活动策划

活动策划[必备6篇]

活动策划 篇1

　　为全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的建设者和接班人，交流展示我校在落实主题阅读，发展素质教育、培育学生发展核心素养等方面的经验和成果，迎接xx市首届教育学术节”展示活动，现制定如下方案：

　　一、活动专题：阅读开启梦想，翰墨香飘校园—《主题阅读》

　　二、活动时间

　　时间：主题阅读--20xx年11月20日-30

　　三、成立活动领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员： XX

　　领导小组下设宣传工作小组

　　成员：XX

　　四、活动安排

　　1、展板展示，以年级组为单位，1-6根据几年来各班组织开展的主题阅读情况制作内容丰富的展板。

　　2、教学研讨，小学语文组以主题阅读中“以文带文”课型为研讨内容，确立一节展示课交流研讨。(语文教研组)

　　3、主题阅读节目展示--1-6年级，由年级组长确立展示班级，主题阅读诵读内容由展示班级自选。

　　4、专题报告。总结近年来开展主题阅读成果、经验及存在的`问题。(主题阅读骨干教师负责人)

　　五、活动要求

　　1.加强领导。各年级组要加强对活动的组织，协调调动有关力量支持活动开展，研究解决活动过程中的问题。

　　2.广泛宣传。成立活动宣传工作小组,组织开展宣传工作，扩大教育正面效应。

　　3.展示成果。结合本次活动开展，通过展板展示、节目展示、课堂教学研究、播放视频等方式，展示近年来我校主题教育教学成果。

　　4.总结提炼。注重整理汇聚活动资料成果，总结提炼教育教学工作经验。

　　xx县xx学校

　　20xx年11月5日

活动策划 篇2

　　一、活动背景及目的

　　春天来了，给万物带来了生机与希望；春天来了，给你我带来了温暖与憧憬；春天来了，让我们想起了自己童年那些快乐的日子；让我们想起了陪我们成长的爷爷、奶奶……

　　在我们身边，也有许多的爷爷、奶奶，他们由于种种的原因，不得不生活在敬老院中，他们内心充满了孤独，他们渴望社会的关心与帮助！

　　经济的飞速发展虽然给我们的生活带来了便捷，但又将“空巢老人”这个问题摆在人们面前，曾经“百事孝为先”，可如今却要将“常回家看看”写入老年法，靠法律来给那些孤独的老人一些精神的慰藉。这是值得我们深思的问题。

　　该是我们行动起来的时候了。老吾老以及人之老，把我们对自己亲人的关爱分出来一小部分给那些内心孤独的老人们，把春天送进他们的心灵，用我们的实际行动，让那些爷爷奶奶，老有所养，老有所依，心中温暖如春。

　　二、可行性分析

　　1、泱泱中华，礼义之邦，道德传统，源远流长。敬老孝老，是我们的传统美德，是我们做人的本分。

　　2、我国现有1.67亿老人生活在社会这个大家庭中，敬老助老事关千万家，连着你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

　　3、本次活动响应了校团委关于开展“关爱空巢老人‘六个一’志愿服务行动”的号召，让本次活动更具有现实意义。

　　4、每一位大学生都有一颗炽热的心，相信他们会积极参与本次活动，用实际行动，关爱帮扶身边每一位老人，让敬老助老之风遍及城乡每一个角落。

　　5、老人们喜欢与孩子接触，这一点也将加大本次活动成功的可能性。

　　6、爱心学校将携手十五期党校开展活动，使活动更有开展的价值。

　　三、策划组织单位

　　xx师院爱心学校。

　　四、活动范围

　　xx市爱心老人公寓。

　　五、活动时间

　　xx年4月17日星期日。

　　六、活动流程

　　★前期准备

　　1、通知各部门干事商讨本次活动。

　　2、以飞信的形式通知会员本次活动的`具体内容并希望他们积极参与到本次活动中来。

　　3、接受会员的报名，并做好记录，并将参与人员进行分组。

　　4、准备此次活动要用的物品，如慰问品、劳动工具等。

　　5、从参与者中征集一些节目，到时为老人表演。

　　★活动要求

　　1、所有人员一切听从指挥。

　　2、参与者与老人言谈交往时，要心怀谦恭，举止礼貌，送上真诚笑容。

　　3、切实按照校团委关于“关爱空巢老人‘六个一’志愿服务行动”的要求来举办本次活动。

　　★活动程序

　　1、所有参与活动的人员按照通知的时间、地点集合，检查携带物品是否齐全，一切就位后准时出发。

　　2、到达敬老院后各小组及时找到自己的帮扶对象，并将本小组携带的慰问品分发给老人。

　　3、与结对老人们聊天，给他们讲讲我们的校园生活以及外面发生的新鲜事，并耐心聆听老人的诉说，在聊天的过程中，可以为老做一些力所能及的事情，如为老人梳头，给老人剪指甲等。

　　4、适时向老人介绍一下日常保舰养生方面的小常识。

　　5、根据我们的前期调查，在爱心老人公寓生活的老人没有过过生日，本次活动我们将为他们集体过一次生日，祝愿他们健康长寿。

　　6、在敬老院的开阔地带，为老人们表演我们精心准备的节目，在文艺节目之间，插入一些适合老人参与的互动环节，让老人们参与进来，在开心快乐中度过美好的时光。

　　7、当一部分志愿者们表演节目的同时，另一路志愿者们进入老人的房间，帮老人整理内务，打扫室内卫生。

　　8、表演结束后清理场地。

　　9、活动接近尾声，参与活动的志愿者们与领导和老人们合影留念。

　　10、为敬老院留下我们的联系方式，并与他们保持长期的联系，让我们志愿服务真正长期开展下去。

活动策划 篇3

　　一、 活动背景

　　经贸科协成立至今蓬勃发展，已成为经贸学院最具代表性的学生组织之一。随着科协工作的一步步进行，素质拓展之后，大家都有了一些初步认识。在此之 际，经贸科协决定策划开展内部联谊活动， 使科协成员进一步认识，也可以通过节目的排练过程使各部内部成员相互了解，增进彼此友谊，为今后工作的顺利展开打下基础。

　　二、 活动目的

　　首先，通过本次联谊活动，令同学们感受到经贸科协温馨和谐的组织氛围，加深新生对经贸科协的了解，令其尽快融入经贸科协的大家庭，突显“经贸科协是 一家”的宗旨。其次，借此次活动增进彼此间的了解，深化友谊，提高其团结协作的能力，为今后工作的顺利展开奠定基础。最后，可借此机会让同学们尽情展示自 己，发挥自己的`优势和特长，为今后发挥优势奠定基础。

　　三、 活动名称

　　经贸科协联谊活动

　　四、 活动主题

　　联谊让科协之家更快乐

　　五、 活动时间：

　　20xx年3月28日下午12:30—17:00

　　活动地点：石家庄经济学院排练场

　　参与人员：全体成员

　　六、 活动安排

　　(一)、前期安排

　　1、策划书(纸质)8份，签到表1份，游戏活动中所需问题一份

　　2、活动所需道具

　　电脑一台、大音响一对，麦克风2个;桌子1张，凳子4把;气球若干、绳子若干(绑气球的细绳、绑腿的粗绳)、口哨若干、小手若干、水杯若干、奖品若干(水果、糖、笔、本等)、乒乓球6个、惩罚所需的东西，篮球一个，创可贴，垃圾袋

　　3、前期人员安排：各部在活动之前均准备两个节目(适合场外表演)，主持人4名(两男两女，由各部推荐后评选)

　　4、前期时间安排

　　3月21日 (周日)主持人评选(组织部部长全去，各部至少1名部长)

　　3月22日(周一)外联申请场地

　　3月24日(周三)提前试活动中部分游戏及传活动用到的音乐到杜云

　　3月26日(周五)买相应道具及各部通知部员活动时间，买本子(主席及部长相应的寄语)

　　3月28日(周日上午)各部部长及组织部部分成员布置会场

　　(二)、活动中安排

　　1、组织签到

　　2、主持人致开幕词，介绍科协主席团成员，有主席宣布活动开始及注意事项

　　3、节目安排

　　(1)宣传部 群魔乱舞

　　组织部 大合唱《没有什么不同》

　　游戏：纸杯传球

　　(2)外联部 三句半

　　秘书处 话剧《非诚勿扰》

　　游戏：佳人何处寻

　　(3)科研部 情歌对唱

　　不规则篮球赛上半场(10分钟)

　　信息部 相声《说四川那些事》

　　不规则篮球赛下半场(10分钟)

　　(4)宣传部 歌曲串烧

　　组织部 话剧《羊羊的寝室生活》

　　游戏：背人抢答

　　(5)外联部 话剧《新版孔雀东南飞》

　　信息部 舞蹈串烧

　　游戏：蜜蜂采蜜

　　(6)科研部 《白雪公主Y传》

　　秘书处 大合唱《我们的科协是花园》

　　游戏：新版五人六足

　　大合唱《相亲相爱一家人》

　　注：以上游戏只有游戏的第一名有奖品(抽奖形式小礼品)

　　4.发放纪念品

　　(三)、活动后

　　1.全体合影

　　2.各部留2-3名人员及组织部全体成员留下整理会场

　　3.各部成员做相应的总结，信息部做相应的博客更新

　　七、 各部职责

　　宣传部 制作邀请卡

　　信息部 照相

　　组织部 负责其他组织工作

　　八、 活动中可能出现的问题及解决方案

　　1、若预报活动当天天气不好，则延期举行;若中途变天，则适当缩短活动内容。

　　2、若活动中有人受伤，则及时送往医务室，适当准备必备药品(创可贴)。

　　3、因有事不能参会者需提前向各部部长请假，并告知组织部相应人员。

　　4、若有道具(如大音响)中途出现故障，则用小音响代替，话筒用喇叭代替。

活动策划 篇4

　　举办单位：文体部和文娱部 20xx年10月27日星期四

　　一、 活动目的

　　目的：我们共同努力，携手共进，创造和谐的氛围，完成本次活动，实现个人和团队价值。

　　二、活动对象及方式

　　对象：新闻中心文体部和文娱部全体成员。 方式：室内开展主活动。

　　三、活动主题及题目

　　主题：“迎新送旧”。 题目：“团队合作”。

　　四、活动时间及地点

　　活动时间：20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx 具体时间安排：

　　10月27日确定策划；

　　xx月xx日—xx月xx日准备节目及前期准备；

　　xx月xx日xx：xx—xx：xx现场布置及主持人熟悉活动现场； xx月xx日xx：xx—xx：xx活动开始到结束。

　　主要地点： xxxxx

　　五、活动流程

　　具体流程：

　　1、主持人讲话，致开场词，宣布本次活动开始。

　　2、主持人宣布今天的主要活动，并请文体部对第一个节目做好准备。

　　3、请文体部中的几位同学为大家表演（举手），（朗诵、合唱结合）。 规则：先朗诵后主持人叫停止宣布合唱，合唱过后又朗诵，以此类推直到结束。

　　注意：上台表演的同学要精神饱满，有活力。 朗诵：《蝶泪》

　　蝶泪

　　蝴蝶再美，终究飞不过沧海。一

　　蝶舞翩跹，婀娜多姿，纵百媚千娇，身邰娇艳，笑靥茹闺，终却那泪痕斑斑。无法逾越的美丽成就了此生的嘉誉，也造就了此世的凄美。

　　燕双飞，蝶成对。春风拂晓绿头枝，群芳争艳佳满郡。傲雪纷沓满枝悬，冰挂三尺难忘情。自古多情空余恨，恨于此生志悲催。

　　伊美婉携，眷侣漫天，千古绝唱谁人不晓，流芳遗曲谁人不叹？二

　　我依葱华年少，韶华难负卿。怎晓这蝶泪满痕唔，怎晓这神话难如现？剔透翡翠不及尔，槟香横溢芳菲绮。看日月不朽天地转，朝夕星移不变当苍天。一尘不染千锤炼，氤氲多情容颜再难见。一转眼又是千万年，此方似水柔情天地来。

　　夜深不独把泪流，端茶凝空焉妙玄。看红尘浮光掠影，望星夜参差万斗。光芒四溢，破晓夜惧，纵一池星河，恐廿八星宿难遂吾愿。再醉一回，敢把相思之绪撒漫天。举杯对月情何以愁，醉哉醉哉梦又一曲。

　　凡俗胆寒心又怯，尽览天下杂乱事。阳春白雪一点空，蓦然回首又归途。人去楼空冷落羲，子规啼血人儿思。碧波绿水花依旧，红颜已老空白头。

　　寒光柳絮飘飘又一宿，无言默默泪水谁人诉。抚琴弄墨虚度日，水中倒影尤为净。败柳残花为谁伤，大漠狂沙为谁嚎。谁敢悠悠弹琴奏，落地生根归故人。梧桐深夜袭人碎，石板牧笛芭蕉醉。三

　　水墨丹青的清雅秀致，小桥流水的心旷神怡。古筝脆鸣的寰新利落，箫笛云霄的洒脱淡泊。一尺繁华的人生虚无飘渺，万丈难耐的此生风卷云涌。

　　黑夜的深邃迷了眼的美丽，窃窃私语，缠缠绵绵，私语嘱。风儿携沙，矢志不渝；海枯石烂，相依相随。磐虽坚，蒲虽刃，不移不弃满口痴。唯高悬明月那轮，皎洁皓亮，染遍茫茫天际。夜似白昼，黑白渲染的极致绚烂，明了的痛快淋漓。

　　岁月匆匆老去，叹光影似箭，日月如梭。白驹过隙不留一丝痕迹，再回首，早已是半城烟沙半城殇，半城破碎断残垣。萍水相逢遇陌路相随，他乡之客淡淡泰然处之。

　　暑酷烤炙，难耐无济于事；寒光略影，萧瑟咄咄逼人。春夏秋冬各执千秋，风华秋实郁郁葱葱。发髻挽角的童言童趣，耋耄之际的老泪纵横。黎明之前夕的深厚往之，日落之黄昏

　　后的无限怀念。弹指之间，一触即发的风花雪月；须臾片晌，百转迁移的殷实完美。倾国倾城谁人在等，前世今生切莫听闻。

　　日所思夜难寐，独眷蝶之翩跹舞之韵。韶光易逝，青春易老。四

　　忽梦回流年，缘起缘灭，是谁让我迷了双眼？岂知本自明澈双眸，坦荡情怀，非妍媸不分、善恶不明，谁敢笑吾倜傥风流糟粕贱？渠水倒流，虫鸣蛙声的不知情趣，你还自作多情魂牵梦绕。几生阴晴圆缺，却只图一晌贪欢。莫以烟花雨的美丽唾手可得，烟雨灵韵又岂是人人能把玩赏味焉？英明与落魄的幌子就这样撼动了多少壮志豪杰。

　　人至察则无亲的黑色荒诞，水至清则无鱼的孤僻怪异。耐人寻味的世间悲欢离合，无语相待的浑浑噩噩。早知今日的世间不平，又何必牵强再踏一遭。

　　宦海浮沉，悠悠哉一生逝似水。世间轮回，阴阳相隔难释一世凄美，醉生千百回。断肠的墨笔，数不清的'过去，不离不弃偏相依。五

　　古时秦淮，流光溢彩不夜城，潇湘雨轩。不期而遇的亭桥邂逅，一萧一曲，一剑一辞，一壶一饮。

　　古琴与斧头的开天辟地，混天灵地灵。一句话的卑微承诺，一辈子的孤独守候。深山老林的自我陶醉，追求林静的宁静，却又不止于那片宁静的默默无为，更爱宁静里天籁之音的灵境。听叶间蝉声依旧，赏野花遍地孤芳。拨动琴弦刹那空谷绝音，轻挑慢捻悠然须发飘飘。点点切切一丝人间烟火，丰韵别样觅得天地人常情。

　　淳音遗落，一段尘缘的诗意相随。若说尘缘，尘缘似水，或汪洋一片，浪滚淘沙里的汹涌澎湃，雄浑壮阔；或涓涓细流，静谧的潺潺溪水划破林间的宁静，奏响了山谷的空灵，余音回荡的经久不息。

　　抚琴雨下，昙花短暂的一现留下了毕生的美丽。人生本如此。六

　　人生苦乐，尽一念之间，甘涩相辅，亦巧亦妙。兴不得狂癫，丧不得畏缩。罕需累，莫言愁，命理自有乾坤在。注定的不是寻苦作乐，患得患失，天妒英才遗恨怨。尚知晓花到折时堪需折，人到醉时梦里方知醒。何尽一场欢，一世情！蝶绕花，花漫天。花开花落花非花，蝶殇蝶舞蝶非蝶。蝶之殇，化泪！

　　合唱：《相逢是首歌》。

　　歌词： 你曾对我说, 相逢是首歌,

　　眼睛是春天的海, 青春是绿色的河, 你曾对我说, 相逢是首歌,

　　眼睛是春天的海, 青春是绿色的河. 相逢是首歌, 同行是你和我,

　　心儿是年轻的太阳, 真诚也活泼.

　　相逢是首歌, 同行是你和我,

　　心儿是年轻的太阳, 真诚也活泼. 你曾对我说, 相逢是首歌,

　　分别是明天的路, 思念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我,

　　心儿是永远的琴弦, 坚定也执着.

　　相逢是首歌, 歌手是你和我,

　　心儿是永远的琴弦,

　　坚定也执着。

　　啦啦啦啦

　　4、有请蒋自豪同学为大家讲《爱迪生的小故事》。5min左右

　　故事：

　　爱迪生是一位闻名世界的伟大发明家。他一生的发明在世界上是无与伦比的。爱迪生的主要贡献有：在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯。在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面，有许多著名的发明创造。在一个真空灯泡里观察到热电子发射现象，后人把它称作“爱迪生效应”，热电子发射的发现，为研制电子管奠定了基础。

　　爱迪生从小身体瘦弱，可有一股犟劲儿。刚学走路时，就拒绝别人的帮助。一双亮晶晶的大眼睛，对什么都好奇，都感兴趣儿。天天缠着爸爸问这问那。“天上的星星有几颗?”“为什么会刮风啊?”爸爸总是被问得不知所措。家里人都害怕小爱迪生问的问题，因为很多大家都答不出来或者不知如何回答，可是他并没有因此而兴致大减。因为他有一个非常爱他的妈妈，这位伟大的母亲总会试图满足他，做他坚强而有力的后盾。由于妈妈的细心照顾，小爱迪生稍稍长大一些之后，就变成一个身体健壮、精神十足的孩子，他不仅不迟钝，而且非常活泼、淘气。

　　幼年时，爱迪生好奇心很强，不管什么事情，他都要问个明白。虽然这些问题很常见，但是很不容易回答。

　　比如，姐姐摔破了茶杯，他会问：“茶杯掉到地上，为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就会问：“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”

　　因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题，所以，人们望着他不大相称的身体时便会说：“这个孩子一定不太正常。据说脑袋特别大，是白痴的征兆。”

　　然而，爱迪生对大人们的说法并不在意。对他来说，这个世界真是充满了数不清的奇异事物。

　　他四岁时，有一次在一片茂密、苍翠的树林里专心地注视着什么东西。那草地上美丽的鲜花和树枝上唱歌的小鸟，都没有吸引他的目光，他究竟在看什么呢?

　　原来，他在看一棵大树上的一个很大的野蜂窝。这野蜂窝，圆鼓鼓的，浑身坑坑洼洼的，长满了小洞眼儿，像个倒挂着的大菠萝，真是巧夺天工，好看极啦。小爱迪生看着看着自言自语道：“这个漂亮的蜂窝吊在树上，为什么不怕风吹，也不怕雨淋呢?这个野蜂群的家究竟是怎样的构造呢?”

　　好奇的小爱迪生踮着脚，正准备把脑袋伸进去探个究竟，只听“嗡”的一声，一群野蜂从蜂窝里朝他迎面扑来，把他蜇得连眼睛都睁不开了，最后还被野蜂蜇昏了过去。

　　“儿子，儿子，快醒醒啊，快睁开眼睛看看我们啊……” 不知过了多长时间，迷迷糊糊地好像耳边忽然传来了妈妈的声音，小爱迪生费劲地睁眼一看，自己躺在家里的床上。爸爸和妈妈正坐在床边，焦虑关切地看着自己。

　　妈妈南希抓住小爱迪生的手，紧张又关切地问道：“我可怜的孩子，感觉好点了吗，你现在感觉怎么样了?”

　　小爱迪生的父亲小萨缪尔非常生气，他本想冲着儿子大喊“是谁叫你去捅野蜂窝的!”可是此时，他面对被野蜂蜇得满头大包，全身红肿的小儿子，真是既心疼又生气，就说：“我的儿子，你真让我失望。你干吗非要去碰那些危险的东西呢?你这么不听话，往后要我们多为你担心啊!难道你不知道那些东西很危险吗，你这次差点小命不保你知道吗?”

活动策划 篇5

　　一、 主题说明：

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。

　　孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　二、 主题目标：

　　1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、 知道我国是个多民族的`大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

　　三、 环境创设：

　　1、 “欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

　　2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　　3、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合布置。

　　四、 家园共育：

　　1、 识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

　　2、 带领孩子共同制作和品尝不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

　　3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

　　4、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

　　五、主要活动：

　　1、 国庆前夕

　　2、 首都——北京

　　3、 欣赏《国歌》

　　六、具体活动方案：

　　活动一：国庆前夕

　　活动目标：

　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

　　材料与环境创设：

　　去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

　　指导要点：

　　3、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

　　4、 计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

　　5、 说说我们准备怎样欢度国庆。

　　活动二：首都——北京

　　活动目标：

　　1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。

　　材料与环境创设：

　　1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。

　　2、首都北京的录象。

　　指导要点：

　　1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?

　　2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

　　3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

　　4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?

　　5、北京是我国的首都，是国家的领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

　　6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》

　　活动三：欣赏《国歌》

　　活动目标：

　　让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

　　材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机

　　指导要点：

　　1、 让幼儿欣赏一遍国歌。

　　2、 观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)

　　3、 教师小结不同升旗的仪式。

　　4、 教师弹奏国歌，演唱国歌。

　　5、 教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。

活动策划 篇6

　　活动主旨：

　　主持人——走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前，由共青团北京城市学院委员会主办，北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。

　　本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做准备。

　　一、 活动名称：北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛

　　二、 比赛时间：20xx年11 月15日星期日下午3：00准时开始

　　三、 比赛地点：教学楼209

　　四、 报名时间：11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，五张生活照片(电子版）及自我介绍短片ppT传给邮箱：546037771@qq.com.

　　五、 赛制：本次比赛采用淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最后奖项。

　　六、 奖项设置：金话筒：1名，银话筒：1名，铜话筒：1名；十佳主持人10名。

　　单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。

　　大赛组织程序：比赛分三个环节

　　第一环节：我行我秀（2分钟）

　　在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。

　　注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。

　　第二环节：实力比拼（3分钟）

　　在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：

　　第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。

　　第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。

　　其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。

　　第三环节：模拟主持（4分钟）

　　各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的.节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。

　　要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。

　　此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

　　主持人风采大赛评分细则

　　项目

　　满分

　　要求

　　我行我秀

　　30

　　语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。

　　仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。

　　着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。

　　实力比拼

　　30

　　在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：

　　第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟，15分。

　　第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。

　　模拟主持

　　40

　　能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。

　　正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。

　　主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。

　　注：本环节需要抽签。

　　附表 主持人风采大赛报名表

　　姓名

　　性别

　　院系年级

　　联系电话

　　爱好

　　有何特长

　　个人介绍

　　备注

　　注：按报名表内容填写，在11月14日前发到邮箱546037771@qq.com，包括报名表，照片等。

　　“金话筒”杯主持人风采大赛活动策划书

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