五年级的童年作文

【推荐】五年级的童年作文七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的童年作文7篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的童年作文 篇1

　　在我的印象中,我儿时最好的朋友也许就是我的书法启蒙老师于老师了吧！

　　于老师温柔友好，有时我甚至觉得她温和得不像是一位老师，倒像是和我们一样的学生。还记得我第一次去上课，哭着闹着不肯让妈妈走，埋怨着自己为什么不能玩耍。于老师看着我，冲我笑了笑，紧紧地握住我的手，她什么话也没说，但她眼神中的关切让我觉得安全感十足，心中顿时平静下来，心甘情愿地挥起小手，向妈妈说“再见”。

　　当我来到教室，第一次看见那些陌生的毛笔、墨水、宣纸，不禁好奇极了。我踮起脚尖，拿起一支毛笔，把它当作手中的武器，向于老师作出战斗的姿势。老师也乐了，随手拿起桌上的毛笔，也摆好架势，像是要和我大干一场。在一片“刀光剑影”和欢声笑语中，我真切地感受到于老师似乎已成为我真正的玩伴。

　　就这样，第一节毛笔字课便开始了。首先必要的就是学习毛笔的'抓法了，可由于年龄太小，那粗壮的毛笔与我短小的手指显得有些格格不入，怎么看怎么怪异。于老师很快就看出了我手指的不适，露出孩子一般的灿烂笑容，边小心翼翼地调整着我的手，边温柔地说：“是不是觉得很奇怪呀？其实我刚开始练的时候，也很不喜欢这种姿势，但练多了之后就会适应的。”她又留给我一个美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同时也对软笔书法产生了浓厚的兴趣。

　　从那以后，每天去练毛笔字的时间便成了我一天之中最期待，也是最开心的时间。于老师总是领着我在学中玩，在玩中学，更像是朋友一般，第一时间就了解我心中的想法。有一次在练字时，莫名的口渴让我心烦意乱，姿势也懈怠下来，字写得七扭八歪,龙飞凤舞。于老师立即从包中掏出一瓶水，扭开给我，轻声细语地说道：“喝点水再写吧，休息一会儿！”我接过水，大口大口地喝了起来，当时的感觉就像快要枯死的小苗得到水源一般，顿时觉得心旷神怡。而于老师还从包里拿出几个可爱的手偶，用千奇百怪的声音为我描述了一篇篇生动有趣的童话故事，逗得我不亦乐乎。

　　于老师不仅是我人生中的第一位老师，更是我童年时期最好的朋友，她的善良与友好为我的童年生活描绘上了最美的一笔！

五年级的童年作文 篇2

　　童年，是曾经的天真可爱，是美好记忆的开始，是人生旅途的起点。合上书本，我不由得想起了小英子和我的童年。

　　小英子是《城南旧事》这本书里面的主人公，她是一个天真烂漫的女孩。她的童年充满了独特的色彩，惠安馆的女疯子，玩伴妞儿，因肺癌去世的父亲，躲在草丛里的小俞……其中令我最难以置信的是，小英子居然和惠安馆前的那个“女疯子”秀贞成了好朋友。我起初以为它真的是个“疯子”，于是很看不起她，后来才知道，她只是因为失去了女儿才做出一些反常的行为。英子几乎每天都会去惠安馆和秀贞见面，和秀贞聊天。小英子发现秀贞做了不少小女孩的衣服，都很漂亮，就猜想是不是给秀贞的女儿——“小桂子”做的，没想到还真是。我记得小英子还说，谁是那个“小桂子，”肯定会很开心。

　　再回想我的童年，也是丰富多彩，打排球、下围棋、画画……记得有一次，同学约我去她家玩，我们在厨房里做蛋糕，手忙脚乱的，一会儿打碎了一个鸡蛋，一会儿又找不到面粉，又一会儿倒多了牛奶……就是四个人一起做都弄得晕头转向的。更重要的是，我们还要做果冻碎片，捣果冻又是一个“艰难”的过程。一颗颗晶莹剔透的`淡粉色果冻躺在碗里，一个同学开始用打蛋器捣果冻，刚捣了几下我们几个就尖叫着弹开了——果冻一块块地往外飞。我们东躲西藏，好不容易全打碎了，这时放在烤箱里的蛋糕也做好了，看着刚考好的蛋糕，我们刚要把它请出来，却发现它黏在了模具上……就戴着模具一起吃吧！把蛋糕面上挤一层厚厚的淡奶油，再淋上果冻碎，色香俱全！吃着自己的劳动成果，心里别提有多甜了！

　　花儿谢了还会开，太阳明天还会爬上来，而我的童年一去不复返。握着书本，我耳畔依然回荡着童年的欢声笑语。

五年级的童年作文 篇3

　　童年的趣事，好像是花丛中绽放的花朵，那芬芳的气息常常弥散在我心中，其中有一件事，让我至今难以忘怀。

　　记得是在上幼儿园的时候，有一次爸爸外出，给我带了两个又大又胖的可爱的泥娃娃。它们眯着眼睛，嘴角洋溢出欢乐的笑容。当我拿到它们时，高兴极了，抱着它们跑来跑去。

　　第二天一睁眼，我就想着我的泥娃娃，赶紧看看他们怎么样了。

　　这天下午幼儿园放假。爸爸妈妈要上班，临走时对我说：“千万不要把泥娃娃摔坏了。”我认真的说：“我不会让它们摔得。”

　　我又抱起了我的泥娃娃。忽然间，我看见泥娃娃嘴边有一小块黑色的泥点，我便想起了妈妈洗脏衣服的情景。我拿了一个小盆，盛满水，准备给泥娃娃洗澡。我把两个泥娃娃都放进盆里，拿着毛巾一本正经地给它们洗脸、洗身子。

　　不一会，那盆水就开始浑了，泥娃娃也越来越不清晰。我觉得很奇怪，泥娃娃怎么会越洗越脏呢？又过了一会儿，泥娃娃已经不成形了。

　　我看见这些急得哭了起来，两只脏乎乎的小手往脸上乱摸，这下我成了一个大泥娃娃。

　　爸爸妈妈回来后，听我说了情况立刻明白是怎么回事，哈哈大笑起来。他们告诉我，泥娃娃是不能碰水的.。

　　现在回想起来，我还为我的行为感到可笑，不过，他给我留下了美好的回忆。

五年级的童年作文 篇4

　　时间过的可真快呀！从小小的我逐渐长成一个充满朝气的小姑娘。当我学会了走路﹑说话开始，我就梦想成为令人万众瞩目的那一个。

　　记得有一次妈妈带我去看了一场舞蹈表演。看完表演后我依然沉浸其中，我多么希望我可以像她们一样，成为她们中的一员，跳出那么迷人的舞蹈，令人万众瞩目。回到家之后，我冒出一个大胆的想法：把自己打扮的像她们一样就能实现梦想。于是我把自己打扮了一下，然后问妈妈：“妈妈，我漂不漂亮？”妈妈说：“我们家小公主最漂亮。”听到妈妈的夸奖令我很高兴。之后好几次趁妈妈不在家，把自己打扮好随着歌曲起舞，做着舞蹈家的美梦。在一次被妈妈发现后，爸爸和妈妈就商量着帮我报了一个舞蹈班，我的梦想就这样开始了。

　　进入舞蹈班之后，我发现周围的同学们都能跳出动人的舞姿，但我却是里面最差的一个。为了追上她们，我每天早上6点钟起床自己练习2个小时，然后8点钟去上舞蹈班，从不允许自己偷懒。每当想要偷懒的时候，一想起我要做一个伟大的舞蹈家，就一咬牙坚持下来了。就这样两个月后我就基本能和她们一样了。在之后的一次社区才艺比赛中，比赛上我以自己动人的舞蹈最终虽然获得了第三名，但我心里依然乐呵呵的。因为我成功获得了一次自己的奖杯，更坚定了我对梦想的.追求。

　　在这样的经历下引发了我对舞蹈的热爱，梦想成为一名令人瞩目的舞蹈家。从这一刻开始，我要为我的梦想更加的努力，为它奋斗。相信付出总会有收获。

　　为了梦想，加油！

五年级的童年作文 篇5

　　长这么大了，回过头再去想想“童年”，哦，连着两个字都让我感到新奇。记得有一首歌叫《金色的童年》，童年，是金色的吗？我没想过。但是在我的记忆中，却隐隐地但又抑制不住的泛起层层蓝意，哦，那蓝色呀……

　　广阔的田野上，一个小女孩正拽着风筝轴，牵引着一个蓝色的蝴蝶风筝飞到空中，她在地上跑来跑去。周围，有许多白的，粉的，红的.花，特别是蓝色的花，开的格外灿烂，格外鲜艳。“蝴蝶”在空中“飞来飞去”本身的颜色与天空融为一体，只剩下一双眼睛，一个弯弯红嘴巴，就像蓝天在笑，成为一道风景线。“这只蝴蝶会飞走吗？”那么，这个声音是谁？

　　呵，风筝，花朵，蓝天……

　　老家的楼房上，一件蓝色连衣裙安静地躺在床上，这时，有一个人拿起了它，穿在身上，转起来如同一朵盛开的莲花，裙子上的花纹装饰都是那么耀眼，女孩脸上洋溢起幸福的笑容。蓝色连衣裙“走”在外面，许多人都夸赞它，那朵莲花“开”的更加绚丽。“这朵莲花会枯萎吗？”这个声音是谁？是我？

　　呵，连衣裙，莲花……

　　我的童年有风筝，有花，有蓝天，有连衣裙；我的童年，无法忘记充满欢乐，充满微笑的蓝色。哦，那一片片蓝色，美好，宁静。“你喜欢什么颜色？”“唔，天空的蓝色！”那是谁的声音？我的？

　　呵，蓝色的童年！

五年级的童年作文 篇6

　　童年，就像沙滩是的贝壳，有的早已失去了颜色、光彩，可有一个贝壳它却依旧那么美丽，它就是我五岁做的一件傻事——擦皮鞋。

　　那天，爸爸妈妈都出去散步了，只有我和一个小伙伴在家，我俩都非常无聊，就开始没事找事干，后来，我出了一个“好主意”——擦皮鞋。

　　我俩干得热火朝天。我们先把所有的鞋子都浸泡在水里，然后分工合作。我负责擦，小伙伴则负责一些杂活，比如：端水、洗帕子，因为我干的是细活，所以不是很累，但是却要非常认真，我左手拿着鞋子，右手拿着帕子，眼睛紧盯着手里的鞋子，灰尘就是我的敌人，我要打败它，我心里暗暗地想。小伙伴的活儿比我还累呢！只见她那纤细的手正端着满满的一大盆水，青筋都冒出来了，腿也是半蹲着的，可能是因为水太重了，把她给压“弯”了吧。就这样，我俩的衣服都湿透了，累得上气不接下气，豆丁般的汗水流了下来。

　　终于擦完了，每一双都干净的'一尘不染、焕然一新，而我俩却都只顾着喘气、擦汗和喝水了，根本没有力气说闲话了，不过心里还惦记着大人们会怎么奖励我们呢。可惜好景不长，爸爸的一双皮鞋裂开了许多的小口子，像是起了很多个小疙瘩。“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”门外传来爸爸妈妈的敲门声，我俩还没有意识到“灾难”要来了呢，我一边心想着赞扬声和大拇指，一边就蹦蹦跳跳的去开门了，可是没想到迎接我们的竟是一声“啊”我们开始还以为是他们很惊喜呢，结果“惊喜”变成了“惊吓”。就这样，不仅没有受到表扬，鞋子还泡坏了，被好好地“教训”了一顿。

　　长大后才明白：做什么事情都要三思而行，否则就有可能好心帮倒忙。

五年级的童年作文 篇7

　　每个人都有自己有趣的童年，我的童年同样是绚烂多彩的。

　　每年到夏天，我们小区就显得非常热闹，街坊邻里都聚在楼下，而打羽毛球是大家共同的爱好。瞧，有的挖坑、有的立杆、有的拉网，可热闹了!

　　在我看来，打羽毛球是一件很简单的事情，于是便让妈妈给我买了一副羽毛球拍，和邻居的大哥哥对打起来。可是连打了5拍，都没接住球，好害臊呀!

　　我只能虚心下来，向大哥哥请教打球的技巧。大哥哥看我不再逞强了，就笑着一边口述，一边手把手地教我握拍、接发球等动作要领。在他的热情帮助下，我逐渐找到了打球的基本要领和技巧，接着再打，我就能接住几个球了。

　　开窍的`我禁不住一阵窃喜，我向大哥哥发起挑战，要五局定胜负。

　　五局下来，我被剃了一个“秃子”，又打了五局，还是一样!真丢人!

　　“怪了，我为什么老赢不了你呀?”

　　“干任何一件事情，都不可能一蹴而就的，凡事贵在持之以恒，只要坚持不懈，你一定会赶超我的!”大哥哥笑呵呵地说。

　　原来如此，但我明显发现我和大哥哥的差距在缩小。

　　之后我每天坚持刻苦地练习，功夫不负有心人，终于可以潇洒地打球了。再之后，我和邻里编队分组，以淘汰赛的方式进行比赛，大家凑在一起，切磋球技，其乐融融。

　　冬去春来，夏天就在眼前，在我家小区里打羽毛球的人又逐渐多了起来，只要功课不忙，我总会成在这道亮丽风景线中的一道身影，我也总会找一个有分量的对手对打，当羽毛球在人群之间飞起来的时候，我享受到了打球带来的乐趣，我品尝到了童年带来的甜蜜感受。