关于活动策划范文集合8篇
活动策划 篇1
一.鞋店促销的目的：
l 销的最终目的是以任何手段将商品销售出去。网店鞋店促销也是相同的道理，但是不是随便做做就有效果。淘宝商城的光棍节半价鞋店促销活动是最近热到发烫的一种鞋店促销方式。
二、鞋店促销的过程：
l 确定鞋店促销的商品、并备好充足的货。
2 要确定顾客人群
1、确定鞋店促销的商品、并备好充足的货。不同的商品采取不同的鞋店促销方式，不同的季节鞋店促销不同的商品。鞋店促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障，如果经常发生缺货现象，不仅影响销售，也会影响买主对感官与好评，如果遇到不好说话的买主，给你一个差评，那可真是够呛，即使能取消，也得白白耗费掉不少的时间与精力。
2、要确定顾客人群：确定商品之后最重要的就是要找到鞋店促销的对象。鞋店促销对象是你的目标消费群，这些人才是你的受众，所以鞋店促销一定要针对你的目标人群开展鞋店促销信息的传播，找到了你的目标消费群，鞋店促销才会有成效，如果对着自己鞋店促销，鞋店促销方法制定得再适当也只是对牛弹琴。
三、制定鞋店促销方案：
l 会员、积分鞋店促销：
2 折扣鞋店促销
3 赠送样品鞋店促销：
4 抽奖鞋店促销：
5 红包鞋店促销
6 拍卖：
7 积极参与淘宝主办的各种鞋店促销活动
⑴会员、积分鞋店促销：所有购买我公司产品的顾客，都成为我公司的会员，会员不仅可享受购物优惠，同时还可以累计积分，用积分免费兑换商品。
优点：采用这种鞋店促销方式，可吸引客户再次来店购买以及介绍新客户来店购买，不仅可以使客户得到更多的实惠，同时巩固老客户，拓展新客户，增强了客户对网店的忠诚度!
⑵折扣鞋店促销：折价亦称打折、折扣，是目前最常用的一种阶段性鞋店促销方式。由于折扣鞋店促销直接让利与消费者，让客户非常直接的感受到了实惠，因此，这种鞋店促销方式是比较立杆见影的。
A、直接折扣：找个借口，进行打折销售。
优点：符合节日需求，会吸引更多的人前来购买，虽然折扣后单件利润下降，但销量上去了，总的销售收入不会减少，同时还增加了店内的人气，拥有了更多的客户，对以后的销售也会起到带动作用，何乐而不为呢?
建议：采用这种鞋店促销方式的鞋店促销效果也要取决于商品的价格敏感度。对于价格敏感度不高的商品，往往徒劳无功。不过，由于网上营销的特殊性，直接的折扣销售容易造成顾客的怀疑，一般不建议使用。
B、变相折扣：
免邮费，单件商品的价格略低于免邮费要求的价格，组合起来买两件或者多件商品达到免邮费要求。将商品组合起来打折。
优点：更加人性化，而且，折扣不露痕迹!
建议：产品的组合有很高的学问，组合得好可以让消费者非常满意，一定要找相关产品进行组合。
C、买赠鞋店促销：
其实这也是一种变相的折价鞋店促销方式，也是一种非常常用而且有效的鞋店促销方式之一。
优点：让顾客觉得自己花同样的钱多买了样产品，高兴!
建议：买赠鞋店促销应用效果的好坏关键在赠品的'选择上，一个贴切，得当的赠品，会对产品销售起到积极的促进作用，而选择不适合的赠品只能是赔了夫人又折兵，你的成本上去了，利润减少了，但客户却不领情!
⑶赠送样品鞋店促销：
在新产品推出试用、产品更新、对抗竞争品牌、开辟新市场情况下利用赠品鞋店促销可以达到比较好的鞋店促销效果。
优点：让顾客产生对产品的忠实度。
建议：效果过硬的产品才能够试用。
⑷抽奖鞋店促销：
这是一种有性质的鞋店促销方式。也是应该较为广泛的鞋店促销方式之一，由于选择空间大都是有诱惑力的奖品，因此，可以吸引消费者来店，促进产品销售。抽奖鞋店促销活动应注意的几点：
a奖品要有诱惑力，可考虑大额超值的产品吸引人们参加;
b活动参加方式要简单化，太过复杂和难度太大的活动较难吸客户的参与;
c抽奖结果的公正公平性，由于网络的虚拟性和参加者的广泛地域性，对抽奖结果的真实性要有一定的保证，并及时能过email、公告等形式向参加者通告活动进度和结果。
⑸红包鞋店促销
红包是淘宝网上专用的一种鞋店促销道具，各位卖家可以根据各自店铺的不同情况灵活制定红包的赠送规则和使用规则。
优点：
可增强店内的人气，由于红包有使用时限，因此可促进客户在短期内再次购买，有效形成客户的忠诚度!
⑹拍卖：
拍卖是网上吸引人气最为有效的方法之一，由于一元拍和荷兰拍在淘宝首面都有专门的展示区，因此进入该区的商品可获得更多的被展示机会，淘宝买家也会因为拍卖的物品而进入家店内浏览更多商品，可大大提升商品成交机会。
⑺积极参与淘宝主办的各种鞋店促销活动：
淘宝不定期会在不同版块组织不同
同的活动，参与活动的卖家会得到更多的推荐机会，这也是提升店铺人气和促进销售的一个好方法。要想让更多的人关注到你的店铺，这个机会可要抓住哦，所以别忘了经常到淘宝的首页，支付页面，公告栏等处关注淘宝举行的活动，并积极参与!
活动策划 篇2
一、活动目的
以“新学期”为契机，进一步宣传百度糯米的整体形象，提高糯米团购在学生心目中的信誉度和美誉度；以“开学聚餐”刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度地增加流水，实现销售业绩的增长。
二、活动时间：20xx年3月13日—20xx年3月14日 10:05-19:30
三、活动地点：
科大南校区+北校区，湖工新校区+北校区
四、活动对象：在校大学生以及周边小区居民
五、活动方式：
1、通过问卷调查可以得知到底哪些小礼品对大学生比较有吸引力，收集各种心愿单以及活动建议，后期成熟了可以对各大高校的学子们试用惊喜送上门等活动，凡是填写问卷调查的或者转发微信软文的可领取KTV免房券一张。
调查问卷
您好！
我们是百度糯米团购的工作人员，为了更好的了解消费者对开学礼品的需求，为更好地让百度糯米服务于大学生，我们特地展开了此次调查活动。希望您能在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作！
（填写要求：请依照你个人的真实情况进行填写，若无特别说明，均为单项选择。） 调查编号:__________ 调查时间：__________ 1、 性别: （ ） A 男 B 女
2、你经常在团购网上消费吗（ ） A 经常 B 偶尔 C 从不 3、您经常参与的团购类型是 （可多选）
A餐饮 美食
B休闲 娱乐（电影院、KTV等）
C文化（书刊、演出、培训等）
D健康（足疗、体检等）
E美容 健身
F摄影写真
G优惠票据
H旅游酒店
I服饰
J其他
K没用过团购
4、您在团购一次的消费价位一般在什么范围？ A、1-15元 B、16-50元 C、51-100元 D、100以上
5、您是如何得知此次团购活动的（ ） A 同学邀请推荐 B 朋友微信转发 C 路过现场 D其他_________
6、遇到优质团购您会以怎样的方式推荐给您的朋友
（手机短信、飞信QQ、微信 ）
贴吧
人人网
微博
其他
7、您认为百度糯米团购吸引您的地方是什么？（问答题）
8、您认为我们有哪些方面需要改进的？（问答题）
9、你最希望收到什么样的小礼品？（不建议的话请留下您的姓名和联系方式）
此次调查结束，感谢您的参与！
2、通过百糯连下载百度糯米客户端，扫描代金券后，购买上线的的商品，现场利用百糯连产品推广来增加新用户和流水，消费达到37元可参与“幸运大转盘”抽奖活动。(奖品在活动一方案中已体现)
六、活动安排
? 活动亮点
? 场地布置：在高校人群聚集的区域搭建百度糯米推广展台，选择在人流量大并且靠
近合作商家的区域，可增加学生在展区的驻留时间。
? 活动区域划分：三个区域，依次分为礼品展示区、操作咨询区、问卷调查区。 ? 活动前宣传：与学生会社团合作，前期在校园内选择学生上、下课必经之路上发放
DM单以及通过网络等方式进行活动宣传，13号活动主要为14号（周日）活动预热；活动现场摆设易拉宝，突出活动主题内容， ? 分工明确：操作咨询区有人驻场专门解决疑难，活动期间有内部销售引导如何进店
购买商品，有渠道线同学负责对百糯连产品进行推广。
具体人员安排
科大南校区：
负责人：宾玲（负责现场发传单、拉新，解说等工作，灵活调派销售有序开展活动） 活动前宣传：社团学生、兼职 现场销售：林焕、渠道专员
操作咨询：宾玲、沈晓芳（解决疑难以及各种应急状况的处理） 礼品展示及登记：宾玲（礼品保管、领用登记） 问卷调查：沈晓芳（收集大学生偏好） 现场解说：肖厚荣（喊麦、发DM单）
穿熊娃娃互动：徐昌润（有必要时可进校内走动宣传、上中午南校、下午北校） 拍照及秩序维护：沈晓芳（空闲时需要协助拉新和拉动流水） 百糯连拉新：渠道专员
科大北校区：
负责人：高巧（负责现场发传单、拉新，解说等工作，灵活调派销售有序开展活动） 活动前宣传：社团学生、兼职 现场销售：孙杰、伍洲亮、渠道专员
操作咨询：陈晓燕、沈晓芳（解决疑难以及各种应急状况的.处理） 礼品展示及登记：高巧（礼品保管、领用登记） 问卷调查：沈晓芳（收集大学生偏好） 现场解说：伍洲亮（喊麦、发DM单）
穿熊娃娃互动：徐昌润（有必要时可进校内走动宣传、上中午南校、下午北校） 拍照及秩序维护：沈晓芳（空闲时需要协助拉新和拉动流水） 百糯连拉新：渠道专员
工程学院新校区+北校区已经交给渠道专员和社团人员组织，只需要安排时间去督察和验收推广效果。
七、物料准备：
1、易拉宝*7=700元 2、DM单*3000=450元 3、海报*8=160 4、兼职*8=480元
5、社团合作费（四个点的摆点、桌椅提供、内部平台宣传费和海报张贴费以及人力费用）=1000
八、费用预算：2790元
九、注意事项：
该注意的事项在女生节活动中已经提出，现在补充几点：
1、如果出现礼品缺货情况，要尽快用其他礼品替补，避免不必要的纷乱；
2、做好各种意外发生的防范措施，维护好现场的秩序；
十、后期延续
活动结束后要开总结会，比如本次活动销量情况，执行有效性,消费者评价与反应概况等；分析活动的优点和不足，总结成功之处，借鉴不足教训，只有不断的总结，才能更好的发展，会议在3.16（周一）早会后举行，请大家腾出时间，并且周日回家整理；
以上为本次活动的方案设计，请各位仔细阅读，有任何建议可以反馈给我，希望三月份咱们能够在二月份地推活动的基础上学习到更多推广经验，愿与大家一同成长！
活动策划 篇3
为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，用心开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工构成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：
一、日常性文体活动
1、推荐教职工利用每一天早晨八点二十之前进行晨练。
2、每一天课间与学生一齐做广播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。
地点：学校操场
活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。②自发活动，保证教职工每一天半小时锻炼时间。
二、阶段性文体活动
1、常规活动：羽毛球活动
（1）发展新会员。
用心发展具有必须羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，个性是女职工的加入。
（2）坚持日常的锻练和训练。
A、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。
B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。
（3）用心组织开展校内比赛活动。
A、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。
B、进行一次校级友谊比赛。
（4）加强对外交流与比赛。
A、用心参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，用心宣传五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持。
B、用心与相关兄弟学校的`联系，用心进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。
（5）实行规范管理：
A、凡羽毛球活动的教职工务必遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。
B、在费用的支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。
C、协会对活动经费实行专人管理，每次活动后费用定期公布，账务公开，理解全体会员的监督。
2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。
三、其他要求
1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。
2、请全体教职工用心参加各项文体活动。
3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求。
活动策划 篇4
活动背景：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。
烟花三月，春暖大地。雷锋的精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，我们党支部开展此次学雷锋活动，能更好地弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，同时，对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。
学雷锋主题活动月与3月12日植树节相结合，宣传环保意识。
活动目的：
1、了解雷锋精神的含义。
2、开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
4、宣传党支部爱心互助的精神，使更多同学了解我们的组织；
5、在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。
6 、培养广大青年学生乐于助人，甘于奉献的.良好精神品质。
8、 推动我们院学风建设，为绿色校园做贡献。
活动主题：
学雷锋从我做起
活动对象：
计算机科学与技术计算机第一党支部09、11级全体成员 活动地点：
软件园教学楼教学教室，软件园食堂门口
活动时间：
20xx年3月19日
前期准备：
1、小组内成员开会分成两个小组
2、活动所需大号黑色垃圾袋10个
3、印有“学雷锋从我做起“的2米条幅
4、软件园食堂门口活动场地的申请
活动内容：
1、19号中午在软件园食堂前进行“学雷锋从我做起“签名活动。
2、两个小组分别到教学楼b区和c区教室进行垃圾清理和黑板的清洁。
活动要求：
本次活动要注重实效。抓住学雷锋从我做起的活动，为大学生树新风，鼓励大家做文明大学生，同时促进学院学风建设的顺利进行。
活动策划 篇5
一、活动宣传：主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式
二、目的：了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫（详见理由）
三、具体步骤：
一） 社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的`活动。
1、准备好他登记工具如纸笔等（或调查表）
2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份）
二）讲堂安排：
1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好）
2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。
a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求）
b)不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬）
c)对每期的作品登记、评癣打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励（奖品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上
三、理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。
四、后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告
五、现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排）
六、适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传）
注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整.（不断改进、发展）
活动策划 篇6
活动目标
1、喜欢参加水粉画美术活动，感受用水粉作画带来的乐趣。
2、能迁移生活经验，运用相似联想描画秋天。
3、能用黑色的线条进行创作，大胆发挥想象力、创造力。
活动准备
1、教具和学具的准备：白色土布5米，海绵垫子两块(拼在一起和白色土布大小相似，课前大面积泼上橙色、蓝色、黄色、红色、绿色等，海绵泼色之后将白色土布覆盖在上面)，鞋套每人一双(课前穿上)，一次性桌布、排笔各若干。水粉颜料，丙烯颜料，香水。
2、乐曲三首：《世纪秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。
3、知识经验准备：幼儿感受过秋天的季节特征，学过有关秋天的儿歌或诗句、歌曲等：有画水粉画的前期经验。
活动过程
一、准备部分：欣赏、感受
(一)欣赏乐曲，描述感受
1、幼儿欣赏歌曲《世纪秋雨》，感受秋天的季节特征。
师：现在是什么季节?
师：今天老师带来一首关于秋天的音乐请大家一起欣赏，你们仔细听听音乐里的秋天是什么样的?你们听到了什么?仿佛又看到了什么?闻到了什么?
2、请幼儿闭上眼睛完整地倾听一遍音乐。(在幼儿欣赏音乐时教师喷一点桂花香水)
3、引导幼儿讲述自己的感受。
师：音乐中你们听到了什么?(流水声、小鸟叫声等)
师：秋天，小河里有什么动物在玩呢?(小鱼、乌龟、螃蟹，教师讲解一下螃蟹的样子)
师：秋天里还有什么动物飞到南方去过冬?
教师小结：秋天来了。小河的水潺潺地流动着，小鱼、小乌龟在水里快活地游戏着，就连四处横行的螃蟹也从河里跑出来找小鱼、小乌龟玩，天空中有一群排着“人”字形的大雁往南飞，飞到暖和的南方去过冬。
师：你们还闻到了什么?(桂花香)
师：秋天还有哪些花开呢?
师：秋天也是水果丰收的季节，有哪些水果是我们秋天才能吃到的呢?它们是什么颜色的呢?
(二)说说秋天的诗、秋天的歌、秋天的舞
师：有谁能说说关于秋天水果的儿歌或者诗歌。如儿歌《秋的画报》：黄澄澄的梨，红彤彤的枣，金灿灿的苹果，亮晶晶的葡萄，风娃娃钻进树林，在翻着秋的画报。诗歌：采菊东篱下，悠然见南山。
师：何老师前段时间吃了一种食物(做动作)。对了，就是螃蟹。秋天有一句话——橘黄蟹肥。
教师小结：原来秋天是这么美好!有香气扑鼻的桂花，各种颜色的菊花，还有各种颜色的水果和好吃的螃蟹。说到这我还想问问小朋友，你知道有哪些描写秋天的歌曲啊?你们可以唱一唱、跳一跳吗?(幼儿边唱边跳《秋天多么美》)
师：啊，跳得好极了!我也想跳了，我想邀请你们和我一块在这块布上跳。你们愿意吗?
二、基本部分：舞蹈后联想作画
(一)彩色足迹
1、播放音乐《郊游》，师生一起在棉布上随音乐“舞蹈”，棉布上留下了彩色足迹。
2、舞蹈过程中教师有目的地指导幼儿。观察踩踏出来的色块。
师：你们看。白布现在有什么变化没有?
师：有哪些颜色呢?(红色、绿色、蓝色、橙色、黄色——五颜六色)
(二)丰富感受，展开相似联想
1、展开相似联想。
教师根据画面提问，引导幼儿展开相似联想。
哪一块是橙色?——秋天里什么东西是橙色的呢?
哪一块是蓝色?——秋天里什么东西是蓝色的呢?
哪一块是黄色?——秋天里什么东西是黄色的呢?
哪一块是红色?——秋天里什么东西是红色的呢?
2、教师提出作画的要求。
幼儿根据棉布上的足迹进一步展开相似联想。
师：啊，我终于明白了，秋天有这么多漂亮的颜色。我们把刚才说的都画下来好吗?
师：今天我们画画用丙烯颜料还有小排笔，你们是第一次用，老师有个要求你们可要听好了。用小排笔沾上颜料之后，要在杯子的旁边舔一舔、刮一刮，然后再开始画
3、幼儿自由作画。活动要求：幼儿先想一想棉布上的舞蹈足迹像什么，然后用黑色的丙烯颜料，在印有足迹的棉布上进行相似联想勾画或添画秋天的景象。
教师指导：鼓励幼儿根据足迹的形状，大胆地进行相似联想并用黑色线条勾画，再说出自己所画的秋天。
三、结束部分：相互评价，体验成功
教师展示幼儿作品，引导幼儿欣赏并评价。
1、幼儿相互评价作品，说说自己最喜欢作品的哪个部分?为什么?
2、教师评价总结。如“我今天非常高兴，我喜欢黄颜色的这一块，因为小朋友把它想象成××，线条很流畅，构图也很美。我还喜欢蓝色的这一块……”
3、师：秋天，真是一个丰收的季节。
活动反思
教育不仅要把真善美的东西传递给孩子，还要顺应儿童的自然发展，让儿童快乐地玩，就是我们常常说的“教育应还原它的原点——点化和润泽生命”。本次活动的设计和开展基于以下的思考：
1、以相似联想为依托，打开幼儿想象之门。相似联想是开启幼儿创造性想象的一把金钥匙。幼儿每天说的儿歌以及古诗，如“小时不识月，呼作白玉盘”等，经常用到相似联想。相似联想是在不同的形象和事物之间，找出相同的部分，利用事物之间的本质和共同性来孕育一个新的创意。本次活动，我以颜色作为一个思维的维度，扩散幼儿的想象和操作。当幼儿踩出黄色时，就会追问：秋天有什么是黄色的?看到黄色，你会想到什么?由此调动幼儿已有的知识经验，运用相似联想，去建构新知识，获得新的情感体验和感受。
2、范画和范画的意义。幼儿的美术表现力、创造力以及审美体验，来源于幼儿对生活的观察与感悟，艺术来源于生活，最后又还原于生活。前期幼儿已积累了相当多的关于秋天的.审美体验，如何让孩子将这“秋天的审美体验”表现出来，是此次教学活动的关键。是需要范画还是不需要范画?还是只需要范画的某几个元素?我在课前做过多次实践，最后决定此次教学活动不选用任何范画，只需要立足于幼儿的年龄特点，将日常审美经验和欣赏活动以及幼儿的创造力有机地结合。以达到教无定法，学无定法，只要得法的效果。
3、多元评价提升幼儿已有的美术技能。在幼儿尽兴画完后，我给幼儿足够的时间让他们互评，最后再由教师进行评价。这样安排是基于以下考虑：此年龄段的幼儿评价带有很大的他律性，教师的评价往往左右他们的想法，让幼儿充分自评，教师作为一名参与者、合作者，一起聆听幼儿对于作品的理解，感受幼儿内心的世界。就像老子说的：“子非鱼焉知鱼之乐!”这就需要教师耐心、细致地解读童心，感受童真。在理解幼儿作品基础上，教师适时地介入，从情感体验、表现方法上提出相关的构图、线条等绘画技能技巧的要求。
相似联想教学只是我们美术教学活动的一个场景，一个片段，它就像一盏小桔灯，给我们视觉艺术(美术)教学活动照亮了新的道路，给我们找到一条适合国际上视觉艺术(美术)教育目标的研究方向，也给孩子们带去创意的心灵，深邃的智慧。
活动策划 篇7
4月4日是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。xx小学决定于4月2日前往XX市烈士陵园举行缅怀革命烈士、学习爱国精神扫墓活动。
一、活动时间：20xx年4月2日
二、参加对象：
1、五年级学生
2、活动负责人：XX
3、领队：XX、XX
三、活动准备：
1、召开扫墓活动动员会议，(迎新晚会策划书)强调安全、纪律等问题。
2、扫墓前每位学生做好一朵小白花。
3、要求参加活动的学生背熟宣誓词。
4、参加本次扫墓活动的`学生要注意安全、纪律，要穿戴整洁(穿校服)，带校卡;言行文明。
5、安全处准备好校车;
6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。
四、活动过程：
1、4月2日早上8：10参加扫墓的师生在学校门口集合
2、扫墓仪式
3、回学校。注：(如若计划有变，遵守组织安排)
五、扫墓活动仪程
1、全体立正，奏国歌。
2、向革命烈士敬献花圈。
3、向烈士默哀三分钟。
4、向革命烈士宣誓。
5、学生代表讲话。
6、学校德育主任讲话。
7 、向烈士献小白花
8、参观烈士纪念馆
9、宣布清明扫墓活动到此结束。
活动策划 篇8
一、活动名称：
拔河友谊竞争赛
二、活动宗旨：
增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的：
为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的`力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学之间的交流。
四、活动对象：
大一、大二、大三测绘学院所有学生
五、活动时间：
六、**年3月左右
七、活动地点：
系办教学楼前操场
八、主办单位：
测绘工程学院
九、承办单位：
测绘工程学院体育部
十、参赛要求：
1.以班级为单位组成各参赛队伍
2.每班限报一队，每队共15人，男生10人，女生5人，并任命一名队长。
3.参赛队员可以不是本班学生
4.各班级必须参加。
十、活动流程：
1.2月18号向各班级发通知，2月19日各队长将各班级报名表于7：30交至院体育部。2月29日通知各班体育委员开会，安排3月左右活动。
2.比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）。
3.比赛进行1天，最后选出冠、亚、季军。
4.比赛共有17队，分两组进行比赛，一组八个班，另一组九个班，其中有一个班轮空，这两组分别决出前3名进入决赛，继续抽签比赛，决出最后前3名。
十一、注意事项
1.比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2.各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3.比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4.比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消。
5.由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员10名。
6.需借绳一根，口哨二只。
十二、奖品申请
冠、亚、季军奖状各一份（班级团体）
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