活动策划

时间:2022-09-28 13:20:13 活动策划 我要投稿

实用的活动策划模板7篇

活动策划 篇1

  为丰富我县小学生暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识,开阔视野,提高素质,度过一个丰富多彩,健康文明,愉快的假期,根据年初教育工作计划安排,今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

实用的活动策划模板7篇

  一、活动主题: 了解清史 亲近自然 美丽心灵 绽放人生

  二、主办单位:桓仁满族自治县教育局

  三、时 间:20xx年7月9日—7月11日

  四、参加活动对象及人数

  参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

  参加人数:农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河),实验、北关各6人,其他学校每所2人。学生共计:40人。

  五、活动要求

  因9日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

  六、选拔条件

  1、热爱祖国,热爱人民;

  2、品学兼优,有较强的生活自理能力;

  3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;

  4、无不良习惯和传染性疾病。

  七、报名原则及办法

  报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的.进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

  报名办法:

  1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

  2、7月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱:xxxx密码:8822502联系电话:131xxxx5226

  八:费用:

  所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:490元/人;教师:560元/人 。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

  九、活动安排:

  第一阶段:开营仪式

  第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

  第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。

  十、相关说明

  本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。

  夏令营和一般旅行团的区别

  理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。

  以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

  一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;

  一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!

活动策划 篇2

  一、指导思想:

  3月22日是世界水日,为了宣传我国水资源现状及节约用水知识,培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过“小手拉大手”的方式影响家庭,并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

  二、活动目的:

  通过开展系列节水教育和环保实践活动,使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性,树立珍惜水节约水的观念,自觉养成勤俭节约的.良好习惯。并通过学生的宣传和行动,辐射家庭及社区,共同建设美好家园。

  三、活动时间:20xx年3月20日~3月27日

  四、活动对象:一到六年级

  活动人数:1819人

  五、活动内容:

  1、节水教育和宣传。

  升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话,激发师生自觉保护水资源的热情,号召全体师生积极参与到节水活动中。

  2、节水主题班会。

  各班级举行节水主题班会,通过班会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

  3、利用学校小广播播报宣传。

  校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道,中午进行诵读,让全体师生认识当前水问题的严峻形势,形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员,把这种意识告知家长,渗透到自己的家庭中。

  4、学生借阅朗读节水小故事。

  5、在学校大厅屏幕上打出标语,在学校围墙上拉出横条标语。

  6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。

  世界水日期间,通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识,学生参与家庭用水的管理,观察、分析浪费水的现象,通过调查、收集、思考得到家庭节水方法,进行至少一周的节水实验,做好至少一周的观察记录表,低年级创作节水主题的漫画,中年级拍摄生活中的节水场景,高年级写节水故事,表达真实感情。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  今年的圣诞节是我们上大学以来过得第一次有西方气息的节日,或许离家许久的我们缺少一份归宿感,大家渴望被关怀,渴望温暖。所以我们小组打算在圣诞节的时候在班里举办一个圣诞节舞会,让每个人都可以参与到其中。

  二、活动目的

  拉近同学们之间的距离,为大家营造一种轻松自由的氛围,让大家玩得尽兴,过得开心,留给大家一个难忘的圣诞节回忆。。

  三、活动主题

  快乐圣诞,你我同在

  四、活动时间及地点

  活动时间:XX年12月25日19:00—21:00

  活动地点:逸夫楼

  五、活动对象

  工业工程XX-1班全体同学

  六、活动负责人

  姓 名:XX

  联系方式:XX

  七、活动流程

  XX年12月25日17:30班委到教室布置教室→18:30会场一切准备工作就绪→19:00开场视频→主持人宣布晚会开幕→表演节目→分组游戏互动时间→抽奖环节→游戏互动时间→表演节目→主持人宣布游戏获胜队伍,并颁发奖品→主持人宣布晚会闭幕,合影留念→人员退场(班委人员留下清理现场)

  八、活动具体安排

  (一)活动前期

  1.班长提前两周召开班会,说明此次活动的目标和意义,说服大家积极参与,充分发挥大家的主观能动性,准备一些拿手的节目。之后,班长召开班委会议,讨论出活动步骤和细节,以及每个人相应的分工。组织委员将活动策划报学生会办公室审核。

  2.组织委员提前一周申请“圣诞晚会”教室。班长出面,请帖邀请辅导员参加活动。

  3.副班长与文体委员提前三天统计出活动节目与游戏,制成节目表,让活动主持人开始准备节目串联。

  4.班长为班级圣诞晚会制作一个精美的PPT,其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的.特写并配上背景音乐,配合晚会的节目进程。

  5.班委与团支部成员在12月23日(星期三)出购买活动物资。

  6.12月25日下午,全体班委提前布置场地,调试设备,并且将水果和零食平均分发。

  (二)活动中期

  1.宣传委员和文体委员安排全班同学入座,组织委员确保现场相关设备正常运转。

  2.团支书和组织委员维持现场秩序,确保活动的正常流程。

  3.主持人串联各个节目,调动现场气氛。

  4.宣传委员做好摄影工作,记录下活动中温馨或活泼的镜头。

  5.互动环节,比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等,让幸运者上台表演,或说一下半年来自己对班级的感情。

  6.在晚会后期,主持人给游戏获奖队伍颁发奖品,最后大家全部上台,合唱歌曲《我相信》,大声地喊出自己的理想,并且拍下这一个意义非凡合影。

  9.晚会结束后,全体班委留下整理场地,处理垃圾。

  (三)活动后期

  1.班长和团支书将所有材料汇总,整理成册,为下次班级活动做参考,同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。

  2.宣传委员将晚会照片做成工业1风采录,打印出两份,一份在班上展示,让大家回味当时欢乐的场景。另一份送给辅导员,再次感谢这半年来老师对我们的关心。

  九、紧急预案

  (一) 停电应急方案:

  1.若晚会前停电,晚会最多推迟半小时即19:30举行,此间同学们自由处理自己的时间;如果19:30仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会第二天举办。

  2.在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会第二天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  4.在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,对教室进行统一清理。

  (二) 现场紧急方案:

  1.若出现发烧发热或身体不适的同学,立即通知晚会负责人,并由班委成员紧急送往医院,并且登记在册,留待观察。

  2.其它紧急情况发生时,由总负责人负责处理。

  十、经费预算(暂定)

  费用项目单价/元数量/个总价/元

  圣诞帽1.23542

  气球0.310030

  彩带5.0210

  零食 100

  奖品 200

  总计/元382

  华东交通大学机电工程学院工业工程XX-1班

  XX年12月16日

活动策划 篇4

  一、策划书字体

  1左上方:字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。

  2、中间:字体为宋体初号。表明本文字材料的类型,如:策划书、总结、学期计划、学期总结等。

  3、右下角:字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个,应注意写明全称,一般校级学生社团活动主办单位挂集美大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位,应按照集美大学有关要求从上到下排列。一般原则为:党组织放在团组织上方,学生组织方在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。

  二、策划书的正文

  (样稿)如下:

  (标题)关于举办**大学····活动的策划书(方案)

  [关于标题的说明:字体为宋体小二号,居中,不加粗。一般以“关于举办**大学····活动的'策划(方案)”为标题]

  (空一行)

  (空两个字,引言)····[关于引言的说明:表明活动目的,一般包含两个部分,第一部分表明大方面的意义,第二部分表明活动所能达到的具体作用,如促进同学掌握某项技能或者促进社团的发展等;150字以内;字体仿宋四号(以下字体全部为仿宋四号),与大标题之间空一行,首行空两个字。]

  一、活动名称:集美大学····活动

  [如有商家赞助根据协议,可冠名为:集美大学“···杯”····活动,首行“一、”应空两个字,下面如有序号依此原则处理。格式和各种级别的序号如下:]

  一、····

  (二)····

  3、····

  (4)····

  二、活动主题(口号):

  三、活动时间:····年··月··日

  [如有多场,应表明每一场的时间]

  四、活动地点:····

  [注明每一场活动的地点]

  五、活动内容:

  [如果为比赛类,应写明:(一)参赛对象:如***大学在校学生;(二)报名方法、以及报名截止日期;(三)竞赛规则的采用(如采用由哪级部门颁布实施的、哪一年的比赛规则,如:国家体育总局XX年颁布实施的《武术套路竞赛规则》);(四)评比方法:如单循环、双循环、淘汰制、打分制等。如果为打分制,应清楚写明评分细则。如歌手音色20分、演唱技巧20分、舞台效果20分、服装20分、映像分20分。以及算分方法,例如去掉最高分、去掉最低分然后平均;(五)评奖方式:取前几名,或取几等奖。(六)奖励办法:一般为颁发校社团联合会盖章的奖状,如有商家赞助可发给礼品或奖金(学生活动一般不设奖金)。]

  [如果为晚会类或演出类,]

  六、活动要求

  ( [应高度概括,字数控制在150字以内,最好逐条列出。如有更详细的要求应该放在附件中。]

  总体原则:简洁(字数应该尽量少)、清晰(每一个必须的部分不能缺少)。

  附件:一、活动安排表(参考附表一)

  二、宣传方法 (参考附表二)

  三、经费预算 (参考附表三)

  主办:**大学学生社团管理委员会

  承办:***大学学生··社团(协会)

  协办:····················(全称)

  ····年··月··日

  [仿宋体四号,格式可以参照封面右下角落款]

活动策划 篇5

  一、活动前言:

  当人们在生活和就业的压力下,会慢慢地淡忘那些本该对于他们而言最最重要的人——爸爸妈妈,也许,他们想着努力工作努力挣钱,给予父母一个物质充足的生活,这就是对父母的回报;但是,他们却忘记了最本质的东西——爱与关怀。当我们舍本逐末去追求与我们最初的想法背道而驰的东西而把父母送到老人院的时候,是否曾想过他们会感到孤单与寂寞,会在思念与煎熬中度过每一天?他们给了我们生命、爱与关怀,伴随我们成长,而现在,是我们用爱与关怀给他们温暖与慰藉的时候。

  二、活动目的及意义:

  通过本次活动,让我们以我们的行动与方式,代表我们新一代的青年人,为正在孤单寂寞中煎熬的老人们,送去我们的爱与关怀;也让我们当代的青年人切身的体会到亲情与关爱对于老年人的重要性和让老人们体会到社会的温暖与关怀,提高同学们对社会的关注度;不仅能增强同学们的社会责任感,丰富课余生活,提供实践机会,还能呼吁更多的同学来奉献爱心,奉献社会。

  三、活动主题:

  敬老爱老,关爱有你

  四、活动时间及地点:

  时间:XX年9月27日8:00-13:00

  ·地点:xx

  五、活动主办单位及参与者:

  六、活动流程策划

  前期准备:

  1、提前联系好敬老院的相关工作人员,得到负责人的同意和批准。

  2、准备好志愿者服和帽子,工作证等活动所需物品。

  3、活动前根据实际需要购买所需用品。

  4、确定参与活动的`人数和工作的分配,说明老人们的基本情况,并交代相关注意事项。

  5、活动前一天确定参与“敬老爱老,关爱有你”的活动人数和名单。

  活动安排:

  1、参与成员七点到校门口集合,做好有关人员的签到工作,各项准备工作做好后,按计划方案由各组负责人带领前往指定目的地。

  2、到达目的地后,成员听从负责人的安排。

  3、、准备完成,各小组开始进行各项活动。一部分人帮忙打扫卫生,一部分人陪老人聊天。

  4、活动结束之后到指定地点集合合影留念,然后集体返校。

  活动分工:

  组织部:主要负责整个活动的组织策划,工作的筹备组织安排工作。

  秘书部:负责通知各成员按时到场,签到。

  外联部:主要负责活动外联工作的实施,与当地敬老院负责人联系。

  新闻编辑部:负责拍摄与记录总结。

  后勤部:主要负责后勤工作。

  宣传部:主要负责宣传工作。

  七、活动注意事项:

  1、出行时应提前或准时到集合地点,以便登记确认人数。

  2、为保持着装简洁,便于识别,穿统一服装(如:校服)

  3、做好防止意外发生的举措,自带水和雨伞。

  4、清扫好垃圾要拿到垃圾堆扔掉,把清理时改放的东西放回原来的地方,不要随意改变房间的布局。

  5、与老人交谈应注意:尽量回避一些令老人伤心的话题,如关于老人的儿女,家庭这些敏感的话题。

  6、活动期间有问题或意外,及时上报负责人。

  7、活动结束,到指定地点集合,不得擅自离队,如有急事,得向负责人请假。

  8、在活动结束后,负责人发感谢短信给当天参加活动的同学。

  八、活动经费预算:

  总计

  380

  备注:此次老人院活动经费总预算为350至400元

活动策划 篇6

  活动主题:

  风筝满天飞,歌声多张扬

  本次活动象征生命与青春、热情与活力,我们舞台有多大我们梦想有多高。

  活动意义:

  丰富广大师生的文娱生活,加强学生之间交流,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊。 让我们的`青春舞动起来!

  主办单位:

  建筑工程学院

  策划承办单位:

  学院学生会

  赞助单位:

  大学生精英论坛

  活动时间:

  暂定 地点:校足球场

  活动形式:

  激情演唱、 放风筝比赛

  l 活动基本程序:

  1、活动宣传: ____宣传部

  a、放置宣传板

  b、粘贴宣传海报,

  c、悬挂宣传条幅,并让辅导员进行通知

  d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

  2、活动准备: _____组织部协调

  a、活动报名。 ——学习部

  b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。——生活部

  c、活动场布置(音响搬运、桌椅等) —— 体育部

  d、场上协调 和秩序 ——自律部

  3、活动开始:

  A、做好音响风筝方面的准备

  B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)

  C、由领导致辞——最后宣布开始

  l 放风筝两个人一组 ,进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)

  l 唱歌 将活动道具准备完毕后 先由报名成员进行p* 活动中间如有人想继续参加,要到工作人员处登记。

  邀请专业老师做主要评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)

  l 比赛奖品 最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/ (看外联部情况)( 奖励制度由许硕到例会的时候陈述

  一等奖…。。100左右。

  l 活动期间各负责人要认真负责,保证活动的顺利进行。由房禹做指导,孙飞同学做各部协调,有问题及时向主席团说明。

  活动结束:

  1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;

  2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;

  3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

  资金预算:

  (1)比赛宣传费用

  (2)活动需要的风筝 饮料等物品 (奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元

  (3)给工作人员补发饭票或聚餐一次。 (个人提议)

活动策划 篇7

  (一)小组名称:快乐驿站/心灵手巧吧

  (二)理念/理论

  1、理念:(即组织本次活动的背景和原因)

  2、理论:

  团体动力学:每个团体都具有多方面的影响力,小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变。

  经验学习法:又称体验学习,通过组员自愿参与一系列活动,是他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟,获得经验,并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际比较流行的学习方法。

  优势视角:每个人都有自己的资源和优势,社工应协助他们发现和发掘。

  (三)小组目的

  1、通过向大家讲授手工艺活的技巧和方法,使老师们能够将所学到的方法应用到日常教学中,丰富孩子们的生活。拓展孩子们的思维,开发智力。

  2、旨在通过本次小组活动培养大家的'团体合作能力。老师在教学中可以将学到的内容丰富到孩子们的日常生活中,在他们的日常生活中培养他们的团队合作能力。

  (四)活动内容

  (1)小组性质:支持小组与学习小组

  (2)工作对象及人数:

  (3)小组周期:

  (4)聚会次数:6次

  (5)活动地点:

  (五)招募及宣传

  1、通过张贴海报的形式,成员自愿报名参加。

  2、通过相关工作人员的推荐。社工可以向相关人员询问院内心灵手巧的老师,之后社工登门招募。

  3、发放活动宣传单页。

  4、社工到宿舍宣传招募。

  (六)社工的角色:在前期阶段社工扮演的是领导者和决策者(是小组的起始者和推动者,小组工作的执行者,聚会过程的观察者和反馈者)。到转换阶段,扮演的角色发生变化,是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中还是调解者和支持者。

  (七)所需人力及资源:社工一名社工助理一名组员若干工具(xx)

  (八)具体活动安排

  略。

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