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活动策划

时间：2024-10-07 13:24:50 活动策划我要投稿

活动策划10篇（经典）

活动策划篇1

　　尚海派主题餐厅今年的促销活动主要以赠送礼品、精彩的表演以及提供更贴心服务来吸引消费者。为了促销活动的顺利进行，现对于圣诞节活动的筹备、操作及成本的控制，做出如下促销活动方案：

活动策划10篇（经典）

　　一、活动策划思路和目的

　　1、尚海派主题餐厅节日特色的装饰，营造圣诞节喜庆的节日气氛，为消费者提供一个节庆消费的环境。

　　2、主打“低价格、高品质”的促销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起广大消费者对尚海派主题餐厅的关注，以达到提升直营店销售业绩，巩固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。

　　3、安排小提琴演奏等表演服务，烘托温馨浪漫气氛，提升消费档次，加深消费者的体验印象。

　　4、活动目的：通过圣诞节的'策划活动，扩大尚海派主题餐厅的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　　二、活动地点

　　尚海派主题餐厅延安路店

　　三、活动时间

　　20xx年12月24日(星期五)晚上18.30-20.30

　　四、活动主题

　　品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。

　　五、活动内容

　　尚海派圣诞浪漫大餐——588元，2人用

　　菜单：

　　北海道金枪鱼芒果色拉

　　金必多南瓜鱼翅盅

　　照烧澳洲和牛

　　法式焗小青龙配番茄柠檬

　　法式焗小青龙配番茄柠檬汁

　　拉提米苏

　　精美水果拼盘

　　赠送皇轩精装干红一瓶

　　晚上18.30-20.30提供小提琴演奏

　　注：本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有。

　　六、广告宣传

　　1、通过店面装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。

　　2、制作圣节日促销宣传海报、X展架在店面促销宣传。(12月15日前贴出去，提前宣传)

　　3、制作宣传单张，12月15日前开始在店面周围进行派单宣传。(公司提供统一的促销宣传单张和海报等)

　　4、横幅宣传，在12月10日前制作好促销横幅，挂在店面进行宣传。

　　(横幅内容参考：品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音)

　　七、氛围营造

　　1、外场

　　1)酒店门前的绿化区域及小树上均以满天星点缀装饰，在门前喷水池两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾。

　　2)酒店门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘。

　　3)酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅。

　　4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰。

　　2、二楼大厅

　　1)进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人。

　　2)身着圣诞装的礼仪迎宾员。

　　3)二楼进门处旁边布置出一处圣诞主题景点。(3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆等)

　　4)在大堂顶部悬挂若干面关于圣诞主题的小饰品或小吊旗。

　　3、电梯

　　1)电梯间门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰。

　　2)悬挂若干人工雪花装点节日效果。

　　4、人员服装

　　1)2-3楼所有服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙;

　　2)需要四位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待。

　　3)需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人。

　　八、礼品、纪念品

　　1)海量的糖果、巧克力、小礼盒、圣诞玩偶等。

　　2)嘉宾参与环节的奖品(或是大于10元)的纪念品。

　　4)纪念品。(印有尚海派主题标志的高档水晶杯)

　　5)每对情侣一朵玫瑰花。

　　九、活动现场设施组织

　　主持人演员等。

　　游戏道具等。

　　圣诞树点亮设施(模拟道具)。

　　十、内部宣传

　　1、将餐厅节日宣传策划活动以及圣诞节的由来花絮以板报的形式向员工进行宣传。

　　2、属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训。

　　3、挑选服务员扮演圣诞老人，并进行适当的培训。

　　4、播放节日期间的背景音乐CD碟，以烘托整个酒店的过节气氛。

活动策划篇2

　　19xx年，国际消费者联盟组织确定每年的3月 15日为“国际消费者权益日”。选择这一天作为“国际消费者权益日”，是为了扩大宣传，促进国际范围内保护消费者的活动。中国消费者权益日起于19xx年，秉承了国际社会消费者的四项权利。

　　随着20xx年消费者权益日的到来，我院学生会针对当今大学生的维权情况、根据中国消费者协会提出的20xx年315主题——消费与服务，紧密结合实际，开展315维权系列活动。旨在提高大学生维权意识，为培养高素质综合人才做出贡献。同时使大学生更进一步了解社会，为以后走入社会做好铺垫。集中体现我院重视学生工作、培养全面发展的综合素质人才的战略思想。

　　一、整体情况：

　　活动主题：20xx维权中心315维权系列活动

　　活动时间：20xx年3月10日——3月15日

　　活动地点：郑州大学工学院南餐厅广场、北餐厅广场

　　主办单位：郑州大学软件技术学院学生会维权中心

　　协办单位：纪检部、宣传部

　　活动总负责：胡雪枫

　　活动负责成员：胡中泉刘正浩岳高磐刘星辰袁洋孙兴红乔斯嘉张明辉孙仁敬刘丽雪李文玉王笑梅

　　二、活动内容：

　　1、展板宣传

　　负责人：胡中泉

　　成员：孙兴红乔斯嘉

　　活动前期进行关于维权知识的宣传，包括介绍学生会维权中心、当代大学生维权现状、维权案例以及具体的维权措施。

　　宣传板内容交与宣传部，由宣传部负责完成宣传板的绘制。

　　展板数量及摆放

　　南餐厅2个展板：

　　A、维权中心介绍及本次活动主题；

　　B、维权引导及遇到具体问题的措施。

　　北餐厅1个展板：

　　C、维权活动主题、维权相关知识、活动地点。

　　宣传时间：3月10日——3月15日。每天11：30将宣传板摆放到位，并于每天7：00将宣传板放回学生会阶梯教室。

　　2、广播宣传

　　负责人：胡雪枫

　　成员：

　　通过学校的广播普及维权知识。包括介绍315消费者权益日的由来，维权的途径，当今维权形式以及如何正确有效地维护自己的权益。

　　此活动需广播站的配合，需在3月10日前将需要播出的'内容交与广播站，由广播站负责广播。

　　广播时间：3月10日——3月15日中午广播时间或下午广播时间。

　　3、问卷调查

　　负责人：岳高磐

　　成员：袁洋张明辉孙仁敬刘丽雪李文玉王笑梅

　　结合我院学生情况制作具有实际意义的调查问卷，在3月15日活动现场发放，活动结束后，对调查结果进行汇总，并完成活动总结。针对结果正确引导大学生维权。

　　活动时间：3月15日11：30——13：30

　　17：00——19：00

　　活动影像采集：岳高磐

　　4、签名活动

　　负责人：岳高磐

　　成员：孙仁敬刘丽雪

　　增强同学们的维权意识，提高活动参与的热情，以横幅签名形式让更多同学参与进来。

　　所需物品：横幅、签字笔

　　横幅内容：维护权益，我们共同的责任——郑州大学软件技术学院学生会维权中心

　　活动时间：3月15日11：30——13：30

　　17：00——19：00

　　活动影像采集：岳高磐

　　5设立投诉站

　　负责人：胡雪枫

　　成员：袁洋张明辉孙仁敬刘丽雪

　　在3月15日活动现场设立投诉站，接受同学们的投诉，并针对反映集中的合理问题进行整理，与校方、后勤进行沟通，尽力解决同学们反映的热点问题。

　　活动时间：3月15日11：30——13：30

　　17：00——19：00

　　活动影像采集：岳高磐

　　3月15日活动当天所需场地、桌凳需在3月14日前向综合办申请批准。场地申请书及物品申请书附于策划书后。

　　5、维权讲座

　　负责人：胡雪枫

　　成员：胡中泉刘正浩岳高磐刘星辰袁洋孙兴红乔斯嘉张明辉孙仁敬刘丽雪李文玉王笑梅

　　纪检部成员

　　请工文化路工商所的专业人士进行相关知识的讲座。使同学们接受系统、专业的维权知识引导。进一步加强维权意识，规范维权方式。

　　讲座所需教室需在讲座开始前一天向综合办申请。教室申请书附于策划书后。

　　讲座主持人：胡雪枫

　　到场嘉宾：待定

　　讲座时间：待定

　　讲座地点：待定

　　活动影像采集：岳高磐

　　三、活动所需物品：

　　桌子10张、凳子3个

　　调查问卷200份

　　横幅2、签字笔10支、绳子若干

　　工作证10

　　经费预算：

　　调查问卷200——待定

　　横幅2——60元

　　签字笔10——20元

　　附则：

　　1、所有工作人员在活动举行期间必须服装整洁、佩戴工作证坚守岗位，不得擅自离开。如有需要，须向负责人说明情况，得到允许方可离开。

　　2、工作人员须注意形象整洁，讲究文明礼貌，规范礼仪。对同学们提出的问题需认真、耐心、负责任地回答。

　　3、活动期间如遇到问题或困难，应及时上报，向总负责人反应。

　　4、活动结束后，各负责人须把活动期间遇到的问题进行总结，并上报。

　　5、如果遇到天气等原因不能举行活动的由主席团决定推迟活动举行时间。

　　6、未尽事宜由维权中心商讨决定。

　　软件技术学院学生会

　　维权中心

　　20xx年3月1日

活动策划篇3

　　为加强我系学生干部队伍建设，保证我系学生干部队伍更加有效开展各项工作，更好地为金陵学院及外语系同学做好服务工作，经我系研究决定于xx年6月1日起对外语系学生会进行换届，本次换届采用个人申请、组织面试和调整任命的原则，现将相关事项通告如下：

　　一、选拔原则：

　　公平、公正、公开。

　　二、选拔条件与资格：

　　1、南京大学金陵学院外语系在读本科生，有一年或以上学生干部工作经验者优先。

　　2、思想政治水平较高，积极要求进步，品行端正，严于律己。

　　3、对学生工作富有热情，勤恳敬业，有高度责任感。

　　4、具有一定的'实际工作能力和开拓创新精神，有较强的组织协调能力、活动策划能力和团队协作精神。

　　5、学习成绩良好，无违纪行为。

　　6、竞选主席团的同学原则上有两年或以上工作经验（对于条件特别优秀的同学，此要求可适当放宽）。

　　三、选拔名额：

　　1、主席团：

　　主席1人、副主席3人

　　2、各部门：

　　秘书部、体育部：部长1人、副部长2人外联部、文化部、生活部、学习部、系报编辑部、宣传部：部长1人、副部长1人

　　四、换届领导小组成员：

　　组长：刘某某（第三届学生会主席）

　　成员：王某某（第三届学生会副主席）

　　巢某某（第三届学生会副主席）

　　耿某某（第三届学生会秘书长）

　　五、换届流程与时间安排：

　　1、公开报名阶段：6月1日—6月7日，有意愿申请并符合要求的学生，请登录金陵学院外语系网站首页，下载《外语系第四届学生会换届申请表》并填写，并于6月7日20：00前发送到邮箱。

　　2、初步审查阶段：6月8日开始进行资格审查，在广泛征求辅导员老师、各部部长以及报名者本人意见的基础上，确定候选人。

　　3、主席团选拔：6月9日候选人进行每人3分钟的竞选演讲，主要介绍自身情况、工作思路、设想等。6月10日（暂定），对候选人进行单独面试，确定第四届主席团名单。

　　4、各部部长面试：6月12日，第三届与第四届主席团成员组成选聘小组，对各部门部长候选人分别进行面试，集体研究提出学生会各部部长建议名单，确认后进行公示。

　　5、新一届学生会主席团成员、各部部长名单公示三个工作日。

活动策划篇4

　　一、活动前言

　　为了丰富我校大学生的课余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，湘南学院法学系定于在3月9日展开法学系班级篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　　二、活动宗旨

　　以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐系部

　　三、策划主办单位

　　湘南学院法学系

　　四、承办单位

　　湘南学院法学系学生会体育部

　　五、活动时间、地点

　　3月9日开赛，（周六，周日）比赛，上午两场，下午两场，上午8:30准时开赛，下午1:30准时开赛。

　　风雨篮球场·

　　六、参赛对象

　　各年级代表队《女篮》。及各班代表队《男篮》

　　七、分组方式

　　体育部定于3月7号晚上7点到2--615抽签分组，没到者由体育部代抽。

　　八、比赛形式

　　初赛采取循环赛，复赛进行淘汰赛。

　　九、比赛要求：

　　1，要求每一名运动员在比赛过程中不得有辱骂，打架等行为，否则严惩。

　　2，要求参赛班级要自带篮球

　　十、比赛细则

　　1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

　　2、参赛的`球队统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

　　3、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

　　5、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　　6、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　7、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。

　　8、主办方有最终解释权和裁定权。

　　十一、奖项设置

　　男篮设冠军、亚军、季军各一名，女篮只设冠军一名

　　冠军奖金：200元亚军奖金：100元季军奖金：100元

　　后勤工作安排：

　　1，后勤服务劳卫部、文明督察部(负责一张桌子).女生权益部和宿管生活部（负责两张椅子），维持赛场秩序由心理健康部负责，占场地由体育部负责，请办公室及时通知各部门，请各部门积极配合。

　　2，记分由文娱部负责、计时由学习部负责。

　　3、宣传部负责出本次活动的海报。

　　4、每个场地设一名主裁、一名副裁、一名记分员、一名计时员。

　　5，每场比赛裁判员，计时员及记分员的饮用水由参赛球队双方负责。

　　其中，比赛期间全体系干部必须参加，预祝各队取得优异成绩！

活动策划篇5

　　丽水市缙云县机关幼儿园尚丽

　　设计意图： 数学，是一门逻辑学很强的学科，但它又无时不刻在我们的身边发生：一片树叶、五只小鸟、马路边的广告牌是方形的、我的纽扣是圆形的……既然它如此贴近我们，我们为何就不能让孩子主动去发现、去探求其中能自己解答的奥秘？因此，我设计《玩夹子》这活动，让孩子能在自由扩展的玩当中寻找一些数的规律，知道数字和数量的关系。同时以游戏的形式贯穿活动的各个环节，喻教于乐，让幼儿在玩中学、学中玩。

　　活动目标： 1、学习点数，正确点数10以内夹子的数量。

　　2、能按照颜色的不同分类，比较多少，出现相关的数字卡，辨认数字。

　　3、乐意参与活动，并愿意表达自己的成果。

　　活动准备：橘、绿夹子若干

　　活动过程：

　　一、游戏：玩夹子

　　1、介绍游戏规则

　　小朋友，今天老师带来了许多的夹子，小朋友愿意怎么玩？

　　2、幼儿玩夹子：可以夹在衣服上、裤子上、辫子上等等。

　　二、幼儿点数，说出总数

　　1、幼儿自由的数数数看，我们的身上有几个夹子？

　　2、个别展示

　　谁愿意上来数给大家看看。然后告诉大家你一共有几个夹子？

　　看看谁的夹子也和他一样多？

　　3、相互验证

　　相互数数看，你边上的好朋友一共有几个夹子？

　　三、按颜色分类、认识相关的数字。

　　1、教师示范

　　小夹子说同一种颜色的想在一起，你们说该怎么玩？

　　2、幼儿分类

　　现在，也把你的小夹子按颜色分开来玩吧。

　　问：你把夹子请到了什么地方？

　　有几个橘色的夹子，有几个绿色的夹子？请幼儿表达。

　　四、排列夹子

　　1、教师示范操作，幼儿寻找规律

　　1）理解排列，知道排列有基本规律

　　2）花样排列

　　2、幼儿尝试排列

　　3、展示并纠正

　　你的夹子在哪里排队，是怎么排队的？

　　五、收拾整理

　　请小朋友把绿色的小夹子送到绿色的小筐里，橘黄色的小夹子送到橘黄色的小筐里。

　　活动名称：小动物搬新房 (数学)

　　活动名称：小动物搬新房

　　设计意图：

　　小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中（8）班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相熟起来，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游戏，学本领，其乐融融。一次自由活动时，王蕾对张希源说：“源源，今天下午吃好饭了到我家玩吧。”源源听了很开心，就问王蕾说：“你家住在哪里呀？”“住在6楼。”“6楼的哪个房间呀？”“6楼呀，就是6楼呀。”王蕾很着急，可越着急越说不清楚。“我们家住201，可你们家住六零几呀？”源源有些不耐烦了。王蕾急得脸上通红，可就是说不清楚，直到她的奶奶来了，才彻底解决了问题。那天晚饭后，张希源确实去王蕾家了，两人玩得很开心，以后在幼儿园里更加形影不离了。

　　随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我设计了这次教学活动，以丰富孩子在门牌号码方面的经验，促进幼儿在交往方面的发展。

　　目标:

　　1.在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。

　　2.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐

　　流程: 情景导入——巩固经验——幼儿讨论——幼儿尝试操作——教师讲评——体验帮助小动物的快乐

　　重点指导: 理解门牌号码的实际意义

　　准备:

　　知识准备：

　　1、幼儿分别对横的、纵的两方面的序数已有了解。

　　2、有少数幼儿在区域游戏中玩过此类游戏，有一定的经验积累。

　　材料准备：

　　1、教师示范用不同的房子（有五间房子的平房一座，高五层、每层只有一个房间的高楼一座，高三层、每层有两间房子的高楼一座）；小猴、小羊、小鸡、小猪、小兔的图片各一张。

　　2、幼儿操作用楼房每人一份（根据不同层次的幼儿提供不同层次的材料:分别为每层有两个房间的二层、三层、四层、五层、六层的楼房及每层有三个房间的三层、四层的楼房若干，能力不同则提供给不同的材料。这样，在横的、总的两方面都拉开了距离，满足了不同

　　幼儿的发展，使不同幼儿在体验成功快乐的基础上经验都得到一定的提升）；身上写有门牌号码的小动物若干。

　　3、皱纸做的用于庆祝的彩带；录有《喜洋洋》音乐的磁带。

　　过程:

　　1、情景导入

　　很多小动物们都围在小猴身边，他们在说什么呀？

　　——原来小猴告诉大家：“今天我去城里玩了，发现那里的人们住的都是高高的楼房，又宽敞又亮堂，我们也来盖楼房吧！”“好呀，好呀!”小动物们都欢呼起来。

　　2、巩固经验

　　（1）、小动物们说干就干，不多久就盖出了一座新房子（出示有五间房子的平房）

　　1）、请幼儿帮某个小动物搬进第一座房子

　　2)、小兔问什么要住在这里？

　　（此处要巩固的经验是：从左往右数房间，依次是：第一间，第二间------以巩

　　固幼儿在横的方面的序数经验）

　　（2）、小兔觉得新房子虽然很宽敞，可并不能看到远处的风景，于是小动物们商量了一下，又盖起了第二座房子，看，第二座房子盖起来了，好高呀！（出示高五层，美层只有一个房间的高楼）

　　1）、请幼儿帮某个小动物们搬进第二座房子。

　　2）、小猪为什么住这里？

　　——原来数高楼是从下往上数，第一层，第二层------

　　（此处要巩固的经验是：从下往上来数楼层，依次是：第一层，第二层-----以巩固幼儿在纵的方面序数的经验）

　　3、幼儿讨论

　　——小猪觉得这栋楼房的虽然很高，可是每一层就一家，找好朋友一起玩还要上上下下，真不方便。于是小动物们又商量着要盖第三座房子，

　　（1）、你们猜小动物们盖的第三座房子会是怎样的？

　　（引导幼儿说出每层有两个或三个房间）

　　（2）、哇！果然和你们说的一样，小动物们这次盖的楼房每层都有两个房间。（出示高三层，每层有两个房间的楼房）小猴子看到这样的楼房真想立刻住进去，谁来帮小猴搬新房？（请能力一般和能力较强的幼儿分别上来帮忙）

　　（1）、小猴若住错了，这样讨论：小猴住得对不对，为什么？

　　（2）、小猴若住对了，这样讨论：你为什么请小猴住这里？（请帮忙的幼儿自己来回答）

　　——此处幼儿可能会有两种不同的意见，有的幼儿会认为小猴住对了，有的幼儿则认为小猴住错了，老师要请两种意见的幼儿分别说出理由。在此处

　　教师要挖深挖透。

　　——教师小结：原来门牌号码的第一个数字表示第几层，第三个数字表示第几间。

　　（3）、说出一个门牌号码请幼儿来找出房间：

　　例：教师说出302，请能力一般的幼儿来找出相应的房间

　　1）、他找得对不对，为什么？

　　——教师在此处可重新小结：门牌号码的第一个数字表示第几层，第二个数字表

　　示第几个房间。找房间时我们先找到第几层，然后再找到第几个房间。

　　4、教师提出要求，幼儿尝试操作

　　（看到小猴子住进了新楼房，大家可羡慕了，都想快快住进新楼房，看看远处美丽的风景）

　　——请按小动物身上的门牌号码帮他们住进新楼房

　　（1）、提醒幼儿操作步骤：

　　1）、门牌号码的第一个数字表示第几层，第二个数字表示第几个房间。

　　2）、先找到楼层，再来找房间。

　　3）、按小动物身上的门牌号码来找房间，每个房间都只住一只小动物。

　　5、教师讲评

　　（1）、住对的

　　1）、你的小兔身上的门牌号码是多少？

　　2）、应该住那个房间？

　　3）、你怎样找到这个房间？

　　（2）、住错的

　　1）、小猪住得对不对？为什么？

　　2）、201在哪里？

　　3）、请帮小猪住到201。

　　6、体验帮助小动物的快乐

　　小动物们都搬进了新楼房，很开心，来我们一起表示庆祝！

　　（在欢快的音乐声中大家一起起舞欢庆乔迁之喜）

　　中班科学《自由自在的电线》活动反思

　　本次科学活动是选自《幼儿园建构式课程指导》中的“弯弯绕绕”主题。电线既有一定的刚性又柔软易折曲，是弯折造型的好材料。它可以帮助、支持幼儿自由、充分地表达内心图景。《纲要》中强调科学领域的教育内容应从身边选择材料。是啊，孩子生活的环境中有许多都是俯拾即是的自然物，但这些往往不一定能引起孩子的关注，也常常被我们老师所忽略。但恰恰就是这些取材简便的自然物，如电线，是我们开展幼儿园科学教育的宝贵课程资源。教师的任务就是关注、挖掘身边的自然物、自然现象，为我所用，为幼儿享用，并以此引发孩子的求知欲望和探索兴趣。

　　家长和孩子们都收集了各种各样的电线，通过本次活动，让孩子们知道了原来废旧的电线可以这么好玩。有的孩子把电线做成了小鱼，有的孩子做成了眼镜，有的孩子用电线做成了气球，有的孩子做成了英文字母，还有的孩子做成了帽子，``````孩子们发挥着自己的.想象，用电线制作着各种各样的造型。活动效果很好，在有趣的环节中，孩子们可是探索如何让电线站起来呢？有的用积木，有的用橡皮泥，有的用透明胶，有的用瓶子，有的开动脑筋，不借助物品直接让电线站起来。在活动中，孩子很享受这个创造的过程，当看到很多电线艺术品展现在我们眼前时，孩子们的脸上露出自信的笑容`````

　　活动结束后，我发现幼儿的兴趣很高，在第三部分让电线站起来的环节中，我本来设计是幼儿有2次操作过程，第一次是尝试玩，第二次是根据幼儿的回答在已有经验上玩，使活动更加丰富性。可是在实际的操作中，我发现孩子们第一次尝试就兴趣很浓，后来我顺水推舟直接引入到了第二次操作，可是我巡视一圈后，就有点后悔了。孩子们就在尽情地玩，活动中没有层次性的突出，显地很平淡，环节没有亮点，就连最后的收尾也是延伸到区域中。我发现教师的语言真地很重要，适当的引导很重要，对幼儿提出的要求要明确，更要关注到一些细节方面,我想如果考虑地更加周到些的话效果会更好的!

　　认识粗细（数学）

　　活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。

　　活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体（小棒、牙签、蜡笔和水彩笔）

　　幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物体，能力差的为3中不同粗细的物体）（牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔）

　　活动过程：

　　一、认识粗细

　　1．请幼儿用自己盒内的东西穿木珠

　　提问：你在玩木珠的过程中发现什么了？（牙签、小棒穿进，蜡笔等没穿进）

　　2．寻找原即为什么会这样？（因为小棒、牙签细，蜡笔粗）

　　3．小结：原来东西有粗和细之分。

　　二、比较粗细

　　1、出示小棒

　　师：刚才我们玩了穿木珠的游戏，有的东西穿进去了，而有的东西没有穿进，那么小棒刚刚穿进了，它是粗的还是细的？

　　（1）若回答细的，则出示牙签，让幼儿比较

　　（2）若回答粗的，则出示蜡笔，让幼儿比较

　　那么这支笔到底是粗还是细。

　　2．得出结论：一样东西是无法比较粗细的，要两样东西才能比较出租和细。

　　三、利用粗细不同的物体排序

　　师：你们盒子里的东西有粗有细，那么我们来帮他们排上队

　　1．幼儿操作任意排

　　2．提问

　　（1）你是怎么排的？（从粗一细，从细一粗）

　　（2）你是怎么排出来的？

　　3、师生共同小结

　　（1）先找出最细的，然后找出最粗的，剩下的两个进行比较、依次排队。

　　（2）从盒中先找出最细的，放在第一，然后再在盒中找出最细的，放在第二，反复运用这个方法依次排队

　　4、请幼儿采用互换方法比较一种方法排列。

活动策划篇6

　　中原工学院信息商务学院

　　20xx艺术系舞蹈大赛

　　策划书

　　艺术设计系学生会

　　女生部

　　主办单位：艺术设计系学生会承办单位：艺术系女生部

　　20xx年2月7日

　　中原工学院信息商务学院

　　引言

　　在当今社会，舞蹈作为一种交际的手段和展现自我、释放自我的方式已经被越来越多的人所接受。中原工学院信息商务学院也存在着众多热爱舞蹈的学生，他们需要一个平台来展示他们矫健的身姿、灵活的步伐，以及他们热血澎湃的的青春！灵动的心期待释放，飘扬的梦急待飞翔!我们希望为他们铺设这样的一个平台，让所有热爱舞蹈、热爱青春的人们，一同感受轻舞飞扬的绚烂！

　　舞蹈大赛不仅能够丰富各位学子的课余生活、活跃校园文化氛围，也能够成为促进学子交流的大型平台。绚丽多彩的舞蹈盛世，即将拉开序幕！

　活动目的：舞蹈大赛主要面向全系各个专业学生，活动旨在为我系同学搭建展示自我、挑战自我、促进文化交流的平台，以及展现我系学生鲜明、活跃的个性特征和积极乐观的精神面貌，更好的展现中原工学院信息商务学院的精神风貌，进一步推动校园文化的发展。

　　活动宗旨：友谊第一，比赛第二。重在参与！

活动主题：Our Times （我们的时代）（暂定）

活动对象：08级—10级的艺术设计系全体学生（有一定的舞蹈基础）均可报名参加

活动启动时间：待定

　　活动地点：（初赛、复赛、决赛）均待定 ? 评委老师：待定

　　活动模式：（即比赛模式）舞蹈可分为个人、团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族、现代、街舞... ...。一人可报多类。最终通过比赛选出冠、亚、季军。

　　参赛选手注意事项：需要舞蹈服装的'自备服装，化妆自理，参赛使用音乐类型（如：是光盘形式或是其他形式报名时要跟负责人讲清楚），选手要确保自己所需物品无误。 ? 宣传方案： 1.前期宣传

　　（1）关于海报的张贴

　　在初赛前期（适当时间），主要通过海报进行宣传。海报：在08级—10级艺术设计系学生公寓楼一楼分别张贴一张海报，以及在1号、2号、4号教学楼一楼分别张贴一张海报。（宣传部负责）（2）关于横幅的悬挂：

　　在活动的前两天悬挂于校内人流最为集中的的地方。横幅力求醒目，突出艺术设计系，使人一目了然，达到直观的效果。（横幅上商家名字与外联部联系的商家有关） 2.后期宣传

　　（1）复赛或决赛（待定）公布成绩前穿插一次抽奖，在抽奖过程中对奖品及赞助商家做较为详尽的介绍，以达到最佳宣传效果。

　　（2）赛后张贴海报公布大赛最后冠亚季军名单。

　　前期准备工作

　　活动审批

　　2. 经费审批

　　3. 活动前集体会议

　　4. 具体场地的借用

　　5. 报名表大致形式：（学习部）

　　6. 评分表大致形式：

　　7. 入场券（文艺部）

　　8. 嘉宾请帖

　　9. 参赛选手编号牌（文艺部）

　　10.舞蹈大赛开场词（学习部负责，简短明了即可）

　　11. 主持人2名（办公室）

　　12. 嘉宾致词

　　13. 大赛前会场布置（文艺部）

　　14. 主持人服装租借

　　15. 参赛人员的礼品及冠亚季军的奖品（外联部）

　　16. 礼仪人员（礼仪队）

　　17. 各类奖项的设置（证书准备）

　　18. 参赛人员的音乐（办公室）

　　活动具体流程

　　在初赛、复赛、决赛开始前，所有设备、主持人、参赛选手均须准备就绪。主持人宣布具体大赛规则。 1.初赛：

　　（1）参赛条件：个人、团体舞蹈（5分钟内），具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。舞曲自备。

　　（2）一组5个人，每组最终选出1或2人进入复赛。比赛结束时直接宣布进入复赛人员名单。

活动策划篇7

　　一、活动目的：

　　为了丰富我班广大学生们的课余文化生活，展现我院班学生的风采，特举办圣诞节晚会来增进同学们之间的'友谊。

　　二、活动时间：0XX年12月20日下午7：00--9：00

　　三、活动地点：一平台足球场

　　四、活动组织形式及工作分配：

　　(一)：副班长完成节目收集、筛选。

　　(二)：副班长

　　b、形象设计及台词审核;

　　c、负责节目的顺序及晚会全流程的衔接。

　　(三)：宣传委员

　　做好晚会现场摄像、拍照等工作。

　　(四)：纪律委员

　　维持晚会现场纪律，处理紧急突发情况。

　　(五)：生活委员和劳动委员

　　a、负责晚会现场的卫生，确保现场干净整洁。

　　b、负责晚会现场的布置。

　　(六)：组织委员

　　负责活动前期的策划及活动细节。

　　(七)：副班长和生活委员购买食物以及活动所需物品

　　五、活动流程

　　1.表演节目(团体表演及个人表演)

　　2.游戏环节(针对不同游戏有相应的惩罚或奖励)

　　六：预计购买物品

　　瓜子、花生、橘子、苹果、饼干、糖果等。(具体数量未定) 桌布两包，垃圾袋一包。

　　七：注意事项：

　　1、尊重表演者，尊重裁判，尊重对手，玩出水平，玩出风格。

　　2、游戏前由主持人解读游戏细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则

　　3、保持场地的卫生，保持现场的卫生。

　　5、同学们积极参与，有男女一起表演的游戏，大家不要拘束。

　　6、以防周五操场不开灯，同学们要做好防范准备，将开校是移动公司发的手提灯带上。

　　还有点舞台效果哦，每间寝室至少带三台手提灯。也多带点报纸。

　　7、如遇上不可预测事情(如下雨)，比赛另行通知。

活动策划篇8

　　一、活动名称：我最喜爱的零食交流会

　　二、活动背景： 十二月的寒风即将吹来，风华正茂的我们在灿慢的人生路上继续寻觅，寻觅我们这个冬日里的暖风。牧风话剧社带着它风信子一起去帮你们寻找那个有着叫“快乐”的家。开学后短暂又忙碌的两个月过去了。知道大家小品大赛很忙很累。现在是十二月伊始，在学习和工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

　　三、活动目的.：

　　（1）主要目的：通过这样交流会，促进社员之间的交流，增加社员之间的友谊，加强社员之间的团结。

　　（2）次要目的：通过这次交流会，社员之间可以有一个一定的互相了解，兴趣爱好等

　　（3）其次目的：南江滨真的很美，很空旷，体验大自然，体验生活，发现美，寻找美，寻找快乐。

　　四、活动时间： xx年12月03日

　　五、活动地点： 南江滨

　　六、活动参加人员：牧风话剧社全体成员（可带“家属”）

　　附：分组情况--由原来参加小品大赛的各组组成 1组组长：张熠杰 2组组长：林震宇 3组组长：历燕琴 4组组长：蔡智杰 5组组长：赖晨曦

　　赞助单位：、合肥旅游网、

　　七、时间安排 12月03日早上8：30全体成员综合楼集合

　　八、活动前期

　　1、11月27日召开社团会议策划布置工作

　　（1）通知全体参加同学在12月03日前买好自己最喜爱的零食，并在12月03日带上

　　（2）每个小组准备一个游戏，道具需要自带。并派代表到时把游戏规则和玩法和大家详细介绍。（提醒：可以是“真心话大冒险”“拔河”等等。最好不要雷同，游戏里面可以穿插一些节目比如顶项带着他的吉他弹一曲唱一曲、黄宝妹的绝活扭脖子舞、王宜航bbox等等，实在不行唱首歌、讲个笑话、做个鬼脸也行）

　　2、12月01日购买好草坪铺，由林志江负责。

　　3、12月02日财务部江佳敏同学带人购买好酒水、饮料、一次性杯子。

　　九、活动流程

　　1、12月03日8：30学校综合楼集合出发（注：由社长带队、公交路线。需自备好零钱）

　　2、10点左右到达目的地 -------踩点

　　3、确定好地点铺上草坪铺围成一圈

　　4、零食分享

　　5、游戏...

　　（友情提醒：南江滨比较空旷，天气比较冷，注意保暖）

　　小建议：南江滨比较空旷，可以带风筝，或者纸飞机去玩。

活动策划篇9

　　一．活动背景

　　随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到了许多民众，餐饮业经营者，公益者组织的热烈响应，为了更好对这一活动在河南大学老校区具体实施情况有一个详细的了解，并引导全体师生养成健康文明，绿色低碳生活习惯，在全社会树绿色消费，低碳消费，文明消费的文明风尚，借着由….外语学院院团委主办的“风展团旗”活动的契机，外语学院….级.班同学将对“光盘行动”在我校践行情况进行详细的调查。

　　二．活动目的

　　本次活动旨在提高同学们团结协作，共同完成任务的能力，并能对”光盘行动”有一个深刻的认识，从而在今后的生活中珍惜一食一粟，践行绿色消费，低碳消费，文明消费的现代化消费理念，做到厉行节约，反对铺张。

　　三．活动主题

　　“光盘”为荣，”盛宴”为耻。今天，你“关盘”了吗？

　　四．活动意义

　　减少浪费，是中华民族的传统美德，更是我们每一个现代人应该践行的良好习惯；减少浪费不仅意味着减少对社会资源的过量使用，还可以为我们创造更过的社会财富。本次活动促使同学们在以后的生活中养成节约资源的良好习惯，使厉行节约，反对铺张浪费的.现象在同学之间蔚然成风。另外在本次活动中，将充分体现外语学院20xx级2班同学的团结协作能力，让同学们对我们的班级更加热爱，加强班级凝聚力。

　　五．活动时间

　　20xx年xx月xx日12:30—13：30

　　六．活动地点

　　学五食堂中心食堂

　　七．活动单位

　　外语学院20xx级二班全体团员

　　八．活动内容，流程

　　活动分为以下步骤：

　　第一步，将团员分为四个小组，每个小组中设有一名负责人，每个小组再由负责人分工，包括摄影，拍照，采访，记录等。

　　第二步，分头行动，开始进行调查环节，要求每一小组都要拍摄有一段一分钟左右的视频，视频内容可以包括一些实际情况和对就餐者或工作人员的采访，并且每个小组都要拍摄至少五张能反映本次活动主题的照片。

　　第三步，采访环节结束后，团员们依旧以原来划分的小组为单位，在小组内部交流在本次活动中学到的经验，或获得的感悟，最终有每组组长将本组的交流结果总结为500字左右的书面材料。

　　第四步，四个小组组长合作将本次活动获得的视频，图片，书面材料等统一整理，以作备用。

　　九．活动准备

　　物品：四台带有摄影，拍照功能的设备，四个笔记本，四支圆珠笔

　　细节准备：采访进行之前应与餐厅工作人员做好沟通工作。

　　策划人：

　　20xx年xx月xx日

活动策划篇10

　　一、活动目的：

　　为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友谊.本社团积极响应此次活动,为有序进行此次活动,充分贡献我们的力量。为了增强学生学法的观念，激发学法乐趣，提高法制意识，宣传法律文化，让法更加贴近生活，为建设法治文明贡献力量。为了活跃校园社团气氛，并使社团活动在同学间更加普及，丰富同学的法律文化生活，拓宽同学的法律视野，陶冶同学的法制情操，并使广大同学可以得到实践的机会，以引导学生关注法律，了解法律，热爱法律。

　　二、活动时间：十一月

　　三、活动地点：待定

　　四、参加人员：木锋法学社内部成员

　　五、活动步骤：

　　（一）、社团活动月期间，木锋法学社将组织“法律图片展”，由外联部负责

　　1、社团活动月开幕之前要搜集好一些法律图片，图片可以去法制办或法院采集，也可以使自己拍摄的

　　2、这些图片要可以吸引观众的眼光，引起大家的兴趣

　　3、要与我们大学生的生活息息相关

　　4、要有解释说明，图片下附对图片的一句评论，评论要求贴近图片，健康向上。

　　5、另设留言板供大家留言

　　（二）、法律讲堂，由学术部负责

　　1、正值祖国六十华诞，为提升木锋法学社在全校社团中的影响力，更好的展示法学社的风采，服务于全社同学，我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣，针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解，同时学习灵活运用课堂知识的水平。另一方面，针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学，使他们能过尽早接触法学相关知识，对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。

　　2、通过本次讲座，我们预期取得的成果有：有助于提高同学们对法学课程的兴趣。提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力。使更多的人关注法学，关注身边实事热点，能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。

　　3、本次活动主要以老师讲座的形式进行，围绕如何应用法学，法学研究方法，培养法学兴趣为主题，同时有学生论坛作为补充，使得在老师与学生中能够开展有效的交流，在老师精彩的'讲座之后，每一位同学都能够有一定的收获，这不仅仅是对本专业的学生，对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。

　　（三）、法律问卷调查，由宣传策划部负责

　　1、提高学生素质，普及法律知识，丰富校园文化。

　　2、以“关注社会，积极参与。以所学回报社会，让人人享有正义”为宗旨，以弘扬法治精神，推动社会主义法制建设为己任，依托河北科技大学文法学院以及木锋法学社雄厚的教师资源和学生力量，建立起一支正直热忱、求真务实、业务精专的高素质志愿者队伍，以实际行动为中国法律援助制度的完善尽薪柴之力。切实维护司法公正，推动法制宣传和普及，提高当代大学生的法制意识

　　3、随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的

　　4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维，对各个方面问题打乱编排，对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达，问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

　　5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点，在未来的路途上，我们将继续努力，不断前行。

　　（四）、模拟法庭，由秘书处负责

　　1、在20年的11月，我们将迎来法律文化节，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，木锋法学社将发起并组建模拟法庭。

　　2、模拟法庭简介：模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践。通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

　　3、活动目的：通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

　　4、活动预期效果：通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

　　六、注意事项

　　1、活动开展前准备好所需物品。

　　2、宣传策划部负责写好策划书，并制作展板，宣传本次活动。

　　3、要提前布置好会场。

　　4、模拟法庭提前报名，选好人后分配角色，进行彩排。

　　5、要注意各部之间的配合。

　　6、要把活动具体化，责任到人，让每个人都积极参与进来。

　　7、各负责人及时联络，有问题大家尽早解决。

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活动策划 “活动策划”11-20