优秀高中作文

时间:2022-05-20 14:08:45 高中作文 我要投稿

实用的优秀高中作文集合8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的优秀高中作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的优秀高中作文集合8篇

优秀高中作文 篇1

  有很多人问:“什么是宽容?”在我看来,原谅别人的过错,学会用坦荡的心去面对世界,这便是宽容。

  雨果曾说过:“世界上最宽的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”也许这句话在当时是对的,但是如今,面对越来越都市化的上海,也许就不适用了吧!

  前几天刚看到一个报道,说有两个人在马路上上演了一场精彩的武打片,原因很简单,就是其中的一个人走路时不小心碰到了另外一个人。我感到非常震惊:一个有着高素质的文明大都市,怎么会容得下如此不懂得宽容的人!

  其实,人与人之间的宽容不仅在公共场所中有着相当重要的地位,在家庭或学校中也需要宽容。

  不知道大家有没有看过《东视新闻》,有一篇报道说的是有两个人在大学期间谈了四年,大学毕业后,双方都找到了不错的工作。可是,男方渐渐的发现女方与他的联系日益减少,原来是因为女方的家长不同意其来往。男方知道后,辞掉了自己的工作,带着一只公文包来到了女方的家中,公文包中装着一把匕首。由于女方的家长始终立场坚定,并且越说越激烈,男方忍无可忍,一时冲动,拔出了包中的匕首,捅了女方的家长三、五十刀后,离开了现场。

  也许大家认为这并不是什么新鲜事,但是,如果男方后退一步,想一想女方的立场,也许,这场悲剧就不会发生了!

  宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容并不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。在我们生活中又有多少事情需要宽容,需要去原谅。宽容同学背后的无意中伤,可以让我们的团队更加和谐,更有凝聚力;宽容家人的一时过失,可以消除家人之间的`隔阂,让那份幸福持续更久;宽容朋友的一时误会,可以让我们更清楚地了解彼此,让我们的友谊更加久远。正是有了彼此的宽容,我们的生活才充满了幸福与快乐。若缺乏宽容,人与人之间将永远处于积怨难消,疑虑丛生,猜忌报复的恶性循环之中,永远无法和谐相处,无法凝聚;缺乏宽容,幸福之花将没有生长的土壤和绽放的空间。

  不要说你不会宽容,因为你是人。其实每一个人从心底里都希望人与人之间没有猜忌,个个都亲密无间,这时,便需要宽容来帮助你。

  在我们班,男生打架是常有的事吧!甚至有人上课都去打架。还记得上学期地理课上发生的事件吧!若当时双方都退后一步,去宽容对方的无理,也许就不会有这种事情发生了!

  宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则,更是通往成功之门的必经之路!一个心胸狭隘的人常因容不下比它更好的竞争对手而失败。

  愿我们每一个人都能够学会宽容,践行宽容。只有这样,才能达到人生的顶峰!

优秀高中作文 篇2

  乔布斯说:“不要为别人而活。”而爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”

  看似充满对立的两句话,其实并不完全对立。从中,我看到了对生命的诠释:“为自己而活,并以造福世界为己任!”

  上帝赋予我们生命,我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值,而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉,而非灾难。

  著名思想家茨巴尔曾说过:“让别人的世界因为有你的存在而变得更加美好。”这和爱因斯坦的话有异曲同工之妙!我们为他人带来幸福,为他人而活,为他人的生命带来快乐,而使自我的生命变得可贵与值得。从另一个层面上来说,这不就是为自己而活么?

  这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业,先后捐助了二十多所希望小学,为儿童福利事业共捐款八百多万,圆寂前,他说:“人要永远做人的仆人,但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心,始终做着自己想做的事,并让这个世界因他的存在而变得更加美好!他做了人的仆人,更做了自己的主人!

  德国人卢安克,在中国西北从小伙子变成老大哥,没有房子,没有家,有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童,他就像一位天使,对孩子们不离不弃!政府给他发工资,他不要,柴静问他:“你不喜欢物质吗?”他说:“我不是不喜欢物质,我更喜欢自由。”说他为别人活着,为西北留守孩童们而活,更不如说他为自己而活,他遵循自己的心,按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了,因为他,西北留守儿童的.世界多了一份爱和温暖!

  为自己而活,寻求并实现自我生命的价值,而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活,给他人的世界带来美好!这便是生命的意义。

  作者构思有新意,在恰到好处地分析了本焕大师、卢安克在“为他人而活”的过程中,也成功地做到了“为自己而活”,这样,文章就从“生命的意义”这一角度,巧妙地把乔布斯、爱因斯坦的名言有机地结合起来。

优秀高中作文 篇3

  “那一天妈妈问我童年最难忘的是什么,在朦胧的记忆中难忘那小小的摇车,它摇着日月,它摇着星索,它摇妈无字的歌,童年的时光悄悄地流过,母爱啊,深埋在心窝,深埋在心窝……”哼着这首《童年的小摇车》就让我不知不觉想起了我的童椅,那是爸爸亲自动手为我做的,虽然它已静静地挂在墙上几年了,但我始终无法忘记。

  在我很小的时候,家里的条件不是很富裕,爸爸就从修车的地方花了几块钱给我买了个小坐椅。每次骑车子带我出去玩,我就坐在上面,爸爸的后背像大山一样高大,坐在爸爸的身后也只看见爸爸后背上衣服的条纹。有时候烦了,就爬到爸爸背上闻闻爸爸身上的淡淡香味,我便很好奇前面有什么,便从爸爸的腋下往前探头,可是这样也只能看见一点,太累了,后来我就想站起来,可是刚站起一点儿,就感到双腿发软,往下一看,天啊!好高啊,怕把自己掉下去,实在无聊,干脆睡大觉。

  渐渐地爸爸发现了,他四处找有没有卖车子前面小椅子的,可是最终也没有买到。有一天我看到爸爸收集了一些家里装修剩下的小木块,螺丝,还买了几块小角铁,我好奇地问他,他说要亲手给我做小椅子,我高兴极了。

  爸爸怕木块的刺扎着我嫩嫩的小手,就先用沙纸把木块磨得发亮,然后反把车子的大梁的宽度量出来,再用用螺丝把锯好的`木块固定,最后用小角铁固定上两个小脚蹬,又让奶妈给我做了一个软软的小棉垫,便大功告成。可是爸爸那滑溜溜的手上也磨出了泡,那时我还不懂事,不知泡是什么,我过去瞧了瞧摸了摸问:“这是什么啊?”爸爸笑着骗我:“这是说明你听话了。”我笑了,爸爸也笑了。看着爸爸为我做的小坐椅特别精致,我新鲜极了,非常高兴地抱着它,轻轻的抚摸着它,爸爸边解释边把它放在了车子的大梁上,我高兴地坐了上去,晃了晃,不大不小正好能盛开我,屁股下软软的,像坐在云端般。

  自从有了小坐椅,爸爸带我去郊外,我再也不用站起来或从他的腋下看前面的世界了,每次我都坐在前面跟爸爸说个没完,看到有别的小朋友从后面费劲的往前看,我便骄傲地抬着头看着他们,他们也很羡慕我,好奇的看着我的“风水宝座”,兴奋之余往后一躺,躺倒爸爸的怀里,闻着爸爸身上的香味儿……

  童年的时光悄悄流过,渐渐地,家里有了摩托、汽车,我也有了自己的车子,那童年的小坐椅也再也盛不下我,可它一直留在我记忆的最深处,那深深的父爱深埋在我心窝。

优秀高中作文 篇4

  感情这东西就像无端的小草,或许它会成为一个绝妙的视角,在你眼前展开一幅完美的图画,或许它会蒙蔽你的视线,给你造成终身的遗憾。

  记得六年级的时候,总喜欢把一棵棵小草,叶片夹在书中,一翻开书就能看到五彩斑斓,形态各异的小草和叶片,真是好看级了。在一个风和日丽的早晨,我从山上弄到一棵白里带绿的小草,通体像玉似的。我高兴极了,第二天一大早,我就迫不及待地去学校,等同学们陆续到了的时候,我才漫不经心地翻出那棵小草仔细看了看,恰好这时,同桌的兰一扭头,叫了一声:“好漂亮啊!那么好看的草!”不一会儿,我的四周被围的水世不通,同学们都想一饱眼福,是啊,绿绿的叶面上那根根隆起的绿叶脉,恰似人的生命一样,谁都想伸手去摸一摸那骨感似的叶片,体验美的享受,可就在这时,一双很脏的小手伸了过来,还没等它接触到小草,同学们便异口同声地说:"别碰,弄坏了"。那双手像被电触了般地缩了回去,我狠狠地瞪了它的主人一眼。我前桌的张芳。

  等我离开一会儿回来,不幸的事还是发生了,我翻了所有书,还是没找到半点绿草的影子,我沮丧极了,满腔怒火灼烧得我烦操不己,可那棵小草像幽灵似的在我的眼前晃来晃去,从我的第六感中觉得它还存在。突然间我听到张芳在哗哗的翻书,我气冲冲地站了起来,把她的书乱翻一会。结果却一无所获,张芳看着我那愤狠的眼神,她那本来就带几分忧郁的眼神就变得更是暗淡了,晶莹的泪珠在眼眶里打转。“哼”一丝冷气从我鼻腔中倒出,那时班里静奇,就连根针掉在地上都能听得到,却只剩下张芳那如游丝的哭……

  终于放学了,我向家狂奔,一进门就把书包扔到了书桌上,书蜻蜓般地纷纷下落在地。那不就是那棵草吗?我目瞪口呆……

  在不经意间,我伤害了一颗纯洁的心,而我却没有勇气承认自己的错误,只任那棵小草留在我的记忆深处。不断地提醒着我的一言一行。是的',曾经的感情用事,伤害了一颗无辜的灵魂,毁掉了我与张芳的友谊。但那棵小草便成了我一生的坐标。让我懂得不要让暂时美好东西蒙蔽了我们的眼睛,不能感情用事。不是有过这样的一句名言吗:“虽然时间不会为任何人停留,但感情可以让时间凝带”。

  评语: 我们经常在不经意间,伤害不该伤害的人,事后明知是自己的责任,却没有勇气承认自己的错误,只任那种悔恨留在我的记忆深处。这种做法确实会给我们的人生留下许多遗憾。

优秀高中作文 篇5

  雨,好大的雨啊,转眼间雨声连成一片轰鸣,天像裂开了无数道口子,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。

  大雨犹如脱缰的野马奔涌而下;又像闹脾气的孩子在嚎啕大哭;更似是谁捅破了天河而一泻千里,一发不可收拾。雨好不容易停了,太阳重新攀上了久违的高空。温暖的阳光把前些日子的烦躁心情一扫而光。迎合着灿烂的阳光,独自漫不经心地散步在树林中。而不经意的留意到地上那一排不起眼的脚印,伸向远方。

  望着那一个个深陷的脚印,这似乎是那个我认识的农民所留下的。曾记得那是一个夏天的`午后,我到乡下的姑姑家去玩。突然,在炎炎的烈日下,在一片丰收在望的稻田里,我看到了一个古铜式皮肤的农业技术员正在田里调研。虽然他已经年过半百,但从地上这些深深的脚印里可以看出他的执着和坚强。

  经过一番交谈,他对我说:“袁隆平的杂交水稻虽然很成功,提高了大米的产量解决了温饱问题。但是这大米并不是非常好吃,我一定会努力种植,增强大米的糯性,使人们吃上好吃的米饭,我要使袁隆平的水稻得到进一步完善!”他拥有坚定地毅力与持之不懈的奋斗精神,他在为自己的梦想而奋斗。

  沿着这使人震慑的脚步印缓缓地向前走去。时而微微吹起了一阵清风,空气里夹杂着成熟的味道,携带着勃勃生机的气息。脑海里闪烁出了这一幅画面:那位古铜式皮肤的农技员拖着破旧的布鞋,穿着肮脏的衣裳,肩上扛着一柄黯然失色、沾满泥土的锄头正向田里走去。他那杂乱湿透的头发间,隐隐露出那双深陷但有坚韧的眼睛。顶着暴雨飓风,他眯着眼,佝偻着腰,一步一步艰难却又坚定有力的向前迈去。他没有回头,更是没有转身回去。暴雨狠狠的打在他布满皱纹的脸上,他却咬咬牙硬是向前迈开梦想的脚步,留下让人见之折服的脚印;飓风也未能吹灭他心中的梦想和信心。

  他属于这片稻田,因为这里有他的理想,有他的探索,有他的追求。虽然这片土地让他变得黝黑、苍老,但是他绝不会因为这个而离开这片属于他自己的乐土。同样稻田也属于他,因为这片土地让他明白了生活的意义,品尝了探索成功的快乐。在这同时,他也让一片平淡无奇的土地充满了希望与活力。

  淡黄色的水稻沐浴着雨后的阳光,蓬勃的生长着,欣欣向荣。这不就是古铜式皮肤的农业技术员用心血浇灌的“梦想”吗?成功往往是在不断创新中获得的,是坚定的信念和勤劳的汗水所结出的飘香的硕果。

  通过这次邂逅,想起地上那一排排坚定地脚印,我深深地明白:成功在于不断探索、不断追求。从森林里的脚印了我得出了这样的结论。

优秀高中作文 篇6

  友情

  鼓琴吊丧

  顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴,作数曲竟,抚琴曰:“顾彦先颇复赏此不?”因又大恸,遂不执孝子手而出。(《世说新语·伤逝》)

  笔记小品:人生能得知己,亦无憾矣。顾彦先在世时爱鼓琴,死后张季鹰来吊唁,悲恸难以自制,弹琴几曲,连孝子的手都没有握,便痛哭而去。这一故事,表现了张季鹰和顾彦先友谊深厚。知己去世,因恸忘情。这是何等的情谊啊。

  很多时候,真正的情感,是不在乎某种特定的形式的,而是心与心的沟通。链接:俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》,却没有人能够听懂。有一天,有一个砍柴的樵夫经过,听着伯牙时而雄壮、高亢,时而舒畅、流利的琴声,便发出“善哉,峨峨乎若泰山”和“善哉,洋洋乎若江河”的赞叹声。他就是钟子期。从此,两人便成了知音。他们约好第二年中秋再见面,可是到了日子,钟子期却没有露面。伯牙多方打听,知道子期已死,不可能再赴他的约定,于是悲痛欲绝。他知道子期是唯一能够听懂他音乐的人,如今子期已死,再不会有人听懂他的音乐了,他便在子期的坟头摔了他心爱的琴,也表示他对知音的敬重和珍惜。

  求知

  戴震难师

  先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说。”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?”师无以应,曰:“此非常儿也。”

  笔记小品:学无止境,但需要我们不断去探索,才能进入知识的殿堂。聪明的戴震,在老师面前没有丝毫的畏惧,在老师教《大学章句》到《右经一章》的过程中,一次次提出自己的问题,最终让老师答不上来。这件事告诉我们:学习需要一种打破砂锅问到底的精神。只有这样,才能真正明白生活中的道理。

  链接:1817 年,化学家贝采利乌斯曾参加了一家硫酸工厂的经营。这家工厂所用的原料就是来自法龙镇的黄铁矿。工厂的`老板发现,利用法龙镇的黄铁矿所得的硫磺,在制取硫酸过程中,总会在铅室的底部凝结有红色粉末状物质。后来,老板就找了几位化学家一起去研究探讨这一现象。他们认为,在铅室底部沉积的物质中,可能含有砷。老板害怕烧灼砷会造成毒害事故,因此就不再采用法龙镇出产的黄铁矿了。贝采利乌斯以一个化学家所特有的敏感,预见到这里面一定有在科学上值得探讨的内容。于是,他放弃了正在写的一册化学教程的工作,立即转入到分析这“红色物质”的工作中来。他不厌其烦地反复进行实验,经过多次认真分析、比较,最终从中发现一种新的元素——碲。

  认识

  昔有愚者,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰;“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。愚人曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味爽,反为其患。天下之事皆然,过则非唯无益,返害之。(《百喻经》)

  [注释]益:增加。爽:败坏(口味)。返:同“反”,相反。

  笔记小品:愚人总会让人感到无奈,他们对生活的理解总是停留在表面上。

  一个愚蠢之人,到别人家做客,开始吃着主人的食物很淡,看主人放了些盐后味道便鲜美无比,就想:盐可真是好东西。从此,便开始拼命吃盐,把原来的口味吃坏了。这个故事告诉人们:干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会变得很糟。真理再向前跨越一步,就变成了谬误。

优秀高中作文 篇7

  小鸟的起飞是为了寻找下一个方向,花的凋谢是为了在下一个季节另一段旅途的开始。这一刻是结束也是开始。而梦想的出现,就是为了走向美好的未来。

  在不知不觉的成长中,梦想的种子萌发了,抽出点点嫩绿的芽,越长越壮,直至绿色笼罩我整个心灵。

  不经意间,我的梦想就诞生了!他开始带领着我踏上了未来的道路。这种感觉很微妙,相似喜悦像似自信,我带着梦想喜悦与自信勇敢无畏的向前奔跑,那一刻,我相信我的未来不是梦!

  未来的路是坎坷不平的,要经过艰难的选择,要经过风雨的磨练,要经过重重地阻碍,才能取得成功,走向美好的未来。

  可我决不放弃!在未来的道路上有梦想的陪伴,有梦想的支持,我将勇敢向前!我自己的未来自己做主,就算阻挠占满了我未来的路我也会竭尽全力的扫出通往我未来的一条捷径。

  只要对未来有好的规划,一步一个脚印扎实的'向前,终究胜利是属于我的。

  首先要明确自己要走的路,适应在艰难的环境下寻找下一个目标,遇到困难阻碍时告诉自己不要害怕,勇敢前行!对于一次次的失败的考验,应乐观向上,找到自己的不足,把失败看做通往成功与未来的阶梯。

  其次我应该学会在有未来的道路上不断发现新的问题,并及时改正学会把缺点转换成优点,不断扩大自己的梦想不断找到自己的目标,不断的向前飞奔。

  对于未来我信心百倍,我乐意和接受所有的挑战,我相信,未来的路是自己走出来的!

  每个人都有属于自己的舞台,在舞台上每个人都可以展现最美的自己。并舞出我自己的人生。

  而我就是要在人生的舞台上舞出我自己的人生,我将挑战自己,超越前所未有的自己,挑战人生的顶峰!这就是我的梦想!

优秀高中作文 篇8

  六一儿童节过后,我家楼下的一家店铺外传来了狗叫的声音,我惊奇地把头伸出窗外,看见一只黑色的小狗被绑在一根铁管上,时不时地叫唤一两声。主人拿出一根笤帚对着狗大叫:“你再叫!你再叫我打死你!”实在是太凶了。看起来,主人买狗应该是让它看门的。

  这以后,每天早上总看得见这只黑狗。不知不觉中,它渐渐长大了。黑狗很喜欢和一只花狗在一块玩,它们或者一起抢食物,或者一前一后追逐。有时,黑狗看见我去上课,会摇着尾巴,跟我走一段路,然后折返回去。

  有一天,我见楼下那家店铺前贴着一张纸条,上面写着“店面出租”。听别人说,这家人好像要去其他地方。没过多久,楼下那家店铺搬空了,据说主人要去很远的地方,没法带走黑狗,就把它留下来了。我不知道这对黑狗来说是好事还是坏事。

  我发现黑狗已经不像以前那样和花狗一起活泼地玩耍,看见我去上课,也不会摇着尾巴,再跟我走一段路。它显得无精打采,一副病恹恹的样子。它总是趴在我家楼下,两只耳朵耷拉下来,侧躺着睡觉。有时,别人不小心踩到它,它只是呻吟两声,很懂事似的,换一个偏僻点的'位置继续睡觉。

  它已经有两三天没有到外面去,也就是说有两三天没有吃东西,所以我总是会把一些好吃的给黑狗吃,而那只狗每次见到我也会摇摇尾巴,已示友好。因为天气日益变热,黑狗会爬上楼来歇息,而它不会睡在别人的门前,而是睡在两层楼的转角处。

  七月底,我看见黑狗重新在院子里,它又和花狗一起快乐地玩耍,因为现在有户人家愿意照顾它,给它水喝,给它东西吃。我觉得:黑狗被主人抛弃时,它很悲伤,而现在有人收养它,它有了归宿,所以又像以前那样高兴起来。

  到了八月份,我再也没有看见黑狗了。直到后来才知道,黑狗在菜市场那边玩耍时,有人将它捉起来杀掉。黑狗很不幸,主人抛弃了它后,它终于找到新的主人,但还是难逃厄运。我真想谴责杀狗的人:“为什么不能让它过自己快乐的生活呢?”