大学活动策划

时间:2021-12-30 16:41:18 活动策划 我要投稿

大学活动策划三篇

大学活动策划 篇1

  一、活动主题:

大学活动策划三篇

  顺利闭幕,为了宣传提出的“归属感”,我们班决定举办以“归属感”为主题的团日活动,这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情,消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感,使他们在大学感到一样具有家的温暖,努力营造一种“大学——我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。

  二、活动单位:

  物流07甲班

  三、准备工作:

  海报制作,50张自制特色卡片,气球购买,数码相机租用

  四、活动地点:

  清风食堂广场,行云食堂广场,金沙港生活区花园

  五、活动用具:

  多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。

  六、活动时间:

  20xx年3月21日~20xx年3月23日

  七、活动负责人:

  金增强 联系号码:

  谢奕奕 联系号码:

  陈祎村 联系号码:

  八、活动内容 :

  (一)前期工作:海报制作,特色卡片制作,气球采购和数码相机租用。

  (二)宣传阶段:两张海报宣传,传单宣传和口头宣传相结合(以达到宣传范围广度和效果)

  (三)主体工作:

  1、我们在清风食堂广场,行云食堂广场,金沙港生活区花园各设一个站点,用4名学生各负责一个站点,各站点配2部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影,每寝室一张合家福。

  2、邀请路过的同学一起合影,并为一起到达的寝室成员拍"合家福",并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片,表达我们的心愿。

  3、本活动并设立流动摄影,为行走中亲密的朋友们拍照留念,将他们的大学美好的`友情记录在纸上。

  4、在这次活动中我们自己也参与,我们可邀请任何一位不认识的人照相,来结识更多的朋友。

  5、本次活动对象不单单仅停留在学生方面,也邀请老师们一起合影,并请老师们在卡片上写祝福给我们。

  6、每一次拍照我们都会做记录,询问他们是否索要照片,并询问他们是否同意我们将照片公开展览。

  7、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。

  (四)后期工作:

  1、清理现场

  2、我们会在第三天设立站点统一发放照片,并将一系列精彩照片集成册,挂在海报板上展览,供大家欣赏。

  九、活动目的:

  1本次活动是为宣传提出的归属感,消除在异地求学的学子们思家之情,努力营造"大学——我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。

  2、整个活动由全班同学参与,以体现班级的主体性和互助性,加强班级体的团结性和凝聚力,展现浙江工商大学商学院物流07甲班的风采。

  3、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感,使他们感到在大学一样具有家的温暖,并且此次活动有较强的互动交流,能使同学们结交到更多的朋友。

  4、与老师们合影,共进晚餐,以此来表达我们师生和睦,体现了师如父母,响应商大所提出的“子女战略”的口号。

  十、活动流程:

  (一)前期工作:

  1、前期的海报制作和道具制作

  2、提前几天海报宣传,传单宣传和口头宣传

  3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道

  (二)活动阶段:

  1、设立站点和布置活动背景

  2、活动当天活动负责人做简单的活动介绍

  3、自己班同学们积极参与活动

  4、邀请路过的同学参与活动,发放特色卡片

  5、邀请院长和老师合影,发放特色卡片

  (三)

  1、活动结束,清理现场

  2、与老师门共进晚餐

  3、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览

  十一、经费预算:

  略

大学活动策划 篇2

  一、活动时间:11月6日—12月5日

  二、活动主题:文明宿舍 和谐家园

  三、组织领导:

  (一)学院成立大学生“宿舍文化节”活动领导小组

  组 长:聂国栋 孙 智

  副组长:黄学模 欧阳圆媛

  成 员:各二级学院(系)书记(副书记 ) 汤 华

  冯 亮 佘林芳 朱志平

  (二)领导小组下设办公室:

  新校区办公室主任:冯 亮

  成 员:彭 志 陈 蔚 张 驰

  老校区办公室主任:佘林芳

  成 员: 赵晓玲 金鹏飞

  四、活动项目策划

  (一) 特色宿舍评选

  1、活动内容:各宿舍从实际出发,总结本宿舍亮点和特色,寻找宿舍成员间素质拓展的共同点和集体优势,向学院申报“特色宿舍”。

  2、活动要求:

  (1)申报项目需是全体宿舍成员的亮点、共同爱好或优势特色。项目种类可分为:

  ☆学习类:如:学习模范宿舍、学习进步宿舍、外语学习宿舍、考研宿舍等

  ☆思想类:如:党团员模范宿舍、爱心宿舍、学雷锋宿舍、温馨宿舍等

  ☆特长类:如:书法宿舍、阳光体育宿舍、环保宿舍、器乐宿舍等等。

  (2)项目申请需上交“特色宿舍申请书”、事迹及相关证明材料。

  (3)初评工作由各二级学院组织实施,XX年11月23日前各二级学院推荐优秀特色宿舍报学工部参评。

  3、奖项设置:对申报成功的宿舍授予相关“特色宿舍”荣誉称号。

  (二)最佳寝室长评选

  1、活动内容:以考核与学生投票相结合的方式评选出最佳寝室长,表彰先进,树立典型,宣传模范。

  2、活动要求:

  (1)各二级学院分别从宿舍内务卫生建设、文明纪律建设、和谐文化建设等方面对学生宿舍进行初审考核。每个二级学院于11月20日前推荐三名寝室长(工商学院五名、体育系一名)报学工部进行下一阶段评比。

  (2)对学院推荐的优秀宿舍长进行集中风采展示。展示形式在网上以宿舍风采宣传为主,内容可包括宿舍生活照、宿舍荣誉、宿舍故事、宿舍长事迹等。

  (3)展示时间为11月26日—11月30日,期间进行全院范围内的网上公开投票,根据投票情况评选出10名最佳寝室长

  (三)最响亮的宿舍口号征集

  1、活动内容:向全校同学征集可代表自己宿舍特点和风采的格言、警句等作为本寝室的寝室铭。

  2、活动要求:

  (1)口号原则上限定在一句话以内。积极上进,语言流畅,文字精练,可代表本宿舍特点和风采。

  (2)初评工作由各二级学院组织实施,XX年11月23日前各二级学院推荐10条作品(体育系3条)及电子稿报学工部参评,学工部将组织专人从候选作品中评选出20条优秀作品。

  (四)趣味体育挑战赛

  1、活动内容:开展“定点投篮”、“跳绳”、“四人五足”、“篮球绕杆接力”等趣味体育项目。

  2、决赛时间、地点:11月29日晚8点 篮球场

  3、奖项设置:每个项目男、女各取前八名。

  4、参赛要求:

  (1)以上各项比赛中,“定点投篮”仅限女生宿舍参赛、“篮球绕杆接力”仅限男生宿舍参赛,其它各项均分为男生组、女生组进行比赛。

  (2)每项活动要求宿舍内全体成员全部参与,以宿舍为单位在各二级学院报名参赛。

  (3)各项目初赛以二级学院(系)为单位利用课余时间自行组织实施,各项目中,获前三名的男、女生宿舍参加学院组织的`决赛(体育系各选第一名),工商管理学院在老校区组织决赛,各项目的前二名成绩计入全院决赛成绩进行评比。参加决赛的宿舍及学生名单经宿管中心确认后,于11月23日前报学工部。

  (五)宿舍安全、文明、卫生评比

  在“宿舍文化节”活动期间,学工部将联合各二级学院、宿舍管理中心针对学生宿舍安全、文明、卫生情况,开展两次检查活动,并结合宿舍管理中心的日常检查结果进行评比。

  安全方面主要检查考核贵重物品保管情况和私拉电线、使用违规电器、私藏违规刀具或其他危险品、晚归、未归等违纪情况;

  文明方面主要检查考核是否有抽烟、酗酒、打架、斗殴、、起哄、损坏公物等违纪行为;

  卫生检查以宿管中心宿舍卫生检查标准为主要依据进行检查考核。

  (六)“标杆文明寝室”评选表彰

  1、活动目的:通过争先评优活动,树立宿舍建设的典型和榜样,形成互相学习、互相借鉴的良好氛围,促进学生养成良好的生活习惯。

  2、评比标准:宿管中心结合XX—XX学年度“文明寝室”评比成绩,评选出“标杆文明寝室”进行表彰奖励。

  五、相关要求

  1、各二级学院、系要对宿舍文化节活动进行广泛宣传,认真组织动员学生积极参与各项活动。

  2、各二级学院、系在认真组织参加学院规定活动的同时,应结合实际情况,组织开展其它形式的相关活动,促进宿舍管理工作和校园文化建设。

  3、活动结束后,各二级学院、系要对本单位开展此项活动的情况进行总结,上报总结材料,学院将进行综合评比,对获奖单位和个人进行表彰奖励。

  学工部 宿管中心 院团委

  二○xx年十月二十三日

大学活动策划 篇3

  一、活动名称:

  爱让我们一起成长

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日

  三、活动地点:

  爱弥尔自闭症儿童康复中心

  四、活动内容:

  有这样一群孩子,他们或活泼,或安静,看上去与正常孩子无异,但是却过度沉迷于自己的小小世界,拒绝和外界交流,他们就是一群需要关爱的自闭症儿童,经综合考虑,xx管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务,我们希望通过我们的.努力,可以让这些小天使们慢慢走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些需要帮助的人,提升自己作为社会公民的责任感。

  (一)前期工作

  1、与爱弥尔负责人积极联系,切实了解康复中心的状况,从而合理安排志愿者活动时间,地点等;

  2、班级组织委员作为负责人,将班级人员安排好,确保每次都能够有人去做服务。

  3、组织委员找准路线,与康复中心负责人做好沟通。

  4、由于自闭症儿童具有特殊性,所以负责人事先要做好相关了解,并为班级成员做好培训。

  (二)活动中

  1、听从康复中心安排,再安排志愿者的志愿时间;

  2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。

  3、 接受康复中心的培训,并按照康复中心要求做好相关志愿服务。

  (三)活动后期

  1、活动在网络上进行后期宣传;

  2、志愿者写志愿心得,并评选优秀心得;

  3、写活动总结。

  公共管理学院xx行管班

  20xx年xx月xx日

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