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大学活动策划

时间：2022-09-22 09:58:23 活动策划我要投稿

精选大学活动策划合集七篇

大学活动策划篇1

　　一、活动目的

精选大学活动策划合集七篇

　　1.推进全民健身活动;

　　2.促进和谐校园;

　　3.增强学生的团结精神;

　　4.活跃校园文化生活。

　　二、活动日期：20xx年10月9日

　　三、活动地点：足球场

　　四、活动对象：梅州师范分院数学系14、15级学生

　　五、活动人数：每班20人

　　六、活动形式：以积分形式进行比赛

　　七、活动内容

　　活动的前期安排

　　1.准备活动所需要的器材，道具，奖品,物品等。

　　2.前期宣传

　　活动流程

　　1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组，游戏环节开始，各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。

　　2、比赛项目：

　　①双龙戏珠：由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

　　②瞎子背瘸子：由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

　　③20人21足：20个人参加，用按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

　　八、策划书附录：游戏规则

　　(一)双龙戏珠

　　1.由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。

　　2.两人为一组，各组同时进行，将气球顶夹于彼此的背部之间，如果气球落地可重新捡起来继续前进，(比赛进行期间，手不可以扶着气球走，否则视为犯规)到终点时，将气球传给另外一组队员，另外一组队员以同样的游戏规则，从终点跑回起点，再将气球放在椅子坐破，即为成功。

　　3.如果在游戏过程中，如果气球掉到地上，可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规，则重新回到起点重新开始。

　　4.起点与终点的距离为5米，用时最短的队伍获胜。

　　(二)瞎子背瘸子

　　1.道具：障碍物

　　2.参赛人员：每个组选出三对进行比赛。

　　3.规则：比赛采用接力形式，每对两人，一人用布蒙住眼睛当“瞎子”，一人当“瘸子”。

　　“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”给“瞎子”指路，通过障碍物到达终点。

　　碰到2次障碍物则要重新开始。

　　4.用时最短时间的小组获胜。

　　(三)20人21足

　　1.结队方式：全队成横排同向站立，并用绑带将相邻两名队员的'两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑，连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。

　　2.起跑：全队在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。

　　当裁判员发出“预备”口令后，所有学生做好准备;发出起跑令后，学生连成一体并排向前奔跑。

　　3.计时与成绩：在裁判发出起跑命令后开始计时，以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。

　　最后以完成时间作为每队的比赛成绩，完成整个比赛用时最少的一方为胜，按照时间排序决定名次。

　　4.犯规

　　①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规，一次警告无效后，则取消全队比赛资格。

　　②在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。

　　其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。

　　5.安全事项:比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤。

　　九、注意事项：

　　1.本次活动为积分赛

　　2.参赛选手必须为班级上交名单上的同学，如一经发现该班其他同学冒充参加比赛，则取消该班比赛资格。

　　十、奖励办法：由数学系颁发奖状、奖品，一等奖、二等奖、三等奖各一组。

　　十一、竞赛后勤：数学系统一安排。

　　十二、主办单位：数学系

大学活动策划篇2

　　活动引言：

　　只要你是就读中山大学南方学院的在校学生，对创业有足够的热情、冲劲，希望通过创业大赛积累更多创业经验，培养自己的创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参加由中山大学南方学院举办的中山大学南方学院首届创业大赛。

　　本活动鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队。人数一般为2至6人。

　　活动主题：

　　中山大学南方学院首届创业大赛

　　主办方：

　　中山大学南方学院团委

　　策划承办方：

　　成功联盟协会

　　赞助方：

　　172校园活动网、大学生精英论坛、精英入党

　　比赛时间如下：

　　4月15日 — 4月17日：接受报名，上交报名表

　　4月18日 — 4月24日：上交参赛作品

　　4月25日 — 4月27日：初赛（选出10个作品参加决赛）

　　决赛待定

　　奖励制度：

　　一等奖 1 项奖金800元授予证书

　　二等奖 1 项奖金500元授予证书

　　三等奖 1 项奖金300元授予证书

　　表现优异者可以获得到企业参观或实习的机会。

　　任何切合我院具体情况并具有可行性的项目，学院考虑给予支持发展。

　　注：详情请于4月14日—17日（星期三至五）到报名处（超市门口）咨询。中午时间为11：30—12：30，下午时间为5：00—6：00。

　　参赛者身份要求

　　只要你是就读中山大学南方学院的在校学生，对创业有足够的热情、冲劲，希望通过创业大赛积累更多创业经验，培养自己的`创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参加由中山大学南方学院举办的中山大学南方学院首届创业大赛。

　　本活动鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队。人数一般为2至6人。

　　本项比赛活动鼓励学生自由创新，同时也鼓励学生在条件允许的情况下邀请本校老师作为本团队的指导老师，本项比赛将根据具体情况分别给与指导老师以及该团队相应的支持。有指导老师的参赛队伍必须在报名时提交指导老师的相关资料，并由指导老师在打印版的报名表中填写相应栏目。指导老师不能算入团队成员。

　　参赛作品基本原则

　　（1）科学性。创业策划方案应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与调查后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。

　　（2）合法性。参赛作品不能是与国家现行法律和法规有抵触的项目，也不能是涉及生命财产安全的项目。学生创业方案所有权为团队（个人）所有，举办方不能侵占方案所有权。

　　时间安排

　　初步计划比赛时间如下：

　　4月14日 — 4月17日：接受报名，上交报名表

　　4月18日 — 4月26日：上交参赛作品

　　4月27日 — 4月30日：初赛（校内）（选出10个作品参加决赛）

　　5月5、6日：决赛（在10个策划项目中确定一，二，三等奖）

大学活动策划篇3

　　为丰富我校研究生文体生活，在繁重的学习之余提高研究生身体素质，本次学术文化节将继续举办集娱乐、运动、学习为一体的趣味运动会。

　　本着高度安全性、全面参与性、丰富互动性的原则，我们在往届趣味运动会的项目基础上进行了保留和取舍。并把每年举办的研究生篮球赛包含其中。提供给广大研究生一个激扬青春活力，锻炼强健体魄，增强集体意识的机会。

　　一、趣味运动会简介

　　1.活动时间

　　趣味运动会男子篮球赛：趣味运动会其他项目：

　　2.活动地点

　　首都经济贸易大学操场、篮球场。

　　3.活动形式4.参赛选手

　　凡在我校注册的全日制研究生均可参加，由所在学院根据学院实际情况，安排报名。

　　二、趣味运动会其他项目设置及比赛规则

　　1、托乒乓球跑

　　比赛形式：每队6人，男女各半。每名队员用乒乓球拍托着一个乒乓球折返跑50米，回到起点交给下一个队员，继续比赛，直到全部跑完。

　　比赛规则：1、不能用手触碰球；

　　2、如果中途球掉落，回到起点重新开始。

　　使用道具：乒乓球拍6 副，乒乓球6个，秒表6个

　　3、6人7足

　　比赛形式：每队6人，其中男女各3人，并站成一排，中间一人的两腿分别与左右两人的腿绑在一起，向前行进，到达篮球场中线时返回，下一组继续比赛依次接力，直到比赛结束。

　　比赛规则：后一组必须等前一组跑回起跑线再出发。

　　使用道具：短绳36根，秒表6个

　　4、呼啦圈接力赛

　　比赛形式：每队8名参赛队员，男女各半，平均站在赛场两端。比赛开始后，由一边的参赛队员转起呼啦圈完成14米的赛程到另一边，然后将呼啦圈传给那边第一个队员，依次接力直到第8名队员走到终点。途中呼啦圈落地时参赛者要停下重新转起呼啦圈后前进。使用道具：呼啦圈6个，秒表6个

　　5、定点投篮

　　比赛形式：每队4人参赛，男生限一名。站于指定位置投篮，直至最后一名队员投完。

　　比赛规则：

　　1、参赛队员站在指定位置投球，若偏离位置，进球无效；

　　2、完成全部投球，进球最多的.队伍为胜，决出1-3名。

　　使用道具：篮球6个

　　3、拔河

　　比赛形式：每队10名参赛队员，男女各半。

　　比赛规则：绳的中点过本方界限为胜。

　　使用道具：2根长绳子，2根红绳（系于长绳中点）。

　　4、踢毽子

　　比赛形式：每队6名参赛队员，男女各半。

　　比赛规则：每人有一次机会踢毽，以毽子落地为该队员比赛结束，每队六人踢毽总数为该队总成绩，以总数最多者为胜，决出1-3名。

　　使用道具：毽子18个。

　　三、奖项设置

　　本次运动会共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名；另设最佳人气奖一名，精神文明奖两名。具体奖品及价值见预算。

　　该奖项旨在覆盖全体参赛队伍，在对前三名颁发奖品及证书的同时，以不同形式对其他参赛队伍进行鼓励。为贯彻丰富研究生课余生活，提高研究生全面素质的思想，将为全部参赛队伍颁发不同数量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳绳等。以达到丰富研究生文体生活的宗旨，为同学提供多种形式的体育锻炼机会，不局限于一年一度的运动会。

　　四、比赛成绩及评奖细则

　　（一）团体总分计算方法2、各参赛队伍依总分高低排列。

　　（二）各单项奖评奖说明

　　1、精神文明奖：

　　为了保证20xx年研究生趣味运动会各项比赛顺利进行，激励广大运动员团结拼搏、公平竞赛，发扬社会主义体育道德风尚，赛出风格，赛出水平。现将精神文明奖的评奖细则公布如下：

　　（1）各代表队要加强队伍的组织和管理，做到遵守赛场纪律，端正比赛作风---尊重对手、尊重裁判、尊重观众。

大学活动策划篇4

　　一、活动目的

　　1、繁荣校园文化生活，丰富同学们的课余生活，为更多有才艺的同学提供一个展示平台，调动同学们的积极性，激发同学们的创新意识。

　　2、为协会找到一个富有代表性的会徽，扩大协会在全校的影响力。

　　二、活动对象

　　吉首大学大田湾、砂子坳校区全体在校生

　　三、活动时间

　　四、活动总负责人

　　公关协会会长杨慧泉

　　五、会徽设计原则

　　1、紧扣公关及吉大公关协会主题，既要有所有公关协会会徽的共性，又要有吉大公关协会的特色。

　　2、体现公关协会新思想，新公关的理念及吉大公关协会发展方向。

　　3、作品整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；新颖独特，具有视觉冲击力。

　　六、活动流程

　　1、前期工作

　　A、宣传工作：宣传部以海报、展板、下班宣传的形式对活动进行宣传。

　　B、外联工作：外联部拉赞助商，争取与广告公司合作，得到资金物品上的赞助并请求其专业广告人员为设计大赛提供一些创意性的`想法，传授一些专业性的知识。

　　C、财务预算：财务部做好财务预算

　　D、邀请嘉宾及评委：李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师、社团联合会会长

　　2.、报名及初赛

　　B、报名方式：每个校区由办公室安排三个负责人。短信或电话报名形式，负责人需登记参赛者的信息（姓名，院系班级，联系电话，邮箱）

　　C、参赛稿件由设计图案及简短的设计理念组成，设计图纸为A4纸，由办公室和组织部收集整理，统一交由新校办公室负责人处。

　　D、评委为公关协会09级理事，所有评委一起讨论筛选，选取1/3作品进入复赛（各位评委一起讨论的时的情景最好用相机拍下来）

　　E、12月13日公布初赛结果

　　F、评委给每份进入复赛的作品一点小提示（10个字以内），让其改进以参加复赛

　　3、复赛

　　A、12月13日宣传部公布进入复赛名单，办公室联系参加复赛的选手。

　　C、复赛稿件由改进图案及详细的设计理念组成，由每个校区的办公室收集整理，统一交由新校办公室负责人处。

　　D、评委为初赛评委及李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师，选取15的作品进入决赛

　　E、12月19日公布复赛结果，办公室通知决赛同学出席19日晚上的小会议，小会议由李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师及协会09级评审团给所有进入决赛的同学逐个指导，让其改进以参加决赛

　　4、决赛

　　B、出席人员：社团联合会会长、公关协会全体会员、专家评审团、大众评审团及进入决赛的同学（专家评审团为李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师，大众评审团为进入复赛而未进入决赛的同学组成）

　　C、流程：a、主持人发言

　　b、参赛同学依次对自己的作品进行讲解（利用多媒体设备，用投影仪直接把自己的作品放映到屏幕上），评委在每位同学讲解后举牌亮分。

　　c、讲解结束后，所有选手站在台上亮好自己的作品，开始大众评审团投票环节（每位评委用小纸条写好自己支持的选手名字，由组织部负责收集统计）。

大学活动策划篇5

　　一、活动的目的

　　首先为庆祝女生节，更一步加强我们班男生和女生的交流，其次也给我们班同学一个交流的机会，更多的是去培养他们的团队意识，感受xx这个大集体的温暖，也能让我们过一个愉快的假期。

　　二、活动对象

　　xx的所有学生

　　三、活动时间

　　XX年3月7日

　　下午3：00

　　四、活动地点

　　新湖公园

　　五、活动具体内容安排

　　(1)游戏阶段

　　本过程将本班同学分为5个小组(见附录一)、将要完成5个游戏(游戏具体内容见附录二)

　　(2)、自由玩耍阶段

　　计算各组游戏的总时间，然后排出名次，定出各小组领取班费的数目。

　　第一名、领取50元

　　第二名、领取40元

　　第三名、领取35元

　　第四名、领取25元

　　第五名、领取20元

　　最后各小组组长带领自己小组的成员到公园自由玩耍，玩项目的档次自己定，钱不够的就是自己筹了。

　　(3)回校

　　各小组的组长应该在规定的时间内，聚集自己的队员在新湖公园门口集中。清点人数。准备回校…

　　六、活动评比依据

　　视其所用总时间多少，完成任务的`程度而予相应的玩耍金额;

　　七、其他事项

　　1、各组长必须组织好小组成员，保证他们的安全，随时留意他们的动态。

　　2、游戏中一些危险动作工作人员应给予制止。

　　附录一

　　第一组：xx

　　第二组：xx

　　第三组：xx

　　第四组：xx

　　第五组：xx

　　工作人员：xx

　　监督人员：xx

　　附录二

　　游戏一、电网

　　工作人员：xx

　　游戏规则：

　　1、全体队员必须从星河世界穿越时光隧道屏障回到地球。

　　2、屏障上共有三条逃亡的路线。但是，这个屏障其中的底下两条路线有一种特殊的感应功能，一旦被用过一次将会自动关闭，永不得再用。

　　3、屏障最上方的路线为永久性隧道，可以无限次通过。

　　4、通过过程中任何人都不能触碰到屏障，否则，碰到的人(指已经顺利回到地

　　球的)和正在通过的人都会被吸回星河世界，重头再来。

　　5、顺利到达地球的队员身体的任何部位不能超过屏障，否则，处于地球的队员被吸回星河世界，必须重新穿越隧道。

　　游戏二、同心协力——三人四足接力赛

　　工作人员：xx

　　游戏规则：

　　指挥员发出命令后,,三人站在一横排,用布绳把相邻的两个腿绑住跑到指定的线,在往回跑,传给自己组员,继续进行,用时最短那组获胜.

　　游戏三、信息扭曲

　　工作人员：xx

　　游戏规则：

　　小组成员排成一纵行，目光都往前，在游戏开始时，工作人员给排在最后的小组成员一个具体事物的名称，然后由此成员通过某个动作传达给下一个成员，直到最前面的成员，最后一个成员必须说出这个物体的名称，计时结束。答错者在游戏完成的时间上另加20秒。注：在游戏过程中各小组成员不得用言语交流，违规一次另加20秒。

　　游戏四、解手链

　　工作人员：xx

　　游戏规则

　　1.工作人员让每组围着站成一个向心圆

　　2.工作人员说队员跟着做：先举起你的左右手放在胸前，握住身边那个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

　　3.告诉大家一点可以解开，答案是使学员之间的手拉手形式变成正常情况下不交叉的方式

　　4.如果过程中实在解不揩，工作人员可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭

　　游戏五、单词接力

　　工作人员：xx

　　游戏规则：

　　1、由每组队员的组长说一个单词，然后第二个队员以第一个队员说的单词的最后一个字母说出第二个单词，一直这样接下去，直到最后一个队员说完，算游戏结束，计入时间。

　　2、游戏中队员之间不能相互合作，违规者每违规在其时间上加10秒。

　　游戏时间登记表

　　游戏名称

　　游戏开始时间

　　游戏结束时间

　　工作人员签名

　　游戏一

　　游戏二

　　游戏三

　　游戏四

　　游戏五

　　总用时：______　　

大学活动策划篇6

　　一、活动背景

　　为了响应学校“学习目的大讨论”主题教育活动，进一步加强我校优良校风、学风建设，使广大学生更加明确学习目的，树立正确的学习观，“坚持、深化”和“提高、创新”相结合的原则，将学习目的统一到报效祖国、服务社会、健康成长上来，本班决定从4月8日到5月20日在本班学生中开展“学习目的大讨论”活动。

　　二、 活动主题：“为什么学，怎样学习”

　　三、 主办单位：信控学院自动化1101班

　　四、 活动时间：4月9日——5月20日

　　五、 活动对象：信控学院自动化1101班全体同学

　　六、 活动内容：

　　1、 动员宣传阶段

　　（1）“学习目的大讨论”最佳警句评选活动

　　2、 组织实施阶段

　　（1）邀请优秀毕业生代表作一场旨在探讨“明确学习目的”的报告会。

　　（2）邀请就业协会的老师作一场旨在探讨“就业前景与挑战”与“如何在大学学习提高就业的核心竞争力”的报告会。

　　3、 总结提高阶段

　　（1）班级“成长成才规划”研讨会

　　（2）以“明确学习目的”为主题的五分钟演讲比赛

　　七、 活动流程：

　　1、4月9日——4月12日 “学习目的大讨论”最佳警句评选活动

　　（1）9日下达活动通知，动员大家积极参与本次活动

　　（2）11日初赛：筛选原创作品

　　（3）12日复赛：全班同学投票选出前三名作品，以资鼓励

　　2、4月17日 “明确学习目的”的报告会。

　　初步决定邀请三名大四优秀毕业生，分享自己大学期间学习、生活的经历以及自己求职、考研、申请出国的经历，同时也勉励本班同学要尽早明确学习目的，端正学习态度，志存高远、脚踏实地、努力学习、奋发有为。

　　活动地点会在活动当天视情况决定，在那之前我们会协调好学长的时间，并且会专门为本次活动撰写更详细的活动策划书。争取本次活动顺利进行。

　　3、4月26日 “就业前景与挑战”与“如何在大学学习提高就业的核心竞争力”的报告会。

　　初步决定邀请就业协会一名老师，为大家系统分析当前自动化专业面临的机遇和挑战，以及自动化专业学生的培养标准，学生学习的目的和内容。同时也可以是老师结合自身求学、科研的'经历，回忆自己在艰苦年代求学的点点滴滴，以使本班学生在求学期间能够摆正心态，端正态度，认真、勤奋学习，不惧怕学习道路上的挫折和困难，勇于把握机遇，敢于迎接挑战，用自己的辛勤和汗水浇灌未来，为社会做出更多、更大的贡献。

　　4、5月16日以“明确学习目的”为主题的五分钟演讲比赛

　　本次活动举行前一天会通知大家做好准备，深刻思考自己在本次“学习目的大讨论活动”中最真实的感受，然后活动当天我们会邀请我们辅导员以及我们的正副班主任一同评选出优秀的发言同学，以资鼓励。

　　(评选出前三名，以资鼓励)

　　5,、5月9日班级“成长成才规划”研讨会

　　通过动员宣传阶段及活动实施阶段的各种活动，在大家都领悟到“学习目的大讨论活动”的精髓后，启发大家认真思考自己在大学四年里应如何规划自己的学习和生活，在活动给定的的充足时间里完成自己大学四年的成长生财规划。

　　八、 前、后期活动安排

　　前期：拉横幅

　　后期：出宣传板

大学活动策划篇7

　　活动目的：

　　通过这次户外活动，来更好地增进同学们的感情，促进同学们的身心健康发展；同时也同学们更好地体验生活并热爱生活，时刻保持积极乐观的心态。

　　活动基本形式：在支部同事共同讨论下，晚上在实验实训楼后面，全体支部同事进行愉乐体育活动。

　　活动基本事项：

　　活动时间：

　　活动地点：田径场

　　活动对象：信工141班全体同学

　　活动项目：游戏，打羽毛球，交流和学习

　　活动具体安排：

　　一、活动流程

　　1.活动开始，由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项

　　2.由支部书记讲话

　　3.活动进行具体阶段 a.地雷阵游戏时间： 20～25分钟（每一次的比赛时间控制在7分钟以内）人数：至少20人，越多越好。分四组进行，分三轮决定出最佳团队。道具： ·每对参赛者一块蒙眼布。

　　两根绳子

　　一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的地雷。目的： 1．建立小组成员间的相互信任。

　　2．促进沟通与交流。

　　3．使小组充满活力。步骤： 1．选一块宽阔平整的游戏场地。

　　2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

　　3．让每个队员找几个搭档。

　　4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

　　5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为3米。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

　　6．在两绳之间尽量多地铺上八张纸。

　　7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

　　8．致游戏开场白，开场白示例如下：

　　几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的.同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了地雷，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！

　　惩罚：由失败小组中牺牲的同伴发表临终遗言。 b.结伴而行

　　游戏时间：30-40分钟

　　活动道具：5根绳子，粉笔二支

　　目的：促进成员之间的相互协作

　　促成成员之间团队意识的养成

　　活跃活动气氛

　　活动流程：

　　1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。

　　2.设置50为的赛程，用粉笔在地上画出起点和终点。

　　3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。可以根据自己的组长安排组合。

　　4.由主持人进行现场监督，有违纪者为小组加上1秒时间。

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