社会活动实践报告

时间:2023-01-29 18:47:23 实践报告 我要投稿

社会活动实践报告(15篇)

  在经济发展迅速的今天,报告的适用范围越来越广泛,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家整理的社会活动实践报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

社会活动实践报告(15篇)

社会活动实践报告1

  社会实践目的:

  通过寒假社会实践活动,多多了解社会就业形势,体会社会就业压力,增强自己的社会就业能力,为两年之后走出校园更好的就业,更好的服务于社会,更好的实现自己的人生理想做准备。

  我的实践经历

  这次的寒假工是我在学校的网站上找到的,当时有些犹豫,不太敢相信。没经验?怕被骗?可最后我还是说服了自己,什么事都有第一次,只有敢于想,敢于做才是真人才,都大二了,还畏畏缩缩的算什么回事,在学校没几年待得了,早点去社会溜溜肯定没错的。在这样的心理下,我背上行李来到了东莞的明安国际器材有限公司做起了厂里最低等的作业员。

  当然我是有跟中介公司签合同的,又不,我不认识你,而我做完工你不发工资给我跑了怎么办?在外面人生地不熟的,得保护好自己。可我还低估了人性的贪婪和高估了厂对工作者财产的保护力度,当然还有我自己的疏忽。第一天工作我就手机被盗(公司不准带手机入厂),柜子和锁都被打烂了。一千多的手机刚买不久啊!我这一个月等于白做了,肉疼。

  当时和我一起手机被偷的两个其他学校的学生当天就辞工回家了,当时我很阿q得拼命地对自己说在这里吃得太辣能让我提早得适应外面的饮食习惯,每天不动得站10个半钟是一种军训式的锻炼,还有,钱财乃身外之物,破财挡灾,破财挡灾。最终我坚持了下来,虽然因为是第一次在外打工,有点吃不消,但我还是从中学到了很多在书本里面学不到的知识,也深深地体验到了在底层劳作者的艰辛与无奈,但最让我高兴的是认识了很多心的很好的工友,他们给予了我很多的帮助,在外过年对我来说是一件觉得心很堵的事情,但吃到他们亲手做的香喷喷的年夜饭,那一晚我睡得很香。

  下面,我这就像念流水账一样把我在厂里一天要做的事一一道来,早上七点起床,洗刷吃早餐后,刷卡入厂,45分钟后打上班卡然后开早会,八点正式上班。我们那个厂房是给苹果公司笔记本电脑做电子加工的,我属于叠层区,我们三人一组,第一人负责叠第一层然后交给第二人,第二人接着按磁铁,第三人然后在在第二人的基础上叠第二层,磁铁被叠在里面了。厂里规定是一组要两个小时出400个产品,一组里一人慢就一组慢,人人不得偷懒,做完自己的就帮别人,否则,如果慢了全组都得挨骂。12点下班,打下班卡吃饭然后在12点45到60分钟之间打上班卡,一点上班,如果迟到打卡了,一分钟扣5块钱。接着上4个小时然后下班休息20分钟,再加两个半小时的班。差不多每天都是这样子过来的。一眨眼,一个月的寒假生活就这样过去了。

  我的实践总结

  经过一个多月时间的社会实践,通过自身的努力,无论是在思想上、学习上还是工作上我都学会了很多,以下是我的几点心得 体会:

  1、我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化,身边接触的人完全换了角色,相处之道也完全不同;

  大学生社会实践报告—工厂作业员

  2、其次,我在就业心态上有了很大的士改变,以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的'工作,可现在知道找工作不容易,很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来,应该尽快丢掉对学校等的依赖心理,学会在社会上独立,敢于与社会竞争,敢于承受社会压力;

  3、我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性,每个人对每件事的看法不会完全相同,但随着相互的了解、包容合作分歧会减少,开展工作也会越来越顺利;

  4、要善于与人交流,正确处理各方面的关系;遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人;工作中不能总想着自己得到了多少,要问自己付出了多少,你做的事别人都看在眼里。

  5、没达到上级的目标,被上级教训是很正常的,要学会忍耐,尽量不要和上级发生冲突,否则就呆不下去了。

  通过这次社会实践,我得到了很多锻炼,更新了观念,吸收了新的思想与知识,为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,更加发奋学习,努力提高自身综合素质,适应时代的要求。

社会活动实践报告2

  实践主题:通过组织迎新晚会活动了解社会活动组织的程序。

  社会实践的任务: 通过组织院内文艺节目参加校级迎新晚会,锻炼自己的组织能力和交际能力。并通过此项活动了解一项较大型活动进行的过程,从而扩展到对社会各种复杂多样活动组织进行的过程,为以后出身社会投入工作做好准备。

  摘要:XX年11月,我们大一新生进入西北工业大学不久,学校就举办了迎新晚会。我组织的节目《相亲相爱一家人》通过了院里的评审,获准代表我院参加学校的迎新晚会。在组织节目的过程中我们遇到了特别多的困难,但我们都一一克服,最终获得成功,并且对各种活动的进程有了很多的了解。达到了实践的目的。

  关键词:迎新晚会 活动 组织 程序

  大学生活无疑是充满精彩和未知的,社会生活更是如此。比如我们现在学习或以后参加工作时都会遇到的各种活动吧。也许绝大多数人都参加过别人组织的活动,但是有多少大学新生真正知道一项活动是怎样组织与进行的呢?当时,我也还是一名大学新生,抱着想要了解这种未知和锻炼自己能力的想法,我下决心参加学院对迎新晚会节目的征集活动。最终我们的节目被征用。最锻炼我们的是在以后节目的改进过程中我们共同解决了很多难题。下面我就对此次活动实践的过程和感想进行阐述。

  (一)积极参与

  当接到学院通知征集节目时,我就跃跃欲试。首先,我集合实际考虑了我组织的节目类型,认识到只有歌曲类节目对演员要求不是很高,所以决定节目类型为歌曲,且为合唱。然后该选择歌曲曲目及内容,我上网查询了相关一些资料,最后把目标锁定在《相亲相爱一家人》上,并初设演员人数为8人,4男4女。接着,我联系了7名有一定演唱实力的同学,令我出乎意料的是他们都很愿意参加。

  因为大家都对这次活动很有兴趣,所以每天抽出时间练习歌曲也很积极。虽然我们唱歌都不是很专业,但是 我们节目的主题很好,所以我们很有信心被征集。大家配合得也很好,没有太多的磨合我们之间就形成了默契。

  (二)第一次“打击”

  参加初选那天我们每个人都很紧张,在评委室外反复练习了好几遍。但是路不可能是一帆风顺的。我们遭受了第一次“打击”——院评委要求我们换掉部分人员,不然我们节目质量提不上去,也就不能被选中。这让我第一次觉得很为难。我们都是在一起练习很久的朋友,作为组织者的我真的没办法向他们说出口。这也让我第一次体验到向要办成一件事不是那么容易的.。但我也没办法,为了这个节目,我只能做出我不愿做的事。这让我体验到了社会竞争的残酷。

  之后,我们重新寻找了搭档。没经过多久的磨合,新的团体又形成了默契。我们再一次觉得希望就再眼前。

  (三)第二次“打击”

  同样,新的团体也同样努力地练习着。当然,我们通过了学院的评审,获得了进军下一步的门票。

  可是路总是坎坷,生活的充满挑战的。我们虽然通过了学院的评审,但是还得通过学校的评审,那样的话对我们的挑战更大了。

  结果真不是一帆风顺,校评委提出建议说我们表演时在台上动作过于僵硬,没有亮点,虽然这个节目的主题很好,但是目前的水平还不能拿上台去表演,要我们自己再作修改。当时我们当中都已经有人想放弃了,因为太累了。不过我和其他某些同学也意识到了这点,于是极力的鼓励大家。失败的常有的,更何况没有这方面专业素质的我们。最终大家还是没有放弃。

  面对这样一个巨大的挑战,我们所有人都努力的想该怎么面对和解决,该怎么变换一下,加一点新意进去。最后,我们决定在节目里加入手语。但去哪学习手语又是一个难题。经过我们多方打听,到处寻求帮助,最后我们终于找到了一名会手语的老师。学手语那天我们都很认真,还把老师的动作录下来了。

  经过一次次的练习,我们总算达到了学校的基本要求。我们终于赢得了第一步的胜利!我们每个人都很高兴!因为我们觉得这些天的努力没有白费,我们第一次体验到了办这个节目过程中的成就感。

  (四)第三次“打击”

  已经是11月6号了,晚会要进行第一次彩排了。学校相关组织部门召集所有节目负责人开会。我去参加了,会上讲了很多重要的细节问题,其中还有一项是节目报告节目经费预算。这对我们又是一次新的挑战。以前在中学办的都是小型的活动,经费上不存在这样的问题。面对这样的新问题,我也又点不知所措了。报多少?我们得预计一下。于是我召集大家开了个会,大家一起预计了一下我们换服装和道具等的费用,最后报了上去。

  经费问题总算过去。节目的排演也越来越紧张。后来又出现了许多许多的问题,不过我们都没再退缩过。因为我们都已经历了很多,我们会勇往直前!

  (五)喜获丰收

  晚会举行那天晚上我们特别激动!在化妆室和休息室里每个人都坐立不安。晚会开始了,这才发现这个晚会的规模很大!还来了很多明星。

  我们上台了,演唱了,我们很投入。我觉得那是我们最出色的一次!我们都在台上享受着自己的表演。台下只是乌黑一片,我们没有了太多的紧张。

  我们演唱完时的掌声说明了一切!我们上演了一场完美的表演。最令我们激动的是我们的节目受到了校领导的好评,被点名要求晚会结束后上台一起合影!这无疑是对我们最大的鼓励!

  (六)收获与总结

  通过这次参与组织活动,我对一项较大活组织进行的程序有了很多的了解。达到了社会实践的要求。这也对我以后的工作学习提供了很多经验。为以后出身社会做了准备工作。

  更重要的是我们这个团队在一起经历了这么多事情之后成为了要好的朋友。这段经历也会为我们的大学生活添加了一抹亮丽的色彩。当我们以后回忆我们的大学生活时,我们会很欣慰。

社会活动实践报告3

  今年暑假时大学的第一个暑假,同样,也是人生第一个二十岁的暑假。所以,我想让他变得充实而有意义的。

  刚在家的前两天,替妈妈做了点点家务活。其实不干还不知道,零碎的东西越难搞定!总算体验到爸妈劳动的辛苦了。于是,我决定出去找点事做做,毕竟整天窝在家里也不是个办法呢!昔日的伙伴们吧,学车的学车,旅游的旅游去了,打工的为生活努力去了,瞧着没,都个为生活上色呢,我也不能这么庸庸碌碌呢!

  找了我以前的同桌瑶妞,她姐夫是开娃娃厂的,或许可以找点事做呢,果然,他们厂这两天缺人手。我心想,做娃娃是何等的容易的事啊,塞塞棉花,剪剪线头的'事吧~我爽快的答应下来了。五毛钱一个娃娃,我做一百个能赚五十也不定呢!刚踏进厂房,我的梦想转瞬成空!巨热的空间,看着一个个忙碌的身躯,脸上的汗水,好似地域一般的地带,空调是虚设!我一时后悔我将要在这个地方工作?我疯了吧??家里那么舒服的空调床,都没了、、回到现实,只有硬着头皮往下走了~~问题是,这个娃娃比我想象中大好多!还有,线头真

社会活动实践报告4

  学校:琼山中学班级:380班姓名:王春华座号:44号

  实践时间:20xx年11月23日

  实践地点:琼洲风情文化街,海口花卉大世界,海口火山口地质公园

  实践活动总结:

  步入中学的校门后,白朐过隙,我们迎来了一年一度的综合实践活动,综合实践活动能让我们开阔视野,增长知识,陶冶情操,探索自然奥秘与大自然更加亲近。所以综合实践活动对我们大有裨益。

  一路上,车间里欢声笑语,银铃般的笑声持续不断,同学们都很愉快,窗外的风景一掠而过,美丽的景象使我赏心悦目。

  时间过得飞快,不一会儿,就到第一个目的地了——琼洲风情文化街。我们首先观看节目。节目丰富多彩,有悦耳动听的歌唱,有趣的驯兽表演。最吸引我们的莫过于魔术。只,风魔术师拿着一个纸盒,向我们展示,说明里面什么也没有,只见他盖上纸盒,再打开,就变出一只白鸽,让我们一阵喧哗,随及就是一阵热烈的掌声。还有一个魔术:魔术师走下台,在第一排同学面前,从他的衣领里抓出一个小饰品,引得同学们一阵哗然。还有一个魔术:魔术师拿几个铁环,向我们展示后,又从讯雷不及掩耳之势,把它们扣在了一起,并摆出各种奇特的造型,让我们看得目惊口呆,然后情不自禁地鼓起了掌。最精彩的是飞车表演:表演者进入一个大铁环中,像脱离地球引力一样在半空中做着各种各样的造型,交织在一起,让我们看得眼花缭乱,

  佩服香五体投地。然后我们也参观了琼洲的文化风情街,领略了各种丰富的文化、风俗。

  在海口花卉大世界里,观赏了各种盆景和千姿百态的花草树木,造型奇特的植物让我们啧啧赞叹,倍感奇妙。

  最后一个景点是火山口,山很高。远远望去山峰像涌稚般顶天立地。山路陡峭,山峰险峻,我们费了九牛二虎之力才登上山峰。那时早已累得大汗淋漓,气喘吁吁。站在山巅,俯瞰山脚,迎面吹来了凉爽的风,让我感到无比舒畅。山下的树木像蓝色的海洋高低起伏着,空气里伴着泥土和植物的凉爽气息,使我心旷神怡,山腰的蕨类也让我浮想联翩,感叹大自然的`鬼斧神功。我们登完几座连绵起伏的山后,便下到山腰,跟教练们做游戏,很有趣,过程也很愉快,回想起来,确切地说是学知识。他们通过一些游戏让我们明白了许多道理:用眼睛倾听,是对他人的尊重。做事学会主动,成功率才高。在人生的道路上,困难和挫折是必有的,因此,要学会不要怕和不要怨。“理怨的人是可悲的,害怕的人是可笑的”这名话在我心中印下了深刻的烙印,伴随我的一生,使我终生受益。

  到了黄昏,我们坐着颠簸的汽车,满载而归。

社会活动实践报告5

  为了了解居民对垃圾分类的认识情况,更好的推进垃圾分类宣传,中国石油大学理学院绿色先行小分队来到长江路街道沿街商铺开展垃圾分类问卷调查。本次活动获得了商铺管理人员的大力支持。

  本次活动的调查问卷是由大学生志愿者利用课余时间制作。问卷共50份,其内容涵盖了垃圾分类的了解渠道、如何看待垃圾分类及平时生活中如何对待垃圾分类等方面。志愿者将调查问卷随机分发给商铺管理人员,认真填写后将问卷交还给实践队。最后,由实践队将50份问卷统计汇总。在此次问卷调查的活动中,志愿者根据居民所填写的问卷内容来看,发现大多数商铺虽然知道垃圾分类及其意义,但是生活中还缺乏经验。

  同时,大部分商铺管理人员也借此调查表示,希望以后可以多开展垃圾分类知识的宣传活动,以便更简单有效地指导大家做好生活垃圾分类工作。

  此次志愿调查活动旨在向商铺管理人员灌输垃圾分类的思想,增强对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的.理念深入人心,促使养成垃圾分类的好习惯,让垃圾分类工作渐渐地走进千家万户,走进居民的心里。

  7月25日,实践队来到了青岛市市南区垃圾宣传教育中心,该宣教中心由上杭路垃圾收运站改造而成,该中心的建成切实改善了周边人居环境。

  宣教中心建筑面积220平米,共分为上下两层,包括四个功能区。一层为平面展示区和户外活动区,展示了垃圾分类发展历程、垃圾分类方式方法等图片及四分类垃圾桶实物;二层为宣教讲堂,具体又分为影音展示区(通过短片向前来参观的市民介绍垃圾分类相关情况)和巧手制作区,不仅能欣赏到利用废弃物做的各种手工艺品,还能自己体验一把手工劳动的快乐,利用现有的废旧材料,发挥想象与创造力,制作一件实用美观的手工艺品。 该中心免费对社会团体开放,经过一楼接待人员的确认后,我们顺利进入该中心,并在宣讲人员的指引下进行参观,调研。在平面展示区,宣传人员主要讲解了三个大的方面,第一个是垃圾分类重要性,告诉我们垃圾分类的原因,如果没有垃圾分类的后果,以及垃圾分类的重要意义;第二个是分类方法,结合她的讲解,垃圾主要可分为四类,可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾;第三个是后期处置过程,目前常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。

  此后,在户外活动区,我们见到了分类垃圾桶实物,例如:红——有害垃圾、蓝——可回收垃圾、绿——厨房垃圾、黄——其他垃圾。参观一层后,二层的设施让人眼前一亮,有华美的影音展示厅,在厅内,宣传人员播放了垃圾分类宣传短片向我们介绍垃圾分类相关情况。下午,我们去往附近的第三海水浴场,调查浴场的垃圾处理情况,并且志愿捡拾沙滩上的垃圾,希望以我们的微薄之力唤醒大家的环保意识。

社会活动实践报告6

  为了引导学生了解社会、关注民生,培育公益理念,用实际行动传递爱心,为了确保学生过一个有意义的寒假,满足广大青少年学生假期多样化的活动需求,为未成年人的健康成长服务,我社区决定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。

  一、活动主题:

  在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社区做个好公民。

  二、活动时间:

  20xx年1月16日—2月10日。

  三、活动内容:

  1、开展假期安全教育活动。在全社区未成年人特别是中小学生当中大力开展以安全防范为主要内容的安全知识教育活动,主要内容包括危险自救;培养对危险情况的识别能力,自觉远离危险场所;加强对青少年防范意识的培养,避免意外伤害等。

  2、深入开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力量”为主要活动内容,通过设立宣传板,开展生态活动等形式,从身边的每一件小事做起,培养青少年学生的生态保护情感,进一步增强青少年儿童的主人翁意识和社会责任感。

  3、开展“做文明行为小使者,过安全快乐幸福年”教育。培养青少年良好的行为习惯,从孝敬父母、尊敬老师入手,培养青少年文明的`礼仪,从为父母长辈做一件小事入手,培养青少年应有的基本品质和动手、动脑能力。

  4、安排广大青少年利用假期开展春节送温暖活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人,帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等,让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整洁温暖的春节。

  5、进行一次针对春节、元宵节这两个节日,开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。

社会活动实践报告7

  20xx年寒假将至,为充分发挥“社会实践活动”在xx系“育人工作”中的作用,本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则,以“参与社会实践构建和谐社会”为主题,在今年寒假组织系学生深入开展社会实践活动,力求创新形式、讲求实效、争创佳绩。根据学院文件精神和我系实际情况,确定了此次寒假社会实践活动方案。

  一:活动时间

  20xx年1月22日-3月8日

  二:活动范围

  20xx级、20xx级全体学生

  三:指导思想

  参与社会实践构建和谐社会

  四:活动内容

  1、开展“感动我们的100个瞬间”感恩主题摄影活动。通过摄影作品征选的形式,让学生积极寻找生活中的感动事例,重温曾经发生的有趣事、感人事,回顾社会、父母、长辈的关爱,挖掘和发现家庭中值得记忆的.瞬间,使学生在潜移默化中受教育,引导学生学会感恩。

  要求:每人上交摄影作品两张,冲洗版、电子版均可。

  2、开展“家乡回忆—一栋老房子/一条老街的故事”寻访活动。家乡的变化越来越快,很多房子和路都发生了翻天覆地的变化,没有了小时候的样子,通过对身边人的寻访,了解老房子、老街的故事,重拾童年天真的回忆。

  要求:每人上交一份不少于1000的文章,打印版、电子版均可。

  3、系部组织开展“新春送福”活动。系部组织团队走进农村,为农村的贫困家庭、五保户及烈士家属送去新年对联和福字。通过这种形式表达当代大学生对他们的关怀与祝福。

  五:总结表彰

  20xx年3月中旬,各团队以团队为单位开展社会实践交流活动并上交全体同学社会实践作品,通过评比,将优秀社会实践作品进行展览及表彰。

社会活动实践报告8

  窗外依然炙热如烤,但窗内汗津津的我已慢慢心静如水。回首刚刚过去的七日“三下乡”社会活动实践日,一切细节仍然是那么清晰、宛如昨日。

  我们的社会在成长,我们也在成长;对于正在成长的社会,我们社会中的每一个人都有不可推卸的责任;我们在脚踏实地履行这些义务的`同时,也不断生出新的愿景。虽然大学离社会已经很近了,但当我们处理相关事情时仍然感觉自己是那么的幼稚,我们大学生似乎还只是一群在象牙塔里死读书,不理窗外事的样子。通过大学学习后,我们要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,当然这次活动也有很多不足,比如主题和实际情况的切合程度,还有和学校的联系等等,这无疑给我们下次“三下乡”活动积累了宝贵的经验和教训。

  窗外似火的骄阳似乎也冷静了下来,一起和我们思考农村的未来。

社会活动实践报告9

  时间就像手中的流沙,又匆匆过了一年,感觉就像是在做梦一般,但是经过一年的时间,终于可以如鱼得水般的适应了学校的生活,在这一年的时间,我收获了许多,自强自立、为人处事,也发现自己成长了许多。对待许多事情可以客观的去处理,可我的缺点依然很多,作为一名学前教育的学生,我最大的缺点就是不善交际,针对这一问题,我选择在人流量比较大的成都火车北站桥香园进行我的XX暑期社会实践。在桥香园的实践岁月我想会成为我学生时代一段不可磨灭的记忆。

  虽然只是职业中最底层的劳动者,但是,餐厅对于服务员的要求还是很高,必须要会一口流利的普通话,从小就比较喜欢语文的我,说普通话不是问题,问题是我不善交际,语言表达能力不够强,这也是我在餐厅内实习一个星期后,经理对于我的评价,做事勤快,但是,不知道该怎么运用语言,不善交际。不懂说话技巧,就针对这一问题,我选择了直接面对客人的工作,我想通过不断的与客人面对面的交流,在说话技巧方面,我肯定会有所收获的。

  在上班的第一天,我还是感觉到很多的不知所措,尽管,这不是我的第一个暑期打工,但在每一个地方,在与不同的人群的相处中,总会有不同的收获,在桥香园有大学生、有才高中毕业的,也有初中毕业,有的甚至连小学都没毕业,但是已经在社会打拼多年的。学历的高低,文化的高低虽然可以反映一个人的素质,但是,在这里我发现社会经验比学历重要的多,当然,我知道,在他们中间我还是有很多的缺点的,比起他们,我差的远了,首先,我的交际范围就比他们小的多,除了在学校的同学以外,我基本上没怎么和社会上的人群打过交道,当然也就不能体会社会的那么多种种。要想在社会上有一个立足之地的话,你必须要经历很多别人没有经历过的东西,穿梭在各种形形色色的人群里,当你积累了各种的社会经验以后,你就拥有了一定的社会适应能力。

  火车北站人流量比较大,在这里你可以遇见各色各样的人,说话的'方言也各有不同,有时候,你只有细心的去聆听客人的话,根据他们的肢体语言、动作、神态、表情才能猜测他所需要的帮助,这方面可以很好的锻炼我的观察能力,而观察能力是作为一个教师所具备的不可缺少的能力。在这里,我可以学习到许多学校里一辈子都学不到的东西,在学校里,有什么事,老师会帮助你,而在这里,你必须靠自己,不管是什么事都要自己解决,除了自己没人可以依靠,这就是我们踏入人生的第一步,学会自强自立,更要学会孤独,学会自己面对问题,自己解决问题,而且,我们必须要学会客观处理问题,带有情绪化也是我的一个问题,我相信经过一定的学习和经历,我会慢慢的克服这个问题的。

  在桥香园的日子过的很快,转眼间,在忙碌的脚步中,XX暑期就这样过去了,而我也确实收获了许多,不管是在物质上,还是在精神上,在这里的日子,我很愉快,虽然,中间出了一点意外的插曲,不过那也是一种经历,不人生道路上不可缺少的经历,和同事们的相处很愉快,我们相互学习到了很多,是谁说的一定不要把同事当朋友的,其实,也不一定,事在人为,我很喜欢王经理,她对我们真的不错,可能是同一民族的原因,即使一句自己的语言也说不来,但她总能给我一种特殊的亲切感,我很喜欢这种感觉。作为一个学前教育的教师,如果你拥有了这样的亲切感,那你的工作效钕肯定也会有所差别。

  接近暑期尾声了,在最后几天天的工作中,感觉自己少了点什么似得,就要离开和自己朝夕相处了两个月的同事们了,不能说难过但有那么一点说不出来的感觉,在这两个月的日子里里,我很感谢他们,感谢他们让我体会到了在学校里从没体会过的体验,感谢他们的都促,批评、表扬和鼓励。

  就这样结束了我XX的暑期社会实践活动。我有足够的理由相信,这会是我人生中的一大转折点,XX暑期,我和她们一起流浪了12天,经历了很多的难忘,我也发现了我有比她们更坚韧的意志力,我坚持到了最后,尽管,一个人,就这样结束了我的XX暑假,我很愉快,也有很多收获,在下一个社会实践活动中,我相信我会做得更好,而我也会一直坚持并珍惜以后的每一个社会实践。以上就是本人XX的社会实践报告!

社会活动实践报告10

  大学之初,我就决定一定要在暑假做点社会工作,好好亲近一下社会,积累点社会经验,为以后进入社会做点准备。况且这又是我大学里的第一个暑假,离家已半年的我很想回去过年时给父母及弟弟妹妹带点儿湖北特产。如果能用自己打工挣得的钱那更是再好不过了。这样想着,我就在校自强社的帮助下,在暑假1月22号至1月27号到武汉徐东那边的武汉新视点市场研究公司作了话务员。因为是在市场研究公司,所以所谓话务员,并不是我以前所认为的简单的帮助公司接电话的人员,而是通过网上随机拨号对拨通后收听电话的人进行问卷调查与访问的人员。当然,随着问卷与访问内容的不同,对可以接受调查访问的人群的条件限制也不同。如果对受访人群的条件限制越大,那么访问就越难以开始,也就是说你所拨通的电话的那头的那个人很可能不是你要访问的那类人,如他的年龄不属于30岁至40岁之间或他不是女性等,这时访问自动终止。虽然这次也是我人生中的第一次社会实践只有短短的5天,但我却从这5天的话务员经历中更深刻地理解了很多,更直接地得到了许多,也更深入地思考了很多。

  一、我所更深刻地理解的:

  (一)要遵守职业道德。

  职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中所应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。这是在"思想道德修养与法律基础"课上所学到的知识,通过这次社会实践,我才对这一知识有了更深刻的理解。我去报道的第一天,督导就把公司职员所应该遵守的行为规范拿给我看,要我仔细阅读并记在心间。像做访问时不能向透露所调研的产品的相关信息,不能向问及问卷之外其他的问题,言语一定要有礼貌等,这些都是作为一名话务员所必须遵守的职业道德中的一部分。

  (二)计件工资更有利于资本家加强对工人的剥削。

  计件工资是资本家克扣工人工资的手段之一,资本家可以借口产品的质量不合格而克扣工人的工资。计件工资也是资本家迫使工人提高劳动强度,延长工作日的手段。产品数量越多,工人工资越高,工人不得不自动延长工作日,提高劳动强度。这是我在"政治经济学"课本上学到的知识,虽然这些资本主义社会的理论用在社会主义的中国的公司与工人身上不太合适,但通过这几天的经历,我对这些理论有了更深刻的理解。话务员的日工资就是计件工资,即按当日所完成的合乎要求的问卷的数量来决定,因为同一问卷的单价是相同的。所以,不管你拨出去了多少个电话,花费了多少口舌,耗费了多少精力,只要完成的合乎要求的问卷数为零,你就挣不到一分钱。因此,我在第一天上班的时候尽管都下午6点半了,我还是再坚持打了一个多小时,因为在新视点公司晚上可工作到9点。好不容易把电话从300个打到了380的个,这样才把完成的问卷从1份变为了3份。可第二天上班时,督导却说我完成的'问卷只有2份。那还有一份呢?今天继续努力,争取多完成几份。督导避而不答怎么不合格,搁下这些话后转身离去,弄得我一头雾水。

  二、我所更直接地得到的:

  (一)不同年龄段的人对访问的态度不同。

  5天的工作中我共拨出了1872个电话,其中拨通的电话共有1153个,这些每天电脑上都有显示。若接电话的是位女士,"女士您好!我是武汉新视点市场研究公司的访问员,我们正在对女性消费者进行一项有关美容化妆品方面的访问,想听听您的宝贵意见与建议,能耽误您一会时间吗?非常感谢!"这是我们访问的开场白,若接电话的是男士或小孩则稍有变化。从拨通的这1153个电话中我发现:

  1、年龄在30岁以下的人都比较随意,在时间方面比较豁达。听了我的开场白一般都会笑着慢条斯理地说句"那你问吧"!

  2、年龄在30岁至50岁之间的人大多很暴躁,给人的感觉是不会浪费哪怕是一秒的时间。他们中礼貌一点的一般是听完我的开场白后搁出一句"我没时间",然后"嘭"的一声挂掉电话、

  3、年龄在50岁以上的人则如孔子所云"而耳顺"。他们通常会以聊天的口气回答你的问题,"孩子们都在外工作,只有我们老两口在家。"

社会活动实践报告11

  一、活动主题:

  让青春涌动人情暖流

  二、活动目的:

  寒假期间,为了增进团员们彼此之间的感情,让团支部更加团结友爱,同时能够让他们在忙碌的学业抽身出来参与各种活动,开拓视野,我社区团支部将为他们开展各项特色活动,希望带给他们快乐的同时提升团队凝聚力。

  同时,借临近春节之际,组织团员去探望社区的独居老人,为他们送去最真切的问候,让他们感受到人情暖流,社会关爱,从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过zuoai心事能够培养他们一颗颗热诚的心,通过参加此次活动能够认识到社会的文明进步,还需要我们从身边的实事做起。

  三、活动地点:

  东升社区居委会三楼、独居老人家

  四、活动安排:

  活动前期:01月27日—02月2日(准备活动内容的相关事项、张贴宣传单张并发放通知)

  活动实施:02月3日

  活动总结:02月4日—02月5日(总结活动内容及心得体会)

  五、活动内容:

  (一)实践部分:(10:00-12:00)

  到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作,一部分负责搞卫生;一部分负责煮团年饭。

  (二)游戏部分:(14:00-15:00)

  (1)“100s不NG”

  主持人播放一小段视频,然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来,每组有100s的时间表演,NG的次数越少,那组就胜出。

  (2)“真假难辨”

  桌上放有4杯饮料,然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情,每组派出一名队员根据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的`那种。

  (三)拓展部分:(15:00-16:00)

  (3)“心有灵犀”

  用绳子围在每个组员的腰间,并蒙住眼睛。由主持人指定图形,2分钟内,组长指挥组员摆出图形,过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。

  (4)“脱颖而出”

  此项活动类似玩“飞行棋”,每个参与活动的团员自己负责转动骰子。只要转动骰子,骰子停下来的时候正面是几,就往特定路线走几步。但在路线中隐藏陷阱,每时每刻都有预想不到的情况出现。最后哪一团员率先完成路线为赢。

  联系人:林小姐

  联系电话:

社会活动实践报告12

  在这个火热的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

  暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。 暑假假一放,我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开始了一种全新的生活社会实践。

  我的实践时间从月日到月日。作为一名大一学生,就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践,在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践,但生活的方式却已完全不同于学校里的生活,而是转变成了正式的上班一族:早上 :上班一直到下午:下班,这一天的生活便度过于这小小的.办公室之中。此次实践,主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作,以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。

  “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候,还真有点不习惯。很多东西都不懂,幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

  近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

社会活动实践报告13

  承载着学校的社会实践任务,我们很充实的度过了20xx年暑假。我们以“弘扬社会主义核心价值观,建设社会主义和谐新农村”作为主题,赴山东淄博市沂源县、滨州博兴县,进行了农村经济社会调查、支教活动。我们活动共进行了4天,受益人数达到千余人,并且通过相关地方的媒体进行了报道。在各地团委中引起一致好评。作为一支大学生实践团队,在各个实践地都受到了热情地接待。

  我在本次社会实践中主要负责摄影、访谈内容的记录以及辅助其他队友工作。社会实践过重我们不仅仅增加了友谊,更重要的是锻炼自己的能力,也看到了许多令人耳目一新的社会现象。

  在山东滨州市博兴县初级中学、一所高级中学进行大学生涯宣讲,让我们自己重温大学生活两年的收获。我从进入学校是一个内向,对自己人生目标迷茫的学生,已经转变为在各项活动中积极向上,在学生工作中认真严禁的新时代大学生。同时以在武汉大学生活、学习、工作,作为演讲实例,也一次次让我们热血沸腾,看到熟悉的一步部宣传片,我们讲解着美丽的校园,更增添几份爱校之情。而在座的弟弟妹妹们正在经历着我们曾经走过的路程,我们想通过自己的微薄之力,让他们看到大学生活的美好,他们能够在梦想中激励自己奋发图强。其实这样的互动,给我们是一次重温自己历程,同时又能锻炼自己沟通与表达的能力,对他们来讲是一次放飞梦想的机会,脑海中的大学不再那么抽象,变压力为动力,对学校来讲丰富了在书海中学生的课余生活,也能够为学校的教育任务作出一点点贡献,我们希望家乡有更队的人才辈出。对农村义务教育状况实施问卷调查,我们在宣讲过程中进行社会主义新农村精神文化发展的调查。通过这个匿名调查,结果反映能够更客观真实,我们可以对结果分析,了解到当今农民对义务教育的认识程度。我们的文化建设需要农村的大力支持。

  在经济社会发展比较好的村庄进行参观,调查其乡村经济、民风、教育发展以及医疗卫生状况,并进行采访。建设社会主义新农村是缩小城乡差距、全面建设小康社会的重大举措,是提高农业综合生产能力、建设现代农业的重要保障,是增加农民收入、繁荣农村经济的根本途径,是发展农村社会事业、构建和谐社会的主要内容。同时,青年是祖国的未来和民族的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是社会主义新农村建设的主力军。如何更好的发挥大学生青年在建设社会主义新农村中的作用,做到学以致用,为社会主义建设贡献力量,成为一项重要的课题。参观西台村我们看到了村委在大力发展精神文明方面的努力,村民也有丰富的的文化活动。在物质发展的今天,狠抓精神文明是我国可持续发展的必不可少的方面。如今的农村已经不是我记忆中的“日出而作,日落而息”,农民也不只是追求农田带来的温饱之欲,统筹城乡发展,实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针,“三农”政策带领他进入了科技耕种的天地,更享受到了当代农民的巨大利益。作为第一产业的支柱力量,我们已经看到光明的一面。

  参观民营万事达集团,给人印象最为深刻。以钢铁加工为主导产业的乡镇民营企业,在竞争激烈的钢铁市场中立足,领导组的努力是不可缺少的,但是我们更应该看到国家在支持民营企业的政策是有利的。现在的钢铁仍然属于国家垄断局面,但是作为民营企业仍有自己的一片利润市场,而且大力发展特色产业更是在高质量的客户要求群中风光无限。企业大胆引进外企的管理模式,使得人员配备上更自由,也说明企业有足够的实力保护人才、发展人才。“看一看就是朋友,买不买都是上帝”的服务理念,让客户有更大的理由相信公司的能力。我相信这是一个很良性循环的思想,家乡的民营企业也越来越多,把握社会机遇,自我发展是当务之急。

  实践地点几个地方经济发展水平与其它地区有一定差距,特别是滨州市,属于经济欠发达地区,但是在建设社会主义新农村的过程中,呈现出多层次的发展状况,在不同地区的不同领域,显现出不同的亮点,为了实现经济和社会的跨越式发展,更好的构建和谐社会。文化方面,滨州市博兴县是汉代孝子董永的.故里,历史悠久,人杰地灵,仁孝文化在当地得到了比较好的传承,历代一些辞书和类书大量地记载了董永的故事,如清《古今孝子所见录》、明代“记周秦及南宋名人”的《尚友录》等都有收录。我们对文化旅游局的采访和堆博物馆的参观,感受到了佛教文化和戏曲文化的魅力,了解到对物质文化遗产和非物质文化遗产各级政府都是相当重视,我们的见闻使我们相信处于黄河流域文化发源地和齐鲁大地的家乡将会实现社会文明和和谐社会。

  虽然很多方面是让我们兴奋的,但在发展和探索中出现的问题也是让人很焦虑的。由于经济的发展刚刚起步,乡镇教师的薪水问题不是很公平,甚至于某些同级别县城学校教师的差距过大,这样导致人才的流失,是很不利于可持续发展的社会需要的。在多样性的企业发展时各种污染和社会影响随之夜产生了,部分居民区会受到污染大气排放的侵害,对于正在建设中的新城区也是一个很大的棘手,政府需要尽快对企业的建设和污染处理进行整顿。农村在自我发展中难以将国家有关政促具体落实,农村医疗合作制使部分农民享受到了利益,但是有些农民遇到就医难的问题,甚至有些乡村医生无证营业,而且私自偷开地下门诊,使得具体工作难以进行,有些落后的农村没有能力将“三农”落实,科技富农的战略更是难以实行,需要的政府进行支持。发现问题是社会探索发展中的必然,我们必然要对家乡和社会发展充满信心,而且要尽力进出自己的一份的力量。

社会活动实践报告14

  实践时间: X月X日———X月2X日

  实践地点: 揭阳市惠来县商业局幼儿园

  实践内容: 响应学校三下乡号召,在家乡幼儿园进行义务助教

  今年的暑假实践,开始了和往年不一样的历练。每一次放假前,学校都会开始对暑假三下乡的一定的宣传号召。前几次虽然想参加,可却苦于没有能够一起参与的同伴,并且也对自己的毫无经验有些惧怕。庆幸的是,这一次,有不少同学对三下乡有了兴趣,有了共同的目标,有了可以一起努力的同伴,心里的恐惧也就少了许多。

  经过一系列的讨论,终于制定下来的我们三下乡的主题是放眼世博,传播激情亚运。我们的第一次三下乡也就在放假后的八天———七月十九号,开始了。

  (一)

  幼儿园里只有稀稀疏疏一些不知道年纪的孩子,还淘气地在教室和洗手间之间来来往往的追逐打闹。看到我们几个生人,不免瞪大了眼睛,想看个清楚。

  我们先找到了园长,了解了一下情况。

  暑假期间,学生并不多。学前班和大班的孩子分在一个班,另外下去的小孩子在另外一个班。为了能够保证和孩子们的沟通,我们决定在年龄稍大的一班进行我们的活动。

  这一天下午,我们参观了幼儿园,也和两个班的老师打了招呼。老师们问起了我们的学习的情况,并热心的鼓励我们要为自己的未来好好奋斗。她们也表示很支持我们的活动,还给我们讲了学校里上课下课的具体时间以及课程安排,并且为我们选定了进行一些课外活动的时间。当然,我们也依计划进行了发传单的活动,宣传了我们的主题。

  而早在上午,我们便约好去了商场,购买需要的奖品等。上午的太阳升得老高,也许正如我们高昂的激情。

  (二)

  第二天,天气不像预料中那样好。滂沱大雨,雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼儿园里本该到来的.孩子们,只剩几个懒懒散散地在教室里坐着。其他的孩子,该是被家长留在了家里吧。雨下得太大,家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来。

  同伴们还没到,看着空空荡荡的教室。我拨通了电话。

  结果是,上午,我们的计划泡汤。

  下午的我们,精神出乎意料的好。或许是因为雨过天晴后的好心情,也或许是因为不甘心就那样浪费了一个上午,觉得该更努力吧。

  这个下午,过得很惊喜,过得很震撼。

  人人都说,孩子的创造力是最不该被无知扼杀的。以前是听听就算了,可就在这一天,我们是领略得淋漓尽致。

  为了迎合我们的主题,下午,结合最近孩子们看得火热的动画片,关于世博吉祥物海宝的故事,我们让大家发挥想象力,在美术课上,设计一所房子,给他们心爱的海宝住。

  教室并没有炸开了锅,而是静悄悄的没有动作。我们有些慌了手脚,再一次地向他们讲了讲内容,这样,大家才有了反应。老师告诉我们,他们毕竟还小,只说一遍他们可能并不能全部理解,解释两遍是必要的。

  画画是在静静的情况下进行的。他们并不怎么讨论,反而只是个画个的。可是交上来的画作在同桌之间却很相似,虽然没有讨论,还是互相“借鉴”了一下呢!

  不论如何,我们还是为他们那丰富的想象力而折服。有的在房子外观上花了心思,有的则考虑到了房子的外部环境。这一些,都被我们收录在了相片里。通过这一个下午,孩子们也有了兴趣来好好了解海宝,了解世博,这对于我们明天的讲授工作好好地做了基础,也恐怕是给我们这些想象力早已无比缺乏的学生好好上了一堂想象课吧?

  (三)

  根据计划,我们的第三第四天是围绕着讲授世博和亚运小知识进行的分工好后,大家便各自准备了要讲述的材料。我和同班的一个同学准备的是与世博有关的知识。在这之前,我们已经预备了世博各馆的一些资料,并找了相关的馆园的图片,计划着能把电脑带过去给孩子们进行展示。除此之外,我们更自己画了海宝的宣传画,摘录了孩子们喜欢的海宝的故事,准备工作进行得十分顺利。

  遗憾的是,电脑在幼儿园里并不能起到我们理想中的作用。我们手上只有手提的14寸电脑,屏幕太小,图片展示起来很困难。孩子们对那些图片和文字不感兴趣,讲解十分吃力。最后大家一致通过,不用电脑了。

  虽然少了电脑的帮助,但是,我们的故事却受到了孩子们的欢迎。大家听的津津有味。不仅如此,在其他两位同学讲述亚运吉祥物五羊的故事时,孩子们在我们的知道下还玩起了角色扮演。事后再问起来孩子们都记忆深刻,正所谓寓教于乐,正是如此吧?

社会活动实践报告15

  活动目标:

  1、学习用正确、适当的方式表达对他人的关心。(拍拍朋友的肩,帮亲人捶捶背等。)2、大胆表达自己的见解,发展连贯性的口语表达能力和听说交往能力。3、培养关心他人的情感。

  活动准备:

  1、图片教具:

  (1)不快乐的老爷爷。

  (2)快乐的老爷爷。

  (3)哈里波特用他的魔法棒请来了许多小鸟为老爷爷唱歌,使孤单的老爷爷变得快乐起来的样子。

  2、欢快的音乐。

  3、幼儿用书。

  活动过程:

  1、师生共同玩游戏:听数抱团,引出活动主题。

  (1)教师:现在我们来玩一个“听教抱团”的游戏吧。(玩法:教师念到数字几,就有几个幼儿抱成团。)

  (2)幼儿在教师的`指令下开始做游戏。

  (3)教师:刚才你们在做游戏的时候,心情怎么样啊?

  (4)幼儿回答。

  2、教师出示图片,引导幼儿学习关心他人的方法。

  (1)出示图片1,让幼儿观察图片中的内容。

  ①教师:咦?这个老爷爷怎么了?你是从哪里看出来的?

  ②幼儿回答。教师小结:老爷爷很难过,因为他在叹气,眉头拧在了一起,头发也乱七八糟的,看起来心情很不好。

  ③教师:小朋友们生气时是什么样子的呢?我们也来表演看看吧。

  (2)出示图片2,讨论老爷爷变得快乐的原因。

  ①教师:你们刚才在回答问题时,一切都发生了变化,老爷爷露出了笑脸。真奇怪,在这一分钟里到底发生了什么事,使老爷爷变得快乐起来了呢?

  ②幼儿思考后回答。

  (3)出示图片3,引导幼儿学习关心他人的方法。

  ①教师:哈里波特做了什么事让老爷爷快乐起来了呢?

  ②幼儿讨论后回答。教师小结:刚才很多小朋友都猜想了各种哈里波特让老爷爷快乐起来的方法,而小魔法师哈里波特的方法是用他的魔法棒请来了许多小鸟为老爷爷唱歌,使孤独的老爷爷变得快乐起来了。

  ③教师:哈里波特做了一件关心别人的有意义的事,小朋友们也能通过自己的努力让别人快乐起来吗?

  ④幼儿自由回答。教师小结:我们可以帮老爷爷捶捶背,捏捏肩膀,给老爷爷唱歌,陪老爷爷说说话等。)

  (4)让幼儿自由选择周围的同伴,针对如何让大家快乐起来开展讨论。(捶背、捏肩膀、亲一亲、说一句赞美小朋友的话、拉拉同伴的小手、说一句鼓励别人的话、跳舞、唱歌、画画等等。)

  3、结合幼儿用书,做“一分钟快乐”游戏。

  (1)教师:大家看看幼儿用书,书上的小朋友是怎样让别人快乐起来的呢?如果给你一分钟,你准备怎么让别人快乐起来呢?

  (2)幼儿思考后回答。教师:刚才你们想了这么多的好方法,现在就请你们用这些办法使你的同伴快乐起来吧!

  (3)幼儿尝试用各自的方法让同伴和教师在一分钟内快乐起来。

  4、教师带领幼儿共同跳舞结束本活动。

  (1)教师:刚才小朋友们都尝试了在一分钟内让老师和同伴快乐起来。在别人快乐的同时,你的心情是怎样的呢?

  (2)幼儿回答。教师小结:对,当我们帮助别人、付出爱心的同时,我们自己也会感到快乐。在我们的日常生活中,不单只有快乐的时候,也有伤心、难过的时候,所以我们要学会尽量让自己忘记烦恼,只把快乐留在心里。现在老师放音乐,大家跟着音乐快乐起来吧!(教师放音乐,大家一起跳舞。)

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