留下记叙文

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　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编整理的留下记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

留下记叙文1

　　小学六年充满了多少甜蜜，小学六年隐藏了多少轻狂，小学六年蕴含了多少努力，小学六年埋葬了多少辛酸。再一次，走在这陌生却又熟悉的小径上，这熟悉的场景，勾起我内心深处的多少回忆……

　　瞧，这座白色的教学楼，这熟悉的标语：书是人类进步的阶梯。这如同从前一般的拐角。在这里，我们曾尽情欢乐，尽情嬉戏。在这里，我们曾一起讨论八卦，一起讲老师的坏话，一起给同学们起外号，一起玩一些幼稚的游戏，却笑得那样开心。现在，再看这地方，就只剩下孤单的一个人的身影，强扯嘴角，留下了一个傻笑。在这座白色的教学楼里，留下了我甜蜜的小学回忆。

　　听到了一阵阵悦耳的铃声，哦!这是下课的铃声。在那时，我们千呼万盼的下课铃声。不会忘记??——同学们那抑制不住的蠢蠢欲动，一个个翘首以盼，像一只只被关在笼子里的鸟儿，巴望着飞往外面的世界。老师这时总用无奈的眼神看着我们，轻轻叹了一口气，说了声：“下课。”顿时门就被堵住了，又立刻疏散开来，不一会儿教室里只剩下孤零零的几个人。这就是我们难以改掉的“恶习”呀!

　　而上课铃，则是我们最讨厌的铃声。同学们踏着上课的铃声而来，神则飞到九霄云外去了。现在，听着下课铃，上课铃，我可以不再遵守。但眼前浮现的一幅幅画面，却让我感到一阵阵的心酸。感到以前的行为是那么的`幼稚，在上、下课铃里，留下了我的青春，和幼稚的回忆。

　　进入以前的班级，寻到以前的位置，看到在那课桌里小心留下的警句。不由得想到那一天。晚上六点整了，老师还坐在讲台桌，我们一个个奋笔疾书：写古诗，抄课文，写检讨，甚至在小纸条上写骂老师的话。离放学已经过去了一个小时15分钟，却只有区区几人离开。

　　当时为什么被留的原因已经不记得了，只记得特别委屈。我要抄两篇课文，写小学学过的全部的古诗词，一首三遍，检讨400字，这是人能完成的吗?

　　我光看到这作业量，就感觉非常崩溃。然后一边哭一边抄，就在这时，一张小纸条传了过来。上面写着：世上无难事，只怕有心人!虽然这句用在这里不太妥当。但你想想看，现在抄的对我们以后考试有益。要是再不高兴，看看周围，一群人都在抄，没什么大不了的。

　　现在想来，虽然不知道有什么感人的地方，但当时还是哭得稀里哗啦的，并把那句，用的不恰当的“世上无难事，只怕有心人”抄在了桌子上。继续奋力抄了起来。

　　以后再遇到了什么事，也以此激励自己。现在再看到这句话，一时间，感慨万千!为开始不平的行为而惭愧，又为以后的努力而欣慰，还有一些我自己也说不清道不明的心思。

　　这张课桌见证了我的六年，见证了我的努力。在这里，留下了我努力的身影。

　　走出教室，走在校园的小径上。看着这空荡荡的校园，这不复往日热闹的校园。我的心里涌起了一种名叫“孤寂”的浪潮。这些回忆会随着我的离去而消失吗?不!它们不会，它们会留在这熟悉的校园里，更会留在我的心里。

　　但转念一想，与其在这里伤春悲秋，想需要寻找留下的回忆。不如把握现在，为未来的自己，留下更精彩的回忆!

留下记叙文2

　　雨越下越大，老家的房被冲塌。医院里，奶奶在病房里躺着，点滴不紧不慢的输着，一滴一滴往下流。

　　回到老家，看着破损的房屋，心中不免有一丝寒冷。屋顶的草随风飘动，泥与水到处都是，随处可见破碎的瓦块，破损的老屋几乎与土地相融合。

　　老房在那里有三四十年了，没有修理过，从我爸爸那一辈就住那里，虽然贫穷，但是祥和、安静，附近的小河是那么清澈，父亲和朋友们经常去那里玩，去那里捉些河虾、河蟹，一切都是那么童真、烂漫。

　　而如今，物是人非，附近的小河被严重污染，每次经过那里都会扑面而来一种恶臭，就更不要提什么河虾河蟹了。

　　听父亲说，老房要重建了，重新分配一下格局，改变从前的民村格局。

　　在老房重建期间，我去看了看病危的.奶奶，奶奶在床上躺着，紧紧吸着氧，长满老茧的手，脸上一层厚厚的皱纹。奶奶静静躺在那里，无法做声。

　　过了五六个月，老房的重建快要完成，家具也都已经买好了。剩下的就等奶奶身体好了。

　　天阴沉沉的，闷闷的，我在病房里削着苹果，过了一会，外面的风刮了进来，窗帘随风飘动，我赶紧放下水果刀和未削完的苹果，慌忙的去关上窗户。过了一会，雨开始下，雨不停的拍打窗户，仿佛在讨要东西。

　　雨下了几天，奶奶突然去世，家里非常安静，寂静。

　　根据家乡的习惯，死人下葬入土。雨还在下，人们穿着雨衣在雨里站着，默不作声。

　　第二天，天晴了，阳光一缕缕的从天上洒下来，新房替换了老房。

留下记叙文3

　　三年前，我曾经拥有一辆自行车，并给它取了个好玩的名字“旋风车”。

　　这是一辆非常好骑的自行车，轮胎小小的，骑起来飞快，我还特意在轮胎上装了两盏小白灯，在夜晚骑起来一闪一闪的，可酷喽。

　　我非常喜欢这辆车，因为它给我带来了不少乐趣，陪伴着我度过了快乐的幼儿时期。它和我一起开心、伤心，每次过生日时我也会把它拿出来骑一骑，向小朋友们炫耀炫耀。要是有人一说它不好，我就会怒气冲冲的找那个人，让他说出不好的原因？不好在什么地方？我要他说清楚才肯放他走。

　　过了些年，我渐渐长大了，妈妈说要把这自行车扔掉，因为这车实在是太旧了，而且也不太好骑了。可是我不觉得，我费了两天的时间给妈妈说好话，多做家务才把它留了下来。可是妈妈早已准备好的新的'自行车，偷偷的用新车和我的旋风车换了一下。就因为这件事我哭了很长时间，可不知为什么，很快我就习惯了用新的车，后来旧车就被搬到楼下堆放杂物的地方。

　　前几天，当我再次看到这辆自行车时，心里不知有多么的愧疚。我摸了下那铺满灰尘的坐垫，生锈了的车身，没气的轮胎，心里特别责备自己。我也只能安慰自己，“反正也旧了，换新的不是更好吗？旧了就要换。”可是如果我再坚持一下，不就好了吗，那就可以继续骑我的旋风车了。

　　现在，还可以看到我的旋风车的篮子里还放着以前写下的诺言，“与旋风车永久不分离，永远不放弃对方。”然后，我还看到小时候用歪歪扭扭的字写着：“我们是永不分离的好朋友。”我也不知是什么意思，看着看着我的鼻子一酸，眼睛上盖了一层朦胧的泪花。

留下记叙文4

　　海浪拍过沙滩，留下涛声连连;清风拂过花丛，留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春，留下精彩……

　　对于世人而言，霸王是极高的评价，纵观中国历史，获得这个称号的人屈指可数，而项羽便是其中一位。少年时的`项羽被家人寄以“读书成才”的厚望，而项羽却志向习“敌万人之术”，用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中，他歼灭秦军主力，最终获得了“西楚霸王”的称号，名震天下，为后人留下感慨。

　　王安石曾写过一篇名作《伤仲永》，其中的主人公方仲永是一位天才，五岁时便可以吟诗作文，可是他却没有把握自己的青春，不奋发努力，最终由天才变为普通人，只为后人留下了无尽的叹息。

　　匡衡，西汉的大文学家，他少年时因为家里穷买不起灯烛，在墙上挖开了一个洞，他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书，日复一日，年复一年，终于饱读诗书成为了宰相，留下了凿壁偷光的佳话。

　　司马迁在少年时游历江山，学习地方人文历史，努力撰书，最终留下了《史记》这一千古绝唱。

　　由此可见，在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在，努力奋发上进，好好学习，不要留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾。

　　让我们把握住现在的时光，为青春留下精彩。

留下记叙文5

　　瑞安老家在玉海楼旁，一条不起眼的巷子里。

　　老家有四层楼，不大，阿太就住在里面。每次回老家，阿太总是在门前迎接我，摸摸我的头，笑着，脸上的皱纹被挤到了一块儿。阿太的普通话不太标准，夹着瑞安话，软软的，很好听。

　　老家给我的印象是老：老冰箱、老床、老柜子……厨房上方甚至没有天花板，只有一层布蒙着。

　　外公爱花，四楼的大阳台上种满了各式各样的花花草草，我最爱到阳台上玩。

　　门一推，便会“吱吱扭扭”地响上一阵，展现在眼前的，是一幅“浅碧深红色”的画面。菖蒲、竹子、薄荷……还有很多叫不出名字的花草。

　　小时候，我和表姐不懂事，戏称浮萍是“荷花”，菖蒲是“青草”。稍微长大了，懂得了什么是美，又称这是“花王后”，那是“草公主”……回想起来，四楼的阳台真是充满了生机的.所在，亦是我童年的小乐园。

　　上学了，课业重了，时间总是不够用。难得有空回一趟老家，只要有回去，我便会爬上楼，独自去四楼的阳台上发一会呆。

　　眼望四周，街上人车来来往往，小摊的叫卖声，人的喧哗声融在一起，声音那么嘈杂，而我的心却无比清静，回家总让人心安，乡音也听得那么舒心。

　　现在阿太走了，老房子也将要拆掉，我无法接受这事实：曾躺过的床，没了；曾嬉戏过的阳台，要拆了；曾那么慈祥的阿太，永远离开了……一如童年老家的乐园与美好的回忆也一去不复返了……

留下记叙文6

　　流星破空，留下转瞬的惊艳;昙花一现，留下片刻的绚烂;春蚕虽死，留下永恒的美丽。我时常在想，历尽千帆后，我又会留下什么呢?

　　留下家风

　　每次回家踏上小路没几步，便会接到从家里飞奔而来的那个小小的孩子，嘴里还软糯糯地喊着："姐姐，姐姐，我好想你!"而我习惯性地蹲下身，拥住那个冲进我怀里的孩子，稳住被他撞得踉跄的身子，脱下外套，将他紧紧罩在我温暖的外套里，然后在他肉嘟嘟的脸上狠狠地啄一口，回他一句："姐姐也想你。"然后站起身，牵着蹦蹦跳跳的他，听他絮絮叨叨地说着幼儿园里一天的事，看他眼睛弯成月牙，笑容在他脸上绽放。风轻抚过树梢，树叶沙沙作响，残阳的余晖氤氲过头顶，在地上画下一高一矮的身影。

　　回到家，电视里正放着动画片，空气里氤氲着一股浓浓的饭菜香，脱下衣服，踱步到厨房。餐桌上已经摆好了热腾腾的饭菜，爸爸坐在餐桌旁，正笑意盈盈地跟厨房里忙碌的妈妈说着话。妈妈穿梭在云雾缭绕的厨房中，时不时转过身跟爸爸说两句话。见我回家，妈妈在厨房里朝我喊了一句："收拾收拾准备吃饭了。"爸爸憨厚的脸上不由自主地露出笑容，朝我招招手，询问我一天的学习。暖黄的'灯光铺满家中，温馨挤满了家中的每一个角落。

　　在以后的以后，我会告诉我的孩子，家真的是心灵的归属，让你可以全心依靠、沉溺的地方。而我能留下的，就是这个家里相亲相爱的家风。

　　留下善意

　　在我从前的记忆中，每逢遇到街边乞讨的人，爸爸妈妈总会在我手中塞一些钱，让我放到他们的杯里，对此，我一直很不理解，直至我看到了那部短片。

　　短片里的拾师傅的女儿患上了克罗恩，拾师傅为救女儿卖了房子到城里做司机，可生活并没有善待这个满头银发的老人拾师傅的车因为太旧不能继续作为滴滴出行的车辆使用了。"没想到，我还撑得住，这车先撑不住了"人们都看到他在人前坚强微笑的模样，却无人能知他在车里痛哭流涕的绝望。幸运的是，通过这个短片，社会上的好心人们帮拾师傅重新买了一辆车，而拾师傅女儿的病情也得到控制。影片的最后，拾师傅总是提前一公里结束行程，只为替他女儿向这个世界说声"谢谢"。看完之后，不知不觉间眼前氤氲起雾气，为拾师傅对女儿的爱所感动，更为社会上好心人的举动而暖心。而我也明白了爸爸妈妈让我参加植树、义卖、捐款等这些活动的意义。我想，在以后的以后，我能留下的，就是我更加用心地继续做一些对社会有益的事情，让我的行动感染更多的人，让更多的人能够感受到生活的美好，世界的绚烂。

　　留下责任

　　寒假期间，我在家里看了《厉害了我的国》，勾起了我尘封于心底的叙利亚撤侨事件。

　　还记得脑海中的照片里，中国人民解放军站在甲板上，手里举着一条横幅，上面写着"祖国接你们回家"。饱经战乱的人们站在轮船前面，脸上满是泪痕和难掩的狂喜，人们疯狂的哭喊着，跳跃着。突然，人群中有人开始嘶吼般的唱起了国歌，渐渐地，声音越来越大，伴随着抽噎声的国歌响彻天地。经过几天的长途跋涉，轮船在祖国靠岸，人们争先恐后地跑下船，哭喊声混成一片，有人在人群里找到自己的亲人，扑到亲人的怀里泪如泉涌，有人一下船，就扑到在地上，深情地亲吻着祖国的土地。看到这，我不禁深吸一口气，仿佛自己也是经历过叙利亚撤侨事件的一员，心里为我拥有这个强大的祖国而涌起了一个难掩的自豪。

　　"少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强"在感叹祖国强大的同时，我也深感作为新一代青少年肩上振兴祖国责任的重大，更是在心中留下要振兴祖国的志向。

　　此刻，我彻底领悟，唯有现在付出艰辛与汗水，才能在这世界上留下浓墨重彩的一笔。

留下记叙文7

　　秋天好像是浪漫的诗人，在广阔的田野中尽情地散发着他的灵感，写着浪漫的诗行。在阳光下，随风舞动的枫叶，仿佛是跳动的'火焰，红得令人眼花缭乱。诗如画的秋天，一瞬间变成了无聊的冬天，在这个不可思议的教室里，我们留下了秋天的足迹……

　　今天，吴老师给我们带来了五颜六色的叶子和水彩笔、剪刀等，这是做什么的呢？吴老师葫芦里到底卖的什么药？

　　上课了。“啊，是用叶子画的啊”我突然意识到，这么简单啊吴老师给我们参考了几幅画后，游戏开始了。

　　首先要考虑如何贴。我拿着橡胶棒把卡纸整体涂上固体橡胶，我先拿着几片叶子做成大树，剪下花心，撒在画上，像仙女下界一样，充满仙气，生动，我拿着紫莹莹、肥胖的小花贴在树上，一棵树一个接一个地扬起来

　　接下来，我要做蝴蝶。找到银杏树的叶子，撒上花，用马克笔涂上颜色，贴在花旁。

　　接下来该做什么呢？我灵机一动，可以做太阳和云啊。我拿着绿叶，把它切成圆形，在上面涂上红色，用马克笔在旁边涂上花边，拿着蓝色的马克笔画天空，画雁，画大雁，画大雁，画彩色的，有各种各样的东西。

　　这幅画就这样完成了，但是要命名，该叫什么？秋天是什么？不行，不太好听，到底叫什么？金秋？嗯，不错，这个名字不错！

　　想留住秋季足迹？如果你想，让我们一起做吧！让我们一起留住秋季的足迹，留住秋季的回忆。

留下记叙文8

　　记得那年，我刚进建设小学就遇到了同学张亦心，她成为了我最要好的同学。她胆子很大，大大咧咧的性格，经常为班级那些被男孩子欺负的女生打抱不平。

　　我跟她从二年级开始成为了“铁哥们”，不管做什么事都要黏在一起。

　　说来也真是巧，我们俩整整作了四年的前后桌，感情比一般同学都要深厚很多。每次，她中餐不管带什么菜，都会分我一些。我带的下午点心自然也少不了她的份。班级其它课外活动我们都毫不犹豫的选择到一组去。今年4月份，她生日举行了一场生日派对，我要上作文课没能参加，我感到十分可惜，因为这是她在中国过的最后一个生日。

　　我每次看见这支毛笔就会想起我们从前一起玩耍的场景。这支毛笔棕红色的，上面有一条黑色的挂绳。这是我们在书画社画画的时候她送给我的。我每次画国画都会用到它，看到那支笔心中就有一种说不出来的滋味。因为她国籍关系，在今年的`10月份要转学到美国了。

　　那支毛笔将成了她留给我的唯一纪念品，每次看到它，我就会思绪万千。它让我想起我们一起嬉戏玩耍的快乐，同时感到即将要失去一个好朋友而不舍。我相信她也很舍不得离开我们，可是我也没办法让她继续留在中国。

　　我会让这支毛笔成为我永久的纪念品。我盼望她出国了可以早点回来，回来看看学校，看看我们儿时的同学。

留下记叙文9

　　那时的我是很不情愿在外婆家上厕所的。

　　记忆中，那是一间“高龄”的房子，斑驳的外墙在寒风中瑟瑟发抖，岌岌可危。

　　不知是不是因为时间太长，房子太老，那时的老房子里没有干净舒服的洗手间，只有一间简陋的，用黄泥破土围成的茅屋，它在茅草的遮盖下尽显凄凉。就连平日里洗澡的地方也是一间用水泥做成的窄窄的小地方，幽黄的老式灯泡照在潮湿的墙壁上。在那昏暗昏暗的光影里，关于老家的.一切记忆便倏地返青了……

　　记得那时还年少，在小屋里洗澡的时候，看见墙上趴着一只大黑蜘蛛在对着我张牙舞爪。我“啊!”的一声，就被那只大黑蜘蛛吓得连衣服都没穿就直往外冲，那个狼狈的模样把外婆逗得呵呵直笑。至于上厕所的问题，就只好让外婆牵着小手跑到几百米外的舅舅家解决了。每次怕我着急，外婆一路小跑，累得直喘气。

　　我上中学了，去了小县城。每当周六或周日我回外婆家的时候，外婆家清冷的灶台就冒起了腾腾的热气，她总是像变花样似的端出可口的饭菜，看着我呼啦呼啦地吃掉。我知道她一个人从来就是随便吃点，并不讲究。自从外公去世后，我又常住校，外婆脸上的笑意日益减少，只身一人守着偌大的老房子，悉心照料那棵桂花树，记忆中我曾坐在树下吃过她做的桂花年糕，那滋味淡淡的但沁人心脾。但，我不再在她家洗澡了，而她也不说什么，经常站在那棵桂花树下，眺望着那延绵到远方的公路，念叨着远在千里之外的家人。

　　后来，我去了爸妈打工的城市。

　　外婆经常打电话回来，每每说到最后，她总要小心地问上一句：“你放假了，什么时候回来看看，多待几天?”一次次，我总推说学习紧张，没时间，实际上，我怕外婆家的厕所。我想，她也懂。

　　随着年岁的增长，我也渐渐懂得了外婆生活的不易与艰辛，于是，对老房子的一些不满与抱怨也随着时间在慢慢减退。

　　“快回来看看吧!我把家里装修了一下!”外婆在电话里不无激动地说。终于，我们于今年春节回去了。

　　一到家，门口的茅厕不见了，取而代之的是一个贴着白底黄花瓷砖的现代版厕所，面积不大，但干净整洁，里面还点了檀香。我不好意思地看了看外婆，她拉着我的手摩娑着，我明显感觉到那手粗糙开裂得很厉害。她轻轻拍着我，脸上的褶子似乎更密了：“回来就好，回来就好，留下来多呆几天!”

　　那晚我躺在外婆新买的碎花床单上，一夜未眠。

　　外婆老了，给我盛鸡汤的手满是皱纹;外婆老了，带我参观新房的脚步是蹒跚的。但是她眼里未说出的话，她嘴角上的笑意，我都懂，我会将它留下，藏于心间，等它发酵，生香……

　　窗外，月光甚好，微风不燥，留下一片婆娑桂影。

留下记叙文10

　　给我空间吧！让我自由地呼吸。

　　——题记

　　女儿：

　　已经不是第一次了，妈妈又一次同看了我的日记。明明是她不对在先，可她竟还拿我日记的内容来质问我！难道她不知道，这样做是侵犯了我的隐私吗？我也有我的空间，我也有我的自由啊！她说我是她的女儿，就应该什么都让她了解，什么都不能瞒她。难道在她面前，我非得像个透明的玻璃人？我也有自己的思想，我也渴望拥有一个装载着自己的`小秘密的独立的空间啊！她说她做什么都是因为爱我，可这样的爱，我实在承受不了。

　　妈妈：

　　昨天我看了她的日记，看到她写的对一个男孩子有心动的感觉，我吓了一大跳。作为母亲，我不能不担心。我质问她，她便同我闹翻了。其实我是迫于无奈才出此策的，我爱她，心疼她，关心她，可她平时根本不同我沟通。她说她需要一个自由地空间，我也向给她，可心里又总是担心，担心在那个没有我的空间里她会不会出什么事。

　　男方：

　　她很爱我，这一点我非常清楚。可她的爱，却常常让我喘不过气来。她总是认为，爱人之间是不需要留有空隙的。于是，询问我的行踪，查看我的手机和邮件，她深怕我们之间的空间会拉大我们俩的距离。但是，我却日益疲倦。我们之间失去了空间感，我感到了沉重的压力，丧失了对爱情的乐趣。

　　女方：

　　我深爱着他，所以害怕我们之间有距离。我以为双方既然相爱，就不必再分你我了。可我不明白，我越想缩减空间，我们的距离为何却越大？他难道已不再爱我？他对我日渐冷漠了，我却不明就里。

　　我的话：

　　所有值得珍惜的美好，都需要保持一定的距离，一定的空间，这便是爱的空间。爱的极致不是完全占有对方，而是给对方留下自由的空间。失去了自由的空间，爱便会越发无力，越发苍白。你若爱他（她），便给他（她）留下爱的空间。

留下记叙文11

　　小时候，爸妈很忙，没空陪我，都是保姆无微不至地照顾着我，对我来说，那个保姆阿姨比我的哪个亲人都重要。

　　可是，她说走就走了，连个告别都没有。

　　八岁那年的一个夜晚，阿玉阿姨走到我面前，和蔼可亲地对我说：“丫头，我明天可能要出去一下，说不定要过几天才能回来，你一个人要听话哦。”我朝母亲望去，想经过她的允许，但是她并没有看我，反而还扭头转了过去。当我再回头，发现阿玉阿姨的眼角湿了，踮起脚来，帮她轻轻一擦，顺便说：“尽量早点回来哦。”只见她微微地点了点头。

　　一连过去了好几天，我连阿玉阿姨的'影子都没见着，急忙跑过去问妈妈，“妈妈，妈妈，阿玉阿姨去哪里了？她不是说会回来的吗？”妈妈轻轻一笑，说：“傻丫头，阿玉阿姨已经回去了，她家里有点事情，改天再回来。这几天不是挺好的吗？乖。”我不相信，我和阿玉阿姨感情这么深，她这么就离我而去了呢？我又跑到爸爸那边问：“爸爸，阿玉阿姨真的不回来了吗？”爸爸不耐烦地回答道：“丫头，妈妈已经和你说得很清楚了，乖，回房间里去。”我不相信这是事实，回到房间里嚎啕大哭，一连几天都是这样，我想留下她，六年的感情啊！我犯错时，她会护着我；我调皮时，她会包容我；我伤心时，她会安慰我。

　　阿玉阿姨当时不是说过会回来的吗？不，我要我的阿玉阿姨！我跑到妈妈那边，又哭又闹，就是要阿玉阿姨，就连被爸爸打了也还不死心。想起阿玉阿姨以前百般地疼我，怎么一下就走了呢？我慢慢地绝望了，相信阿玉阿姨不会再回来了，想必她是回她老家安静悠闲地过下半辈子了吧。

　　我和阿玉阿姨生活的那几年里的点点滴滴，都将成为我记忆里印象最深刻的部分。

留下记叙文12

　　泪水扫过脸庞，留下泪痕。

　　脚步踏上归程，留下足迹。

　　嗓音穿过耳膜，留下记忆。

　　只是你的离开，什么也没有留下。那晚的苍桑离别，你只是匆匆离去，什么也没有说，什么也没有做，悄无声息地走了！等到了黎明，我们才发现，原来你已经离我们很远了。我们默默地悲伤。泪珠在心中辗转、倾泄……我们难过，为什么你走了，为什么不能留下你的足迹。我们也生气，为什么你走了，连个招呼都不留下？

　　后来，你回来了，什么话也没和我说，又销声匿迹了。

　　后来的后来，你什么都拿走了，但唯一，你拿不走我的就是记忆！我不会让任何人拿走它的，因为那是你留下的`唯一东西。

　　在那深遂漫长的记忆中，我看见了曾经的你我，那稚嫩的面庞透出一股成熟气息，可爱又张扬。那个朋友的生日聚会，那个明媚的下午，我们牵着手，在心里偷偷地傻笑，却装作若无其事，没什么大不了。然后，我问了你一个很幼稚的问题，你给了我最满意的答案，我在心里笑着称赞你。你也在那头痴痴地笑吧！我还看见，那一次，我们吵架了。好几天没说话，冷战。生来，你妥协了，想着法让我别生气。那恳求而又微微生气地语气，使我不得不和你说话。我叫你来我当时在的地方，你答应了。但当你来了的时候我又悄悄溜走了。你在那儿，无可奈何的苦笑，却也高兴。然后，我们就重归于好了。那儿，留下了我们的回忆。

　　再后来我们彻底完蛋了。因为那件事让你很受伤吧！在你听说那件事之后，因为一件小事，我们就形同陌路了。弄得之后的见面都好尴尬吧！

　　最后，我在记忆中看见，你悄悄地离去了，只留下我独自一个。

　　亲爱的你，再过几天，你就要回来了吧！这次，我请你别再悄悄地走了，为我们留下什么吧！我们都好想你能留下！

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