力，只能放弃了。

　　过了一会儿，奇迹发生了！那只小蚂蚁带着一大群小蚂蚁排着整齐的.队伍从洞穴里爬出来。原来，开始那只蚂蚁不是放弃，而是回家通风报信，让更多的蚂蚁一起来分享这美味的食物。小蚂蚁们迅速地围住了薯片，它们有的用“后背”搬，有的用“头”顶，还有的用“手”推，它们齐心协力，缓慢地抬着薯片向它们的洞穴走去。我看着它们，直到它们消失在翠绿地草地上……我心里不禁感叹：弱小的蚂蚁团结起来竟有那么大的能量，如果我们大家团结一心，祖国就会变得更美好。

　　有了这个惊奇的发现后，我懂得了一个道理：团结就是力量。

五年级启示的作文11

　　20xx年10月27日 星期六晴

　　好记性不如烂笔头 当你和别人交谈的时候，没有广博的知识是不行的。知识要在日常生活中一点一点地积累。知识可以开阔你的视野，可以帮助你从更多的角度看待问题，以选择解决问题的最佳途径。只是要怎么获得和积累呢？我觉得 “好记性不如烂笔头”给了我们最好的答案！

　　我们都知道犹太人很聪明，很富有。因为犹太人都有一个习惯，每次抽完烟后并不把烟盒扔掉，而是把烟盒里的锡箔纸抽出来，在背面做记录。别小看这个小习惯，人们常说“好记性不如烂笔头”。经常把一些重要的事记录在锡纸上，等到回家的时候再整理一下，就成了一个整齐的记事本。 对于犹太人的这一习惯，还有这样一个故事：一个犹太人与一个日本人谈判做生意。交货日期定好是7月1日，日本人交货，犹太人交钱。可是，日本人没有按时交货，犹太人前去找他理论。日本人本想抵赖，说道：“好像谈判时交货日期定的不是7月1日，先生你记得有误吧？”可是，犹太人从上衣兜里掏出香烟的锡纸，指着上面的记录说：“你记错了！我这上面记得非常准确，就是今天！而且我们是有合同的'，你不能按时交货，只能赔偿我的损失了。”日本人无可奈何，只好赔偿犹太人所有的损失。

　　犹太人虽然没有从日本人那里得到他想要的货，但他从日本人那里得到了比那些货物价值更多的赔偿。爱做记录是犹太人的特点，他们认为这样做有利于整理自己的思维，让自己的思维在谈判中更加严谨，日期、金额、交货期限、地点，样样记得清晰明白。谈判中的这种记录，成为他们生意交易的备忘录。

　　当我小的时候，不喜欢写字，就算让把字练会，我也只是看几遍，且越看越觉得自己会，那是妈妈和姥爷经常对我说：“你怎么不写几遍呀，好记性不如烂笔头。”我总是自满地答道：“我已经会了，不用写了。”他们总是叹着气离开，结果到了

五年级启示的作文12

　　大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。我认为这句话说得非常恰当，因为没有书籍就没有阳光，也就没有了人类文明的今天。人们常常认为读的书越多就越好。但读书也是有方法的。诗人朱熹曾有一句关于读书的名言：“读书有三到，谓心到，眼到，口到”。我也有自己的一套读书方法——静心。只要把心沉到书中，就能做到“两耳不闻窗外事”,用心来认真品味书籍。

　　妈妈常对我说“一心不能两用”。一次，妈妈外出办事，我

　　在家里复习功课，家里的电视开着，那美妙的音乐声、说笑声不断地侵入我的耳朵里，我心里突然闪现了一个念头，趁妈妈不在家，我为何不放松一下自己、犒劳自己辛苦的学习。“不行，我不能这样放纵自己”。我心中的理智反驳着，我经过一番激烈的思想斗争后，终于抵挡不住那强大的“敌人”，终于，我成为了电视的俘虏。我津津有味地看着电视，不知不觉已经过了1小时了，我习惯性的抬起头来看了看时间，不由得怔住了，离妈妈回来的时间只有20分钟了，我却舍不得关掉电视，就一边读书一边看电视。可一心终不能两用，没过多久，手里的'书早已丢到了九霄云外，连门外响了妈妈开门的声音也没觉察。“原来你是这样学习的！”我愣住了，乖乖的接受妈妈严厉的批评。经过了那次深刻地教训后，我悟得了一点道理，读书需要静心、专心，认真地读，才能够学到东西。

　　现在，书已经深深地融入了我的生活，没有书的生活是平淡无味的。只要手中有一本好书，我就像一匹饿狼一般贪婪的吞食着“猎物”，忘了时间，忘了自我。

五年级启示的作文13

　　“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的深刻道理，在我学炒菜的事情上真正体会到了。

　　有一次，我心血来潮地想学炒菜。我就对爸爸说：“爸爸，我想学炒菜。”爸爸说：“好啊，你这么大了，是应该学会做几个简单的菜了。这是生活的基本技能。”然后他又说：“炒菜啊，先要热炒锅，放油，再……”我大声说：“我知道了，我知道了。”我想，炒个菜有那么难吗？

　　我先按照爸爸说的洗干净了青菜，再把菜放在砧板上，然后小心翼翼地拿起刀，开始切菜，感觉似乎手在抖，害怕刀割了手指头，以至于菜切得很大块，非常不规整。切好后，我打开煤气灶，就把菜放进锅里。随便用铲子扒拉了几下就放了点水烧，结果因为忘记了放油和盐。我盛出来尝了尝，实在一点也不好吃。第一次烧菜失败了。

　　爸爸开始给我总结，然后又教我开始第二次练习。这次，我先热锅，然后放油，待油稍微在锅里冒热气后，我离开灶台远远的，就把菜像丢炸弹一样丢进锅里，一瞬间，油锅炸开了，一些飞溅的油炸到我的手背和脸上，痛得我龇牙咧嘴嗷嗷叫。手中拿着的盐也一股脑儿地倒在了菜里。不用说，这一次菜咸得无法入口，一点也没办法吃。事后，我问爸爸：“油怎么会炸开来呢？”爸爸说：“这是因为热油遇水的缘故，而且你没用菜把油覆盖住。”哦，原来如此。

　　过了几天，我又学炒菜了。这次，我吸取了前几次失败的.教训。热了锅，放好油，过一会儿将切好在盆里的菜整个倒进热锅，然后用铲子炒了炒，再放入些许盐，过了会就起锅盛出了菜。味道好极了！这次终于成功了！

　　这件事告诉我：看似简单的一件事情，其实也要留心观察，多练习，用心来做。

五年级启示的作文14

　　于是，我又要搬家了，这应该会是我第九次搬家吧？望着刚搬出来的那个纸箱子，我苦笑了一下，又要开始整理东西了……

　　一打开箱子我才惊觉，原来好多好多童年的记忆，我都不曾忘记过，箱子里的玩具、卡片、笔记本、书本……，以及我拿来装那些有纪念价值的东西的罐子，我都一一记得。看着这些东西，我回想起第一次搬家时的情景，那时的我什么都不舍得丢，连一张小纸条也不准妈妈拿走。所以我便拿了很多纸箱，将这些很珍惜的物品一件一件的放进去，这样东西就可以永远跟着我了。或许是那时我太小了，很不懂事，都没有考虑爸妈的感受，硬是要把这一箱箱东西带到新家，爸妈也拿我没办法，只好顺着我。

　　当时的我，并不了解爸妈为什么总是不让我带太多东西。记得第二次搬家的时候，妈妈告诉我了很多我不知道的事情，她告诉我，我们未来是要去旅居的，要去很多很多地方玩，所以东西都要很少，才方便搬家。我虽然有听没有懂，但还是开始舍弃一些东西。之后，我给自己立了一个规矩，那就是每次搬家都要至少放弃四样东西，慢慢的，原本房间里堆得比山还高的箱子，变的'只剩下一个了。

　　我静静的坐在箱子旁，思考了许久。其实，这次的搬家对我来说意义有着很大的不同，以往的搬家都是在四处搬，可是这一次，我们就要出国了，我们要真正开始过着旅居的生活了。我下定了决心，于是遵循着小时后的规矩，将四样东西从箱子里取出，可这次，我将手中的四样东西放进一个铁盒中，剩下的东西则扛到客厅。

　　我告诉妈妈，这些东西我都要丢了。妈妈十分讶异的看着我，问：“这些东西不都是你最喜欢的吗？你确定要丢？”我很肯定的回答：“确定。”这次，我选择把丢掉的东西一样一样的画在画册里，这样，这些东西就能永远跟在我身边了！

　　搬家真的教会我很多事情，经过这次事情，我终于懂了，人生中一定会有必须取舍的时候，但舍弃，并不代表某个事物就会消失，而是可以一直保存在记忆里、保存在心里。

五年级启示的作文15

　　我听过这样一个故事：从前，有一个小男孩不懂得什么是回声。一天，他对着大山喊道：喂。。喂。。。这时，从大山四面八方也传来了：喂。。喂。。。他很好奇，对着大山问道：“你是谁？”大山对着男孩说：“你是谁？”男孩又大叫起来：笨蛋，大笨蛋。谁知大山也毫不客气地大叫：笨蛋，大笨蛋。男孩很气愤，跑回了家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说："是你不对呀！只要你和和气气地对他说话，他也会和和气气地对你说话，你怎样对它，它就会怎样对你“听了妈妈的话，小男孩第二天又去找大山说话，他发现真的像妈妈说的一样，他笑大山笑，他叫大山叫，他怎么对大山，大山就会怎么对自己。

　　是呀！只有你善待别人，别人才会善待你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你，世界上许多事情都是这样的。

　　先说班级，班级是由一个个活泼可爱的同学组成的，你的爱恨就是你感受爱恨的`根源，如果你乐呵呵地对待别人，对别人和和气气的，那别人也会呵呵对待你，如果你经常板着脸，骂人，打架，那别人会同样的方式回敬你，这就是班级的回声。

　　再说大自然，近几年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水，废气，乱砍伐树木，捕杀野生动物，大自然也报复了人类，每年不是发洪水，就是大旱，地震，海啸，频繁发生，这就是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然，那大自然也就不会对人类这样了。

　　在我们的生活中，许许多多的事情都是这样的，你善他就善，你恶他就恶，所以我们要善待别人，别人才会善待你，世界才会和平，美好。