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门口记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编整理的门口记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
门口记叙文1
看过09年春晚《不差钱》小品之后，小沈阳说过的"人的一生很短暂，有的时候跟睡觉是一样的，眼睛一闭，一挣，一天过去了，眼睛一闭，不挣，这辈子就过去了。"这就话一直让我感到惴惴不安，因为我很害怕某一刻我真的眼睛一闭就再也睁不开。我曾天真的认为，我时好人，我会例外。然而某一天的下午，我突然感觉睡意朦胧，眼睛一闭，挣扎了几下，真的'还睁不开......
等我清醒过来的时候，我被两个没有下巴的家伙反剪着双手推着踉跄着来到一个殿前，突然就有人大喊："大王，这家伙是该入天堂还是该入地狱呢？"
"我到底是该入天堂还是入地狱呢？"嘿，这问题我还真没想过。
"四眼先生你听好了，现在你的如实汇报你在上一辈子做过什么好事、坏事，我们会据实记录你的供词，然后由我们大小的判官组成的评审团决定你是该人地狱还是天堂？"我抬头一看，一个浑身蠕动着蛆虫的家伙正在大声嚷嚷，旁边一排骨瘦如柴的家伙正龇牙咧嘴，耀武扬威。
我吓得一愣，一阵恐慌，心想难道我真的来到了人们传说中的死亡的门口？
这个时候，那一排骨瘦如柴的家伙中间有人嚷嚷着"快说，快说。"
我无奈的摇摇头，感到沮丧，想不到我四眼先生一世英名，到头来，还需要这般的审问。扪心自问，这几十年来，我四眼先生兢兢业业，勤勤恳恳，为了学生呕心沥血。没做过什么坏事，倒是自己嘴笨笔拙，受尽了别人的欺负......
门口记叙文2
那一年，我舞勺，你花甲。
爷爷总是说我们这代人是最幸福的。每当这时，他总是张开嘴轻轻地笑，眼睛眯成一条缝，拿着把蒲扇的手轻轻抖动。我总是不明白他在笑什么。我问他，他脸上的胡茬微微地颤着，笑得更厉害了。我追问他，他便说：“你们健康快乐的成长，我就放心喽。”
寒假，父母需要上班，所以我的接送都由爷爷担任。冬天，本来是寒冷的季节，可在爷爷的欢声笑语之中，我总觉得一点也不冷。爷爷说，他和我差不多大的时候，正赶上改革开放。他是那个时代的年轻人，如朝阳般充满活力。爷爷是那个时代的见证者、经历者。
那时的他，站在时代的门口。
时光飞逝，虽白云苍狗，但也平平淡淡地过来了。回忆过去他总喜欢说那时叫做“筚路蓝缕，以启山林。”每次问他经历过什么，他总是付之一笑。有一次我刨根问底，他说：“正因为时光不可逆，所以未来才显得比过去更美好，放眼未来吧。”
有时，我教爷爷如何用手机。他忘性很大，有时教会了，但过一会儿他又很谦虚地向我“求教”。爷爷只上过初中，但是他会语重心长地告诉我，要好好学习，为国家、社会做贡献。有时我陪他看电影、看电视剧，每到情深处爷爷总会伤心流泪，却告诉身边的我，他没事。我明白，现在我是这个时代的朝阳之一。
我们，是这个时代的最强者。
我们忘不了在那年代的砥砺前行，更忘不了八十年前的'屈辱。因为那些早已深深地镌刻在我们的心中。
但是不忘初心固然重要，同时也要拥抱未来！
我在爷爷的教诲下终于明白，我、我们，站在时代的门口，站在前方开阔而泥泞的大道。
我相信，我们一定会怀揣着父辈的初心，向未来大步走去。
门口记叙文3
吃过午饭，后勤服务的工作人员忙碌地清理着教室门口的餐具。
这时，我们教室门口站着一位面色苍白的阿婆，她正疲惫地收拾餐具。当她刚想把一个放满汤碗的桶向推车提上去时，不知为什么，只听到“咚”的一声，塑料桶重重地摔在了地上，所有汤碗霎时间洒落了一地。这位阿婆惊呆了，过了一会儿，她才回过神来，立刻蹲下身子，把碗一只一只地捡进桶中。恰巧此时，旁边走过了许许多多的学生，他们就当没这回事一样，都若无其事地走了。有的甚至还在小声嘀咕：“看！这位阿婆做事多么不小心呀！”
这时，韬韬正好经过，他一看到这个场面，马上停了下来，热情地对阿婆说：“阿婆，我来帮你一起捡碗吧！”阿婆笑吟吟地对韬韬说：“谢谢，不用了，你还是快回教室去吧！”“没关系的，还是让我来帮你吧！”说完，韬韬弯下身子，小心翼翼地帮阿婆一起捡碗，他不顾同学们怎么说、怎么想、怎么评价他，只默默地用两只手把碗一只只地捡进桶里。过了一会儿，终于把碗捡完了。接着，他又使出全身力气帮阿婆把装满碗的桶一起放到了推车上。阿婆把推车推走前，扭过头，深深地注视着韬韬，好似有说不完的话对他说，过了一会儿她说道：“谢谢，谢谢你，小朋友！”
此时此刻，一位老师亲眼目睹了韬韬乐于助人的过程，看在眼里，记在心里，然后把事情的经过详细告诉了班主任沈老师。
午会课上，沈老师重点表扬了韬韬。这时，下面叽叽喳喳闹成一片，大家议论纷纷。有的说：“哎！我刚刚为什么不去帮阿婆捡碗呢？”有的说：“韬韬真有勇气！”还有的说：“滔滔真有爱心！”
其实，乐于助人很简单，只要你有爱心和勇气，就可以去帮助别人。如果人人都来奉献一片爱心，那么这个社会就充满了爱。
老师点评：一件平常的小事，却落在了小作者的.眼里和心里。她用朴实的语言，向读者娓娓道来了一个现实的问题，人们对于弱者和面前的困难总是视而不见，漠然处之，但更重要的是，作者还看到了那只伸出的手所带来的那份爱，那份温暖，让人读到了光明和未来。
门口记叙文4
“叮铃铃……”下课铃一响，同学们就像屁股着了火似的，手忙脚乱地冲出奥数教室，以百米赛跑的速度，冲进电梯间，一根手指从电梯按钮上划过，接着，气氛又回到了往日的宁静。
我自然也是这群回家大军中的一员，奔到电梯门口，迎来的却是电梯“当”的一声关上了门，将我这个“迟到者”拒之门外。
接着，漫长的等待开始了，虽说这是电梯，但是以我看，这速度应该比楼梯快不了多少！我端坐在电梯门前，跟着和我一起下课的大家伙们，一会儿“打坐”，一会儿“念经”。不过两分钟，不胜其烦的我不禁在心中抱怨道：哎呀！这电梯是属蜗牛的吗？也太不给力了吧！可是，一码事归一码事，这破电梯可没有因为我的不满而加速。时间如同停止了一般。我想象着这座电梯是一只大蜗牛，而那中心载人的区域，就是蜗牛那空虚的壳……
“叮——咚——”一声悠长的.铃声响起，我猛地睁开眼睛四处张望了一下，原本大约二十位的“等候者”，早已全部离去，走楼梯去了，只有我一个人还在等电梯。
“哗哗……”电梯的门开了，我总算走进了这空无一人的“蜗牛壳”。
门口记叙文5
在九山湖刚游好泳那一会儿，顿时觉得特恶心，第一次可能还不适应这种湖水游泳。
那水绿绿的，有些浑浊不清，我想马上洗一洗，为了方便，去了离这儿最近的舅婆家
妈妈说这些水绝不能在身上久留，会对皮肤不好的，让我和老爸先上楼，她去找车位。我和老爸裹着浴巾，匆匆忙忙地小跑着上了楼。到了她家门口，使劲按门铃，却没人反应。人不在家？不会，之前还打电话问过的。按错门铃了？有可能，我们还是头一次来。她上厕所？不太可能，按了这么久了也没反应。想着我的皮肤即将像动画片里的人一样，一点一点腐烂，一点一点像花儿一样枯萎，然后，变成……我不敢往下想了！
这时，身上湿湿的、滑滑的像长了青苔的感觉，还有些地方像生了跳蚤，痒痒的，恶心死了。糟啦，刚才慌乱中爸爸连手机也没带上来，就这样下楼又太羞了，完了完了，只能干等了，祈祷啊！让妈妈有个好车位吧，快上来吧！我们的'命运就掌握在你手里啦！
我焦急的在电梯口走来走去，走来走去，不停的从二十楼高的窗口眺望，妈妈来了吗？妈妈来了吗？巴不得下一个出电梯的就是她。之后，我就一直看着电梯显示的那个数字上来下去，好像盯着就能让妈妈快点上来似的。爸爸和我使劲往猫眼里瞄，东瞧瞧，西看看，又对我说：“算了算了，当一次体验好了。”
这栋楼的另几户人家可千万别出来，要不然要看见我们包着浴巾湿漉漉的狼狈样子，会不会被偷拍了发到网上了呢？总之，我觉得会羞死的。
天啊！还是快点让妈妈上来吧，这真是度秒如年啊！
门口记叙文6
学生们坐在座位上做作业或看书。在教室门前，我通常握着门把手并按下。为什么我不能打开它？我反复按，但还是打不开。我不得不低下头走进后门。
当我坐在座位上时，前面的门开了。我拼命地揉着眼睛。我很不服气。她为什么能开门？我想了很久。我的一个同学想上厕所。我发现当他们走到前门时，他们都拿着门把手向前推。嘿，为什么我没想到。
当我打开练习本做作业时，点击，点击。我抬头向门外望去。原来是个卫生检查员。我猜检察官和我一样，开不了门。
我看见她焦急地在门前走来走去，低着头。她应该再试一次。过了一会儿，她放弃了查我们班，旁边的学生笑着对我说：“幸好卫生督察开不了门。如果你想开门来找我，就会发现纸条，扣我们班的分数，“然后学生弯腰捡起地上的`纸条，门被打破后，力气小的学生进不去，只能从后门走，虽然力量不大的老师进不来，但只能在门口尴尬一会儿。最后，我们班的门被别人修了，看来困在教室门口不是件好事。
门口记叙文7
太阳不会小气自己的阳光，月亮不会小气自己的眼泪，而美好，它不会光秃秃地站在门口，却悄悄地藏在门后，等候站在门口的人亲身看望。
晚霞洒落在万物上，斜阳照映在我的脸颊，这一切都感到如此的温馨，我带着教师对我欣赏的评语一路心神愉悦的回到家门口，但我踏进门的那一刻就现已怕不急待的想要让爸爸、妈妈知道一张虽很一般的纸张，但此刻对我来讲是如此的重要。
我站在客厅里扫描着人影，妈妈在厨房里正忙的没法解开，但我仍是企图凑上去想要让妈妈繁忙的双手能在此刻停下来，我叫了一声：“妈，我有东西要给你看。”妈妈在百忙之中只回了一句：“嗯，不过我现在还没有空，等会再看，你先去玩。”我感到有点丢失，这时，爸爸回来了，但爸爸看起来很烦躁，我就不敢去打扰他了。
坐在门口上发愣，那落日被山遮住了半边脸，想一个害臊的姑娘在躲着人似得，第一次那么细心地观看晚霞，现在才发现它是如此的艳丽，多姿多彩。拾掇好破碎的心境，再次鼓起勇气走到厨房门口，扬起微笑说：“妈，你先别忙嘛，我有东西给你看一下呢。”这时，妈妈让身边的活烦到不得了就冲我吼道：”你没看见我正在忙着吗?你都现已长这么大了，怎样还那么不懂事啊，不要你帮一下忙，你反而还要来烦我。”我手中的“纸”被我蹂躏的不成样了，此刻的我感到很委屈就丢掉手中的所谓的“欣赏”，之后即哭着往外跑。
我跑到一颗榕树下就停下来了，我坐在那里思索着，发愣着，看着从我身边路过的行人，有个小孩正跟妈妈说怎样庆祝生日的事，擦洗掉眼泪，拿出我的'手机看一下日历，本来今天是妈妈的生日啊，我差点忘记了，所以我又朝家里的方向跑去，回到家里看见妈妈在看着被我蹂躏不成样的纸，我走过去跟妈妈说：“妈妈，生日高兴，您辛苦了。”妈妈的眼里闪烁着泪光，对我说：“孩子，你的支付得到了启蒙教师对你的必定，你是我的自豪。”
我的泪水瞬时夺眶而出，咱们俩彼此拥抱着，正在此刻，爸爸端着个生日蛋糕边唱着歌向咱们走过来，咱们拭掉泪水，灯火照在咱们的脸颊上，气氛是那么的温馨，是不得去打破这一份调和，真希望韶光永久逗留此刻。
美好，一向都在咱们的身边，仅仅它用门遮掩住自己等候哦咱们去敞开这道美好之门算了，高兴是美好的信使，它每天都在传递给咱们来自五湖四海的欢喜，等候咱们去把它拆开。
门口记叙文8
我紧紧靠着老师，神情慌张，脚哆嗦着。在门口痴痴地望着鬼屋出口处，心想：“他们进去有一会儿了，不会给吃了吧？”
我站在门口，心里想象着鬼屋里的样子，心跳加快。我不敢进去，在外面听同学们的鬼哭狼嚎，可以用四个字形容——心惊肉跳。再看看那血淋淋“死亡谷”几个大字，我便更是吓得往后退。
我还算好，有位女同学在门口惊得张大嘴，缓不过神来，瞪着大眼睛，半天说不出话，连哭都哭不出来了，直到同学们出来，才哭了出来。
我站门口，跺着脚，感觉度日如年，一面害怕鬼屋里什么场景，一面是疑问同学们是否被吓坏。
终于，一位老师小心地打开出口的门，鬼屋里发出欢呼声，又被医生鬼叫盖了过去。同学们出来了，我的.心也终于平静了。
后来，老师问道：“谁还想来？”我鼓足勇气，心一横，闭着眼，想迈又不敢迈出脚步。可同学一个个又进了鬼屋，我想了想，跟了进去……
门口记叙文9
在门口，时光谱写着动人的旋律；在门口，岁月述说着着不老的故事；在门口，那一刻永远定格在一瞬间……
每天放学后，门口都有老爷爷的微笑。这个老爷爷是我的邻居，早已近古稀之年，头发稀稀疏疏，银发间还残留着几点黑。蜘蛛网般的皱纹已悄悄爬上了他那历经沧桑的脸。岁月不饶人，可他还是那样坚强乐观。每天放学归来，总能看见他和其他老人在门口一起闲叙家长里短。他最爱喝茶，总是端着一个茶杯在品茶。“回来了！上学累不累呀？来坐下歇歇吧！”他总是笑呵呵地说。他的笑容灿烂，就如春风拂煦一般。他一笑，脸就灿若菊花瓣一样好看，他的笑容变成了我每天放学后的期盼，只要一看到老爷爷的笑容，有什么不开心的事情都会一化了之。
每天放学后，门口都有清洁工阿姨的背影。当我放学回家时，都会看到一个清洁工阿姨辛苦地工作。我清晰地看到豆大的汗珠像断了线的珠子顺着她的脖颈往下掉。有多少次，我想去帮助她，可是，我没有勇气。终于有一次我壮着胆子鼓起勇气向前去问：“阿姨，您多累啊，我来帮您怎么样？”而她却一口回绝了，“呵呵，孩子，你真的长大了，阿姨不需要，快回家吧！”我似乎想说什么，可是却无语哽咽了。我只好躲在楼道里，悄悄地看她的'背影，我就那样看着，看着，直到她的背影消失在视线中。啊，可敬可爱的人啊，你给小区带来了洁净，给世界填了一抹绿！无私奉献的人啊，你给自己加了一道皱纹，却给人们减去了一丝劳累。你好伟大！
每天放学后，门口都有小朋友们稚嫩的笑脸。每当放学归来，总会有一群孩子围到我身边，吵着说：“姐姐，你陪我们玩嘛！好姐姐！”而这时的我又能有什么办法，只好答应他们。以后，这些孩子就成了门口的一道亮丽的风景线。咋一看他们，难道不是我们儿时的写真吗？樱桃小口、柳叶弯眉，白皙干净的小脸不是和我们小时候一样吗？你看他们嘴角微微翘起，稚嫩的小脸上写满了童趣。看到他们的笑脸，记忆就会如喷泻而出的洪水在头脑中涌现出来。曾记得，我们也如他们一样让大人们牵着稚嫩的小手，吵着要去买一元的雪糕，我们也拥有过如此的童年，我们也如此天真烂漫过。看到他们稚嫩的笑脸，我陶醉地笑了……
此刻，我仿佛回到了门口，回到了从前……
门口记叙文10
在家乡，有许多的美丽地方，它们都各具风采，有的以美著称，有的以好玩吸引人，可我却惟独喜欢我家门口的那个小池塘。它虽然没有当地著名的风景美，但却给我的童年带来欢乐
春天来了，小池塘周围的景物都苏醒了，花开了，草绿了，小池塘也在春风的抚摸下显得更旖旎明媚了。池塘里的小鱼儿快活地游来游去，像是在向我们炫耀它的自由，我们才不会妒忌呢！马马虎虎把老师布置的作业了事，照样跑出来玩。我们从家里拿出一大块面包，一个人分一小块，捏碎酒在池塘里，鱼儿们都争先恐后的抢着。在夕阳的照耀下，小池塘显得更美了，从高空望去，好像一张水彩画，画面显得安静而和谐。
夏天不知什么时候到了，孩子们一个个都精神振奋起来，跑到各自家里去，换好泳衣泳裤都处理了。会游泳的早就下水了，不会游泳的颤颤惊惊的'走在池塘边上不敢下去，却不肯错过有用的机会，最后还是致不过大家诱惑下了水。游泳时，总有一些调皮的很小很小的鱼儿在我的脚丫子缝里钻来钻去，我想捉也捉不到它们，偶尔碰到一，二条也都被溜走了，不但没得好处，不但没得到好处，好被鱼儿溅了一脸的水。这些鬼精灵，太调皮了！整个的池塘形成了一幅灵动的画面，画面显得活泼，热闹。
不知不觉中，夏天过去了，秋天来到了，池塘边的树叶子渐渐变得枯黄了，如同一只只叶蝶在空中飞舞，落在池塘里，鱼儿们拿来做戏玩，你顶我给，我再顶给你我和爷爷拿着鱼竿坐在池塘边准备钓鱼，坐了许久，钓上来一条鱼，见那拼命挣扎的鱼儿用那种哀求的眼神看着我，我心里说也有些于心不忍，便哀求爷爷把它放掉了。就这样，我和爷爷一直坐在池塘边钓到了黄昏，夕阳的光辉斜射在水面上，如同给池塘镀上了一层柏金，形成了一幅安括，静谧的画面。
冬天来了，鱼儿们都不肯出来了，下雪了，池塘也结冰了，一层薄薄的冰，在阳光的照射下，慢慢地化了，可池水依旧那么冰凉，池塘里波平如镜的手里沉入深之的梦里。鱼儿们也都在水底游着，偶尔浮上水溅起一阵波澜，一道道问路在水中荡漾开来，池塘显现出一种安静的美。
小池塘，是你伴我度过了童年，是你给我们带来四季的欢乐。你的美是与众不同的，你的美是无与伦比的，你的美永远在我心中。
我爱家门口的那个池塘！
门口记叙文11
前几天，我在去英语课的时候早到了，我在门口等了好久也没见人来。
刚到的时候门还是锁着的，我就在校门口等，我等了好久也不见一个人来，我也时不时地往门里看看或敲敲门，后来我就在便利店里买点吃的边吃边等。吃完后，我就把英语书看了几遍，把要考的单词背了几遍，还在白纸上画画。吃的也吃完，能干的事也干完了，就是没人来开门。
后来我就坐在门口发发呆看看有人没人，我等了大概有一个小时左右。我的`脚都麻了，大热天我感觉自己都要融化了，手机也没有带出来，那时我的样子可真是狼狈。
后来，我又去小卖部蹭空调，不过老板最后还是让我出去了，我也时不时地幻想，会不会是学校里进小偷了？会不会是今天其实不用上课？会不会是开门的没带钥匙……
我最后还是回到了家，让妈妈又问了一遍老师，结果才知道是我记错时间了。哎呀，我怎么就记错时间了呢？我记错了时间可吃了大亏啊！
门口记叙文12
一叶一辈子，春秋岁月，一树一生情，夏发东藏，朝起夕收，却是不老情。——题记
我是一个怀旧的人。常常在翻找以前的东西时，怀念起来。想着想着也不禁思绪远飘。
自从四年前来到这个喧嚣的城市之后，一年也就才一两次回老家，每次回老家都要坐上几个小时的客车，待差不多到家的时候，我总会拿出手机在QQ上更新一些说说来抒发一下归乡的心情。一下车便可看到老家了。
这是一间以前住的老房子，用梨砖砌成，正面就一道木门和一扇窗户。因为我家是村里人必经的，所以呢，窗户旁还有一块小黑板作为公告栏。不过上面几乎没有什么公告，只有我们儿时吃泡泡糖时把那张贴纸贴上去。各种都有，虽然现在很多都褪色了，但浓浓的儿时欢乐却永不褪色。
我家门前还有几块平坦的石块一般都是把我家摩托车放在上面，没有的时候我们就在上面打打牌，下下棋。还记得有几次我们去后山里捡一些不知名的珠子，玻璃珠大小，又因为很像佛珠，所以我们就坐在我家门前的石板上，用针线一颗颗的串起来，小串的.戴在手上当手环，大串的就随便玩，有时戴在脖子上带人们也不不禁调笑道：“挂着这种珠去庙里当和尚算了。”
家里还留着我爸爸亲手为我做的木剑、用来射鱼的鱼抢、一些弹弓等，还记得那把木剑是我父亲看我弄得不好看，然后拿起小板凳说：“拿到门口来，我帮你弄，不要弄脏屋里，等下那些木屑很难扫的。”然后拿起刀一刀一刀的削，特别是剑柄，他反复翻了几下又看看，一点一点修改，最后拿起来很顺手也很好看。做好木剑后，我迫不及待的拿起来看看，玩玩，刚把刀放回家走到门口，父亲笑笑说：“玩可以，但不能对着人玩。”我应了一声便飞快跑出去。
站在老家门口，我看到的不仅是一道简单的木门。我看到了辛酸，父亲拖着疲惫的身体走过；我看到了沧桑，主人离家在外，木门在守家的同时也遭受岁月的冲刷；我看到了记忆门口，前面是我儿童时玩耍的场地，它就像一部无底线的录像机。把我以前的哭笑喜怒都记录下来，我看到最多的是怀念，站在老家门口，记忆也不受控地涌上来把我淹没在记忆海潮中，回忆……
门口记叙文13
我在外面学习，自己一个人回家。走到家门口，由于没带钥匙，我敲敲门，可是没人为我开门。
我觉得奇怪，怎么回事儿？难道家里没人？我把耳朵贴在门上仔细听，竟一点声响都没有，我心里十分着急，想：“会不会是家里人去了超市？还是去了菜市场？那他们不会记得我回来的`时间吗？总不会忘了吧？我不会就这样一直站在门口了吧？”
我想给家里人打个电话，可是电话手表也落在家里了，这下可糟了！我在门口走来走去，时不时走到楼梯口瞧一瞧有没有家人回来。可是小区安静极了，估计人们都在家吃饭了吧！唉，啥时才能进家门呢！
我又想，会不会是我之前的敲门声音太轻了呢？于是我退后几步，朝门冲过去，用脚狠狠地踢了一下门。“谁呀？”房里传出爷爷的声音。“是我！”我说，“快开门！”不一会儿，爷爷为我开了门，原来他一直在睡觉呢，所以我的敲门声他都没听见，我一踢门，把他给“吓”醒了！真令我哭笑不得。
下次，我还是带钥匙吧！
门口记叙文14
放假真的不是一件很有意思的事，如果一个人不知道如何安排自己的生活，他会发现这个假期的自己碌碌无为，感到迷茫。他既不能没心没肺玩得痛快，因为他知道身上肩负着属于他的责任；他也做不到每天充实而有意义，因为它的责任此时离他依然遥远。甚至他还并不清楚他的责任是什么，是为了自己还是别人。如果是别人那个人是谁？如果是自己，又仿佛什么也不需要了。
只有走过才知道，那时的日子单纯，因为目标明确而充满希望，因为今天的努力可以在明天就看到成果。走进了初中，大家在浮华的外表开始渐渐迷失了自我，因为发现了无限广阔的世界，却失去了原本明确的目标，梦想因为遥远开始变得不再真实。甚至不敢野心勃勃的幻想明天，因为会嘲笑自己的弱小与无能。
突然发现自己变得好现实，用曾经的眼光看自己就是变得庸俗了：不敢有梦想，因为现实中有太多的.阻碍；不敢相信永远，因为发现自己根本没有那么伟大；不敢再说只要拥有爱情一切都可以不在乎，因为看到了现实那残酷的一面。这是否就是所谓的成长了？为什么我觉得有一点带苦涩，有一点点可悲？
当未来依然遥远的时候，承诺好简单，而当有一天我们站在现实的门口时才发现一切都变了模样。
又爬了那座小时候经常去爬的山。山上依旧。那些石头，那些树，那些蜿蜒崎岖的小路，都记载着我的青春年少。回忆之所以美好，是因为它已逝去。如果没有失去，我们还会不会感受到它的美好？物如此，人亦如此。
无聊的时候翻看电话本，发现经常联系的朋友越来越少。整天混迹于网络，偶尔也会觉得自己的可悲与堕落。喜欢静静的，在深夜里。关上灯，在黑夜里遐想。脑子里流动着一句一句的文字。那情形让我很享受。
有时候，分不清是活在当下还是过往里。总是在现实和回忆里游走，进出。那些人，那些事，那些尘封的岁月总会撩动着心弦。或喜，或痛，或悲，或无奈。
我害怕一切都变得成了习惯，我害怕习惯成了生活的全部。
站在现实的门口，不时的回头遥望着过往，无奈的摇头。步履艰难的走着。生命就像是崎岖的山路，总有他的尽头。或许这就是人生吧。
站在梦想的世界里，我就象畅游大海的鱼；站在现实的门口，我努力去看它的内在，却依然疲，可是站在梦想和现实的边缘，我总是迷路。我在期待的生活，怎么会离我那么遥远？我在期待的自己怎么会越来越模糊？我不相信眼泪，我只相信现实和梦想是可以交叉的，我在它们的交集里自由自在的畅游，那个最快乐的自己是在不停前进的飞鸟，看过高山，飞越大海，来到幸福的天堂———那永远茂密的森林才是梦想的栖息地呀。
门口记叙文15
在教室的门口，我认识了小叶，每次都在教室门口一起聊天。
我的'好兄弟“小叶”他不是五年级的，而是六年级的，我和他的认识，完全是一种巧合。
当时我正在做值日，做完后我就靠教室门旁，我同学看见我靠在门边，就把几个六年级的托管同学带了过来，我们一起聊天，聊着聊着他们班的一个男同学，也就是小叶，他也来和我们一起聊了，慢慢地，大家都认识了对方，他们走了，就只剩下我和小叶在聊天。但是老师很快来了，我只好又回到班级装着做值日，小叶也在我们班教室旁边转悠。过了好久，老师终于走了，但也午休了，没办法他回去了，我也回到了座位上写作业，但我一点也不想写，只想和他接着聊。
熬过了午休，他又来到了教室门口，但我们还不能出来玩，因为还有几个同学没改作业。
最后，我成功出来和他玩了，聊着聊着，我就问他，“小叶，你有微信吗？”“有啊。”“我加你吧！”我和他说了我的微信号，他记了下来。回到家后，他加了我，我也答应了。每一次下课，我都会到教室门口左看看右看看，看看他有没有来找我聊天，期盼教室门口出现那个熟悉的身影。
他马上就小升初考试了，考完试后，他就离开这个学校了，以后在学校里就没有一下课来教室门口和我聊天的人了。
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