活动策划

活动策划实用(7篇)

活动策划 篇1

　　一、活动名称：

　　齐心协力，共创和谐温馨—雅舍大赛宿舍评选活动

　　二、活动的目的及意义：为培养我院学生创造良好的学习生活条件，进一步美化我院学生的生活环境，丰富我院学生课余文化生活，增进宿舍成员之间的友情，我院特举办宿舍雅舍大赛，给同学们齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，一起创造美好生活空间，营造一种“家”的温馨，充分展现我系大学生风采。

　　三、活动对象：土木学院全体男女生宿舍

　　四、活动时间：11月22日到12月10日举办宿舍文化节活动之雅舍大赛宿舍评选活动。

　　五、组织机构：主办单位：土木学院学生会

　　六、活动开展策划：

　　(一) 具体安排：

　　1、活动初期：

　　（1）到各班级进行雅舍大赛的宣传，介绍其主题、规则、范围、形式及奖励措施。同时以摆台方式向全院学生做宣传。

　　（2）通过海报，公布比赛主题、比赛时间、参赛对象等。

　　2、活动中期：

　　请学生会成员在比赛期间对各宿舍进行检查，并进行摄影。期间检查三次，其中前两次是随时检查，后一次在12月6日下午检查。

　　3、活动后期：

　　学生会成员会通过各宿舍检查结果及照片进行评比。通过校报的宣传途径对大家的文化成果进行公布。学院将在宣传板进行统一公布，同时学院也会将优秀宿舍的照片贴在宣传板，反映大家宿舍的`创新成果，体现大家的创造能力。

　　（二）评比标准：

　　内务60%，装饰40%。两项各100分，主要以12月6日结果作为评比依据。

　　（三）奖项设置：

　　优秀宿舍（按宿舍总分评出）：

　　一等奖二个，二等奖二个，三等奖四个

　　最佳文明奖，最佳雅观奖。

　　七、经费预算：报名表及宣传单共100份 10元

　　奖品、奖金、奖状 550元

　　活动照片 50元

　　预计总费用：610元

　　八：雅室评分标准：

　　1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

　　2）活动以友谊第一、比赛第二的原则，主要以促进各宿舍之间的交流和沟通，保证良好赛风。

　　3）各宿舍可以发挥自己的想象力，对自己宿舍进行装潢设计，可通过以下几方面进行：

　　【1】给宿舍起个健康向上、富有特色的名字。

　　【2】用贴花窗纸装饰门面、窗户。

　　【3】美化内部宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床衣柜书桌等。

　　【4】对宿舍整体包括窗户、阳台进行创新设计体现宿舍特色。

　　【5】宿舍墙面可以贴上自己的作品或者贴花壁纸。

　　4）各宿舍卫生评分：

　　【1】宿舍成员的床铺保持整洁，不能有任何杂物，被子放在床铺同侧，且要方方正正 。

　　【2】地面要保持干净，鞋要放整齐；凳子整齐放好，书桌整洁，书本整齐；阳台打扫干净，废弃瓶可以用带子装好。

　　【3】水池处要安排有序，其中包括牙刷牙膏，盆子及热水瓶，毛巾等。

　　【4】卫生间和洗浴间除了清洁以外还要去除异味。

活动策划 篇2

　　活动出发点：五一国际劳动节，许多企业要给员工发福利，而且涉及面非常广泛，购物数量也很可观，因此如果能给这些企业一部分优惠(优惠部分给个人)，进行团购活动，鼓励他们到本超市系统购物，对于超市来说是一个很好的卖点。

　　一、活动主题

　　劳动创造美——五一节系列活动

　　二、活动口号

　　我劳动，我美丽——主广告语

　　三、说明

　　五一节使得有机会回归到五一节的真正主题——劳动;五一节是名义是劳动节却不劳动，是休闲的节日;那么，让人们在休闲的节日里通过劳动，给自己带来的.真正快乐，教育人们“快乐美好的生活是通过劳动取得的”，这样具有深刻的社会意义，活动的档次明显提高，对提升企业形象很有好处;同时，百货公司的促销活动，一般都是赠送、抽奖、折扣等，公关活动一般都是表演、捐赠、联谊等。而本活动的核心宗旨，就是将劳动节7天，每天一个项目，不论是公关活动还是促销活动，全部设计成由消费者直接参与的项目，我劳动，我美丽，通过活动，不仅促销商品，提升企业形象，还能增强民众素质，美化心灵，满足人们内心深处的精神需求。

　　另外活动：

　　1)凡完整保存我系列广告6篇，5月7日当天可到商场领取价值10元购物券;同时，将在商场舞台抽取5名幸运者，每人可获得1份价值1000元某品牌礼品。

　　2)凡在我商场5.1——5.6期间购物的顾客，凭购物票号，每小时抽奖一次，一次抽10人，每人可以获得价值100元礼金券;获奖者，必须在商场公示获奖名单1小时内领取奖品，否则由后一位数票号持有者，在1小时内替领，否则作废

　　某超市“五一”部分特价商品：

　　奇宝太平各式饼干 原价￥5.60 现价￥4.50

　　同益丹麦曲奇908克 原价￥39.80 现价￥25.90

　　美味源银唛生抽500ml 原价￥5.60 现价￥3.80

　　雀巢家庭装冰淇淋820克 原价￥17.40 现价￥13.90

　　威尔小助手压力锅20cm 原价124.80 现价￥79.00

　　亿美超迷你三折伞a5308 原价￥58.70 现价￥23.00

　　亿美超迷你三折伞a5302 原价￥42.80 现价 ￥18.00

　　亿美超迷你三折伞a5301 原价￥34.20 现价￥18.00

　　飘柔清凉滋润洗发露750ml 原价￥28.40 现价￥22.90

　　丽纯均衡美白洁面乳120克 原价￥18.50 现价￥13.90

　　丹芭碧阳光套装 原价￥61.50 现价￥29.90

　　护舒宝瞬洁丝薄方便装16片 原价￥20.90 现价￥15.90

　　护舒宝瞬洁贴身全系列方便装 原价￥18.20 现价￥12.10

　　鑫踏牛巴革女运动鞋 原价￥78.00 现价￥59.00

　　鑫踏牛巴革男运动鞋 原价￥99.00 现价￥69.00

　　jvc摄像机gr-dvl511ed 原价￥8,599.00 现价￥6,999.00

　　三星相机fin020sestd 原价￥250.00 现价￥195.00

　　德斯堡路衬衣 原价￥268.00 现价￥90.00

　　卡廷奥伦衬衫 原价￥205.20 现价￥99.00

　　捷卡衬衣 原价￥288.00 现价￥169.00

　　朗逸各式t恤 原价￥168.00 现价￥100.00

　　爱苿莉短袖衬衣 原价￥168.00 现价￥79.00

　　雅棉纯素色贡缎绣花六件套 原价￥783.00 现价￥352.00

　　金兰特价纯棉四件套sta-4 原价￥407.00 现价￥169.00

　　雷达电蚊香片7型 原价￥9.60 现价￥8.50

活动策划 篇3

　　一、活动主题

　　万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在书阅英语

　　二、活动背景

　　万圣节是西方的鬼节，时间是在每年的公历11月1日，庆祝活动从10月31日晚上开始，称为万圣节前夜，人们会穿上奇异的服装，打扮成鬼怪的模样，家家户户都会挂上南瓜灯。孩子们打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们打扮成鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。书阅英语希望通过这次万圣节狂欢夜活动，让小朋友们在更好的'了解西方文化的同时，可以放松自己的心情，而且这也是一个很好的和外教沟通和交流的机会。

　　三、活动信息

　　活动时间：20xx年10月31日下午3:30--5:30

　　活动地点：牡丹江市书阅英语培训学校

　　活动人数：全校学员

　　四、活动目的

　　本次活动是以恐怖，鬼怪为基调，要让所有小朋友们感受一种恐怖的搞怪的氛围，在活动中炫出最出色的自我。并且本次活动要求家长和孩子在家一起做南瓜灯，体验亲子之间的温馨和快乐，看看谁可以和孩子一起挑战高度，做出独一无二的南瓜灯。活动结束我们也会有南瓜灯选拔赛，看看您的是不是最特别的。让我们万众期待吧！

　　五、活动时间安排

　　1、20xx年10月31日上午8点，所有教职员工到校布置场地，准备好节日当天的游戏道具。

　　2、20xx年10月31日下午1点，确定参加学员。

　　3、20xx年10月31日下午2点，活动用品到位，场地布置完毕。做好家长及学员的接待工作，做好登记。

　　4、20xx年10月31日下午3点，引导家长和学员进入活动区，外教可与学生语言沟通，可以做些小的游戏（有外教设定小游戏，事先和其沟通好，把握活动细节）

　　5、20xx年10月31日下午3点30分，教师分发点亮蜡烛，活动正式开始。

　　6、20xx年10月31日下午5点30分，万圣狂欢活动结束。

　　六、活动流程

　　活动包括五个环节：热身运动；游戏；南瓜灯评选；抽奖；合影留念

　　1、热身运动：主持人和外教共同带领完成（选万圣节歌曲，带领小朋友一起跳舞），热身后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。

　　2、游戏

　　（1）、爆破鬼火：共十根蜡烛，两人一组，每人负责五根

　　用带爆破音的词语吹灭蜡烛

　　过程中要用清晰的词语，不得故意吹灭蜡烛

　　每个词语限用一次，不得重复

　　用时最少的一组获胜

　　（2）、踩鬼魂：每组6人参加，共三组

　　在每个人的腿上绑相同数量的气球

　　1分钟内，谁脚上剩余的气球最多谁就是获胜者

　　（3）、埃及木乃伊：两组学员，每组两人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿着绷带（卷纸）站在侧面，比赛口令下达，那绷带的同学开始给扮演木乃伊的同学缠绷带（卷纸），最快者获胜

　　（4）心有灵犀：两人一组，一人比划一人猜，比划的人不能说话，只能用肢体语言表达所示文字的意思，在规定时间内完成数量最多者获胜

　　（5）蒙眼画南瓜：在画南瓜之前，参与者蒙上眼睛转三圈之后再画南瓜，谁画的最好即获胜

　　3、南瓜灯评选：以班级为单位评选出每个班最独一无二的南瓜灯，评选以全校学员投票方式决定

　　4、抽奖活动：抽出万圣狂欢一等奖一名；二等奖二名，三等奖三名

　　5、合影留念：小朋友们可以随意合影留念

　　七、活动要求

　　1、家长给小朋友准备万圣节服装和面具（可以化搞怪的妆）

　　2、家长和小朋友在家做好南瓜灯，带到学校参加评选

　　书阅英语

　　20xx年10月19日

活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　每年11月的第二周是兰州市城关区辅读学校学生的特奥足球周，据辅读学校杨校长给我们介绍，他们每年的特奥足球周都会组织学生进行一些有关足球系列的活动，包括在学校组织足球知识竞赛、足球赛，在校外与其他学校的学生进行足球联谊赛等。这些一方面是为了增强学生行动能力与应变能力，另一方面是为了鼓励孩子，让孩子在活动过程中寻找自信，摆脱自卑的心理，从而改变他们对生活的.认识。今年的特奥足球周是11月9日至13日，经与辅读学校杨校长及体育教学部主任协商，我协会将协同辅读学校体育教学部共同开展主题为“你行，我也行”特奥足球周活动。

　　二、活动主题：

　　你行，我也行

　　三、活动目的：

　　1、进一步加深我协会成员与智障儿童之间的友谊；

　　2、通过活动鼓励智障儿童从生活中寻找乐趣，摆脱自卑的心理状态；

　　3、调动智障学生活动的积极性，锻炼他们的行动能力和应变能力，

　　4、让协会成员对智障学生有进一步的新的认识和了解。

　　四、活动地点：

　　兰州城关区辅读学校

　　五、活动时间：

　　xx年11月13日（星期五）

　　六、活动机构：

　　主办：兰州市城关区辅读学校体育教学部

　　承办：甘肃政法学院大学生爱心服务协会

　　七、活动准备：

　　确定参与此次活动的协会人数及成员，参加此次活动的男生需有一定的足球功底，女生可作为啦啦队参加；

　　八、活动内容安排：

　　时间

　　活动项目

　　备注

　　14：00—14：30

　　运球能力锻炼，

　　此部分共分为三个环节、三个部分，每环节、每部分三个班级同时进行。

　　14：30—15：00

　　传球练习

　　此环节同以上环节相同

　　15：00—15：30

　　射门练习

　　此环节同以上环节相同

　　15：30—16：00

　　足球联谊赛

　　我协会成员与学校学生混合组成5人小分队进行足球联谊比赛

　　16：10

　　足球周闭幕式

　　降旗，总结

　　九、注意事项：

　　1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排；

　　2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明；

　　3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；

　　4、所有人员要注意社团形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹；

　　5、活动过程中切勿耍个人球风，以免伤人。

活动策划 篇5

　　一、指导思想

　　以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费“六进”(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

　　二、活动主题

　　今年世界环境日的'中国主题是“七十亿人的梦想:一个星球，关爱消费”。

　　三、活动安排

　　(一)世界环境日宣传月：6月

　　(二)宣传重点

　　环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

　　(三)开展环保宣传进社区宣传活动

　　主办单位：xxx办事处xxx社区，

　　协办单位：区环保局;

　　宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

　　时间：6月5日(星期四)上午10：00-13：00时(北京时间)。

　　地点：xxx社区xx小区。

　　四、活动要求

　　1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。20xx年世界环境日活动方案(社区，学校)2篇20xx年世界环境日活动方案(社区，学校)2篇。

　　2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。

　　3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。

　　4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。

　　5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。

　　好了，这篇社区世界环境日活动方案的精彩内容就给大家介绍到这里了。希望大家继续关注我们的网站!

活动策划 篇6

　　一、策划敬老院活动的内容概括

　　1. 活动背景:

　　尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。为了让我们企业的员工对老人也要有敬爱之心特策划组织了这次敬老院慰问活动

　　2. 活动名称：常怀敬老之心----温馨敬老院慰问活动

　　3. 活动主题：常怀敬老之心，弘扬中华敬老爱老的传统美德，温馨敬老院慰问活动

　　4. 活动主办企业：哈尔滨XX技术有限公司志愿者团队

　　主要负责部门及负责人:本企业办公室主任XXX

　　5. 活动地点：温馨敬老院

　　6. 活动时间：20xx年4月15日

　　7、活动参与者：哈尔滨XX技术有限公司志愿者团队及广大义工

　　8. 活动的目的及意义：

　　(1)弘扬传统文化，慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。

　　(2)增强参与者的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

　　(3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。

　　二、策划敬老院活动的具体内容

　　1.前期组织：

　　(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。

　　(2)志愿者培训：邀请敬老院工作人员来校做培训工作 。

　　(3)制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。

　　2.时间安排：(暂定为每周日下午两点到四点半)

　　3.活动项目：

　　(1)每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。(事先挑选有这方面潜质的志愿者)

　　(2)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。(依照不同老人的性格组织相关活动)

　　(3)为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。

　　(4) 每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

　　(5)谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻 。

　　(6)全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。

　　(7)在特殊节假日(如清明、端午等传统节日)探望慰问老人。

　　三、策划敬老院活动的注意事项：

　　1.志愿者在活动开展期间应当服从管理

　　2.注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象.

　　3.合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

　　4.由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的'请求。

　　5.活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

　　6.活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

　　7.有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。

　　8.对于天气情况要提前做好预防措施(如带伞)，若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。

　　9.对于突发事件(比如老人昏倒，或者感觉不舒服)等，能做出相应的应急措施，需要志愿者有基本的医疗常识。

　　三、这次敬老院活动策划的活动经费：所有经费均由企业及企业员工自发捐款，在这里感恩所有人。

　　四、敬老院活动合影留念

　　全部活动结束后，和老人们告别，并合影留念

　　五、敬老院活动策划宣传展示

　　将活动照片及资料上传到企业公司网站，并以网站、海报、微信、微博等形式进行展示，呼吁更多的人去关爱老人

　　六、通过策划这次敬老院活动的总结与反思

　　希望通过本次活动可以让我们企业更多的人加入到敬老爱老的行列中来，让更多的人一起给敬老院的孤寡老人们送去了欢乐，提高了他们的生活质量，丰富了他们的精神生活;

活动策划 篇7

　　一．活动理念

　　端正态度，严于律己，传道授业解惑，同时带给学生好的影响和积极向上的指导。首先，我们要教授他们一些课堂以外的知识，通过丰富多彩的课程，各种形式的互动，提升他们的整体素质，例如团队协作的意识，独立思考的能力，好习惯的养成。其次，严格要求自己，注意自己的形象，不歧视任何一个孩子，多关爱留守学生，自闭症学生，和学习有困难的学生。还有更为重要的一点，我们也要加强对孩子个人品质的教育，首先让他们把人做好。要加强他们对家乡的情感，让他们时时刻刻记得自己是从农村走出来的，长大以后有责任、有义务来建设自己的家乡。

　　二．支教的目的

　　（1）提高大学生的社会实践能力，引导广大青年学生服务农村基础教育，为大学生提供实践与理论结合的平台，培养大学生吃苦耐劳的精神，提高团队合作的能力；

　　（2）为农村小学生提供丰富的文体活动，加强对小学生自身全面发展的重视；

　　（3）开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；

　　（4）在农村小学生中普及卫生、防火、心理健康方面的知识，促进其身心健康发展；

　　（5）增强小学生从小树立梦想，并为实现梦想而努力。通过思维训练课程，培养其多向思维能力，提高其独立思考的能力。

　　三．支教内容策划

　　（1）主要课程

　　1.英语口语

　　在短期教学中，由于可以脱离学校课程和应试需要的束缚，英语课程可以和其它生动有趣的教学内容结合起来，如表演、知识竞赛、音乐、简单对话等，使得学生们能够大胆的说出英语，也得到了其他反方面的锻炼。

　　教学目标：

1）使学生从英语学习中得到乐趣；

　　2）将英语置于日常生活中，发展出对英语学习的动力与兴趣；

　　3）提高学生的日常用语能力，让他们理解到英语是用来交流的，而不仅仅为了考试。

　　2.思维训练（即数学课）

　　本课程的重点在于采用一种生动活泼的方式，调动孩子们的兴趣，讲解一些趣味数学问题，探寻问题新的解决方法，开发思维。根据孩子们的反应，每节课可以讲解三到五个数学问题。在课上应鼓励孩子们一起讨论问题、到讲台上来讲述自己的解法。

　　数学课上的气氛通常比别的课更安静，因此我们应尽可能把课设计得更有趣味，并激发学生积极思考。比如可以把要讲的内容设计成问题、通过游戏来讲解、让学生自己先思考、尽可能做实物演示、采用幽默活滑稽的语言动作、讲述与课程内容相关的小故事等等。应在上课前仔细推敲每个问题和解答的细节，以避免在课上讲错或讲的模糊不清，倘若课上讲错，应立即纠正，切不可设法掩盖错误。

　　教学目标：

1）让学生在学习和解决趣味数学问题中获得乐趣；

　　2）激发学生的主动思考；

　　3）拓宽学生的知识面。

　　3.自然科学

　　在这一课程中，我们希望通过演示或让学生亲自操作简单有趣的科学小实验，将知识与日常生活，将学习科学知识与探索科学奥秘时的快乐有机的结合在一起，不但培养学生仔细观察独立思考的能力，更加激发起他们对自然科学的兴趣。此外，志愿者也可以结合自己的专业实际，生动直观的给学生进行现代科学知识的'简短专题讲座。参考形式：演示实验、学生分组操作实验、专题讲座。在解释原理时，应该采取简单清楚的语言，尽量以出示图画、实物等直观的方法给予学生感性认识，帮助学生更好地理解并激发学生的兴趣。

　　教学目标：

1）让学生从演示实验及动手实验中获得乐趣；

　　2）鼓励学生思考实验现象背后的原理；

　　3）使学生认识到科学在日常生活中无处不在；

　　4）鼓励学生把书本知识与实验现象联系在一起；

　　5）扩展学生的眼界，激发学生对自然科学的兴趣。

　　4.乡土教育（历史和地理）

　　为孩子们提供更多、更丰富的信息，开拓他们的眼界，培养他们对于社会科学方面的兴趣，以使他们今后能以更开阔的眼界去了解世界、用更丰富的角度看待社会。

　　教学目标：

1）让学生了解自己的家乡，学会热爱家乡

　　2）了解中国地理和历史知识，拓宽学生的知识面

　　5.语言类

　　本课程涉及孩子们对语言的学习、把握和欣赏，可以包括语音纠正练习、朗读古诗词、弟子规三字经等传统文化诵读等，像知识竞赛、辩论赛、朗读比赛其实都是这一课程的延伸和运用，激发孩子们对语言及传统文化的兴趣，可以根据志愿者自身实际情况来选题，但应注意所备课程间的一定的系统性和连贯性，由浅入深，循序渐进。要注意尽可能关注到每一个孩子尤其是腼腆的孩子，要鼓励大家都参与进来勇敢自信。要备好所需的古诗词、弟子规、三字经等书面材料。（第一节课可以教易混淆词的读音）

　　6.生活常识

　　参考题目：防中暑、疾病及预防知识、个人卫生（包括勤洗手、保护牙齿、保护视力、做体操等）、紧急救护、戒烟教育

　　教学目的：

1）培养健康的生活方式；

　　2）提高安全意识，学会自我保护。

　　7.主题班会

　　组织一些与儿童成长息息相关的主题活动日或班会，主要包含自我认识、自信培养、感恩教育等，旨在为孩子们提供成长方面的指导，丰富他们的内心情感世界，以使他们能够热爱自己、他人、生活，健康成长。首堂课为自我介绍

　　8.文体

　　这部分混合了音乐、绘画、手工、体育、游戏、表演等轻松有趣的活动。上课形式可以根据上课内容灵活变化，可以组织户内或户外，选择分组或不分组，志愿者可以加入，但只给出适当指导和维持秩序。

　　教学目标：

1）娱乐学生；

　　2）为志愿者创造机会和孩子们交朋友；

　　3）激发创造性思维；

　　4）鼓励团队配合协作。

　　9.比赛

　　定期举行一些演讲比赛、作文比赛等各种比赛活动。

　　教学目标：

1）锻炼学生的演讲口才，鼓励学生的积极性；

　　2）让学生突破自己，挑战自己。

　　（备注：文体活动由文艺组主要负责，支教组配合，最终有些成果可参加最后一天的文艺汇演）

　　10.户外活动

　　集体大扫除，拉歌比赛，小型运动会，志愿者活动，游戏等

　　教学目标：

1）增强团队意识

　　2）增加教学趣味性

　　（2）家访

　　家访的流程：

　　1.选定目标，确定你要访的对象。

　　2.认真准备。再去之前，要将你想传达给家长的讯息以及你自己想获取的信息认真准备一下。避免家访过程中出现“无话可说”的局面。

　　3.确定时间。事先跟家长打声招呼。

　　4.与家长和学生互动交流。了解家长性格特点、教育思想和孩子学习条件，向家长汇报孩子在校情况。

　　5.整理家访记录。

　　家访内容：

　　家访是一个双向过程，我们既要向家长传达一些信息，也希望从家长那里得到一些信息。所以一次成功的家访，势必要做到信息的收支平衡。

　　我们可向家长传达这样一些情况：孩子在课堂上的表现、是否积极主动发言、是否认真听讲，孩子在课后的表现、是否与小朋友们一块儿玩耍，孩子作业的完成质量、是否认真按老师要求来做。我们还可以问家长这样一些问题：孩子有什么兴趣爱好，在家里有没有帮父母做家务的习惯，有没有吃零食的嗜好，家长有没有额外给孩子加作业，家长对孩子教育的关心程度，等等。

　　另外，我们可以和家长针对孩子的教育探讨一些方法。要让家长真正重视孩子的教育，对孩子好的习惯，要予以鼓励、表扬；对孩子不好的行为，要用适当方法加以制止。对于家庭比较富裕的孩子，我们要告知家长，不要包办孩子的一切，要让孩子适当的做一些家务，这样可以锻炼他的自理能力，提高他对社会的适应力；对于学习成绩较差的孩子，我们应提醒家长不要仅仅以学习成绩来衡量一个人，孩子在学习方面可能不行，但没准他的思维很活跃或者他很受同学的喜爱，这些都是值得肯定的地方，要让家长从多个角度来了解自己的孩子，家长要多多给予孩子鼓励，而不是打骂

　　三．注意事项：

　　1、每天教学活动不要超过6个小时，每节课不要超过45分钟，如果需要时间很长，应将课堂分成几个小段。

　　2、每天至少安排一节让学生自由交流的课，例如主题班会。

　　3、需要高度集中注意力的课或抽象思考的课，例如自然科学、思维训练，应安排在一天学习的开始，其他互动性的课可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分准备

　　2、不要迟到

　　3、说话时要吐字清楚，声音洪亮，大声朗读时，声音适中。

　　4、在学生回答正确的时候及时肯定。

　　5、讲课时与学生保持眼神接触，别盯着天花板或墙壁看。

　　6、采用具体道具或图形帮助学生们理解授课内容，尤其是涉及到一些复杂抽象的题材时。

　　7、要热情友好，经常微笑，展现出你的活力。

　　8、随时留意学生们的情绪和注意力。

　　9、随时检验学生们是否理解刚才所说的内容。

　　10、如果学生犯了错，要循循善诱，引导他们得出正确答案，如果他还是回答不上来，找另一个孩子回答或者告诉他正确答案。

　　11、对做的好的孩子提出表扬。

　　12、上课内容尽量生动有趣。

　　13、努力记住学生们的名字，即使不能一下全部记清楚，也要努力，这很重要。

　　14、把孩子们当做成人一样尊重。

　　15、记录教学日志。

　　16、每日反省当日表现。

　　五．课程初步设定

　　上午：8:30——11:30三个小时一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10两小时十分钟二、9:20——10:00

　　每堂课40分钟三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作业辅导课（课后进行家访）

　　（8：00——8:30各小队根据实际情况安排建议签到，然后带领小学生们朗诵名言名句、古诗文，背诵英语口语，唱歌等教室内或者操场上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期准备

　　第一阶段：

　　志愿者经过选拔确定后，经小组讨论，主要负责人结合之前下乡支教经验、讨论结果和当地具体情况及时布置了以下工作重点，并指定了各个工作重点的具体负责人：

　　1、与当地及时协调，了解当地教育情况及需求、解决支教时间和授课地点等问题

　　2、完成支教策划书第一稿（初步设计支教流程及内容）

　　3、各队员根据自身情况准备可任教的课程，搜集该课程的资料，进行教案的撰写。

　　第二阶段：

　　支教内容的确定

　　1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝聚力问题，决定采用班主任负责制。班主任主要负责每次跟班，及时和学生沟通，了解学生的需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。

　　2、各志愿者结合自身兴趣特长，确定各自任教的课程。各位志愿者在前期的资源搜集和备课的基础上，结合策划书上预设的课程，申请并经讨论了各自任教的课程。

　　3、相关负责人结合此次会议的讨论结果和分工安排，以策划书第一稿为蓝本，完成更为具体、更为可行的策划书第二稿。

　　第三阶段：

　　确定支教地点，了解支教地点，召集部内及学会负责人进行商讨，布置整理之前的安排与分工，做最充分的支教准备。

　　（二）、实施阶段

　　每次支教必须提前安排好支教内容，班主任随堂监督和课后反馈评估。

　　1、提前安排课表

　　（1）不打无准备之战。每次的课程由带队人员在前一天统一安排，即安排出支教内容及流程。

　　（2）支教人员必须在讲课前一天做出完整的课堂教学计划，把每节课的课堂时间充分利用，保证课堂秩序和教学质量。

　　2、带队人员随堂监督

　　带队人员必须掌握本班每节课的课堂效果。

　　(1)带队人员必须记录每节课的课堂状况，以便把握每名支教人员的课堂表现和学生对课程的反应；

　　(2)带队人员必须维持班级的课堂秩序以及把握课堂时间。

　　3、课后反馈评估

　　（1）、保证对每次支教进行总结，整理支教日志，收集学校及学生的建议及意见。

　　（2）、从老师和学生两方面反馈的意见对课程做出评估，根据实际情况对课程做出改进和及时的调整，以保证短期支教教学质量的提高

　　七．说明

　　支教组人员每天进行反思，根据教学反应及时调整课程，并且协调好与文艺组、调研组的工作。

　　八、附录

　　参考课表

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