活动策划

活动策划7篇[优选]

活动策划 篇1

　　一、活动前言：

　　当代大学生作为一个特殊的群体，很多同学在其成长过程中缺乏自我营销意识的培养。面对当今社会强大的的就业压力，作为劳动力商品的当代大学生，需要树立自我营销意识，在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向，塑造良好的个人品牌形象。同时，营销人员作为市场中的精英式人才，对其自身素质能力的要求也日益提高，这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。

　　营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活，也为让当代大学生对营销具有更深一层的了解与认识，提高营销实践能力，为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展，为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台，通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力；同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对市场营销理论做一个初步的探讨。为此，特面向全校学生开展为期一个月的营销精英大赛。

　　二、活动背景：

　　当今社会的竞争愈演愈烈，激烈的市场竞争给很多营销员提供了机遇，同时给很多的营销员带来了挑战，因而过硬的专业知识和丰富的实践经验便自然而然地受到了更多企业的重视。我社团突出社团特色，丰富校园文化，特举办此次营销精英大赛，为广大同学提供更好的锻炼平台。

　　三、活动宗旨：

　　1、丰富社团文化和同学的业余生活；

　　2、提高同学们的语言表达能力和交际能力，实践能力，让同学们学习到更多营销知识与营销技巧；

　　3、为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、联系理论与实际的平台；

　　4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和认识，为以后的就业及相关方面的发展打下基础。

　　四、大赛口号：为社会输送营销精英，我们一直在努力！营销精英就是我！

　　五、报名对象：信阳师范学院全体学生

　　六、参加形式：小组形式（3-5人不限，自由组合，不限专业，也可个人报名，特别优秀者，可以到决赛环节的，理事会根据具体情况适当分组）

　　七、报名地点：八餐广场

　　八、活动组织

　　主办方：信阳师范学院经管学院团总支

　　策划承办方：信阳师范学院营销研习协会

　　协办方：经管学院会计协会、经管学院旅游协会、企业管理协会

　　十、活动准备：

　　1、理论部写好相关策划，做好理论准备工作。

　　2、在报名前一周，由宣传部做好宣传工作；宣传方式要有：海报宣传、条幅宣传、展板宣传、广播电台、网页等新闻媒体宣传，发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓励同学参赛等宣传。

　　3、在报名时，由组织部成员做好值班分配工作，包括向前来报名学生讲解此次比赛的目的意义及比赛流程等。

　　4、外联部和公关礼仪部主要负责与OPPO公司一方的意见交流，外出拉赞助及准备相关后勤物品，包括邀请函（60张左右）、入场券（800张左右）、营销员的服装（可以借用），条幅数条（看双方意见）以及一些物质上和经费上的资助.此工作必须在11月7日前完成。

　　5、由理事会带领公关礼仪部和理论策划部负责选手的培训，与OPPO公司指导老师的交流工作及赛前的彩排工作；

　　6、理论部负责制作比赛中所需相关比赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。

　　7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。

　　8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作

　　9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名，并进行后期一段时间的培训；

　　10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作；

　　11、由办公室完成各项比赛后的活动档案以及此次活动的经费预算工作；

　　12、分别由副会长协调和负责各分管部门的工作，做到提前准备及时汇报；

　　13、由宣传部人员联系学生会宣传部、广播电台等各种传媒方式，做好各项比赛后的宣传工作。做好前期与评委老师的交流工作，并与外联部合作做好院系老师与OPPO公司指导老师的交流工。

　　注：

　　1、如有个别部门需要其他部门的帮助，可以同部长联系，希望大家做好各自工作的同时也要相互帮助，做好各个部门间的交流和合作。

　　2、此次宣传活动尤为重要，要突破去年大赛的局限性，尽可能的邀请其他院的学生参加，实现此次活动的影响力。

　　十一、经费预算：

　　培训费（培训课件、教材及培训过程中所需其他费用）500元 布置会场 300元 参赛人员道具（服装及其他决赛所需物品） 240元宣传费用（海报、展板、横幅 、入场券） 500元 奖品及证书 300元

　　十二、大赛流程：大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段（要求：初赛、复赛产品为自选产品，OPPO电子产品的可适当加分；参加形式小组或个人不限；决赛产品统一规定为OPPO产品，形式必须为小组形式）

　　(一)初赛： 时间：11月4日、5日晚7：00

　　地点：经管楼103教室

　　评委：营销研习协会现任会长副会长、各部部长副部长

　　流程:

　　1、营销个人展示：考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力，时间为23分钟（小组形式的同样组多一共三分钟）；

　　2、模拟营销：根据自己（小组的每位成员这个环节必须参加）的偏好和特长，从电脑、手机等自选产品中选出自己比较熟悉或比较想推销的产品，向大家进行全面的介绍（特别要注意此产品的优点和与众不同的地方）时间为56分钟；

　　3、营销知识考查：本环节由营销研习协会各部门部长提问与营销相关的基础知识，根据选手表现打分。

　　4、评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　(二)复赛：

　　地点：经管楼103教室

　　评委：社团指导老师、上届会长、会长和副会长、各部部长副部长及上届大赛营销精英

　　流程:

　　1、营销个人展示：考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力，时间为23分钟；

　　2、模拟营销：（与初赛相同）但本次的要附有本小组的关于对本系列产品简单的营销策划及广告策划，更加注重选手对产品的熟悉程度，营销创造力；

　　3、营销知识考查：本环节由经管院市场营销专业老师向参赛选手就营销相关的基础知识进行提问，根据选手表现打分；

　　4、评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　(三)决赛：

　　地点：理科楼科楼报告厅

　　邀请嘉宾：团总支老师、社团指导老师、信阳OPPO代理指导老师、大院社联主席团成员及各兄弟社团负责人、经管院学生会、社联主席团成员

　　评委：团总支老师、社团指导老师、OPPO指导老师、营销研习协会会长、社联主席、经管院学生会主席及社联主席、以及兄弟社团会长。

　　点评老师：团总支老师、社团指导老师、OPPO指导老师

　　主要流程：

　　1、营销小组展示：

　　小组展示及本小组对信阳OPPO企业文化、产品特点分析（小组展示由本小组所有成员完成，后面的部分由小组自由出人）

　　要求：本环节需要各个团队编制具有本团队特色的出场秀、比赛口号、比赛宣言，并且这个环节选手的服装由各个小组选手自由搭配，算在小组形象评分一项。本环节考察选手的语言表达能力、公关礼仪应用能力，以及给人的第一印象及现场反应能力，时间为23分钟；

　　2、策划展示：

　　营销策划、广告策划展示及讲解

　　要求：本环节每个小组将自己的OPPO产品的营销策划和广告策划书以幻灯片的形式展示，并当场讲解本小组策划主要思路及它的的优势。（特别要注意参赛前各小组策划的保密工作）

　　3、针峰对决:

　　小组前两轮后的名次位于前两名的小组抽签选择后两个小组为对手，在舞台上毫不客气地指出对方小组策划中的不足，评委酌情给分。

　　4、实战营销，我做推销员：

　　由信阳公司提供的四名营销精英带领，进行场外拍摄。

　　5、评委提问：

　　评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　6、老师点评

　　十三、参赛者要求：

　　1、参赛选手在进行初赛前，需准备好所要介绍产品的各方面知识，打印或手写均可，在初赛时需将产品介绍书递交给评委；复赛的产品营销策划必须有纸质的最少两份提前交给理事会成员；

　　2、声音洪亮，吐字清楚大方，表达诚恳自然；

　　3、要求对所要推销的产品具有比较全面的了解和认识（包括产品名称的由来和背景、发展史、生产地、质量、性能、象征意义、以及自身独特的优点、使用方法、对顾客的承诺和售后服务等），介绍时要求脱稿；

　　4、专业营销策划、广告策划可咨询指导老师，从复赛环节开始每组选手上交策划书，按照协会公布的从策划写作要求书写，否则视为无效；

　　5、在做推销的过程中，要做到以礼待人，以诚感人，语言表达一定要得体、礼貌，始终保持微笑；

　　6、有自己独特的`推销技巧，寻找客户的技巧、商谈的技巧、公关技巧、语言表达技巧；

　　7、具有较强的应变能力，面对不同的顾客和不同的问题能提出行之有效的解决方法；

　　8、具有敏锐的观察能力，能够从与顾客的简短交谈中发现顾客消费的空白点，善于发现问题，寻找机会；

　　9、整个推销过程应在相应时间内完成：初赛5-6分钟，复赛决赛8-10分钟。

　　注：在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断，分数位于前1216位的小组赢得进入复赛的资格，然后在这些选手中选出四组进入决赛，进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解，选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教，另外我们还要编排适当的文艺节目，其中的演员主要来自进入复赛的选手，而且我们还会对选手进行一定的培训和指导，理论方面由市场营销方面的专业指导老师指导，实践方面由oppo公司营销精英进行集训。

　　十四、评分标准：（满分500分）

　　第一环节：

　　小组展示中，衣着整齐，搭配合理，大方得体，出场秀新颖，能够带动全场气氛，富有感染力，小组口号清晰，整体形象积极向上，充满活力；企业文化展示时，声音洪亮，表达诚恳自然，条理清晰，逻辑性强，肢体语言运用得体，能够准确地向评委和观众传达oppo企业文化、产品特点等方面的信息。本环节评委印象分20分，总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第一环节得分。

　　第二环节：

　　幻灯片制作，画面视觉效果良好；策划层次感强，条理清晰，整个体系竟然有序，逻辑性强，用词准确，概括准确，材料丰富，版面具有吸引力，创意新颖，具有很强的说服力，目的明确，可操作性强（格式没有统一的格式要求，但是必须有封面、目录、前言、策划摘要、策划详细说明、策划费用预算等必备项目）；策划小组讲解人员，声音洪亮，吐字清楚大方，肢体语言运用得体，形象良好。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第二环节得分。屏幕上显示每个小组到第二环节的总分。

　　第三环节：

　　小组辩论时，吐字清晰，肢体语言语准确大方，阐述简单明了，态度谦虚，尺度适当，不得过激，目的明确，眼光犀利，见解独到，分工明确。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第三环节的总分。

　　第四环节：

　　与企业指导老师合作紧密，场外表现落落大方，与人沟通语言适当，交际能力强，基本公关礼仪运用自如，营销手段灵活，应变能力强，能够灵活运用场外设置，小组分工明确协作能力强，销售业绩良好。本环节场外指导老师印象20分，总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第四环节得分。屏幕上显示每个小组到第四环节的总分。

　　第五环节：

　　小组成员分工明确，语言清晰，应变自如，逻辑性强，对产品了解透彻，肢体语言得体大方，回答准确。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第五环节的总分。

　　6、老师点评

　　注：在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断，分数位于前1216位的小组赢得进入复赛的资格，然后在这些选手中选出四组进入决赛，进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解，选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教，另外我们还要编排适当的文艺节目，其中的演员主要来自进入复赛的选手，而且我们还会对选手进行一定的培训和指导，争取做到对产品的知识了如指掌，做一个合格的和全面发展的营销员。

　　十五、奖项设置：大赛将设置营销精英团队冠军、营销精英团亚军、营销精英团季军集体奖项三项，营销精英个人奖项四项。另外参加决赛的选手可另外获得精美礼品一份。

活动策划 篇2

　　一、 活动主题：传播文化 彰显特色

　　二、 活动背景：周末文化广场为全校性的大型盛会，各个学院都会借此机会展现学院特色，同时，外国语学院也积极响应学校的号召，以本院特色——语言为出发点，举办此次活动。

　　三、 活动目的：为了丰富同学们的课余生活，展现大学生的个性，外院分团委特此承办了此次全校性的晚会。此次晚会将会彰显外国语学院之特色，并进一步促进各个学院之间的文化交流，增进友谊；也为了让大家更近一步的了解外语学院，激发学习语言的积极性，从而有更好的心情，更佳的状态投入到学习工作中。

　　四、 活动时间： 05月20日 19：00-20：30

　　五、 活动地点：医学院前广场

　　六、 主办单位：黄河科技学院校团委

　　七、 承办单位：外国语学院分团委

　　八、 参与对象：当天活动是针对全校师生开展的，英语知识竞赛主要是外国语学院09/10级英语专业学生。

　　九、 活动安排：

　　活动总负责人：董太启

　　节目搜集及活动策划：梅玉婷、张首一

　　所需物资负责人：赵璐

　　活动宣传负责人：杨晶

　　活动现场秩序负责人：张晓琳

　　活动现场布置负责人：杨晶

　　活动照片采集及通讯资料负责人：杨艳萍

　　十、 所需物品：话筒4个，备用电池2大2小，彩色气球200个，水杯2包，花盆20盆，黄河科技学院纪念笔，桌椅，灯光音响，请柬，演员及主持人服装。

　　十一、 活动建议：

　　1、 场地布置：将舞台东、西、南三面用彩色气球环绕，舞台前排摆上花盆，灯光和音响各放舞台两侧。舞台后面撑起标杆，拉起幕布，幕布上用彩色丝带设计出突显特色的双语版活动主题。

　　2、 因为为露天舞台，考虑到舞台周围环境比较暗淡，需要灯光两个来突出舞台效果。音乐拷贝与播放要准确流畅，声音需与演员的分贝配合适当。

　　3、 节目分为，日文歌曲，日本舞蹈，英语话剧，现场教学日语，英语知识竞赛，英语歌曲，利用图书馆大荧幕播放日文（英文）电影等一系列活动。

　　4、 现场教学日语，英语知识竞赛，这两项活动需主持人充分调动观众的积极性，活跃现场气氛。

　　十二、节目编选：

　　1、本场晚会是以突出外国语学院特色为主的节目形式。

　　2、以较明快轻松的日文歌曲开场。

　　3、紧接着是经过精选的英文话剧( 一 )

　　4、现场教学日语，分两次进行，每次以采取自愿的方式从现场观众中随机抽取5人，由日语专业学生教学并从中评出优胜者1名，进行奖励。

　　5、短暂的现场互动结束之后，欣赏古典的.日本舞蹈，去感受日本文化气息。

　　6、精选的英文话剧（二）

　　7、有饱含青春活力的街舞。

　　8、英文歌曲大合唱结尾。

　　9、另外英文（日文）电影在图书馆前同时播放。

　　10、英语知识竞赛以各班为单位，每班派两名代表在外院608进行角逐，评选出3个优胜班级，进行颁奖。

　　十三、活动前准备：

　　1、策划部：制定出详尽的活动策划书、多媒体教室及活动当天音响的申请，邀请主持人（话筒电池）。

　　2、宣传部：出板、宣传、征集节目宣传、活动场地布置。

　　3、办公室：制作请帖（校团委、其他院系书记、学生干部），制作座次表、座次指引牌。

　　4、通讯部：针对全校学生进行电影类型播放的民意调查。可选择在餐厅等人流量较大的地方进行调查。嘉宾签到表、最终节目单（含音乐拷贝）。

　　5、组织部：礼仪（服装、水瓶、杯子）、嘉宾台、协商校卫队、桌凳（医学院）调动借用问题。

　　6、彩排：征集到节目后于5月17日进行彩排，届时由宣传部通知演员彩排时间地点，在确定节目之后由宣传部通知正式演出时间。

　　十四、活动当天：

　　1、通讯部：采集活动照片

　　2、组织部：组织节目上场以及维护现场秩序

　　3、宣传部：看管演员物品

　　4、办公室：舞台道具更换

　　5、策划部：机动组

　　注意事项：

　　1、嘉宾接待处、主持人、音响师、灯光师、嘉宾席以上位置均需安排工作人员，直接与负责人联系确保活动的有序进行。

　　2、话筒、音乐、道具要提前检查，确保正常使用。

　　3、节目单及时发放，对待嘉宾要有礼貌，树立团委良好形象。

　　4、注意活动现场氛围以及活动时间，尽量避免观众提前离场。

　　5、本次活动实行定点责任制。

　　6、活动期间各工作人员电话保持畅通状态，以便遇到紧急情况，及时联系，及时处理。

　　十五、活动后续安排：

　　1、卫生：各工作人员收拾东西、整理财务、清点桌凳并随校卫队归还、将现场垃圾及时清理。

　　2、总结：通讯部报道信息并将通讯稿件及采集的照片上交校团委；策划部做出详细总结，具体到细节问题，并写出从中得出的经验；

　　办公室核算活动费用并报销；分团委出量化考核。

　　备注：

　　1、活动期间工作人员必须佩戴工作证。

　　2、各个工作人员随机应变辅助主要负责人确保活动有序进行。

活动策划 篇3

　　前言：桌游是一种集益智交友为一体的桌上游戏，融入不同的游戏背景从而为玩家提供各种不同的角色，让玩家从游戏中锻炼自己的判断力、决断力以及谋略，同时能在游戏过程中加强与同伴的交流。

　　为丰富学院的文娱活动，给各位同学提供高质量的活动，我们电子学院新闻部决定举办此次桌游竞技赛，此次活动旨在提高电子学院的活动质量、活动声誉等。

　　一、活动背景：

　　目前桌游在大学校园已经成为一种流行趋向，各个同学虽说不精通此道但都或多或少了解，而目前学院并无正规的桌游大赛，如能顺应时尚潮流举办此次活动那么从人气来说此次大赛就已经成功百分之八十。

　　二、活动目的：

　　此次活动的最大目的在于做一期经典的`好活动，让我院的活动能比下学校其他各学院，其次在于培养下一届新闻部的干事让他们从活动的组织中得到充分的锻炼，开拓他们的思维与视野，将新闻部的传统传承下去。

　　三、参赛对象及条件：

　　对象：电子学院在校全体学生

　　条件：可组队也可单人报名

　　四、组织结构：

　　活动主办方：电子与信息工程学院学生会新闻部

　　活动协办方：电子与信息工程学院学生会体育部、宣传部

　　五、活动安排：

　　1、赛前策划准备：

　　1）前期宣传工作：

　　①海报一张，用于在食堂门口摆台宣传使用；②宣传单；③班级宣传，通过跑班让所有大一学生了解活动。

　　2) 报名工作：

　　①摆台宣传现场报名；

　　②跑班时报名

　　3）赛事筹备工作：

　　①前期物资的确定；

　　②报名筹备；

　　③场地筹备；

　　④赛间组织筹备。

　　4）邀请主持人、裁判。

　　5）场地安排：

　　目前暂定场地在二教。

　　2、活动安排：

　　日程安排

　　1）11.19-11.22 开始活动的宣传工作，和报名工作。

　　2）11.22 租借教室

　　3）11.22 下午15.30正式开始比赛，采取三局两胜制，在下午角逐出4强。

　　人事安排

　　1）宣传安排：

　　宣传部帮忙出海报；

　　19~22日三个部门轮流帮忙摆台宣传；

　　由新闻部和体育部负责跑班宣传；

　　2）报名负责: 新闻部负责

　　3）资金奖品： 外联部负责

　　4）场地布置： 新闻部及体育部干事

　　5）赛间组织（裁判） A赛区 陆俊峰 张恩（*） 董荣锦

　　B 赛区 陆宁 陈成（*） 杨茹

　　C 赛区 徐诚（*） 徐苏红 王周舟

　　D 赛区 孙钰 朱笑笑 （*）

　　审核 孙健 王慧

　　6）赛间记录拍照（新闻部干事） A赛区 张静

　　B 赛区 刘俊梅

　　C 赛区 时煜

　　D 赛区 闫自立

　　比赛日具体安排

　　1） 22日上午工作人员将场地租借好。

　　2） 22日下午12:30，主要工作人员到位，安排好各项工作。

　　3） 22日下午13:00，协助人员到位，现场分配工作。

　　4） 22日下午13.30~13.50，宣布比赛规则。

　　5） 22日下午14:00，比赛正式开始。

　　6） 22日下午14:00-17:00，比赛期间。

　　7） 22日下午17:00-17:10，宣布4强同时为胜利人员颁发奖品。

　　六、奖项设置

　　1） 三国杀冠军一名 证书 围脖*1条 手套*1双

　　2） 掼蛋冠军一名 证书 围脖*1条 手套*1双

活动策划 篇4

　　活动目标：

　　1、学习运用杯垫拓印出鱼的身体，并能够大胆添画，表现出鱼的外部特征。

　　2、初步学习合理布局，尝试添画背景使画面丰富。

　　3、能够大胆拓印，感受拓印画的乐趣和美

　　活动准备：

　　1、卡纸、水粉颜料、杯垫、、抹布、毛笔、油画棒、报纸。

　　2、《海底总动员》的'视频、音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、视频导入 ，观看《海底总动员》

　　提问：你们看到了什么？（海底生活着各种各样的鱼）

　　2、引导幼儿了解鱼的外部特征：鱼形、鱼尾、鱼鳍、眼睛。

　　（1）今天老师也带来了一些小鱼，我们一起来看看（出示鱼的图片）

　　（2）这条鱼是什么形状，颜色呢？这是什么？（边指图片边认识）

　　小结：鱼有各种各样的形状，各种颜色，头上有眼睛、嘴巴，身体上有鱼鳍，还有尾巴。今天我们用杯垫来印各种各样的小鱼

　　3、学习用 杯垫子拓印小鱼的方法。

　　（1）你准备怎么做？幼儿讲述。

　　（2） 请一幼儿示范讲解。

　　（3）老师小结：将杯垫子放在报纸上 ，用毛笔蘸上颜料，顺着一个方向将杯垫子涂满颜料，提起来，放到画纸上，轻轻地压一压，拿开。一条鱼的身体出来啦。一条小鱼太孤单了，我们可以多印几条。

　　（4）在拓印的基础上进行想象添画。

　　看！小鱼的身体已经拓印好了，小鱼的身体上有什么呢？我们给小鱼加上眼睛、鱼鳍吧！

　　4、幼儿操作，教师巡回指导。

活动策划 篇5

　　一、指导思想 为了贯彻学校的月节活动主题，结合学校具体工作安排，进一步提高学生的文明素养，营造学校的文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和行为习惯，在九月份的行为习惯养成教育月活动中，特制定如下活动方案：

　　二、小学生好习惯养成教育活动的目标

　　所谓小学生好习惯的养成教育，一般是指小学生的道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上说，小学生好习惯养成教育是指人的基础的心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，健康体魄的培养和教育。狭义的小学生好习惯养成教育单指人的良好的道德规范和行为习惯的养成。而且特别是指小学生的道德品质和行为习惯的养成。包括好生活习惯、好学习习惯(包括正确的写字姿势)、好学校习惯、好社会习惯等。

　　三、实施的方法：

　　（一）实施思路

　　突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。"纠错"要与"导行"相结合，及时纠正学生不良习惯。

　　（二）实施方法

　　1、教师培养学生好习惯的方法

　　（1）严格约束，规范训练。（2）个别接触，个别谈话。（3）采用强化办法。（4）对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。

　　2、与家长共同探讨培养学生好习惯的方法

　　（1）塑造好家长自己的形象；（2）家长在孩子面前不要居高临下；（3）家长要及时的鼓励和表扬；（4）家长对孩子要加强引导；（5）让孩子做有限的选择；（6）适当采用自然惩罚法；（7）培养执行好习惯的技能。

　　（三）实施步骤

　　第一阶段:实施操作阶段

　　1、以班级为单位，组织发动学生从卫生习惯、学习习惯等方面，找出普遍存在、最需要克服的陋习，各班主任教师要在班内广泛吸取学生的建议，找出班内最突出的`问题所在，并制定出相关的改进措施和方法，要具体到“存在问题——问题原因——改进方法”，并结合我校星级班级评比，做到天天检查、天天监督，发现问题及时解决。

　　2、指导学生们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以小组为单位，在班内

　　要切实加强学生们的日常行为规范教育，班级将统一进行监督检查并进行评比，以促进各班将学生的行为规范教育落到实处，做好养成教育的第一步。

　　（二）引导学生以实际行动向陋习发起挑战

　　1、结合《养成教育目标体系》，组织学生学习，并利用板报、宣传栏、广播等方式进行宣传，做出统一要求、统一布置。

　　2、根据学生的特点，以点带面开设好习惯养成示范课。在小组内开展各种交流活动，可以有演示、竞赛、评比、讲故事、小品、经验交流等形式，引导学生熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的几条好习惯。

　　3、全班上下开展一次 “陋习歼灭战”将统一进行比赛，各组要评选出1-2名良好习惯养成进步最快的学生进行演讲、评比，对全体学生起到一个榜样、促进、激励的作用。

　　4、紧密结合我校特色“教育生活化”，利用我校的图书资源，组织学生进行阅读有关青少年良好行为习惯的先进事迹、故事等书籍，并定期出手抄报，组织参加“争做文明小学生”手抄报评比活动。

　　5、班级将定期进行小组好习惯评比，选出习惯最好的小组和学生，结合班级荣誉超市进行奖励。

　　（三）检查督导，进一步巩固“战果”

　　1、班级成立“告别陋习养成好习惯”小队，在学校、家庭中做小宣传员，宣传健康文明的生活方式、良好的学习习惯，同时监督同学养成良好的行为习惯，发现问题及时解决并向组长或班主任汇报。

　　2、开展“好习惯成就好人生”主题班会

　　3、设立督导岗，设立执勤岗，从好生活习惯、好学习习惯、好学校习惯、好社会习惯等方面进行检查。监督哨同学要做到一天一检查，并结合我校星级班级评比相关方案进行评分，作为其中的一项重要内容。

　　4、与家长及时取得联系、沟通，并听取家长的意见。

　　（四）及时总结，评选表彰

　　1、评选“文明小标兵”、优秀小组等。

　　2、开展好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会，并评选出优秀好习惯标兵。

　　3、表彰优秀小组和个人，推动好习惯教育活动向纵深发展，把养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯，把学生的好习惯进一步推到家庭、社会。

活动策划 篇6

　　“粤柠檬”人才计划

　　一、公司简介：

　　始创于1979年的老板电器（股票代码：002508），是中国厨房电器行业的领导者，也是迄今为止历史最悠久的专业厨房电器品牌。从缔造中国第一代吸油烟机，到今天，已有超过3500万户家庭正享受着老板电器带来的轻松烹饪生活。在吸油烟机市场，全国销量前茅的成绩，老板已成为吸油烟机在中国的代名词。30多年来，老板始终致力于用卓越领先的科技和完美可靠的品质，帮助中国家庭和他们的厨房建立起更紧密的纽带关系。老板提供包括吸油烟机、家用灶具、消毒柜、烤箱、蒸汽炉、微波炉、电压力煲等厨房电器的整体解决方案。凭借在吸油烟机核心技术——大吸力方面的突破，老板创造出最适合中国厨房的大吸力油烟机。同时，老板自主创新拥有超百项产品专利技术，包括双劲芯、免拆洗、主火中置、3D速火、回型杀菌等。

　　着眼未来，老板继续致力于改善烹饪环境，把中国悠久的饮食文化与先进的科学技术相结合，让每个家庭都享受到由精湛科技带来的轻松烹饪，让科技更具人文气息，让烹饪变的更有乐趣，拉近家人间心与心的距离，为世界构建更多幸福的家。

　　我们所服务的广州统达贸易有限公司、深圳市尊朗商贸有限公司，均是杭州老板电器在广东地区的代理机构。

　　二、“粤柠檬”人才招聘计划

　　“柠檬”，代表营养、新鲜与活力，果实的成熟需要经历浇灌得以成长。柠檬计划是20xx年老板电器开展的管理培训生项目，我们旨从众多应届大学本科毕业生中选拔具有商业意识、发展潜力与领导潜质的优秀人才，将之培养成与公司共同发展的.企业骨干。我们为每一位管理培训生精心量身定做培养发展计划，将进行为期近3个月的发展培养。这3个月中，我们将进行脱岗培训、轮岗、一线实习、分方向对口岗位实践等项目，你会配以专业资深的在职经理人与优秀员工工作为你的职场导师，得到专业系统的培训，为你奠定一个扎实的工作基础，开启你的事业旅程。

　　三、“粤柠檬”定向培养计划：

　　营销类成长路径：

　　工程架构

　　总经办储干成长路

　　1. 在一个宽松灵活自由充满创造性的公司成长，并参与公司内部培养计划。

　　2. 购买社会保险：养老、医疗、工伤、生育和失业保险。

　　3. 享受国家法定节假日、年假、婚假、产假、丧假以及结婚礼金、生育礼金、丧慰问金、工龄奖。

　　4. 享受出差补助及差旅费、电话费报销，享有自带笔记本办公、自带车费用补贴。

　　5. 逢节假日发放各种福利，定期或不定期组织丰富多彩的业余活动及各种内外培训，拓展员工生

　　活和提炼升华自我。

　　6. 实行绩效考核制度，拥有完善的晋升体系和广阔的发展空间，享有调薪福利。

　　7. 提供额外业绩奖励，包括现金、奖品和旅游度假计划。 8. 卓越员工有机会参与公司员工持股计划，分享公司成长溢价。

　　四、 招聘流程：

　　1.我想尽快把这份简历上交给国（lao）家（ban）

　　2.提交简历（没有靓照，允许美颜）

　　3.测评（檬小黄可以黄在表面，你不许黄爆在内心）

　　4.初试（比起安静的美男子美少女，群面更适合活跃的青年）

　　5.笔试（你的脑洞，可以大过黑洞，脑洞要大）

　　6.复试（只适合牛逼的群体）

　　7.发放offer(谁有offer谁嘚瑟) 联系方式：广州市海珠区大江冲25号中图大厦3楼xx

　　深圳市罗湖区宝安南路3083号蔡屋围发展大厦xx

活动策划 篇7

　　活动名称：感谢奶牛

　　活动目标：

　　1、了解奶牛的特点以及牛奶和奶制品对人们的益处。

　　2、在情景化的活动中，自然地萌生对奶牛的谢意。

　　活动准备：

　　1、每人带一种奶制品入园，如：各种牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶饼干等。

　　2、有关奶牛的图片。

　　活动过程：

　　一、魔罐之谜

　　1、魔术师有一只魔罐，魔罐里装着白娃娃，只要他的魔棒一指魔罐，这白娃娃就一股脑地跳出来。有的跳进了糖里，糖快香极了；有的扎进了巧克力里，巧克力香极了；有的钻进冰块里冰块香极了；有的躲进饼干里，饼干也香极了……猜一猜这白娃娃是什么？

　　2、请幼儿根据故事的线索猜测，答案暂且不公开。

　　3、教师神秘揭开奶制品陈列区的遮盖物告诉幼儿：魔罐里的.白娃娃也跳进了这些东西里。师幼共同揭开谜底：这白娃娃原来是牛奶。

　　4、幼儿向大家介绍自带的是什么牛奶或奶制品，味道怎样。

　　二、牛奶和奶牛的秘密

　　1、引发幼儿讨论：这么有用的牛奶是从哪里来的。

　　2、请幼儿观看奶牛的图片，说一说奶牛是怎么样的，它吃什么。

　　3、教师揭示奶牛的秘密：奶牛吃的是草，挤出来的是奶。带领幼儿用感谢的口吻说：你吃青草，我喝奶，谢谢你呀牛奶奶。

　　4、你平时喝什么牛奶，牛奶有哪些味道？（甜牛奶、酸牛奶、纯牛奶等）

　　5、你平时喜欢喝什么样的奶制品，这些奶制品和牛奶的颜色一样吗？

　　三、美味一刻

　　1、分享大家带来的牛奶或奶制品，先闻一闻食品的味道。然后引导幼儿边品尝边以感激的口吻说：你吃青草，我喝奶，谢谢你呀牛奶奶。

　　2、师生交流牛奶的或奶制品给人们带来的好处，知道我们应该感谢它。

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