活动策划

时间:2024-12-27 13:18:19 活动策划 我要投稿

活动策划【精品8篇】

活动策划 篇1

  1、活动形式:本次活动以文艺汇演的方式进行,节目表演以舞蹈形式为主,舞种不限(广场舞、民族民间舞等,也可以声乐、器乐、朗诵、情景表演等多种形式)。

活动策划【精品8篇】

  2、组织方式:以分工会为单位报名,每个分工会限报一个节目,时间不超过4分钟(为更好地展示女教职工的.精神面貌,服装尽量整齐划一)。

  3、参加人员:全体女教职工。参加表演人数不少于6人,具体根据各分工会情况而定,鼓励更多的教工参加表演。伴奏带自行准备。

  4、时间安排:

  第一周周二(2月21日)下午17 00前填写《报名表》,电子版发xx邮箱,纸质版送行政楼313,郭老师,电话xx。

  第二周周二(2月28日)下午14 00在大学生活动中心二楼校工会女教职工委员会组织人员对节目进行审查。

  第二周周五(3月3日)下午14 00在大学生活动中心二楼彩排。

  第三周周一(3月6日)下午14 00xxx广场(大学生活动中心南侧广场)走台定位。

  第三周周二(3月7日)下午14 00在xxx广场(大学生活动中心南侧广场)正式表演。

  5、活动奖品:校工会给参加表演活动的女教工发放奖品。

  6、人数统计:3月7日下午活动结束后,各分工会将参加活动的女教职工进行统计,与本单位全体女教职工名单一起报校工会。

活动策划 篇2

  一、活动主题

  秀出家乡情,展现校园美

  二、活动目的

  展现家乡文化特色,促进同学们接触不同地域文化,丰富大学生活,展现当代大学生风采;提高同学们语言表达能力,锻炼同学们的表演技巧,促进广大同学们的`相互沟通与合作,创造富有活力的真、善、美的校园文化氛围。

  三、活动时间

  20xx年10月中旬

  四、节目要求

  1、主张形式多样,参与形式如方言演讲、方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。

  2、节目创新,秀出自己的方言特色。内容要积极向上,思想健康、体现昂扬向上的时代青春风采,能体现家乡的特色。

  3、节目道具准备:活动组织方在参与者需要的情况下将向其提供基本道具如桌、椅、话筒、音响等,对于其他特殊道具如服装、配音磁带、光盘等请参与者自行准备。

  4、单个节目应控制在5分钟内。

  五、活动意义

  发扬地方方言特色,丰富在校大学生的文化生活,增强文化的娱乐性,在交流中使不同地方的文化得到交融。同时也给大家提供了一次展现自我的舞台。

活动策划 篇3

  一、活动主题:平等 倾听 关爱艾滋孤儿

  二、活动目的:

  1.通过一系列的和主题相关的活动让学生关注河南艾滋病问题

  及艾滋病孤儿生活及教育的现状。

  2.通过募捐等形式为孩子们提供物质上的帮助。

  3.使黑大成为在全国高校推广1+1救助模式的试点。

  三、活动时间: 11月27日——12月1日

  四、活动方式:通过征集签名、与艾滋病相关图片展览、何建章在东珍作为志愿者的经历报告会、与艾滋病主题相关的电影《费城故事》放映等活动让同学了解艾滋病的危害以及在中国的现状,关注艾滋孤儿,达到此次活动的目的

  五、活动内容:

  第一阶段:活动前期宣传

  时间:11月27日-11月30日

  地点:A区、B区、C区食堂

  方式:以海报的形式,告知同学活动主题和日程安排。

  宣传:用主题海报和传单的形式、校广播在中午、下午时段播报的形式让同学了解活动安排。

  第二阶段:电影的放映,使同学初步对艾滋病有所认识。

  时间:11月30日18:00

  地点:多媒体教室(待定)

  方式:放映《费城故事》,

  宣传:于11月30号早上在A区、B区、C区食堂张贴关于电影内容的海报

  第三阶段:签名活动、图片展、报告会,此活动为重点,分为两部分进行:

  时间:12月1日9:00----17:00

  地点:3、4号楼大厅或图书馆

  方式:展版

  活动内容一:通过11月30号晚上的电影让同学融入到我们的活动当中,举办“平等 倾听 关爱”为主题,长12.1米的`横幅签名活动,

  活动内容二:艾滋病相关图片展,展板内容暂定为六部分

  1. 活动主题海报

  主题:平等 倾听 关爱艾滋孤儿

  2. 活动序言

  主题:无

  3. 艾滋病的影响和危害;艾滋病村现状—卢广的照片

  主题:绝望气息的弥漫

  4.中国艾滋孤儿的生活及学习现状—孩子的照片 主题:他们渴望阳光

  5.目前艾滋孤儿的救助形式—东珍学校、阳光家园、1+1

  主题:让我们给他们一双翅膀

  6.受到救助孩子的生活—10.1的照片 附:1+1救助宣传

  主题:沐浴晨光的天使

  活动内容三:在图片展边设立募捐箱,所筹集的款项均用在孩子的学习和生活上。可由活动工作人员配合展版进行讲解。

  活动内容四:对到场的同学发放红丝带及东珍宣传明信片

  宣传:第一阶段的主题海报不撤消,造成规模效应,邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道,在校园网、SOHU网、172校园活动网、东珍网站等进行宣传。

  活动内容五:

  时间:12月1日19:30—21:00

  地点:多媒体教室(待定)

  方式:1>疾控中心的负责人或专家讲一下艾滋病的常识及中国艾滋病的现状.

  2>以何建章在河南当志愿者的经历为主线,通过幻灯片形式,讲述世界范围内艾滋病的状况和应对、中国艾滋孤儿的现状、在东珍作为志愿者所亲身经历的事情.

  3>回答现场同学的提问.

  宣传:邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道,在校园网、SOHU网、东珍网站等进行宣传。

  活动内容六:活动总结;媒体文字、图片、录像资料的整理,向相关的人员递交总结报告,在网络上发布。如有可能工作人员及相关人员一起讨论对活动做总结。

  六、时间表:

  11月27日—11月29日 张贴主题海报宣传

  11月30日 发放传单 9:00—16:30

  校广播站 12:00—14:00、16:00—17:00

  放映《费城故事》 18:00—20:00

  12月1日

  7:30—9:00 发放传单

  9:00—17:00 图片展、伴发放传单

  19:30—21:00 报告会

  七、人员分工:

  前期的活动策划,招募活动人员,与相关人员联系。

  媒体支持,资料提供。整体活动指导。

  展板设计明信片文件提供PPT文件的制作

  经费筹集与学校领导和本地相关人员的前期沟通,校团委和学生会进行活动前场地、电影放映设备使用等的沟通

  媒体支持,与学校的广播站摄影协会校记者联系

  会议记录发放传单张贴海报制作横幅会场布置活动秩序维持

活动策划 篇4

  为深入推进新教育实验,构建书香校园,创建书香家庭,营造家庭读书氛围,推动亲子共读,培养师生良好的读书习惯,根据上级要求,我校将继续“开展亲子共读,创建书香家庭”暑假读书活动。

  具体安排如下:

  1.根据各班假前布置的《中国小学生基础阅读书目》中的必读书目和选读书目,各班教师在暑假里积极、不断引导家长与孩子开展共读“我最喜欢的一本书”的活动

  让家长以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣,引导孩子的潜心阅读,写出真实、深刻的读书感受。

  2.市新教育实验领导小组办公室将继续组织暑期亲子共读共写征文评选活动

  学生和家长将“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读的体会、随笔等发送到学校新教育公共邮箱,学校新教育实验领导小组办公室将第一时间择优汇总优秀稿件上传新教育实验领导小组办公室,以备市新教育实验领导小组通过《日照日报?文教周刊》的新教育专栏刊发。

  暑假结束后,学校新教育实验领导小组办公室将组织对所征集的文章进行评选设奖,并选出优秀组织班级。各班级要认真组织发动,并将本次征文活动精神通知到每个学生家庭。本次活动的投稿数量和质量将作为评选“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”的重要条件,希望广大教师及时、积极动员,在假期里不断开展。

  3.各班教师注意引导家长和孩子共同创作读书成果

  家长和孩子在假期可以共同完成:

  1.书写读书笔记;

  2.制作精美的手抄报;

  3.设计精美书签、读书卡片;

  4.制作读书剪贴本;

  5.书写读后感;

  6.妙笔评析美文(品读精美文章,复印成A4纸,标上选编者名字,并在美文上做评注和简析);

  7.摄影作品(拍摄孩子及全家读书画面,设计巧妙标题)。

  以上读书成果的.形式均可,也可以创新有意义的读书成果。

  4.本次活动注意事项:

  (1)各位教师要继续利用多种形式跟踪评价和后续展评。各班级要开通网络互联交流平台,通过教育在线主题帖、班级博客、公共信箱或QQ群等建立班级交流平台,及时跟踪指导、展示交流,宣传榜样学生与榜样家庭。开学后学校要举行阅读交流会,开展师生优秀“读书成果”展评、推荐好书及“读书能手”、“书香家庭”等评比活动,举行优秀“书香家庭”读书经验交流会等,促进读书活动落到实处。

  (2)投稿注意事项:

  ①学校新教育实验邮箱为:

  ②投稿时可以以班级为单位,也可以让家长直接投稿至学校新教育实验邮箱。

  ③投稿时务必写明学校、班级、学生姓名,投稿的题目等务必明确,word格式的文字排版等尽量规范,正文字体以四号宋体为宜,尽量写明相应语文教师姓名。

  ④各语文教师和班主任尽量把好稿件质量关,确保稿件的质量和数量。

活动策划 篇5

  一、活动前言:朋辈心理辅导员是我院心理健康教育工作队伍的重要力量,阳光朋辈训练营旨在通过开展丰富多彩的心理健康教育课外活动,培养一批关注心理健康、心态阳光、具体一定自助与助人知识、乐于互助的朋辈队伍,从而带动经管学院心理健康教育工作的发展。

  学院为了扩大“阳光朋辈训练营”的影响力,树立阳光朋辈的形象,增强同学们对“阳光朋辈训练营”的认同感与归属感,营造健康、向上、互助、快乐的校园文化氛围,为此举办“阳光朋辈训练营”logo设计大赛。

  二、主办单位:经济与管理学院朋辈心理工作部

  三、活动时间:4月14日—4月25日

  四、参与对象:经管院全体在校学生

  五、作品要求:

  A、作品需体现”阳光朋辈训练营”的健康、阳光、互助、向上、温馨等特色,需传递正能量;

  B、Logo整体要求简洁、美观、大方,便于识别与记忆;

  C、图案清晰、流畅,具有强烈的可辨性。图案规格不限,但需便于放大与缩小,可用于平面宣传等用途;

  D、Logo需具有较强的.象征意义,内涵丰富,寓意积极,创意出色,富有美感,尺寸适当。

  备注:作品一经采纳,其所有权归经管学院所有,根据需要,学院有权对其设计不完善之处进行修改。

  六、投稿说明

  1、作品一人设计或合作设计均可,合作人数不超过3人。

  2、投稿作者需认真填写学院提供的作品征集表(见附件),作品需附在电子申请表中(也可以其它格式额外附件),作品必须有详细的文字说明,介绍其作品内涵与寓意。

  3、由各班心委收集各班参赛作品,在4月19号之前,以班级为单位将作品电子档(不接受纸质档作品)发至指定邮箱415741636@qiewO.cOm,投稿邮件标题请注明“阳光朋辈训练营logo征集投稿”的字样,并标注班级。

  七、活动流程:

  1、活动策划:4月11日,由朋辈心理部撰写LOGO征集比赛通知,交由李老师审核。

  2、活动宣传:4月14日学院分年级召开心理委员会议(可与525工作布置结合开会),向各班心委详细介绍“LOGO征集”比赛的参赛事项,要求各班心委向本班同学宣传本次活动,提高活动的关注度与参与度,号召同学们积极参加。其他宣传途径:经管学院学工微博、QQ群、论坛等。4月14日,在各寝室楼下张贴活动通知及宣传海报,营造活动氛围。

  3、作品投稿:由各班心委收集各班参赛作品,在4月19号之前,以班级为单位将作品发至指定邮箱。由朋辈心理工作部成员对所有上交作品进行整理和初选,将初选后的作品交由学院心理辅导员老师进行复选,最终确定15副参赛作品入围决赛,由专业评委老师打分评选10个奖项。4月26日前公布决赛获奖名单。

  4、作品展示:在成长辅导室外墙设立展示区,展示获奖作品;在“525”活动的成果展上,展示本次获奖作品,并颁发奖励。

  5、活动总结:5月前完成。

  八、奖项设置:

  一等奖(录用)一名,二等奖三名,三等奖六名

  对决赛获奖者,学院将颁发荣誉证书。对于一等奖(录用奖)的获得者,学院额外发放100元作为奖励。

活动策划 篇6

  1、目的

  为了构建健康、文明的企业文化氛围,丰富员工的业余生活,提高员工的全面素质,增进公司各部门间友谊,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的团队精神,促进和谐的管理气氛,特举办此次篮球比赛。

  2、口号

  团结、奋进、拼搏、进取。

  3、宗旨

  勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

  4、参赛队伍

  共计有6支队伍参加:分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

  5、比赛形式

  5。1 每场上场5名球员,每队有5名替补,总计10名球员。比赛中可以换人,换人次数不限,但必须经过当值主裁判允许方可上场。

  5。2 比赛分上下半场,各20分钟,中场休息10分钟,加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会,每次暂停时间为1分钟。

  5。3 参赛队6支,分成a、b两个小组,每个小组3支球队,进行小组内单循环赛,每队进行2场比赛,战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果,胜者出线;若出现两队以上战绩相同,且形成循环套,则根据每队相互之间比赛的净胜分。

  5。4 淘汰赛阶段,由a1对阵b2,a2对阵b1,胜利的一方进入决赛,失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名,颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。

  5。5 一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场,技术犯规实行一罚一掷。

  5。6 比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员,一经发现,其所在球队将被取消参赛资格。

  5。7 比赛用服装要求为正规篮球比赛服,各代表队自行负责,注意颜色区分。

  6、比赛赛程及人员安排

  6。1赛程安排

  5月10日举行篮球赛开幕式,揭幕战18:30~19:30举行;5月11~13日18:00~19:00共进行3场小组赛;5月16、17日18:00~19:00进行最后2场小组赛;5月18、19日18:00~19:00进行2场淘汰赛;5月20日18:00~19:00进行三四决赛;5月21日17:00~18:00进行冠军争夺战,然后举行闭幕式,18:30~19:30举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的`提前通知并延后举行比赛。

  6。2人员安排

  每场比赛裁判2个(主裁1个,边裁1个),计时员、记录员各一个,翻分员两名(每队1名),每支参赛队伍教练及领队各1名,每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定),裁判员也需开会确定。

  7、比赛地点

  公司篮球场

  8、赛前准备工作:

  a。 赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。

  b。 团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。

  c。 篮球协会负责布置场地,并维持现场秩序。

  d。 篮球协会组织好队员提前进入赛场。

  9、现场规则:

  a。 禁止在赛场上打架斗殴。

  b。 禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。

  c。 裁判员必须公正严明,参赛球员无条件服从裁判员。

  d。 安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。

  10、比赛规则

  10。1 比赛的开始:比赛开始10分钟前,各队队员需要在记录台进行签到。

  10。2 比赛的结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。

  11、评比与奖励:

  全部比赛结束后,根据比赛胜负成绩确定前三名。

  12、比赛预算:

  a 运动员及裁判饮用水。

  纸杯

  c 宣传横幅及其他宣传工具费用

  d 聘请裁判员费用

  13、需要物品

  记录台桌椅,替补席长凳,记分牌1个,口哨2个,计时器2个,篮球2个。

活动策划 篇7

  一、活动名称:

  “特步”时尚行走

  二、活动背景

  时尚行走是全民健身运动的新方式,也是体现大学生积极磨砺自身意志、培养坚忍毅力、锻炼强健体魄、注重团队协作之宗旨的活动,也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合,起到宣传作用。

  三、活动目的及意义

  本届大会通过大学生耐力行走表达快乐、健康、低碳环保的信念,推出多元化的活动环节同时磨砺大学生的毅力,增强团队协作能力,同时采用线上线下合作,使整个活动宣传力度更大,同时增加了特步在大学生中的影响力以及知名度。

  四、活动主题

  特步,非一般的感觉,行走超有感。

  五、活动方式及要求

  1、活动时间:**年11月11日(特殊情况顺延一周)

  2、活动地点:

  1)起点会场:仁和大舞台

  2)全程终点:下沙大学城(学源街,学林街,学府街,之江东路,云涛南路)

  3、活动对象:时尚、动感、青春、活力的大学生

  4、活动组织者:经管分院

  5、活动赞助商:特步

  6、竞赛规程:

  本次采取团队合作,必须为组团参加(至少两人一组,并且以团队全部到达才算完成比赛),可以情侣组合,可以基友搭配,形式多样,自由搭配。

  我们赛程分为半程以及全程,大家可以根据自己的体质自行选择。

  1)、8公里半程组,限3000人

  2)、15公里全程组,限4000人

  7、报名方式:1)特步下沙行微信公众平台,微信报名

  2)在11月5日、6日下午在二期广场填写报名表报名。

  六、前期工作安排

  1)探寻比赛路线,规划合理路线

  2)完善线上微信平台和微博上的内容与消息,线下宣传海报制作以及张贴,做好全面的前期宣传工作。

  3)事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。

  4)置备活动期间所需的各种用品(如水,运动损伤常用药品),并且配备一定数量的医药人员。

  5)活动开始前比赛活动现场的布置(如封锁比赛道路,放置指示标志,警告标志等)。人员的组织安排(如安排人员站在赛场的各个路段或路口,以及跟随选手报道赛况的人员)。

  七、活动流程

  1、在杭州师范大学仁和大舞台搭建舞台,启动开幕仪式,造势。

  2、比赛线路:所有人员在比赛起点(杭州师范大学仁和大舞台)集合,待开始信号发出后,开始比赛,进行半程和全程,半程在走完8公里后回仁和大舞台,全程走完15公里回到仁和大舞台,比赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组,颁发奖励。

  3)闭幕仪式:在杭师仁和大舞台举办闭幕仪式,领导致辞、颁奖(依次颁发半程组、全程组一二三等奖。)。

  4)奖品设置:由特步校园活动负责人颁发奖品

  一等奖:奖杯、证书和奖金(1000元)

  二等奖:奖杯、证书和奖金(500元)

  三等奖:奖杯、证书和奖金(200元)

  八、注意事项:

  1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离,须立即停止毅行,退出活动。自行下撤,或者乘坐收容车回到指定下撤点。

  2、必须采用徒步的.方式,不得借用任何外力的帮助。

  3、参赛者必须行走、停留在指定线路上,指定线路之外,组委会不承担任何责任。

  4、比赛以团体为一组,如其中一人因故不能继续参加毅行大会,则其他人自动放弃参赛资格,抵达终点将不能获取相应奖励物资。

  5、请自觉遵守本次大会相关规定,听从现场指挥安排、不得恣意扰乱公众秩序,破坏大会现场流程,如有故意滋事者,将交由现场安保处理,严重者将交由公安部门处理。

  九、经费预算

  1)前期的宣传经费500

  2)工作人员工资1000

  3)水,医药用品500

  4)号码牌,指示牌等杂物500

  5)场地及音响等多媒体的租赁3000

  6)奖品2600

  总计8100

  十、可预见的困难及注意问题及细节

  1)提前清理赛道,需要交警和保安的帮助

  2)选手比赛过程中,可能会出现一些交通事故,引起受伤,因此需要安排医药人员随时待命。

  线上营销:

  微信营销

  创建“特步下沙校园行”公众平台。

  一、活动介绍:

  通过转发“特步下沙行”相关文章,既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。

  二、工作安排:

  1、请同学写篇有趣的软文,来介绍这次特步在下沙举行的活动,并且可以介绍我们特步最新款产品,达到一举多得的目的。

  2、在杭州师范大学二期食堂,摆摊位,让同学们进行扫二维码,宣传我们此次活动。

  3、通过转发“特步下沙行”相关文章,既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。

  4、得到一群微信好友后,后续的好友维系也很重要,定期在公众平台发送一些优质的文章。

  与微博保持一种较为活跃的状态类似,微信公众平台也要活跃,经常出现在同学们的视野中,使整个宣传期这两种线上活动相辅相成,都能像朋友似的陪伴大家。

  微博营销

  创建“特步下沙校园行”公众微博,并且在这个微博上有规划的更新和发布符合特步的相关微博。与大咖互动,比如和特步赞助的天天向上,以及明星互动,增强宣传的明星效应为比赛造势。

  从11月1日起举办“特步下沙-超有感微拍”比赛。发布话题#特步下沙-超有感微拍#。目标让这个话题成为热话题。

  1、比赛规则:引用#特步下沙-超有感微拍#话题,+图片(图片可以是自拍,也可以是拍摄其他,拍摄主题表现“时尚、动感、青春、活力”)。最终比赛成绩以博主的微博转发率为基准,评出一二三等奖。

  奖品设置:由特步校园活动负责人颁发奖品

  一等奖:iPhone6一部

  二等奖:特步动感定制最新款运动鞋

  三等奖:特步运动服一套

  2、工作安排:

  1)制作海报时,在海报上添加微博二维码。还可以通过同学们推广该微博。

  2)微博发布相关的活动状态,以及热门话题,让人们参与讨论,并为特步的这次活动做一些正面的宣传报道。

  3)主动寻找校园男神、女神或者比较有影响力的校园大咖合作,让他们参加超有感微拍活动,前期造势,带动校园形成一种微拍潮流。

  4)在活动期间,官方微博要多与有趣的博主互动,@一些有代表性,又能引起话题的微博,一轮一轮,带动气氛。

  通过上述活动,增加宣传的广度,并为接下来的活动宣传做铺垫,使以后的活动深度能更有效的提高。然后我们可以利用微博直接法发布广告,宣传片等,也可以发一些比如直接植入广告的图片、视频和比较趣味的短语等。使微博保持一种较为活跃的状态,出现在人们的眼中,增加人们认识的深度。

活动策划 篇8

  【活动目标】

  1、能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情,并能够大胆用语言表达。

  2、能表演故事中夸张、幽默的动作。

  3、学会遇事要多动脑筋,多想办法。

  【活动准备】

  (1)《猴子学样》的课件、挂图,《猴耍》《猴子学样》的音乐

  (2)故事表演用的道具:四棵大树,扁担四根,草帽、猴子面具若干

  【活动重难点】

  重点:能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情,并能够大胆用语言表达。

  难点:能表演故事中夸张、幽默的动作

  【活动过程】

  1、用“猴耍”音乐导入活动。

  2、教师采用故事中段法讲故事。

  第一次中断提问:“故事中都有谁?猴子又惹什么事了?老爷爷的帽子被抢走了,你们猜他会怎么办?”激发幼儿对故事的兴趣。

  第二次中断提问:“老爷爷要回帽子了吗?他是怎么要的.?猴子是什么反应?你能帮老爷爷想个办法吗?”重点引导幼儿遇事要多动脑筋,多想办法。

  3、观看课件:故事“猴子学样”

  重点让幼儿感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情,并请幼儿大胆表现,学一学猴子、老爷爷的滑稽动作及表情。

  4、逐幅出示挂图,重点让幼儿大胆用语言表述,并表演。

  5、教师小结幼儿表现,并与部分幼儿合作表演。

  6、幼儿之间合作表演故事

  幼儿自由结伴分为四组,教师讲述故事,请幼儿表演。

  7、教师总结,并建议将此节目定为六一节目之一进行排练

  【活动延伸】

  在表演区投放道具,继续进行“猴子学样”的表演。

【活动策划】相关文章:

活动策划07-24

(精选)活动策划10-09

【精选】活动策划08-25

(经典)活动策划08-01

活动策划(精选)01-22

活动策划【经典】11-23

活动策划(经典)11-29

活动策划【精选】12-14

【经典】活动策划04-14

活动策划(精选)03-07