（优秀）活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题：唱响青春，唱亮自己
二、活动目的：
我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的`舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。
三、活动机构
1.主办单位：XX学院团委
2.承办单位：XX学院学生会
3.赞助单位：
四、赛程安排
1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排
地点：体育馆
时间：X月X日晚7：00——9：30
流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3.复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)
制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。
地点：体育馆
时间：X月X日晚7：00——9：30
五、具体工作安排：
(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1.参赛对象：全日制在校学生
2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。
3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八 活动预算
舞台搭建 (复赛+决赛) XXX元
舞美，灯光(复赛+决赛) XXX元
大型喷绘布 XXX元
歌手主持人化妆服装(复赛+决赛) XXX元
海报，展板，宣传单 XXX元
DV制作费 XXX元
荧光棒，礼花 气球(复赛+决赛) XXX元
横幅 XXX元
节目单 (复赛+决赛) XXX元
机动费用 XXX元
奖品，纪念品 (由联通公司提供，)
总计：XXXX元
活动策划 篇2
一、活动背景
狄更斯的《双城记》中说“这是最好的时代，这是最坏的时代”，诚然,现代社会物质条件的改善以及逐日增加的娱乐活动充实了我们的生活，但同时也带来了浮躁和虚荣。谁还记得大榕树上捕过的知了；谁还记得藤木架下荡过的.秋千；谁还想着当年两小无猜的玩伴；谁还记得第一次在日记中记载的梦想。转眼，我们发现，童年的美好记忆正慢慢离我们远去…
二、活动目的
丰富同学们的课余生活，使在校大学生通过游戏回忆儿时的美好时光，在紧张的各种考证之余，为忙碌的大学生活增添一份欢乐与轻松，增加生活乐趣。
三、活动主题
追忆流年似水，重温童年趣味
四、活动地点
大学生广场
五、活动对象
湖北民族学院全体学生
六、活动时间
游戏征集：20xx年12月1日-20xx年12月7日游戏实施：20xx年12月13日（遇雨顺延）
七、前期准备
（一）前期宣传
1、给各二级学院发邀请函及委托书，请他们代为宣传并收集报名表和游戏方案。
2、召开生活委员会议，请生活委员在班级代为宣传。
3、通过画展板、海报以及用微博、微信、贴吧等新媒体进行宣传。
（二）游戏准备阶段
1、游戏道具制作或购买及场地准备。
2、工作人员分工安排。
3、安全设施及小型医药救助箱准备。
八、活动内容及过程
（一）游戏征集环节
1、以个人或团队为单位在各班生活委员处报名，并提交游戏方案，其中游戏方案包括游戏名称、游戏规则、创新点、所需器材及其费用、宣传方法、实施可能性评价。 ２、初赛：体育学院学生会生活服务部、法学院学生会生活服务部、马克思主义学院学生会生活服务部成员根据游戏方案进行初步筛选。
3、复赛：游戏方案负责人介绍自己设计的游戏，由主办学院学生会成员评定出前20名。（最好附上PPT）
4、决赛：在科技学院前后门设置两个投票点，将复赛评出的前20个游戏信息制作成展板展出，由全体学生投票选出前8名。选出的8个活动进入游戏实施环节，按学生的参与度决定一、二、三等奖。
（二）游戏实施环节
由承办方生活服务部全体成员协助已选出的8个游戏方案的负责人准备游戏道具及负责游戏实施，让广大学生参与其中，回味童年乐趣。并做好参加游戏的人员登记和成绩记录，以此作为最终获得奖项的依据。
九、奖项设置
游戏征集：一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 （以上奖项均有奖品）
游戏实施：8个游戏均设一、二、三等奖各一名
十、注意事项
1、提前制作活动报名表及游戏方案大致模板，以避免报名期间秩序混乱以及方案的格式不一。
2、活动实施阶段注意安排人员维持现场秩序，确保参赛人员的安全。
3、提前查天气预报，如遇到下雨天则及时通知嘉宾及参赛人员活动延期。
十一、经费预算
A4纸1盒 20元
绳子4捆 32元
证书32个 80元
游戏道具 500元
中性笔2盒 24元
便利贴5本 25元
投票纸箱2个 4元
卡纸10张 10元
泡沫纸板10块 20元
透明胶2个 15元
奖品8份 280元
总计：1010元
活动策划 篇3
一．活动目的：
1.在宽松的游戏氛围中，初步了解各种车的名称及其基本性能，并能大胆的表述。
2.充分体验游戏的乐趣。
三．材料与环境创设：
玩具车专卖店、各种玩具车、停车场的场景、关于车的音乐磁带
四．活动流程：
激趣导入——玩玩说说——律动游戏
（一）激趣导入
l我们上次一起去马路上看了各种各样的车子，还记得有哪些车吗？
（鼓励幼儿大胆的进行经验讲述）
l今天老师开了一家漂亮的玩具车专卖店，我们一起去看一看好吗？
（二）玩玩说说
l我们一起到玩具车专卖店去找一辆喜欢的.玩具车去玩一玩。去找一找它有什么本领，有什么秘密。
幼儿分散的进行第一次游戏，放音乐）
l集中讲述：你刚才玩了什么车？发现了什么秘密要考考大家？
l我们一起做小司机，开着小车到马路上去玩一玩。
（教师引导幼儿在设置好的马路场景中分散的进行第二次游戏，放音乐）
场景一：马路边
l小司机告诉我，开车时靠右还是靠左？
场景二：十字路口
l看看前面的红绿灯，该走还是该停？
场景三：小桥
l在小桥上开你发现小车开的怎么样了？
（三）律动游戏
l我们把玩具车送回店里去吧，我们一起去骑小车吧！
（放音乐跳律动）
【活动策划】相关文章：
活动策划 “活动策划”10-24
活动策划(精选)01-22
活动策划（经典）04-15
(精选)活动策划04-12
（精选）活动策划10-09
活动策划【经典】11-23
活动策划(经典)11-29
[精选]活动策划01-16
活动策划【精选】12-14
活动策划07-23