教师节活动策划
教师节活动策划1
一、活动负责人:
二、活动时间:
9月3日至9月10日
三、活动目的:
借助中国第30个教师节营造商场销售高峰,针对教师群体达到“双赢”的目标。
四、活动主题:
感谢师恩诉说心声
五、场景布置:
悬挂条幅,营造氛围;
六、活动内容:
1、教师节专场,全场数百家建材家居品牌平均五折
2、1—3折知名品牌超低价买断品。
3、教师节感恩大回馈,来就送好礼
凡是在9月3号到9月10号上午10:10—18:00活动期间,持教师证和邀请函的老师,可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份,当天共计发出500份,先到先得,感恩大回馈!)
4、幸运大抽奖,万元豪礼免费拿
本次教师节活动,只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张,无需购物也有机会获得大奖。
抽奖时间:9月3—10日每日16:00
5、x年感恩教师节特别文艺汇演
9月10日13:00—15:00在商场中厅感恩教师节特别文艺汇演活动,有我们南京活动策划公司全权负责,让教室们感受到一个别具一格的.教师节。
南京巨潮文化传媒给你不一样的教师节,我们南京活动策划公司将全力打造不一样的教师节活动,立志成为南京最好的活动策划公司。
教师节活动策划2
一、活动目的:促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强师生锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的'合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。
二、活动原则:人人参与,团结进取
三、活动时间:9月10日 下午15:30—17:30
四、活动地点:学校操场
五、活动摄影:信息组
六、活动项目:1、砸篮板2、万脚一心3、敲锣4、绑腿(双人接力跑)5、踩气球。
七、参加办法:活动前,全体教师生分7个组。师生以年级(初一、初二、初三)分组、以校级领导及后勤为一组,共7组。每组10人,每轮比赛胜者得3分,2分、1分,然后根据活动项目要求,派队员参加活动。
教师节活动策划3
玄月金秋,教师是这个季节的主题。教师是人类灵魂的工程师,尊师重教已经成为一种良好的社会风尚,每年的教师节都有着很大的社会影响.因此,在20xx年教师节来临之际,运城市特联合社会各企业,共同向全市大、中、小学校教师推出优惠促销流动,进行“节日献礼”,不仅有效捉住这一重要节日进行针对性营销,更晋升企业公益形象与美誉度,扩大品牌影响力。
一、流动主题
老师,您辛劳啦!
二、流动时间
xx月xx日——xx月xx日
三、企业介入形式
(一)制作节日贺卡,祝贺全体教师节日快乐
媒体形式:信卡型邮资明信片,有充裕的形象展示面。
规格与价格:186128mm,2.00元/枚
印刷数目:10000枚起印,以5000的倍数递增。(全市教师数目为33200名)
媒体上风:
(1)邮资明信片由国家局同一发行,形式高档,能体现出企业对教师的正视与尊重。
(2)制作精美的卡片,更易被长久保留,因此,企业的宣传效果更持久。
(二)以“打开有礼”邮简的形式,向泛博教师进行节日献礼。
媒体形式:邮简。它是信封与宣传单张的有机组合,即合起来是一个信封,展开来就是一张宣传单张。
规格与单价:大16开,1.00元/枚
大8开,1.20元/枚
以上价格为邮简设计、印刷、数据使用、名址打印及邮寄等一体的用度。
印刷数目:5000枚起印。(全市教师数目为33200名)
媒体上风:
(1)企业以更优惠的价格,即可获取更大幅的宣传面。
(2)企业可以根据自己的需求灵活选择印刷数目。
(三)以DM夹报的形式,向教师群体推介企业优惠
媒体形式:DM单页或册子
规格与单价:大16开,0.15元/张
大8开,0.2元/张
以上价格为DM单设计、印刷、数据使用及送达等一体的用度。
印刷数目:10000枚起印。(全市教师数目为33200名)
(四)以商函的'形式,向教师群体进行节日献礼。
媒体形式:通过信函的形式,将企业的宣传单或册子,邮寄给目标客户。
规格与单价:六号封,1.2元/封
七号封,1.6元/封
以上价格为带邮资的信封,内件可通过邮政进行制作,同时也可以由客户提供。
印刷数目:3000封起印。(全市教师数目为33200名)
(五)多种形式穿插使用。
顾客可根据自己的需求及实际情况进行媒体组合,使宣传效果达到。
四、运作流程
企业出资赞助并提供宣传、促销内容——根据企业需求设计贺卡(“打开有礼”邮简等)——提供全市教师的名址并为企业打印贺卡(“打开有礼”邮简等)——在教师节前将贺卡(“打开有礼”邮简等)送达到老师手中
五、企业流动收益
(1)每年的教师节都是社会关注的热门,适时推出“献礼”流动,有助于晋升企业公益形象与美誉度,扩大品牌影响力。
(3)通过邮政送达网络,直接将信息送到目标对象手中,实现一对一、点对点的强势宣传,让企业在众多宣传流动中脱颖而出。
(3)开展详细针对教师的促销优惠,有助于吸引泛博教师群体,大大晋升企业的营销业绩
教师节活动策划4
一、主题
师恩在心祝福语真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要内容
购物顾客,可领取邮资明信片,作为教师节给予最尊敬老师的节日问候。
四、目的
1、打情感牌,通过为学生和老师建立了一种情感沟通的渠道,来获得顾客的好评。
2、在教师节日前后,吸引更多顾客前来,创造销售。
五、操作步骤
1、在商场购物满50元(超市满30元)的顾客可以在总台领取一张邮资明信片,凭购物小票,时间为9月1日至9月9日,共计份,送完为止。
2、可以由顾客当场填妥后,交还总台,由商场(超市)负责在教师节前一天邮寄。
3、也可以由顾客自己带回邮寄。
4、份明信片送完为止。
5、教师凭教师证和明信片,可以现场领取精美礼品一份(设定价值2元),限领一份,时间截止日为了9月16日。
6、注意:结果会出现一位老师收到若干张明信片,因此需要在现场明示:限领一份。
六、有关明信片和礼品
1、由商家出面统一购置邮资明信片,并上面印刷祝福词:(商家)祝福老师们节日快乐,凭此卡和教师证可获赠礼品一份,详见现场海报。
2、明信片选择符合教师节日主题。
3、具体数量由商家根据城市规模大小和促销力度自行确定。
4、设置礼品的目的是使得明信片更有价值,同时也促使老师们光临商家卖场,创造销售机会。因此设置此项礼品,如果确因费用有限,同时也没有厂家支持,也可以放弃。
七、宣传
1、现场海报,条幅。
2、新闻报道。
八、成本
1、邮资明信片:1元/张张=元。
2、教师节礼品:2元/份份=4000元。(由于会出现一位老师收到若干张明信片和放弃领取礼品两种情况,因此礼品的'实际准备数量不需要份,具体商家自行确定)
3、宣传费用:1000元。
4、总费用:7000元。
九、附注
公关活动可以和现场的商品促销活动相配合。
教师节活动策划5
一、活动目的
在教师节这一天,通过提供精美的'餐饮和特别的服务,向教师们致以崇高的敬意,并吸引更多顾客前来品尝。
二、活动时间
教师节当天
三、活动内容
教师专享套餐:推出教师节专享套餐,价格优惠且菜品丰富。
免费甜品:教师凭教师资格证可免费享用特制甜品一份。
感恩留言墙:设置留言墙,鼓励顾客留下对教师的感激之情和美好祝福。
幸运抽奖:消费满额即可参与抽奖,奖品包括餐厅优惠券、精美礼品等。
教师节活动策划6
一、活动名称
感念师恩
二、活动背景
一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了20xx年的教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,在教师节即将来临之际,准格尔旗世纪中学校团委号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的`祝福,让“9月10日”在金秋的灿
烂光华里成为一道温暖的风景,为世纪师生营造一段校园芳香之旅。
三、活动目的
通过国旗下讲话方式让学生代表表达对老师的感恩之情,拉近师生心灵间的距离。同时,在校园内营造尊师重教的氛围。
四、活动形式
金色九月,金色祝福,在升旗仪式上派学生代表进行国旗下讲话,表达学生对老师的敬意和感恩。
五、活动展开
1前期准备:
安排学生代表准备演讲稿,国旗班准备国旗仪仗队
2、活动流程:
组织学生参加升旗仪式,观看升旗仪式,聆听学生代表发表以“感念师恩”为主题的教师节演讲。
教师节活动策划7
活动目的:以庆祝第31个教师节为契机,以创建四川省绿色学校为背景,通过开展“尊师重教,还恩师一份绿色心情”系列活动,培养队员爱学习、爱老师的`情感,能胸怀一颗感恩的心,体验教师育人的辛劳。
活动系列:
活动一:泡一杯绿茶老师,辛苦了!喝杯绿茶,沁人心脾,让我们来聊聊心里话。(建议在晨会课进行)
活动二:送一颗绿糖开学一周来,繁忙的期初工作让许多老师声嘶力竭,送上一颗绿色清凉润喉片,定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动三:做一片“绿”叶每一位队员可以自己动手,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,制成一片“绿”叶(叶状卡片),送给老师。
活动四:“种”一棵“绿”树各中队收集一些队员自制的“绿”叶,装扮成一棵“绿”树,(建议在班队课进行,“绿树”大小统一,学校下发)周四中午年级组长收齐交大队部,周四下午美术组布置张贴,周五在校园内展出评比。
注意事项: 1、 活动。1、2各中队可根据实际情况选择进行。活动3、4为2~6年级必搞项目。 此外,9月10日为教师节升旗仪式。
教师节活动策划8
一、活动目的
充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的.提升和发展。
二、活动主题:
(教师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香三、活动对象:全校师生四、活动内容1、师生活动师生共庆教师节活动时间:暂定在月日下午第二课后,月日下午的第三课调至中午进行。
活动要求:以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。各班与月日前将简单的活动方案上报级部。
责任人:各级部、各班主任2、家长活动家长眼中的好老师活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间:月日前责任人:政教处3、教师活动(一)师德修养教育活动方式:
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师:学习心系祖国,乐于奉献的精神,做一个爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。
活动时间:
月 日前责任人:党总支、校长室教师活动(二)一则爱生格言活动要求:全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。
活动时间:
月 日前活动方式:
1、级部评比。
2、教室内张贴。
3、汇编成册。
教师节活动策划9
随着教师节的到来,为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风,彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象,进一步营造尊师重教的浓郁氛围,体现学校对教师的亲切关怀,激发广大教师教书育人、为人师表的职责心和自豪感,“xxx”,特制定如下活动安排。
一、表彰xx中学优秀教师
1、表彰、宣传“优秀园丁”。x月x日召开表彰大会,授奖xx中学“校优秀园丁”、镇骨干教师,颁发荣誉证书和奖励。
2、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的'教师,“立德树人,同筑xx梦”。
二、学习楷模、立德树人
1、积极参与教书育人楷模的评选活动。
2、优秀教师事迹版面宣传,深入学习优秀教职工先进事迹,牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,努力做学生健康成长的指导者和引路人。
三、拜师学教,师魂传承
为进一步提升新进青年教师的业务素质,尽快使新进教师适应学校的管理,熟悉新课改的理念模式,提升学校的整体办学水平,学校启动了“拜师学教”活动。专门制定方案,安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责结对指导。加强沟通,传递真情,共同提高,让新教师经过自身提高和借助外力的形式,努力进取,早日成为优秀教师队伍的一员,同筑xx梦。
四、组织开展为教师办实事活动
1、组织开展健康教育、文体娱乐等活动,进一步关心和爱护教师的身心健康,调节丰富教师业余文化生活。
2、关心教师身体健康状况,安排教职工进行健康体检活动。引导教师关注健康、珍爱生命,积极参与体育锻炼。
3、采取各种有效措施,帮忙教师解决工作、生活中的实际困难,努力为教师办实事、办好事。
教师节活动策划10
教师节不论是在世界的哪一个地方都是会受到重视的,你知道学校教师节。
一、活动目的:
为庆祝第二十九个教师节,同时也为了缓解教师压力,促进大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特组织本次活动。
二、活动地点、时间、参加人员:
活动地点:本校阶段教室。
时间:9月9日晚饭后。
参加人员:全体教师。
器材准备:笔记本电脑、相机、话筒、奖品、抽奖箱、秒表等。
仲裁组:XX。
主持:XX。
摄影:XX(兼)。
计时:XX(兼)。
三、活动内容:
(一)智力趣味活动。
全校教师分六个年级组,进行智力趣味活动,趣味活动又分2关,每组按规定完成要求的给予相应的加分。
1.齐心协力。
每小组派一人上台进行比赛,主持人出题目,一般是说说日常生活中事物的名称,先由台上的`人员轮流回答,如果台上的人员说不出来,可由同组的老师帮忙。前后不准重复,重复的就淘汰。第一个淘汰的得20分,第二个淘汰的得25分……最后得此关冠军的得50分。
2.成语表演。
每组推荐两至三名老师上台进行比赛,先选一人到主持人手中捡3个签,捡签的那个老师和另外一个合作表演,第三名老师猜,也可以是组内其它人员猜,在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。
(二)艺术趣味活动。
葛主席吆喝:“抽奖啦,免费抽奖啦,百分之百中奖!运气好抽到了直接得25分,逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖,即开即兑,特等奖是直接加25分共一张,一等奖加15分共五张,二等奖加共10分共十五张,三等奖加5分共25张,另外增加趣味奖20个,内容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,讲个笑话等(时间至少半分钟,笑话内容主持人会有准备,才艺表演每组可稍做准备),小组单个人完成的加5分,三人以上完成的加10分。
(三)总结发放纪念品。由杨美莲督学计算总分,校长致词,书记宣布最终结果并到葛主席处领纪念品。纪念品以日常生活用品为主,最终得分前三名的酌情进行奖励,其它小组一样。
为丰富教职工业余文化生活,弘扬奥林匹克精神,调动教职工积极参与学校组织的各项活动,在教师节来临之际,校工会决定在全体教职工中开展下列活动。现提出方案如下:
一、活动内容。
1、围棋比赛;。
2、象棋比赛;。
3、扑克牌(双升)比赛;。
二、各工会会员根据自己的特长及爱好在各工会小组长处报名,工会小组长将报各名单,参加活动项目报各项目负责人,由各项目负责人根据报名情况进行安排比赛。
三、各项目比赛负责人及裁判。
1、围棋赛负责人:王登培。
2、象棋赛负责人:陈克奇。
3、扑克牌(双升)赛负责人:谢鑫、赵景铮。
四、各项比赛设奖情况。
1、围棋赛:一等奖50元,二等奖40元,三等奖30元。
2、象棋赛:一等奖50元,二等奖40元,三等奖30元。
3、扑克牌(双升)赛:一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元。
五、比赛地点:职院教学楼a栋302(围棋)303(象棋)304(双升)。
六、比赛时间:9月9日上午9:00开始。
七、经费预算:
1、围棋赛奖金:120元。
2、象棋赛奖金:120元。
3、扑克牌(双升)奖金:240元。
4、购比赛器材:200元。
5、购水费:100元。
6、裁判人员费用:每人50元×8人=400元,以上预算合计:1180元。
一、活动目的:
一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台,加强师生交流,增进师生感情。
二、活动时间:9月10日。
三、活动地点:学校大堂、校门口。
四、活动安排:
1.心语书签。
设计目的:让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情,让感恩之风吹满整个校园。
负责人:卢梓晴。
活动时间:9.5-9.10。
活动安排:各级级委到学生会领取书签,分配到班,在书签上写下对老师的。
祝福语。
(要写老师名字)。各级把书签收上来,于9月10日由级代表送到各位老师手上。
协助:各级级委、学生会学习部。
2.欢乐抽签。
设计目的:幸运降临在老师们身上,让他们过一个快乐而惊喜的节日。负责人:甘淑怡。
活动时间:9.9-9.10。
3.幸福一博。
设计目的:让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。负责人:辜梦琳。
活动时间:9月5日-9月10日。
活动安排:在活动开启之日到教师节当天,同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话,并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意,并在所发微博中随机抽取10条,博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布,获奖同学须在当周内领取礼品,否则奖励作废。
活动用品:小礼品10份。
教师节活动策划11
一、指导思想
为庆祝“第xx届教师节”,丰富全体教职工的.业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工合作交流的团队意识,校特举办以“健康教师、快乐生活”为主题的趣味比赛活动。
二、活动主题:健康教师、快乐生活
三、活动时间:20xx年9月10日15:00——16:30
四、活动地点:校篮球场
五、参加对象:全体教职工,分三小组。(名单见附件)
六、裁判:每小组选派一名,共三名。
七、比赛项目:
1、赶小猪;
2、打保龄球;
3、珠行万里;
4、南水北调
5、套呼拉圈
八、录取方法:
1、全校分三组,均以集体参赛进行。
2、各项目第一、二、三名分别以3、2、1分计入团体总分。
3、如遇总分相同则以单项第一名多者为先,如遇单项第一名次数相同则看单项第二名,以此类推。
九、奖励方法:
按团体成绩取三名,分别发给适当奖品或纪念品。
十、说明:
比赛过程如有异议,以三人裁判组集体判决为准。希望全体教师在工作之余能积极参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。
教师节活动策划12
一、活动主题:
凝聚正能量,畅想xx梦
二、活动组委会
三、活动安排:
活动时间:
20xx年8月20----9月20日
(一)全校总动员
工会:
1、征集全体教工意见,投票评选出xx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖,在庆祝教师节汇演中进行表彰,激发教师正能量;
2、以教研组及组室为单位,申报节目,节目资料要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术,弘扬民族文化,鼓励自编、自演,排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品,入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设组织奖(评选范围:教研组、组室)、创意奖(评选范围:组室、教研组或个人)、表演奖(个人)若干。申报截止时间:8月30日。
教工团支部:
1、组织青年团员教师以“我的教师”为主题举行征文活动,撰写自我成长经历中教师的引导和帮忙,或是伤害与心结,对自我教育工作的启发,并写出自我的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xx梦”为主题,谈一下自我的想法。1000字左右,本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间:8月30日。
德育、少先队:
1、开展“师恩情深,感激有您!”教师节感恩系列活动。如:开展“爱要说出来”、“教师,我想对您说”、“祝福送恩师”、学校广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给教师提一条提议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对教师的真情和感激,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩教师的爱心,感恩教师的`劳动,感恩教师的教诲。同时经过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系,从而使学生热爱学习、热爱生活,做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点
1、开展“凝聚正能量、畅想xx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五午时,党政、工、团联合主办。)
2、根据主题,班级自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日,德育、少先队主办。)
(三)畅想xx梦(9月10日——9月20日)
1、以第29个教师节为契机,激励广大教师树立崇高职业梦想,提高教书育人本领,进一步增强广大教师的光荣感、职责感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xx每个教育工作者也都有自我的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统,激发教育学生热爱学习、热爱生活,拥有xx美丽少年梦。
四、活动要求
1、本次活动要以创立“和谐学校”为主导思想,突出“凝聚正能量,畅想xx梦”的活动主题,组织广大教职工和学生积极参与,充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性,比贡献、比技能,激发正能量,开启xx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节,慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师,异常关心他们的思想、学习和生活,使全校教职员工能安心从教,乐于从教。
3、活动要精心设计,使庆祝、表彰与学习教育相结合,大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹,增强全体教师的光荣感、职责感和使命感。
教师节活动策划13
活动目标:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。
活动准备:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
活动重点:
唱准歌曲旋律、节奏
1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:
“谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)
“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)
2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)
3、理解歌词内容:
(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”
教师示范演唱歌曲。
理解歌词内容:
(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
幼儿跟着老师朗诵歌词。
4、学会歌曲:
(1)教师再次示范演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
附歌词:我为老师唱首歌
小蜜蜂爱花朵,
小鱼儿爱小河,
我们爱老师,
老师喜欢我,
我给老师唱首歌,
谢谢老师哺育我。
社会:我为老师做件事403班
活动目标:
l、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
活动准备:
l、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤:
l、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?
2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?
3、想想除了给学生上课的.人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?
4、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?
5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展示。
活动延伸:
不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
美术:绘画《我亲爱的老师》
教师节活动策划14
一、活动目的
x月x日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题
“浓浓师生情满满都是爱”
三、活动时间
x月x日————x月x日
四、活动内容
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的`友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班x月x日下班前交班会设计要点,交给刘帅老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在x月x日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
③x月x日开播至x月x日止。
(四)一声问候
一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第xx个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:x月x日——x日。
(五)一张手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,x月x日放学前上交至学生会,x月x日开始展出。
(六)真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于x月x日下午上课前交至学工部老师处,届时将制作展板展出。
(七)征文:
主题:献给老师的祝福
要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章内容积极、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。x月x日下班前交给学工部xx老师。
(八)一句留言
学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。
五、活动要求
1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。
2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。
3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
4、x月x日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。
教师节活动策划15
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第32个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)。
八月下旬至九月中旬。
(一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)。
1、召开工会委员会议,布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)。
1、9月1日,发放家长调查问卷。
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)。
1、9月7日,收回并统计调查问卷。
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日,颁发荣誉证书。
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
黄金秀:
1、撰写。
设计、发放调查问卷组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
吕品品:负责主持园级教师演讲比赛。
王婷:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。
丁勇梅:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
朱淑萍:提供证书。
环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。
各年级组组长:
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处。
1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的.爱,做到尊敬老师。
事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册。
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)。
老师:小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)。
让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日。
(情境表演——生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)。
请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
(幼儿回答)。
老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们最好的朋友。)。
三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的爱。
老师:请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)。
老师:那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)。
老师:现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)。
老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)。
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