我和陈明小学作文

我和陈明小学作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我和陈明小学作文，欢迎大家分享。

我和陈明小学作文1

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的踩坏了……

　　争执中，又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，乱脚把它踩得碎尸万段，我们两个都伤心极了。从此，我们相遇就像陌生人一样，从来都不打一声招呼，以前那些美好的`回忆常常浮现在我的眼前。回家后，爸爸看我情绪不对，便问我：发生什么事了？我沉思片刻后，把事情一五一十的告诉了父亲。父亲说：金钱买不到友谊，所以友谊比什么都珍贵，你要尽力挽回。听了父亲的话，我思绪万千，思潮起伏。不知为什么，每次想跟他道歉的时候，话刚到嘴边，又吞了下去。有一次看到他的时候，我鼓足了勇气，走上去拦住了他，不好意思的说：朋友，对不起，上次那件事我太冲动了，请你原谅，好吗？陈明眼睛里含着泪珠，吞吞吐吐的对我说：对不起，我也有不对的地方。霎时间，我们紧紧的拥抱在一起，痛苦了起来。以后，我们俩又成了亲密无间的好朋友。

　　从那件事发生后，我懂得了好朋友之间要彼此理解，不要去计较那些鸡毛蒜皮的小事。

我和陈明小学作文2

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。

　　争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上，也把他的木船给弄坏了。就这样，我们两个上了一堂“赌气课”。

　　我到家后，坐在椅子上想：他有什么权利弄我的船，一定是他看我的比他做的要好，所以才故意摔我的木船。他今天太过分了，居然踩坏了我的小木船，难道他忘了我们是朋友吗?可下结论时，我的心里有一点儿怪怪的'感觉。第二天早上刚到教室，就看见他往我抽屉里塞东西，我跑去一看，抽屉里没有什么东西，只有一张纸条。我打开一看，上面写着：对不起，我错了，其实我也不是故意的。

　　我恍然大悟。就在这时，陈明又拿出了个木船放在我桌子上，低头说向我道歉。

　　歉还没道完就被我打断了：“应该是我错了，我不该踩你木船的。”他又说：“我们还是朋友吗?”

　　“是!永远都是!”我说。

　　友谊是一碗水，君子之交淡如水;友谊是一壶茶，细品慢咽才有滋味。

我和陈明小学作文3

　　我和陈明是无话不谈的好朋友，经常一起上学放学。

　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，同学们兴致勃勃地欣赏、评价着，突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我忍不住和他吵了起来，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，也把他的船弄坏了。

　　之后大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的'事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。

　　从此，小木船成了我们友谊的象征，我们再也没吵过架。陈明将会是我一辈子的好朋友。

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