五年级数学日记

时间:2023-02-23 09:36:59 日记 我要投稿

【实用】五年级数学日记4篇

  有趣的一天又要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编整理的五年级数学日记4篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】五年级数学日记4篇

五年级数学日记 篇1

  今年五月二日,借着黄金周的宝贵时间,我们一家和董燕阿姨、于祺伯伯、李晓明叔叔、李梦菲姐姐一行7人驾车到驻马店铜山风景游览区玩了一天。

  这天早上六点多,阳光似乎还在薄雾中摸索,我们就从油田出发了。汽车在晨雾中穿行,公路两边的杨树在微风中扭动身躯,仿佛在欢送我们远行;碧绿的麦田和金黄的油菜在微风中波浪起伏,送过来一阵阵清爽,车窗也结满露水,仿佛是愉快的汗水,不知不觉我们就到达目的`地。

  游览区门票20元/人一张,团体票打八折即16元/人一张。一米四以下儿童免费,那时我还不到一米四,所以免票,我们有6人需要购票,又无法享受团体票优惠。于是,就和另一家驾车自助游的游客联合以团队的名义购票,享受到了团队优惠,我们一共支付门票费96元。比不按团队购票少花钱24元。

  铜山游览区以蹬山为主,海拔只有600多米,确实不算高山,可是,却很陡,而且,由于刚刚开发旅游,上山的路修得很不好,因此,上山用了近3个小时,如果,爬一座与它海拔相等却又开发较好的山,也就需要一个多小时。也正由于上山困难,山上的食品比山下贵许多,比如凉粉,山脚下1.5元/碗,山上则3元/碗,是山下的两倍。由于,我们事先预料到山上食品较贵,出发前准备了足够的食物、饮料和水果,因此,虽然我们在山上过了一个中午,但是,也没有在山上购买食品,按照每人每餐一碗凉粉计算,节约费用7×1.5=10.5元。

  从铜山下来,我们驱车来到10千米外的铜山水库,乘船游览了水库全貌 ,花了60元租船费,然后,在湖边戏水、树林中小息。

  傍晚六点,傍着金色的晚霞,迎着习习的凉风,带着一天的快乐和满足离开了铜山游览区,一路上留下我们一串串爽朗的歌声和清脆的笑声……

  这一天,我们的来回行程一共230公里左右,平均车速是65公里/小时,每100公里耗油7升,每升4.39元,油钱共70.679元。一天下来,养路费要6元,保险要16元左右。折旧费按车7万元14年折完,按1年365天,这样算,每天折旧费要14元左右。到了那里,停车费也只有5元。一共算下来,车费才98.679元。要是包车去,起码得500元,比开私家车贵385.321元。你们说,开私家车是不是很划算呢?

五年级数学日记 篇2

  最近我们学习了分数的再认识,分数的再认识已经不仅仅是几分之几。而是用图来表示分数,比如说一个圆形,平均分成四块,每一块就是圆形的四分之一。我们还学习了真分数和假分数。假分数就是分母比分子小或分母分子相同,而真分数就是分母比分子大。所以假分数就大于1,而真分数就小于1。

  比如说有两个一样的图形,每个图形都平均分成两份,第一的'图形涂了两个格子(一分之一),而第二个图形只涂了一个格子(二分之一)。这两个图形可以用真分数来形容,那就是四分只一,用假分数来形容就是二分之三,也可以用一又二分之一来形容。这是带分数,带分数是由一个整数和一个真分数的组合而成的。

  假分数可以化成带分数,而带分数也可以化为假分数。假分数如何化成带分数呢?就用它的分子除于它的分母,再从上念到下。比如说是三分之七的话,那化成二又三分之一。商就是那个整数,而除数就是分母,余数就是分子,所以就是二又三分之一。

  我们还学了分数和除法,被除数除于除数就等于除数分之被除数。

五年级数学日记 篇3

  今天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据:“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”

  这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟就是一张薄薄的纸,通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生,所以只有通过计算,这一切的谜底才能揭晓。

  随即,我便把0.01厘米连续乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接着,我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米,通过比较,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度,而且还就是后者的10多倍。

  其实,像这样的.惊人的数据在平常的生活中处处存数学在,只要你有一双善于发现的眼睛。

五年级数学日记 篇4

  我对这单元角的度量非常感兴趣,这段时间我经常会观察某一种物体,猜他们是什么角或多少度,总之是角的物体我都喜欢去琢磨琢磨。

  就说表上的度数吧!我有的不明白,说实话在课堂上没听懂,老师讲了,表上的度数也能算出了,用量角器也能量出来,但是尽量算,有时量也会出错,我就奇了怪了,怎么能算出它们的度数呢?我回家就抱着钟表琢磨,比如说:分针对准12,时针对准3,这样一看是直角,那我也知道直角是90°,我迷就迷在怎么在表上算出它是90°呢?我左看看,右看看开始瞎琢磨,那表是圆的,也就是说一圈,一圈是它的周角,周角是360°,表的上面有1———12的数字,这12个数字之间也就是有12个大格,难道是用周角除这12个大格,我算一下:360°÷12=30°,也就是说每个大格是30°,我开始把时针对准1,分针不动还是对准12,时针对准1是30°,对准2也就是两个大格,每个大格是30°,两个大格就是60°,2×30°=60°,我一致类推一下子算到12,正好是一圈也就是360°,哇!把我高兴地一蹦三尺高,对,就是这样,这样算起来的话保准不会出错,只要你知道每个大格是30°,不管时针指向那,用它乘30°就行了。

  我继续从这表上观察,我要把每个角以及它们的度数要看的一清二楚,我发现锐角和钝角最多了,分针不动,时针来回动,你让它成什么角它就成什么角,锐角小于90°,大于0°而且每个锐角的`度数都不一样,从1°————89°之间会有好多锐角,钝角大于90°小于180°,也就是说从91°————179°中间,你尽管数好了,看有多少个钝角,直角有2个,时针对准3和9时它就是直角,而它的度数是90°,那平角只有1个,时针对准6时它就是平角了,它的度数是180°,你可不要以为3和9也是平角,3和9在钟表上是行不通的,你仔细想一下,周角有1个它的度数是360°,反正在表上看角有很多种看法,那就看你怎么个看法了,好多,让我都说完的话,我脑子有点懵,是不是很有意思也很有挑战性呢!

  我每挑战一次难题,就像打了一场胜仗似的,我都会为自己“加油!我能行,”也就是这句话在我的脑海里已成为经典。

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