大学活动策划

时间:2022-05-10 12:34:36 活动策划 我要投稿

关于大学活动策划3篇

大学活动策划 篇1

  一、 活动背景:正值学院十周年院庆之际,为弘扬手工艺传统,加深校园文化氛围,丰富同学们课余生活,锻炼同学们的动手能力,手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德,以艺促智,为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

关于大学活动策划3篇

  二、 活动主题:绸绳蜻蜓制作比赛

  三、 主办单位:学院社团团委

  承办单位:学院社团联合会手工艺协会

  四、 活动时间:XX年xx月x日

  五、 活动地点:一食堂门口

  六、 活动对象:学院全院学生

  七、 活动方式:现场报名,现学现比

  八、 活动设施:10张椅子,5张桌子,2顶帐篷,1块宣传板,

  九、 活动流程:

  (一)、前期准备:

  1、宣传准备:

  a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口,制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

  b.通过手工艺协会qq群宣传,吸引协会成员参加。

  2、比赛准备:

  a.购买比赛材料

  b.场地的安排及布置

  c.安排值班表

  3、评比准备:

  a.教室的.申请,场地的布置

  b.制作评分表

  c.评委的邀请

  (二)、活动流程:

  1、比赛阶段

  a.比赛分四个时间段:8:30~9:30 10:30~11:30

  12:30~13:30 14:30~15:30

  b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳

  编制的蜻蜓,再在规定的时间内由参赛者自己制作。

  2、评比阶段

  a.由主持人介绍评委及评分规则

  b.评委对每个作品打分

  c.工作人员统计总分,主持人宣布获奖名单,并对获奖人颁发证书。

  (三)、后期工作:

  1、整理活动资料,并作活动总结。

  九、应急方案

  1、比赛当天注意天气状况,若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

  2、比赛现场要维持秩序,避免太过混乱。

  十、评分总则

  1、总分=比赛用时分+评委分

  2、比赛用时总分为15分,按用时长短逐一递减,最低为8分。

  3、评委评分细则

  (1)整体的美观性,15分;

  (2)蜻蜓的翅膀是否对称,10分;

  (3)绸绳编得是否紧凑,10分;

  十一、奖项安排

  本次活动设四个奖项共十二人,一等奖两人,二等奖三人,三等奖三人,优秀奖四人。

大学活动策划 篇2

  一、活动主题:沟通交流,增进友谊!

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、活动目的:通过本次活动,培养社团成员拼搏进取的精神,增进社团成员的凝聚力,使新成员迅速融入社团,使社团更加团结,更好地发展!同时,丰富同学们的课余生活,提高参与体育的锻炼的积极性,不断提高个人综合素质,实现全面发展!

  五、策划人:

  六、活动对象:电脑俱乐部会员

  报名地点:

  项目设置:男单、女单

  七、活动前准备:

  1.活动宣传:

  ①.学校网站、社团网站宣传。

  ②.社团q群、飞信通知、短信通知。

  2.活动期间突发事件应急准备:

  ①准备创可贴、止痛剂等药品。

  ②准备备用球拍。

  ③安排心理辅导员,防止球员输球心理过激引发事件。

  ④安排卫生小组,防止场地过滑,脏乱等。

  3.邀请裁判。

  4.布置赛

  八、活动流程:

  1.进行海选,抽签进行分组,两人一组,先得到21分者获胜,选出16人。(如参加人数少,此项可省略)

  2.淘汰赛,抽签分组(或随机分组),16进8,8进4,半决赛。(每组分上下两场,每场先得21分者胜,如20平,加至22分。)

  3.决赛(分3局,先得21分者胜,三局两胜,如20平,加至22分。)

  九、比赛规则:

  1.比赛开始前,进行掷币,胜出一方可以选择以下两款之一:

  ①先发球或先接球;

  ②选择某一方位开始比赛。

  2.交换发球权:

  发球的运动员如果连续得分,那么他就一直拥有发球权。如果发球运动员“违例”或被“打死”,即“死球”形成,则他就失去了这一发球权。

  3.得分

  除被判重发球的情况,下列情况得分:

  (1)对方运动员未能合法发球。(2)对方运动员未能合法还击。(3)运动员在发球或还击后,对方运动员在击球前,球触及了除球网装置以外的'任何东西。(4)对方击球后,该球越过本方端线而没有触及本方台区。(5)对方阻挡。(6)对方连击。(7)对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动。(8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置。(9)方运动员不执拍手触及比赛台面回合,下列情况运动员得一分。(10)球触网后落于对方台上,而对方运动员未能合法还击。

  4.发球

  (1)选择发球,接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定,中签者可以选择先发球或先接发球,或选择先在某一方。(2)当一方运动员选择了先发球或先接发球,或选择先在某一方后,另一方运动员应有另一个选择的权力。(3)在获得每五分之后,接发球方即成为发球方,依此类推,直至该局比赛结束,或者直至双方比分都达到20分或实行轮换发球法,这时,发球和接发次序仍然不变,但每人只轮发一分球。(4)在双打的第一局比赛中,先发球方确定第一发球员,再由先接发球方确定第一接发球员.在以后的各局比赛中,第一发球员确定后,第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。(5)在双打中,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球员的同伴应成为接发球员。(6)一局中首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球。

  十、注意事项:

  1.参赛选手要按时报名,按时到场,比赛准时进行。

  2.要有完整的比赛记录。

  3.维持好比赛纪律,处理好突发事件。

  4.比赛结束后打扫卫生,保持赛场干净整洁。

大学活动策划 篇3

  一、活动背景 问你石河子大学数学系xx级计算班,自组建以来,团结向上、严谨务实。班级活动有声有色,并得到任课老师的好评。

  大一的元旦班里没有搞任何的活动,这也是大学的最大的遗憾,而大二这一年元旦怎么过?对班级的团结有很大的意义。我们要坚持民主集中的'原则,鼓励大家建言献策。原则是既要与众不同,又要节省经费(在500元左右),并且突出特色,让同学们都能积极参与进来。

  二、活动目的和内容 为同学们过好新年,促进班级友谊的目的。我们经过细致调查和计算,特将元旦活动策划如下:1、东公园搞些小型的活动(如:打雪仗);2、集体合影留念;3、去“德顺自助火锅店”聚餐。

  三、活动组织者和参与者 组织者:以班长为中心的班集体全体成员

  参与者:14级计算班全体同学和辅导员张鹏老师

  四、实施时间 1、小型的活动和集体合影留念:20xx年1月1日

  具体时间:14:30-15:30

  2、聚餐:20xx年1月1日

  具体时间:15:30-17:30

  五、实施地点 小型的活动和集体合影留念地点:石河子市东公园

  聚餐地点:德顺自助火锅店

  六、活动方案及具体实施内容策划 1.东公园搞些小型的活动和集体合影留念

  1)鉴于本班活动搞的次数比较少,对于元旦要搞怎么样的活动才能增强同学的凝聚力一直都是我们所讨论的问题,最后经过全班同学的讨论觉定到东公园搞一些小的游戏对增强同学间的凝聚力有很大的帮助,如:打雪仗能加强同学间的团结意识;

  2) 20xx年1月1日中午14:00在16号楼门口集合,徒步前往东公园;

  3)到达以后,由文艺委员将班级分成几组,每组依次将自己组的节目进行展示,接着是个人展示;

  4)集体与个人都将节目展示后,然后将班级红蓝两组进行“雪仗对抗赛”;

  5)最后集体合影留念。

  2.聚餐

  1)我们通过聚餐的形式来达到进一步促进班级的集体荣誉感和班级成员的感情;

  2) 20xx年1月1日星期六下午15:30徒步前往;

  3) 集体合影留念。

  七、活动预算 聚餐:28元/人*34人=952元

  其它:50元

  总计:952元+50元=1002元(班费出500左右,其余由班级成员补充)

  八、注意事项 1.注意安全,生命和财物一样重要

  2.由于东公园比较冷,建议大家都戴上手套

  3.上述两项活动,班里仅出500元左右的费用,其他个人费用班里成员补充

  九、效果预测 首先,活动具有新鲜性,大家都很乐意参加。

  其次,活动具有刺激性和互动性,在打雪仗等小游戏活动中,大家互相帮助,是增进了解和友谊的好时机。

  最后,活动具有展示性,现在大学生都是多才多艺,此次活动为大家提供了一个很好的展示平台。

  我们的口号是“玩出精彩”“吃出风采”“相亲相爱一家人”

  十、编后语 希望大家能团结互助,玩出风采!

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