(合集)小学生实践报告
在日常生活和工作中，需要使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的小学生实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生实践报告1
一、本次课题的提出
1.社会发展的需要。前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾经说过：“儿童阅读在孩子中起着重大的作用。童年读的书可以让孩子记一辈子，影响孩子进一步的发展。”因此，无论从世界观、人生观的培养，还是从知识的迁移、拓展来看，阅读是提高小学生语文素养的最直接、最现实的方法和途径。因此，我们要开展读书活动，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种风气，以培养学生正确的世界观、人生观。
2.新课程改革的需要。长期以来，小学语文教学一直徘徊在“高耗低效”的误区，学生阅读面窄，朗读水平差，语言表达能力差，分析其原因不乏以下几个方面：
（1）学生阅读的自主性不强。孩子们每天愿花两小时看电视，却不愿花30分钟看书，这是我们现在教育的危机。
（2）学生阅读的方法不当。教师缺乏对学生阅读方法的指导，导致学生阅读的随意性比较大，不能科学地进行阅读。
（3）学校引导的失当，学校和教师承载了社会、家长太多的升学压力，在追求社会效益社会影响的心态驱使下，无暇顾及孩子的阅读问题。学生沉迷在题海、试卷中，没有时间去阅读优美的经典。这些严重制约了学生的读书兴趣，扼杀了学生的读书欲望，阻碍了学生读书能力的形成。
3.校园文化建设的需要。近年来，学校积极开展以“墨香校园”为主题的校园文化，激发全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
二、课题的界定
阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂心理活动，在阅读过程中，学生的个性、情趣、动机、兴趣等心理因素也都直接起着调节作用。而阅读习惯主要包括多读、精思、勤记、善用四个方面。本课题的研究目的在于培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，有了阅读的兴趣，掌握了阅读方法，在今后的学习生活中，在没有任何强制的因素情况下，能饶有兴趣地去读书、写作、服务社会。
三、理论依据
1.小学语文新课标要求。《新课标》中提出九年义务教育阶段的语文课程要求学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
2.素质教育的需要。随着素质教育的不断深入，课外阅读在语文教学中的地位越来越高，其作用更加明显。尤其是全国的各级各类读书活动方兴未艾，电视、网络等多种传媒语言的介入使阅读呈现多元化的态势，为我们的学生提供了更广阔的课外阅读空间，阅读能力也正向“快速高效”的方面发展。要在语文教学中实施素质教育，提高学生的语文素养，必须培养学生的阅读能力，拓宽阅读途径，
学会在课外“无师自通”，达到全面培养学生语文素养的目的。
3.激发学生浓厚的阅读兴趣。教育心理学认为，兴趣是激发学习动机的最现实、最活跃的因素。美国心理学家布鲁纳也指出：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”要想使学生博览课外书籍，就得先千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。有了饱满的读书兴趣，学生才会对课外阅读产生强烈的需要，积极地投身其中。
四、国内外关于同类课题研究现状
从1972年起，美国国家教育发展评估会一直追踪四年级、八年级与十二年级学生的阅读成绩。结果发现，养成了阅读习惯的学生，以及最能享受阅读乐趣的学生，综合素质最高。早在1995年4月，意大利教育部长就宣布了一个“促进学生阅读计划”；英国提出“要利用班级图书馆和公共图书馆中的.读物”，使儿童阅读内容的选择视其兴趣享有相当的自由；法国在假日中心建立课外阅读计划；台湾从20xx年8月到20xx年8月在全岛实施儿童阅读计划。
“十五”期间，江苏省扬州市教育局“亲近母语”儿童阅读研究中心确立了《“亲近母语”阅读课程构建的理论和实践”的研究》课题，并在全国教育科学“十五”规划课题评审中得以立项。该课题以倡导儿童阅读，推进素质教育，建设书香社会为宗旨。课题组在各个不同层次的学校推广亲近母语读书会，重点建设班级读书会、校园读书会、亲子共读会、教师读书会，特别关注农村小学读书会的建设。积极策划和举办各种关于儿童阅读的学术研究活动和社会公益活动，倡导阅读理念，建设书香社会。
本课题着重从我校实际出发，探索适合我校小学生发展的阅读模式，探索多样的读书活动形式，激发学生的阅读兴趣，掌握一定的阅读方法，培养学生良好的阅读习惯，使阅读成为孩子精神生活的一部分，成为孩子成长的动力，为促进学生的终身学习奠定基础。
五、研究目标
1.学生养成会读书的习惯，掌握一定的阅读方法，注意力集中，边读边思考，查工具书、收集资料，写读书笔记等。
2.探索多样的读书活动形式，让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友。具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
3.围绕“建设墨香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，提升全校师生的人文素养，使全校师生热爱阅读、喜欢思考，形成浓厚的学校文化特色，努力达到“读书，让学校精神起来”的目标。
六、课题研究的主要内容
1.整理适合我校实际情况的教师必读书目、学生必读书目、家长必读书目。
2.本校学生阅读状况的分析研究。
3.学生阅读兴趣培养的途径。
4.学生阅读指导方法。
七、课题研究方法
1.文献研究法：组织课题组成员通过自学、辅导、培训等形式学习相关理论，利用网络、文献资料广泛收集国内外相关研究成果，为本课题的研究奠定坚实的理论基础。
2.问卷调查法：调查问卷法：针对已有的阅读基础，在教师、学生、家长中开展“学生有哪些不良的阅读习惯”、“阅读中应培养哪些阅读习惯”专题调查。
3.榜样激励法：对爱阅读的同学进行物质奖励、开展阅读经验交流会、评选“小书虫”、展示优秀的读书笔记、张贴优秀的读书卡等。
4.课例研究法：开展课例研究（集体备课制定教学设计，开展听课、说课、评课活动等）、开展案例研究（通过教育叙事的方式，进行总结反思，提出新的构想等）。
5.经验总结法：在开展课例案例研究的基础上，定期交流、总结，撰写科研论文，总结经验，揭示教训。
小学生实践报告2
调查目的：现在无论干什么都讲究诚信，学生要做诚实守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢?是不是真正做到诚实守信呢?因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。
调查人员：xxx
调查时间：xxx
调查地点：xxx
调查对象：xxx
调查内容：大家所做的诚信事
8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。
出租车司机：作为一名出租车司机我感到非常光荣，因为我们的工作十分重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的.责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格。每当乘客交多了钱，我会毫不犹豫地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在打扫车子时发现了一个黑钱包，里面有好几千元和两个银行信用卡，我想这肯定有急用，于是马上交给了负责人，通过各种渠道终于联系到了失主，失主十分感激非常给我报酬，我说这是我们出租车司机应尽的责任。
个体户：记得刚开始做生意时我买的是海米，当时市场上买海米的人很多，他们都在夜里往海米里掺水，来增加分量，而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的，买者众多，到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米一直鲜亮，开始买得不多，后来则供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我，所以我无论卖什么都不投机、占便宜，因此不管卖什么都买者众多。
另外我还采访了小学生、老奶奶、工人，他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事。
我的感想：
通过对这么多居民的调查，我真的感触颇深，不论是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，总之他们都秉着诚信来做事，因此都得到了回报。作为一名新世纪的小学生，我更应该牢记“诚信”两个人，真正做一个诚实守信的学生。
小学生实践报告3
今日我去参与了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮忙小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。
我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发觉好多小学生们早就在那里等候多时了。
在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那些祖国将来的盼望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，预备和那些没有自觉消逝的在公路上积累了几天都不愿走的烟火残骸们，还有那些满地被仆人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西“决一死战”，为了建立我们完善无缺的和谐社会，我们必需在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底去除！
在各位大妈大叔做了发动后，我们的斗志完全被激起了！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，我们带着手套，拿着塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家协作的非常默契，工作效率非常之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然正值梅雨，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依旧努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会略微休息，聊两句话。
据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参与社会活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经掌握不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参与这次活动，我大为震动！我彻底明白了什么叫做差距！
一个小时以后，战役差不多完毕了，我们看着那碧绿草地，没有一丝杂色，还有居委会大叔大妈们照旧和气的笑容，一种莫名的欢乐油然而生，嘴角都拂过了一丝小小的微笑。
我们的付出是值得的！这社会实践的阅历对我们来说是终生受用的！
随着人们经济力量的提高，如今的青少年一代在小学就开头有独立消费的'行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了常常性的独立购置活动。例如购置衣物：饰品、音像制品等自己喜爱的东西和上网交友消遣等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析力量不强，在一些变味的“人际关系”的影响下，难免会仿照。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大局部家庭中的独生子女的高消费生活越来越严峻。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更敬重子女的意见，鼓舞子女进展自身力量。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。
小学生实践报告4
家教作为我大学第一个寒假的社会实践，通过58同城招聘网我发布了自己的简历，通过比较正规的方法找到了一家教育机构组织的家教工作。这次工作历时20天，学生的研究水平有了很大提高，学生家长也很满意。通过这次的家教实践工作，不仅赚取了一些零花钱，也丰富了我的假期生活，最重要的是自己得到了很大的锻炼。
这次的实践报告，我以“找工作”“面试”“第一次家教工作”“克服困难，井然有序”“工作总结”这几个章节来记录我的大学第一次社会实践的心得体会。其实在社会上，不论实践的是什么工作，都能够给我们大学生带来很大的挑战，尤其是心理的挑战。通过这次的家教实践工作，我的心理适应能力和应变能力有了很大提高。
找工作
虽然高考后的一个暑假，也做过兼职工作，但那些工作都是通过亲戚朋友找到的，没有通过正规的途径。今后的生活中，我们大学生需要积累更多正规找工作的方法及途径。所以这次我拒绝了家人朋友的工作介绍，决定自己通过正规的方法找工作。这次，我选择了快速有效的网络招聘网：58同城招聘，我按部就班的注册，登陆，完成简历。然后开始搜索同城兼职招聘家教的帖子，感觉合适的投放了简历。可是，过了好些天都没有收到一个应聘。于是我想，我应该主动去招聘部门打。机会是自己找的，而不是靠等待。因为之前做过营销工作，所以打表达这些问题对我都不是问题。功夫不负有心人，位于国际商务港的聊城要求我第二天来面试。这是成功的第一步，我很开心。
面试
这是我的第一次面试，前一天晚上，我做好充足的心理准备，想想我可能会被问到的问题和最合适的回答方式。在爸妈的鼓励下，我自的去参加面试。来到了聊城，我了解到这家教育机构主要立足中小学课外辅导行业，以创优1对1为教学模式。我来应聘的则是1对1家教。让我没想到的是来面试的不只我一人，所以这次的面试挑战不小。机构负责人一一面试我们。不久轮到我了，我坐在负责人对面，心里的小鹿砰砰乱跳，紧张的等待这负责人的问题。负责人问我：是否喜欢家教这一工作，因为1对1家教辅导需要老师有很大的耐心。我回答：我是山东师范大学化学院的理科生，学的也是师范类专业，无疑我今后的就业方向主要在教育这一块，之所以选择师范类专业，也是因为我热爱这份教育工作。负责人听完后很满意的点点头。之后又问了问关于兴趣爱好方面的问题，我们的交流很轻松愉快。随后，负责人发给我们每人一份择优试卷，让我们在30分钟内完成，大概两天之后会有结果，到时通知。没想到第二天傍晚我就接到应聘，告知我和另一位应聘人一同被录取。
第一次家教工作
工作第一天，我准时到达，机构负责人向我介绍工作要求以及我所要负责的学生，我负责的是一名初二的学生，帆帆。首先我了解了帆帆平时的研究成绩和研究特点，帆帆在50个学生的班里的成绩排名大概在20名左右，属于中上游。研究特点：主动研究能力差，不善于总结，不善于做笔记。了解到这些，我有些小确幸，因为我初中时的.成绩和研究特点和帆帆差不多，所以我想我很了解这类学生的心理，也就更能找出好的方法来帮助他改正和提高。
我的工作时间是周一到周五下午2点到5点。主要是辅导学生假期作业，通过作业发现不足，并且帮助学生复习和巩固。工作第一天，我来到帆帆家，发现帆帆是个很阳光，很开朗的小男孩，对我既友好又尊敬。我没有为了让他对我产生亲切感，而允许他叫我姐姐。因为像这类有些调皮捣蛋，不主动研究的学生，老师的尊严感会让他收敛自己。通过和帆帆的交流，我发现他的弱科是英语和化学，普通的是物理，最优秀的科目是数学。所以我把英语和化学作为辅导计划中的重中之重。在帆帆父母的配合下，我指定了对帆帆的辅导计划：
1、帆帆每天定时完成学校老师布置的寒假作业，每科完成一部分。
2、工作开始我首先检查帆帆完成作业的情况，发现错误，按照化学，英语，物理，数学的顺序讲解，并延伸复习这个问题出现单元的内容。
3、帆帆每天要完成的作业我会按照他的研究情况划分，并保证开学前一周帆帆能够完成学校老师布置的作业。这个计划也得到了帆帆本人的同意。于是计划就这样按部就班的施行了。
克服困难，井然有序
在这些天的辅导期间，我发现帆帆是个非常聪明的学生，接受知识的能力很强，于是我经常鼓励他，告诉他我在他身上发现的优秀之处。这样受到肯定的帆帆研究起来更加积极。研究之余，我们也聊些学校里的话题，比如他最喜欢的科目，最感兴趣的课外活动，还有弱科的原因。我也毫不保留的传授给他我的研究经验，告诉他做笔记和知识整理的重要性，并帮助他建立错题笔记。帆帆非常向往大学生活，经常问我大学里的精彩，我也尽可能的告诉他大学的丰富多彩，增大他研究的动力。
令我感到欣慰的是，经过这20天的研究，帆帆对化学产生了浓厚的兴趣。当然，这也在我的意料之中，因为我知道化学知识非常零散，如果不做好笔记，做好整理，很难学进去，尤其是对于像帆帆这样比较没有耐心的学生。在我的“逼迫”下，帆帆很快的掌握了做笔记的方法，也尝到了做笔记的乐趣。帆帆渐渐的对化学有了了解，对化学知识有了掌握，对化学有了浓厚的兴趣是自然的。并且我每天坚持让帆帆背诵半个单元的英语单词，从课本开始，因为我了解，单词的熟练程度直接影响成绩。一开始帆帆很不乐意，但是通过长时间的坚持，帆帆被单词的能力也有了很大的提高。正所谓，量变引起质变。看到帆帆的巨大变化，帆帆的家长非常开心，最后决定为我提高报酬。帆帆父母的肯定让我很开心，但是我还是拒绝了提高报酬，因为对我来说，我的学生因为我的辅导有了很大的进步这件事，才是最让我有成就感的。
工作总结
对于这次的家教社会实践，我很满意。这是我第一次完全依靠自己找到工作，完成工作的一次宝贵经历。
教师，一直是我喜爱的工作。当你发现通过你的努力，能够改变一个个学生的研究成绩，甚至有可能改变他们今后命运的时候，那种对工作的动力和热爱是难以言表的。不论是什么样的学生，他们的可塑性都很大，来塑造的他们的人就是父母和老师，尤其是老师。所以老师适当的给予肯定，真真正正的因材施教是非常重要的。
这次的工作，无疑对我今后的家教兼职工作提供了宝贵的辅导经验。更重要的是让我更加独立：凡事靠自己并不是那么难。并且我也学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。我们上学，研究先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。最后，要感谢能够任用我，给我这样一个极好的锻炼。今后，我还要尝试更多的工作，继续为今后的工作生涯积累宝贵经验。
小学生实践报告5
我第一次打工的日子。和阿姨说好了的，我要去她的西餐厅体验生活，七点钟必到，我便早早起床做好当效劳生的预备。以前我去餐馆吃饭的时候，我有一个不太好的习惯，就是不和效劳人员说话，而今日我作为一名效劳生，我想起以前的我便觉得有些惭愧——今日我要去当效劳生了。在家简洁地喝了一碗粥，我便和妈妈一起来到了一家事先联系好的西餐厅，开头体验效劳生的生活。
我今日来打工的地方是xx市小出名气的一家西餐厅。一楼有酒吧和茶吧，在大厅的西北角有一外20平米的地方是音乐演义驻唱的地方，二楼是西餐厅。餐厅经理依据我的身材给我发了一套效劳生的服装，虽然搭配起来觉得是不伦不类，但还是很感兴趣的，既然是效劳生嘛，就得去为客人效劳，怎样把效劳工作做好这才是真格的。妈妈要我面带微笑，态度要和蔼，仔细效劳。我心里虽然奇怪好玩，但必需仔细对待。
最开头，餐厅经理仔细地给我讲了一些有关效劳生的.工作事宜及一些要求，我都专心记在心里，我是负责端菜的。刚开头真的有些手忙脚脚乱的，总是手脚不听使唤，时间一长我就开头腰酸腿疼，而且总觉得客人在用异样的眼光看着我。这时我心里就很慌乱，我越想做好手脚就越出乱子，最终没方法我就只好停下来，呆呆地站在一旁观看人家是怎样效劳的。我突然觉得我干活的时候，是累赘，可是当我不干活杵在一旁的时候，我又觉得自己很碍事。这种感觉很郁闷。心情从一刚开头的奇怪好玩，到现在心情的低落。
中午，我心情不好只是淡淡地吃了口饭。心情却并没有好转。预备下午的工作吧。我一开头还是站在一旁，看着其他的效劳生谈笑风生为客人效劳，慢慢地我也学着他们的样子，面带微笑，仔细地把盘子碗摆放到位，手脚也慢慢听我的使唤了，为客人上菜，最终我学会了为客人倒酒等效劳生必备的一些学问要领，虽然很辛苦，但心里很是快乐，脸上也露出了甜美收获的微笑，通过这次实践活动，我觉得我变得成熟了一下子长大了很多。这时我感到一种幸福，由于我成长了。
小学生实践报告6
分析检查阶段是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。为扎实做好**市**实验小学深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）分析检查阶段的各项工作，根据《中共**市教育局委员会关于印发<**市教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案>的通知》（瑞教党〔20xx〕25号）和《中共**市**实验小学支部委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（安实小[20xx]13号）的具体要求，结合学校实际，现就分析检查阶段制定如下工作方案。
一、目标任务
紧扣“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”这一实践载体，以“创新教育模式、提高育人质量”为主线，以“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”为主要任务，围绕市委“八对照八检查”，做好“四对照四查找”（对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照省内外先进学校发展经验，认真查找单位在推动教育科学发展、和谐发展中存在的差距；对照工作实际，认真查找本单位发展思路、发展战略、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照人民群众的新期待，认真查找事关人民群众根本利益的教育突出问题是否得到了有效解决）。在学习调研阶段的基础上，通过征求意见建议、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和组织群众评议等环节，进一步找准影响制约学校教育科学和谐发展的关键问题、群众关注的热点难点问题、教育改革发展的突出问题以及领导班子、党员干部党性党风党纪方面的存在的突出问题，深刻剖析问题存在的原因，进一步明确今后一个时期我校深入贯彻落实科学发展观，着力构建有利于科学发展的体制机制，努力提高领导推动科学和谐发展的能力，努力提高育人质量，为整改落实工作奠定坚实基础。
二、工作安排
整个分析检查阶段于20xx年5月中旬开始，20xx年6月底前基本完成。
分析检查阶段要按照“始终抓好深化学习、始终突出实践特色、始终体现群众满意、始终做到两手抓两促进”的总体要求，围绕征求意见建议、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析报告和组织群众评议四个环节，重点抓好以下五个方面工作。
（一）认真做好准备工作。继续深化理论学习，进一步加深对科学发展观的理解，切实用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作；继续围绕学习调研阶段确定的课题，特别是《科学发展下教师的可持续发展》、《“3+1”教学模式与学校科学发展》和《精细化管理与学校科学发展》这三个重点课题，在前一阶段调查研究的基础上努力形成高质量的调研报告，切实把学习成果转化为体制机制性成果。学校党政班子成员要提前准备召开专题民主生活会的发言材料，并做好撰写领导班子分析报告、组织群众评议等环节的准备工作。
（二）广泛深入征求意见建议。坚持走群众路线，充分发扬民主，最大限度地征求广大党员干部、普通教职工和学生以及家长对学校教育事业发展的意见建议，群策群力，集思广益，真诚接受群众监督。
1．征求意见的对象范围。学校重点征求学校中层干部、党员、名特优教师代表、青年教师代表、退休教职工代表、学生及家长代表的意见建议。
2.征求意见的主要内容。征求意见始终围绕“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”这一主题进行，重点就理论学习、解放思想、服务大局、工作能力、服务基层、政绩观、党性党风党纪等7个方面征求意见建议。
3．征求意见的方式方法。一是个别走访征求意见。党支部主要负责同志要采取登门走访和个别谈心的形式，面对面地听取和征求干部、群众的意见。二是民主恳谈征求意见。围绕当前学校教育教学工作热点、难点问题，结合制订政策性文件，召开民主恳谈会，开展面对面咨询问策，倾听民意，集思广益。三是发放表格征求意见。以征求意见表的形式向征求意见对象书面征询意见建议。四是媒体征求意见。利用校园网和校长信箱相关信息，向全体教职工和学生家长开放式征求意见建议。
4．意见建议的梳理汇总。整个征求意见建议的具体工作由学校学习实践活动领导小组办公室负责组织实施。6月5日前，办公室对各方面的意见建议分类进行梳理分析和归纳分类，并形成书面材料供党政会议讨论审定，再分解到分管校长和各处室办理。对校级领导班子成员个人的意见由陈钱林校长向其本人反馈。
（三）召开领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会。学校领导班子在广泛征求各方面意见，深入查找影响制约学校教育科学和谐发展的关键问题、群众关注的热点难点问题、教育改革发展的突出问题以及领导班子、党员干部党性党风党纪方面的存在的突出问题的基础上，6月8日前，认真组织召开领导班子专题民主生活。
1.会议主题：紧紧围绕“创新教育模式、提高育人质量”这一主线，认真总结和反思学校领导班子的工作实践。学校领导班子全体成员参加会议，学习实践活动领导小组办公室成员列席会议。
2.民主生活会前，学校班子成员之间要相互谈心交心，进一步沟通思想、征求意见、查找问题。学校班子成员要针对意见建议和自身实际认真撰写民主生活会发言材料，着重围绕“四对照四查找”，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因、总结提炼好的工作经验，并提出推动教育科学发展的思路和举措。
3.在充分准备的.基础上，组织召开领导班子专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，主要谈思想，谈认识，找差距，谈措施。
6月8日前，党支部在征求意见建议的基础上，结合教育教学工作特点，召开以学习实践科学发展观为主题的党员组织生活会。按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际，每个党员干部认真进行对照检查，开展批评与自我批评，进一步理清思路、明确方向。支部组织生活会会议记录要报告学校学习实践活动领导小组办公室和学校党支委。学校领导班子成员要过好双重组织生活。
学校民主生活会情况书面材料于6月8日前报局学习实践活动领导小组办公室备案。
（四）撰写领导班子分析检查报告。在专题民主生活会的基础上，认真撰写形成高质量的学校领导班子成员分析检查报告。
1．报告的主要内容。分析检查报告要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来学校的发展实践，充分吸收学习调研和专题民主生活会的成果，充分反映四个方面内容：一要充分反映学校广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要充分反映学校贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；三要充分反映学校科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要充分反映学校按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。
2．报告的起草工作。针对教师的金点子，按德育、教学、后勤工作分别由分管副校长撰写分析检查报告。总报告撰写工作由陈钱林校长主持，学校学习实践活动领导小组办公室具体负责撰写。
3.报告撰写的时间安排。6月3日前，启动分析检查报告的撰写工作并形成分析检查报告初稿。6月12日前，召开党支部扩大会议专题充分讨论，党支部扩大会议要邀请党员和群众代表列席；参会人员要认真审阅报告并充分发表意见。会议结束后，要对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对于反应比较集中、突出的问题要进行专题研究，在吸收各方意见后将分析检查报告予以修订完善。经学校党政领导班子集体讨论、审定后，形成分析检查报告。分析报告要充分反映实际情况、充分体现教职工意愿、充分凝聚集体智慧，成为学校科学发展的指导性文件。
（五）组织群众评议。分析检查报告形成后，认真组织评议，广泛征求党员群众的意见，进一步集思广益，凝聚共识。
1.评议对象。原则上与征求意见建议对象相一致。
2.评议内容。以领导班子分析检查报告为主要依据，着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面进行评议，广泛征求党员群众意见。
3.评议方式。
（1）6月18日前，学校召开教代会，集中听取对学校领导班子分析检查报告的意见。
（2）根据评议意见，进一步修改完善分析检查报告，并将分析检查报告及评议结果向中层以上干部和教代会代表通报。
学校分析检查报告和群众评议结果于6月18日前报局学习实践活动领导小组办公室备案。
四、具体要求
1. 领导思想端正，责任明确是完成本阶段工作的前提。第二阶段的关键是查找问题，重点是领导班子成员。学校党政领导要以身作则，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，带头参加集中活动，带头听取意见建议，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，带头接受群众评议，为党员干部作出榜样。各分管领导要落实领导责任，认真组织好分管部门的分析检查工作，引导党员干部正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待评议的结果，正确地开展批评与自我批评，保证整个分析检查阶段工作顺利进行。
2.选择适当的方式方法是完成本阶段工作的保证。在工作中，既要突出领导班子集体的分析检查，又要引导领导班子成员自我剖析；既要坚持正面教育，又要始终严格要求；既要联系工作实际，又要联系思想实际；既要总结经验教训，又要明确努力方向。要把工作的重点放在找问题、析原因、明方向、定措施上，使分析检查阶段取得实效。
小学生实践报告7
调查人员：
小王
调查时间：
20xx年8月25月
调查地点：
衡阳石鼓广场
调查对象：
衡阳居民
调查内容：
环境保护的相关调查和宣传
调查目的：
为了一场反对破坏环境、污染环境的战争，同时也是一场反对人类自身错误行为及观念的战争。促使每个人都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在……环境保护
调查姓名（可不填）
年龄
职业
日期：20xx年xx月xx日
（1）你认为现在电厂的环境如何：
a、很好b、一般c、有待改善d、不满意
（2）你认为哪个时间段的环境最好：
a、30年前b、15年前c、5年前d、现在
（3）认为下列哪种环境破坏对你的生活和工作影响最大：
a、噪声污染b、水源污染c、大气污染d、固体垃圾污染
（4）在你的周围有哪些环境污染：（多选）
a、噪声污染b、水源污染c、大气污染d、固体垃圾污染
（5）环境污染的原因有哪些：
a、工业三废b、农业生产c、自然灾害d、经济发展而造成的影响
（6）你认为环境问题现在是必须解决的吗？
a、迫在眉睫b、无所谓c、到时候再说d、不需解决
（7）在你的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动：
a、经常有b、偶尔有c、听说过但没有见过d、从来没有
（8）这些活动是有哪些部门组织的：
a、政府部门b、民间机构c、学生假期实践d、不清楚
（9）你认为这些活动对于你和你周围的.人有用吗？
a、效果很好b、比没有好c、形式而已d、浪费时间
（10）那么你参与过这类公益宣传和讲解活动呢？
a、参加过b、想参加c、没有
（11）现在你通过这类活动自己对于环境保护意识如何？
a、一定要保护环境b、尽力吧c、看情况d、不管我的事
（12）你周围的人对于环境保护意识如何？
a、一定要保护环境b、尽力吧c、看情况d、不管我的事
（13）会向你周围的人，告诉他们环境的重要性吗？
a、义不容辞b、尽力吧c、记起来会d、不会
（14）遇到有组织或个人污染环境你会怎么办？
a、个人力量去说服b、举报有关部门c、通过媒体暴光d、多管闲事，随便。
（15）你觉得现在政府，社会在环境保护方面做得怎么样？
a、做的很好b、力度还欠大c、有待改进d、不好
（16）你知道世界环境日是：
a、6月5日b、7月5日c、7月6日d、6月6日
谢谢您在百忙之中接受我们的调查，希望您能把你热爱环境的热情奉献给你深爱的环境。
谢谢！
环境调查报告总结：
这次暑假，我利用假期时间，做了一份关于环境保护方面的调查。我在这次活动中采取问卷的方式，就预先设计的16个问题对名衡阳居民进行了调查。因为是初次做社会调查，所以在很多方面有局限性。调查年龄层在14~76之间，职业有学生，医务人员，清洁工，司机等。
调查总结如下：
一、有67.5%的人认为市区环境质量欠佳
二、对市民生活影响最多的依次是固体垃圾污染，噪声污染，水源污染，大气污染。
三、普遍认为是受工业三废和经济发展的影响。
四、12.5%的人认为环境保护没有必要或是不重要。
五、对于周围的宣传，更有75%认为没必要走形式。
六、43.75%对于环境保护只是勉强的去做。
七、12.5%对于检举环境污染认为是多管闲事。
八、12.5%认为环境保护只与国家政府有关，与群众自身无关。
调查中比较突出的是：
一、噪声，水源，固体垃圾，大气污染，都在我们生存的环境中存在，并且日益影响着人民的生活质量。
二、群众对于国家采取的对于环境方面的保护宣传没有很好的领会，或者是从中受到什么教育，相反认为是走形式。
三、政府各个相关机关也确实存在着形式“亮”于实际形式的现象。82.5%的人对政府工作表示不满。
四、群众过分依赖于政府，认为这只与政府有关，更震惊的是在只认为环境保护是国家政府责任的人中，有2个是大学生，一个教师，更不知道那个教师是如何教育他的学生的，可悲啊。
解决方法：
根据调查者给出的建议总结如下：
一、提高群众环境保护意识。
二、加大破坏环境行为的惩罚力度。
三、依靠群众，响应政府，全民参与环境保护。
四、群众要通过各种渠道，体验来时刻提醒自己和身边的人要保护环境，多给政府相关部门提意见和建议，理解和参与环境保护。
五、政府部门应采取有力，有效，有法可依的方法，改变群众观念，开展少而精的宣传活动，依靠群众，走群众路线，为人民办实事，办好事，实际行动是最好的方法。
小学生实践报告8
在这个5月份天气稍热正是外出的好节气，这不今天学校组织社会实践到“鸣翠谷”游玩、野炊。
在车上我们嘻嘻哈哈，漫长的坐车时间以我们感觉不到的速度前进着。
只见鸣翠谷在上头出现，看看远处的山多壮观多美丽呀!随着导游的步子来到了喧誓的地方，我们开始喧誓了……随之而来的就是环保签名，只见白白净净的布立刻染成红色。
解下身上的包拿了一瓶水开始游玩第一个景点“氧吧迷宫”，“氧吧迷宫?”想起来就像在电影里的走不出去的迷宫，于是心中充满了一丝害怕而又兴奋、愉跃的心情。开始我们和五班一起走，可五班的一人说：“你们不会自己走啊?”于是一气之下我们“开辟”了新的道路。一向令人讨厌的杜艳一不小心掉进了一个小低畦，我们用手将她拉了起来。杜艳此时好像很高兴。可能是因为以前我们总是欺负她嘲笑她，今天她好似感受到了一丝温暖一丝幸福吧。
我们齐声说：“小心前面有个小低畦，有人掉下去了，要千万小心哪!”这句话一传十、十传百，一直到最后一人声音才结束，随着优美动听的歌声我们下山了。
接下来我们的主要任务来了“野炊”。平时在家里做惯了“小皇帝”、“小公主”的人下厨子，只见她(他)们的行为让我们笑得不亦乐乎，旁边那组的人炒菜先放肉而不放油，让我们开怀大笑，做菜人人都出力，人人都想展示自己的厨艺。俗话说“民以食为天”，这天上飞的`、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而没有我们做不到的。时间飞快，我们开始吃了，只见我们不客气的吃起来，什么好吃，这场面真壮观……
一天过去了，我觉得这次活动提高了我们之间的友谊，更加深入的了解对方的人品。
小学生实践报告9
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的`社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活动。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗?人多力量大，而对于团结的团队而言，这里力量更有效率。就像那天在办公室里问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效准确地出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。
另外，还有一个方面给我很多启迪。我是那种比较懒得，很少参加活动，当然也不可能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参加611杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了很多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、积极性，最终导致惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了很多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。相信以后，我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。
此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析，这超出了我的能力范围。导致别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文问我为何不告诉队长，让她重新分组。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的。这反映出我还没能真正理解团队协作，我还有很多东西需要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错!
好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得开心，下学期学业有成!
小学生实践报告10
为了通过亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，提高自己的社会适应能力，在暑假期间我根据自己的实际情况，在健力源美食广场找了一份服务员的工作。虽然仅有一个月的时间，但我觉得受益匪浅，短短的工作经历让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺以及工作的艰辛。通过这次实践活动，我有以下总结：
一、工作的简单介绍
烟台富屹餐饮管理有限公司与北京健力源餐饮管理有限公司以美食广场模式进行合作，设立多个各种风味特色窗口，由顾客任意选择，由富屹餐饮负责托管餐厅服务方面。这次暑假社会实践我做的就是美食广场的服务员。当我穿上那件浅蓝的工作服时，就表明着我一天的工作开始了。我们都明白万事开头难的道理，所以我对刚开始的工作格外小心。我们的主要工作就是打扫卫生，然后开始站位，等着客人的到来，然后我们的正式工作就开始了，也就是收拾餐桌，然后把餐车送到后厨就可以。我是下午班，每天两点半上班，直到八点半下班。工作很简单，只是重复性的。平常日子工作都比较轻松，但周末却是最辛苦的，几乎是爆满的，一个接着一个，忙上忙下，跑进跑出。让我再一次明白什么才叫真正的“供不应求”，完全可以让我们忙得焦头烂额。让我印象最深的是七夕节那天，到处都是情侣过来吃饭，我们忙得脚不离地，一趟趟地在桌椅间穿梭，衣服很快被汗水浸湿了，我差点中暑。我努力的做好我的本职工作，还时不时帮其他服务员和后厨的一些忙。通过交谈，我已经对其他员工也有了一些了解，心中的束缚就少了很多。虽然身体很累，但良好的工作氛围让我的心情轻松、愉快。
二、解决遇到的麻烦
在这工作日子里，一切都还好，但也遇到了一些小麻烦，但是最后都能很好的解决。礼貌用语和行为举止在公众下要时刻注意，脸上要时刻保持笑容，多说温和吉祥的话，多为顾客着想，努力做到见到客人多一点微笑，见到卫生多一点动手，与客人交流以和为贵，不能以貌取人，遇到稍许刁钻顾客要知道退一步海阔天空，学着隐忍等等。
尽管在这一个月里，我的手被开水烫伤过，被顾客刁难过，被经理批评过，被餐车割破手指，但是我知道我经历了一次成长。我也充分理解了公司对我们的要求“客到主动迎，态度要热情;开口问您好，脸上常挂笑;客人有要求，未提先悟明待;客人无去意，再晚不催行;发现遗留物，及时还失主;撤台要及时，翻台要迅速”等等。我充分认识到学到了再多的`理论，如果它不能很好的指导实践、解决实际问题，那么它永远只是理论，没有实际意义，就像纸上谈兵。
三、学会更好的处理人际关系
我发现，美食广场也像是一个大染缸，什么样的人都有，大家为了工作走到了一起，每个人都有自己的思想和个性，要想和他们搞好关系就需要许多的技巧。在交往中如果我们不能够去改变什么东西，那么我们就要采用各种方法去适应它。这次实践让我掌握到了许多的东西，但最重要的就是在待人处事，如何处理好人际关系方面有了很大的进步。同时在这次实践中也让我深深的体会到，在实践的过程中，我们应勤于动手，不断琢磨，不断学习，不断积累，不懂的地方要多问，请教师傅，多和同事们沟通，共同协作。
我的经理是一位四十多岁的女人，有着活力的心态和成熟的思想。每天在很多人之间周旋，有着丰富的经验和非凡的眼光。在她的身上，我学到了不少的为人处世之道，也学到了社会需要隐忍和奋斗。通过实践，我也通过观察她和其他经理工作时的言行举止，学习到一些管理方面的知识和技巧。我觉得要想成为一名好的管理者就要有一套属于自己的好的管理方案。以最好的管理方法去管理好自己的每一位员工。在管理的方法上我们要因人而异，面对不同的员工要有不同的管理方案。
四、学会放下
学校里的轻狂，家里的娇宠我在一个月的时间里，尽全力去融入社会，感知社会，我对自己说，遇到难题，不要轻言放弃，在放弃前再努力一次，告诉自己，对于过去不曾后悔，因为付出过，奋斗过，加油!
整天辛辛苦苦的工作，天天都面对着同样的事物，做着同样的事情，真的感觉到好无聊，好辛苦。在那时我才真真正正的明白，原来父母在家里挣钱真的很不容易。有时疲惫得想放弃，但我明白在“踮起脚尖就更靠近阳光”的过程中千万不要放弃，说不定我们距离成功就差一步，要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。
同时，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现。出门在外，没有了父母的照顾，没有了同学的帮助，要学会独立自主，自己照顾自己。人生在世，不如意之事十之八九，在社会这样复杂的环境里，不比我们在家里、在学校，没有什么烦恼、挫折。脱离了学校和家，在社会就不是那么好了。我们应该放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠。不要期望太高，要一步一步的去完成，我们要有一颗平常心，乐观的去面对社会里遇到的不如意和挫折，正确的估价自己，给自己一个正确的定位。打工那毕竟是短暂的，做为学生来说，目前最重要的是努力学习，为今后找一份理想的工作做铺垫，为自己摆脱体力工作打下坚实的基础。
我们想做大事，但是我们千万不能小看做小事，毕竟大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，我现在就是一个服务员，我就必须把服务员的工作做好。我明白做人做事要认真勤快踏实，对事对物要对得起良心，对得起自己。
五、对服务行业的感觉
作为一名服务员，哪怕客人一个善意的微笑、一个理解的眼神，就足以让我们的心情保持一天的晴朗，而一句恶言恶语则会让我们心情阴霾一天。所以，学会尊重别人，理解别人，你也会觉得别人对自己也是友好善意的!你的生活会变的多彩，美妙!我永远不会忘记我做服务员的经历，所以我无论去什么样的饭店吃饭，我都很尊重为我服务的人。
六、总结
这个假期，我过得是如此的充实，如此有意义。它是一笔财富。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
总之，通过与社会零距离接触，把自己从校园带到社会中，亲身体味社会生活，使我学到了真本领，让我明白了社会并不像我们在校园里所想像的那样美好。社会是残酷的，到处充满了激烈的竞争。这次社会实践，已经清晰的刻在了我青春岁月的壁廊里，成为生命中的财富，在以后的生活中发挥着潜移默化的作用。
暑期的实践给我带来了新的体验和新的体会，因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。经过社会实践的磨练，我会渐渐变得更加成熟、更加自信，这对我以后的学习，生活和工作都将起到重要的影响。我会更加努力学习科学文化知识，用知识武装大脑，充实自己，让自己的人生更有价值。
小学生实践报告11
今天我没上学，爸爸没上班。下午无聊，爬山我不爱爬，又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查，不需要其他人配合，只要我们自己两个人，进行社会实践，调查xx车流及车牌地情况统计。
一、xx简介
xx为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道交叉路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查，非常合适。
二、调查方法
开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能方便看到两个主要方向来的'车，一人主要负责一边，分工合作。
三、调查目标
主要是两个目标，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地情况。
四、发布结果
(省略经过，直接发布结果)
(一)每分钟平均车流量：120辆;
(二)1个小时内经过的车牌地情况：全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌，车牌1种，共25种。其实在最初的半个小时内就出现20种以上。其余时间重复，出现新的车牌地很少。
除了检测地：浙，本身，出现频率较高的为附近的福建：闽、江苏：苏、广东：粤;比较少的为四川：川，重庆：渝，xq：新。车辆只出现一次，即空。
以上为调查报告。
时间：20 年 月 日
调查人：爸爸 儿子
小学生实践报告12
调查人员：王xx
调查时间：XX年8月 25月
调查地点：衡阳石鼓广场
调查对象：衡阳居民
调查内容：环境保护的相关调查和宣传
调查目的：为了一场反对破坏环境、污染环境的战争，同时也是一场反对人类自身错误行为及观念的战争。促使每个人都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在…… 环 境 保 护
调 查 姓名(可不填) 年龄 职业 日期：XX年 月 日
(1)你认为现在电厂的环境如何： a.很 好 b.一 般 c.有待改善 d.不满意
(2)你认为哪个时间段的环境最好： a.30年前 b.15年前 c.5年前 d.现 在
(3)认为下列哪种环境破坏对你的生活和工作影响最大： a.噪声污染 b.水源污染 c.大气污染 d.固体垃圾污染
(4)在你的周围有哪些环境污染：(多选) a.噪声污染 b.水源污染 c.大气污染 d.固体垃圾污染
(5)环境污染的原因有哪些： a.工业三废 b.农业生产 c.自然灾害 d.经济发展而造成的影响
(6)你认为环境问题现在是必须解决的吗? a.迫在眉睫 b.无所谓 c.到时候再说 d.不需解决
(7)在你的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动： a.经常有 b.偶尔有 c.听说过但没有见过 d.从来没有 (8)这些活动是有哪些部门组织的： a.政府部门 b.民间机构 c.学生假期实践 d.不清楚
(9)你认为这些活动对于你和你周围的人有用吗? a.效果很好 b.比没有好 c.形式而已 d.浪费时间
(10)那么你参与过这类公益宣传和讲解活动呢? a.参加过 b.想参加 c.没有
(11)现在你通过这类活动自己对于环境保护意识如何? a.一定要保护环境 b.尽力吧 c.看情况 d.不管我的事 (12)你周围的人对于环境保护意识如何? a.一定要保护环境 b.尽力吧 c.看情况 d.不管我的事
(13)会向你周围的人，告诉他们环境的重要性吗? a.义不容辞 b.尽力吧 c.记起来会 d.不会
(14)遇到有组织或个人污染环境你会怎么办? a.个人力量去说服 b.举报有关部门c.通过媒体暴光d.多管闲事，随便。
(15)你觉得现在政府，社会在环境保护方面做得怎么样? a.做的很好 b.力度还欠大 c.有待改进 d.不好
(16) 你知道世界环境日是： a.6月5日 b.7月5日 c.7月6日 d.6月6日 谢谢您在百忙之中接受我们的调查，希望您能把你热爱环境的热情奉献给你深爱的环境。
谢谢! 旭升寄宿学校王**暑假调查报告
环境调查报告总结 ：
这次暑假，我利用假期时间，做了一份关于环境保护方面的调查。我在这次活动中采取问卷的方式，就预先设计的16个问题对名衡阳居民进行了调查。因为是初次做社会调查，所以在很多方面有局限性。调查年龄层在14~76之间，职业有学生，医务人员，清洁工，司机等。
调查总结如下：
一.有67.5%的人认为市区环境质量欠佳
二.对市民生活影响最多的依次是固体垃圾污染，噪声污染，水源污染，大气污染。
三.普遍认为是受工业三废和经济发展的影响。
四.12.5%的人认为环境保护没有必要或是不重要。
五.对于周围的宣传，更有75%认为没必要走形式。
六.43.75%对于环境保护只是勉强的去做。
七.12.5%对于检举环境污染认为是多管闲事。
九.12.5%认为环境保护只与国家政府有关，与群众自身无关。
调查中比较突出的'是：
一.噪声，水源，固体垃圾，大气污染，都在我们生存的环境中存在，并且日益影响着人民的生活质量。
二.群众对于国家采取的对于环境方面的保护宣传没有很好的领会，或者是从中受到什么教育，相反认为是走形式。
三.政府各个相关机关也确实存在着形式“亮”于实际形式的现象。82.5%的人对政府工作表示不满。
四.群众过分依赖于政府，认为这只与政府有关，更震惊的是在只认为环境保护是国家政府责任的人中，有2个是大学生，一个教师，更不知道那个教师是如何教育他的学生的，可悲啊。
解决方法：
根据调查者给出的建议总结如下：
一.提高群众环境保护意识。
二.加大破坏环境行为的惩罚力度。
三.依靠群众，响应政府，全民参与环境保护。
四.群众要通过各种渠道，体验来时刻提醒自己和身边的人要保护环境，多给政府相关部门提意见和建议，理解和参与环境保护。
五.政府部门应采取有力，有效，有法可依的方法，改变群众观念，开展少而精的宣传活动，依靠群众，走群众路线，为人民办实事，办好事，实际行动是最好的方法。
小学生实践报告13
今日我没上学，爸爸没上班。下午无聊，爬山我不爱爬，又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查，不须要其他人协作，只要我们自己两个人，进行社会实践，调查xx车流及车牌地状况统计。
一、xx简介
xx为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道交叉路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查，特别合适。
二、调查方法
开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能便利看到两个主要方一直的车，一人主要负责一边，分工合作。
三、调查目标
主要是两个目标，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地状况。
四、发布结果
(省略经过，干脆发布结果)
(一)每分钟平均车流量：120辆;
(二)1个小时内经过的车牌地状况：全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌，部队车牌1种，共25种。其实在最初的`半个小时内就出现20种以上。其余时间重复，出现新的车牌地很少。
除了检测地：浙，本身，出现频率较高的为旁边的福建：闽、江苏：苏、广东：粤;比较少的为四川：川，重庆：渝，新疆：新。部队车辆只出现一次，即空。
小学生实践报告14
寒假是孩子们期盼已久的假期，他们可以放下紧张的学业，有充足的时间去探索、学习新事物。作为一名小学生，我度过了充实而愉快的寒假。在这段时间里，我不仅参加了各种有意义的实践活动，还学到了很多知识，下面就来和大家分享一下我的寒假实践报告。
首先，我参加了社区组织的爱心志愿者活动。我们一起去看望了孤寡老人，给他们送去了温暖和关怀。在和老人们交谈的过程中，我了解到了许多关于老年生活的事情，也懂得了尊敬和关爱老人的重要性。通过这次活动，我学会了与人交流沟通，也更加懂得了关爱他人的意义。
接着，我参加了一个农村见习活动。我和爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶的老家，体验了农村的生活。我帮着爷爷奶奶种菜、喂鸡、挑水，还去田地里捡拾庄稼。通过这些活动，我深刻地认识到了劳动的不易，也学会了珍惜一切来之不易的东西。同时，我还在田间感受到了大自然的美好，体验了与城市不同的生活方式。
除了这些，我还参加了科技实践活动。我和小伙伴们一起动手制作了简单的电路小玩具，还学习了编程基础知识。通过这些活动，我对科技产生了更浓厚的兴趣，也增加了对科学的认识。
在寒假结束之际，我收获颇丰。通过这些实践活动，我不仅学到了知识，也锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。同时，我也意识到了学校以外的社会活动对我成长的重要性，明白了每一个活动都可以成为我成长的一部分。我相信，在未来的学习和生活中，这些经历一定会让我受益匪浅。
在将来，我还会继续参加各种有意义的活动，不断丰富自己的阅历和知识，让寒假不再只是游戏和放松的.时光，更是一个成长和收获的季节。希望每个小学生都能度过一个充实而有意义的寒假！
以上是我这个寒假的实践报告，谢谢大家的聆听。
愿我们在新的学期中更加努力，为实现更美好的明天而奋斗！
小学生实践报告15
思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“xx—北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发，因地制宜。
本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生认识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“xx——北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
寒假将至，为了丰富学生的.假期生活，提高学生素质，烟台开发区金城小学将尝试“健康寒假”主题道德社会实践活动，以通过参加各种健康有益的道德实践活动，让学生在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养同学们养成良好的行为习惯，切实发挥道德教育的效用，本次活动重点安排了以下活动：一是欢乐采购员。与父母一同采购年货，以检验自己的理财能力。二是孝顺小天使。每天帮父母做一件力所能及的事情，写孝敬日记，收集孝敬故事，参加敬老助老社会实践活动。三是快乐新春“五个一”行动：给邻居一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己学一项本领。四是小眼看世界。和父母一同看新闻联播，记录重要新闻。五是创建家庭读书角。在家中创建一个读书角，已有的同学可动手美化自己的读书角;至少看两本课外读物，带动父母与自己一起看，建立学习型家庭。六是创建廉洁家庭。收集整理廉洁小故事与父母一起阅读，勤俭过节，文明过节;搜集变废为宝、降耗节能小妙招。七是每天健康锻炼一小时。主要体育活动项目是跳绳、跑步、转呼啦圈等。八是小手拉大手，创建平安家庭。和父母共同学习交通、饮食、用电、消防等安全知识。
学校将通过《金城小学学生寒假道德实践活动联系卡》，来记录寒假的道德实践活动落实情况
一年一度的寒假生活开始了，为让学生过一个祥和而有意义的寒假，日照港第二小学深入调查研究，根据小学生的实际能力及学校校本课程的设置情况，结合中央精神，以“争当四个好少年”为主线，开展了丰富多彩的寒假实践活动。
有以学习一项劳动技能和运动技能为主的生活技能学习;有体现寒假特有的“年”味的中高年级自创或搜集春联以及相关典故、传说，制作手抄报比赛活动，依此检验校本课程学习情况;有以科技创新为主题的“小鲁班”小制作、小发明作品征集;还有“读励志好书，树远大理想”读书活动。开学后将进行评选表彰。
这些丰富多彩的寒假实践活动，充分以孩子为中心，变被动接受为主动探索，把民族精神教育、生命教育、创新精神和自主意识等深入到孩子们的家庭生活中，使他们在潜移默化之中养成良好的习惯。
寒假是学生们从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时机。为了使学生更好地进行自我锻炼，增长才干，利用好假期，过一个有意义的快乐寒假，中山小学布置学生利用寒假开展课外实践活动。
三年级的活动主题为：“金鱼住我家”。让学生在养金鱼，观察金鱼，给金鱼画画等活动过程中更亲近小动物，热爱生命。
四年级的活动主题为：“争创低碳生活家庭”。要求学生制定个人或家庭“低碳生活”计划，在力所能及的情况下省电、节水、多步行、多植树、多坐公交车，实践低碳生活。
五六年级的活动主题为：“探索水仙的生长”。让学生收集有关水仙的知识及信息，了解水仙的生长过程。并探究温度对水仙花期的影响。
这种创新性的寒假作业，体现了学校以学生全面发展为本的教育理念，注重对学生寒假中社会实践和体验活动的内容安排，强化对学生综合能力的培养。受到了学生和家长的一致欢迎。
随着学期即将结束，为让学生能过一个快乐、愉快而又有意义的春节，红白小学德育处紧锣密鼓地为全校学生规划了《红白小学XX年1——2月寒假实践活动表》，分别有“主动帮助家长做家务，分别做了……”、“假期中，我学会了几样本领”、“我阅读了这些中外名著或儿童书籍(写3——5篇读书笔记)”、“我主动参加的社会实践活动”、“我参加的健身运动有这些”，每一项后面都要求学生在家长监督下填写实践内容，同时还有家长对学生的评价及家长对学校此项举措的看法和建议。
为配合此项计划，德育处还在《寒假通知书》中给家长提出了六点建议，分别是：一、指导孩子合理安排好假期生活;二、开展“六个一”活动;三、注意安全，做到防火、防电、防煤气中毒、防冻……;四、对子女进行勤俭节约、艰苦奋斗的教育，反对铺张浪费和超前消费;五、严禁子女进入营业性网吧;六、积极开展互帮互助、献爱心活动。
红白小学德育处此举为学生安全、祥和、愉快而有意义的过春节提供了很好的依据和保障。
23日早9：03—10：05分，我和妈妈用1个小时的时间，就《马路边、人行道乱停乱放车辆情况调查》进行实地考察，我们选择了青年路、中百门口和财源街上河桥段至教场街路段三条车辆比较集中的路段展开调查。真是不查不知道，一查吓一跳：短短不到1个小时的时间内，我们统计的乱停车现象十分严重：青年路64辆，中百门口22辆，财源街117辆(附照片)。
青年路段北实小附近附近商业网点多，人员流量大，基础设施相对薄弱，路面窄、场地孝尤其是上、放学时，车辆拥挤，乱停乱放现象严重。调查时正值放假期间，没有出现挤车高峰，但是当天在北实小有考试的，车辆仍很拥挤，路边停车现象也很严重，尤其突出的是财源街，它是泰安的一条主要商务街，其人流和车流量都较大。其主要车辆为私家车，公交车及出租车、三轮车。由于路边摊位占道经营等，导致行人路边行走，使交通进一步拥挤。
在此次调查中发现，靠近财源街的几条街道上又多处三轮出租车聚集地点，其经营质量较差，停放不整齐，占用道路。
乱停车现象在财源街西侧尤为明显，自行车，摩托车随意停放，特别是占用人行道，使原本不宽的人行道更加狭窄。中部私家车乱停放问题严重。由于财源街上未设有专门的停车场地而导致此现象严重。
在泰城好多相应的路段，人们已经形成了停车的习惯，但是停车乱不够整齐，随意停放，如车头方向不同，车身倾斜严重。
我们还在中百门口就乱停车现象咨询中百看车处的一位大爷，他对这种在交通繁忙路段随意停放车辆的做法十分不满。他认为，这个区域属城区商贸繁华路段，平时人流、车流就很多，到了周末路面更加拥挤难以疏通，在路边停车无疑会加剧交通阻塞状况。
违法乱停乱放车辆现象危害较大，一是导致路面交通秩序混乱，影响地区形象;二是使道路通行能力下降，随意停车、占道停车会占用目前有限的道路交通资源，从而影响到其他车辆和行人的通行效率，损害广大交通参与者合法的通行权益;三是影响交通安全，容易引发交通事故，损害群众的生命和财产安全;四是易造成交通堵塞，机动车乱停乱放占用道路通行面积，容易形成堵塞点，导致道路出现堵塞现象。
考察中，得到银座岗的交警叔叔的表扬，交警王建强叔叔还给我在调查笔记上写下：乱停车，危害大!
通过这次考察，我和妈妈都感到受益很大，也学习到很多东西：开文明车，做文明人，创文明城，美化城市环境，提升城市品位，培养市民良好习惯，是我们每个泰安市民都应具备的。
通过这次社会实践活动，为我提供了认识社会、了解社会的一种渠道，在社会实践中不仅使我提高了实践能力，而且使我学会学习、学会观察、学会做事、学会做人。实践活动，受益一生。
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