活动策划

时间:2024-09-16 10:03:50 活动策划 我要投稿

(优秀)实用的活动策划

活动策划 篇1

一、活动主题:丰富校园体育文化,加强学生体育锻炼,延续08奥运精神。

(优秀)实用的活动策划

二、活动宗旨:提高身体素质,增强竞争意识;在运动中健身,在健身中快乐。

三、活动口号:生命在于运动,增强学生体质。

四、组办单位:

主办单位:河北传媒学院院团委

承办单位:艺术体育系

五、参赛单位:

南校区——影视学院代表队、美术学院代表队、表演系代表队、舞蹈系代表队、

音乐系代表队、五年制代表队、艺术体育系代表队。

北校区——新闻传播学院代表队,信息技术系代表队,管理系代表队,外语系代

表队。

共11个代表队,其中南校区7个代表队,北校区4个代表队。

六、活动内容:男、女子长跑接力赛

七、活动形式:

①比赛地点:

②比赛路线:

八、活动流程:

(一)、前期准备阶段:(20xx年11月21日到12月10日)

(1)、确定设计路线(包括对路线进行标记)及比赛形式;

(2)、活动策划的学院审批;

(3)、做好物资准备工作;

(4)、秩序册制定;

(5)、对工作人员进行培训;

(二)、活动进行阶段:(20xx年12月17日)

(1)、启动仪式:

①、领导讲话;

②、领导宣布环跑赛开始;

③、各分院代表队退场,比赛正式开始。

(2)、活动过程:

①、比赛过程中设置三个点:一是一食堂、二是商业街、三是三教;比赛开始时我们会有旗手领队带领大家走比赛路线。

② 、每位队员拿着自己分院旗子环跑,如果途中没有经过三点或者抄近路的参赛人员,取消比赛成绩。

③、比赛结束后由各系负责人清点人数,返回起点;

④、授奖

(3)、活动结束:

①、工作人员将所有的.物品整理好,并回收,

②、记时人员将有关器材统一交给有关负责人.

九、人员安排:

十、奖项设置:

十一、所需物品

十二、报名联系电话

活动策划 篇2

  一、活动目的及意义

  广西的夏天天气总是阴晴不定。常常是东边太阳西边雨。经常能看到许多雨中奔跑的客户。科勒客户至上的服务理念,愿为每个客户撑起一把爱心的雨伞,建起一座沟通的桥梁,为客户减少一份烦恼,增添一份温暖。在建材市场竞争日益激烈的当下,为了积累更多的潜在客户,更好的宣传科勒的品牌形象以及促进科勒产品的销售,进一步扩大市场,现公司决定在全广西长期开展“科勒送温暖”爱心雨伞活动。

  介于此,公司投资了一笔资金购买了一批“爱心雨伞”,我们希望通过这批能用来构建导购与客户的爱心桥梁,为客户提供一份温暖,为导购员增添一份收入,为公司拓展一片市场。

  二、活动口号

  科勒与您携手,让爱在雨中行走

  三、活动目标

  通过这次爱心雨伞的活动,我们预期达到以下目标:

  1、在客户需要雨伞时,给客户送雨伞,宣传科勒品牌的形象。

  2、送给客户雨伞时,留下客户联系方式,积累潜在客户。

  3、客户在送回雨伞时,颁发诚信奖章,并承诺折上折优惠,促进产品的销售。

  4、通过长期的宣传活动,科勒温暖形象深入人心,积累好口碑,进一步扩大市场。

  四、活动方案

  (一)、前期宣传

  通过给全区零售部人员培训宣传,在活动开始的前1周,开始进行推广活动,通过培训,每个导购员都应知晓“爱心雨伞”的使用方法,活动方式以及雨伞的摆放地点。 主要集中在活动开始阶段借出、归还流程及如何利用此次活动积累意向客户等注意事项的培训,给客户送雨伞时,时时刻刻打出或者强调“科勒”的品牌,在重复中让被服务者或者宣传受众记住并逐步认我们的品牌。

  “爱心雨伞”活动是有益于品牌形象的树立的活动。爱心雨伞不是一个小活动,如果做得成功,消费者大家会从心底记住科勒这个品牌。在选择卫浴时情感方面会不知不觉的倾向于购买科勒。所以公司衷心希望这个活动在大家的支持下一直长期做下去,慢慢的科勒的品牌形象就会深入人心,积累更多客户。

  (二)、活动过程

  1、对雨伞的包装,对每把雨伞我们都进行标记

  大雨伞标记为:科勒LOGO爱心雨伞;大雨伞为免费赠送。

  小雨伞标记为:科勒LOGO 广西燕之风建材有限公司爱心雨伞,小雨伞做活动用,需要归还。

  科勒爱心雨伞宣传卡:在雨伞上挂上爱护雨伞的宣传小标语,同时在雨伞的摆放要对雨伞的爱护进行宣传;

  2、准备雨伞在我们预定的地点进行摆放,全区每个门店一个摆放地点。大雨伞10把,小雨伞20把。

  3、发放雨伞时注意登记好客户的姓名,电话。

  4、客户在返回雨伞时,导购注意登记客户的具体信息。并发放科勒诚信奖章,凭奖章可享受折上折。(折扣未确定)

  5、雨伞的维护:每周中的一天需要人对摆放的地点进行核查,统计数量、以及雨伞的损坏情况,并做好登记,对损坏的.雨伞进行回收;

  6、对回收的损坏的雨伞进行维修,这个维修的费用问题,涉及到费用问题,需要和雨伞供厂商进行合作,能够处理的小问题自己处理,不能的返厂进行维护。

  五、活动预算

  大雨伞:40元/把*50把=20xx元

  小雨伞:20元/把*100把=20xx元

  宣传条幅:约60元/条*5条=300元

  雨伞放置箱:待定

  科勒爱心雨伞宣传卡片:150张,约30元。

  科勒诚信奖章:待定

  六、活动应注意的问题及细节

  1、雨伞的维护问题,对于损坏的雨伞如何进行修理,对于简单的我们能够处理的就处理,需要花费较大的该这么样处理有待讨论;

  2、无论是否是科勒的客户均可借出雨伞,最好借给素质,气质,穿着都较好的客户;

  3、整个活动中涉及到科勒的形象问题,每个导购员需要高度负责代表科勒的形象。

  七、活动负责人及参与者

  活动的负责人:零售部经理

  活动的主要参与者:全区各个店面导购员

  物料准备:零售部经理助理

  八、附件

  1、爱心雨伞的摆放点

  旗舰店:店内

  桂林店:商场门口附近;

  玉林店:商场门口附近;

  防城店:商场门口附近;

  北海店:店内;

  2、附:爱心雨伞登记表

  3、科勒爱心雨伞使用卡片内容:(每张卡片挂在雨伞上)

  广大的爱心雨伞使用者:

  您们好!为了让爱心传递,更好地为广大消费者服务,让更多的人享受到爱心雨伞的温馨,大家在使用时需要注意:

  在取放时轻拉轻放,不要损坏

  在使用的过程中请爱惜雨伞;要是损坏能够修补请修补;

  请及时归还爱心伞,让其他人也有机会使用。

  爱心伞在大家最重要的时候,为大家遮风挡雨,给大家以帮助,只希望大家积极配合,按要求使用,传递爱心!

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  随着时刻的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选取了适合自己发展的方向,选取了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。

  据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还能够在院里争取到强有力的支持。

  二、活动目的:

  增强体质,促进友谊,提高团结意识。

  三、活动时刻:

  每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)

  四、活点动地:

  (主要在)三期篮球场;

  五、活动形式:

  1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。符号名字

  2、活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体状况选取性参加;

  3、根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习;

  4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…)

  六、可行性分析:

  班上绝大多数的人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有好处和实践价值。

  七、具体流程:

  填写体育专业调查表→体育部据表做简单的'安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(校内网;班级博客…)每一周的通讯说个性活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

  八、注意事项:

  1、在活动的进行时可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。

  2、在活动期间的人财安全。毕竟是户外户外,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

活动策划 篇4

  以培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普发展,以及尽量缩小城乡学生的科学视野,故制定20xx年科技小组活动计划:

  一、活动目标

  1、培养学生探究能力和钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

  2、培养学生克服困难的.意志,使学生对失败有承受力和顽强拼搏精神。

  3、培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

  二、活动时间

  科技兴趣小组的活动时间为:周二、周四下午间操、第三节课。

  三、活动地点

  科技兴趣小组的主要活动地点为: 科学实验室

  活动安排

  (一)辅导内容安排

  1、迷你结构

  组织学生参加理论学习,通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。通过制作结构,提高动手能力。

  2、智力七巧板

  参与“智力七巧板”科普活动,锻炼他们动手动脑能力,激发他们的科学兴趣,启迪他们的创造意识。基础课程:1、按样拼图2、按图分解3、按题拼图4、专题设计

  3、国际数棋

  学生学玩结合,手脑并用,寓知识与娱乐中。内容:1、常识2、行棋规则3、术语注释与棋步表达4、打击技巧5、开局套路6、实用开局战法指导7、收局指南8、实用收局战法指导

  4、牛象棋

  它比中国象棋更具有灵活性和智力性,并能走向国际,使中国文化国际交流。内容:1、牛的走法2、其他各子的走向,同中国象棋各子的走法3、仕的升变4、相的升变

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