高中的作文

时间:2025-03-31 08:38:46 高中作文 我要投稿

精选高中的作文汇编10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的高中的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选高中的作文汇编10篇

高中的作文 篇1

  我曾听过一个故事,大体内容是这样的:

  野鸭子每年冬天都要从北方飞到南方,可是,一些北方人因为喜欢鸭子,经常为它们提供食物。于是,一些野鸭子因贪恋这些食物便留在了北方,并渐渐被驯化成了家鸭,连飞也飞不动了。因此,人们只要停止提供食物,它们就只有死路一条。而那些每年不辞辛苦坚持飞往南方的野鸭子呢?它们活的好好地,并且越来越健壮了。

  这个故事其实也反映着当今社会上的某种现象比如说,咱们中国人,尤其是女的,十个当中都不一定能找得出一个会做家务的,这种现象不正好违背了中国的传统了吗!你们知道造成这种现象的原因吗?很简单,就是因为现在的父母,都把孩子当掌上明珠,比香港的都还要珍贵,从来不让孩子扫一回地,洗一次碗,真是应了那句话了“捧在手心里怕碎了,含在嘴里怕化了。”

  就这样,造成孩子长大后什么都不会做,连最基本的做饭,洗衣服都不会,听说邮递公司接的最多的单子,就是大学生在外地向家里邮的脏衣服,让父母洗完了,再给他们邮回去。

  你们想想,你们能照顾自己的孩子一辈子吗?一辈子给孩子洗衣服做饭,可能吗,你的孩子早晚有一天要学会自立。

  你们有没有想过,如果哪天你们离开这个世界了,而你们的.孩子却什么都不会,他们怎么办,我打个比喻,就像是把一个“没手没脚”的孩子孤零零的扔在这个世界上,这就是你们所谓的“爱”。

  该清醒了,祖国未来的继承人都让你们惯成这样了,如果不是喜欢鸭子的人,那些可怜的野鸭子就不会死,所以,有时候“爱”不是爱,而是一种残害啊!

高中的作文 篇2

  岁月在时光的飘荡中延续,曾经的一切都渐渐地散落了,散落在逝去的流水巾。余下的,是曾经的满天花飞,以及在满天花飞的背后,一段真实的等待。——题记

  恍惚看见一条弯弯绕绕的长廊,在柳暗花明中望不到尽头。数点飘花在风的指尖悠悠地跳舞,寂然一片,让人感味这江南故园曾经的恬然自得。显赫朝堂后的心满意足,造就了这座承载深眷的“拙政园”,满目的清秀,满目的安闲,似这园主人回忆的沾沾自喜,但他偏以“拙政”为名,“隐没”自己一生的功名。官场得意的过去,安闲的修养心境,而今却静止在岁月终点的沉默当中。

  残花点点,红消香断己无人怜惜;长廊深处,不再有俏丽的身影飘过:人厅中央,失去了往口辉煌的灯火。这里迷失了蓦然回首时的嫣然一笑,错过了月卜抚琴的清雅庄重,散落了雕栏前摇曳的花影和格轩里透过轻纱的月夜……这里己交给了春雨浸透的过去,那在梧桐叶上题诗,在古石板道上跳蹼的年代。

  花儿到了该离去的季节,一瓣瓣脱卜,翻飞,跌落,跌出阵阵叹息、阵阵留恋,留恋这眼前的拙政园在历史的皱擦卜,愈见苍凉的愁颜隐埋于这斑驳的木门背后,哀叹着多少岁月所漠视的它存在的逝去和逝去的存在。往日的繁华流淌出今口的沉寂,落花无语,它终不能读破,惟有深埋于心的眷恋。

  漫天飞舞的仍是深红的花瓣,那是怎样非薄不堪一握的红色,薄到一夜风雨,便只余卜满地泛黄变白的残瓣。如同它所归落的这片废墟,这片消逝于熊熊火光中的理想与幻想完美结合的“万园之园”。历史在这做了一段让人郁愤的梦,曾经恍若月宫的气势凌人,曾经令人眼花缭乱的幻想洞府,惟存下这散落在荒草之间的片片瓦砾,惟存卜苦笑的残月投给它黑白分明的阴影。夕阳下,只孤独地站立薪断残的石柱,似在诉说一段煎人心怀的悲惨故事:侵略剥下了它华丽的衣裳,而历史蚀尽了它匀腻的肌肤,它挣扎,它想逃脱这宿命,却使它的伤CI越来越深、越来越广地延伸。它痛恨欲绝,自己“同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦”,竟是这样脆弱不堪一击——几声野蛮人的狂笑,便幻化为不可捉摸的浓烟,升至一个民族的耻辱之中。

  岁月留痕,圆明园的落寞如这风中飞花,“明媚鲜妍能几时”,寂寞的残花,终无力在风尘中轻舞,无奈地盘旋、卜坠,不经意间竟挑起昔日满朝叩拜的`记忆。无言,惟有一滴辛酸的泪悄然滑落,却点放了缝缝隙间沉默的雏菊。

  残花早己带着昨日的旧梦墉漱地铺散于逝去的繁华,猛抬头,却见满目浓郁的绿叶。这里播种着多少炽热的希望,这里拥抱了多少不懈的追寻,这里的钟鸣曾让多少人热泪盈眶。

  飘花终无法明白钟楼上爬山虎的执著,面对南京人学它更无法读懂生命的不止,然而准又能否认追求不息和生命的不可抗拒?钟楼默默地挺立,它热切地看着身上不断延伸的生命之绿,看着脚下苹萃学子朝圣般的虔诚,它的脸上泛起满足的微笑。昔日的努力奋斗,往事的历历在目,它无须向周川申诉求告,它的历史幻化作无数青春的梦想,无数成熟的希望与骄傲。落花不明白岁月历程的爱恋;但它能听见,听见钟楼上回荡不息的鸣响以及这鸣响深处一个渴望无限的明天。

  岁月的风霜洗刷了鲜花的娇嫩,带走了夺目的艳红,却终不能冲淡钟楼遍布的生气,随着岁月的逝去,它依旧是一缕辉煌,依然欣欣然等待养又一年的花开。

  落花——历史的过客,偶尔生在这古往与今来之间的一瞬,偶尔驻足于这岁月长河中的古迹。在它默然碾作尘泥之时,它终将回首它生命季节的一幕幕,拙政园的漠然沉寂,圆明园的失魂落魄,历史曾在它们身上做了一段辉煌的梦,梦很快便碎了,只留卜几分无奈而无望的守候;惟有钟楼,播种着生机盎然的希望,让青春的热情照亮它不绝的鸣响和永存的辉煌,随着历史的车轮,奔向远方,等待着又一次的明亮。它无愧于一个崭新的未来。

  往者去矣,未来在即,降临于人间的花瓣驮载着沉沉的往事,流向那未来的梦中,在萦绕的历史的回声中,它己深深地领悟——萄生去总是历史,未来总有希望……

高中的作文 篇3

  天青色等烟雨,而我在等你;月色被打捞起,晕开了结局。

  百无聊赖的睁开了眼,呆呆的望者天花板,正方形的边框框不住我那颗模糊的心。一点一滴凌乱的记忆,编织着以往的梦,也编织着一个少女的情怀,一个少女的梦。

  细细地梳理好自己的思绪,但不知道究竟为何,原本平静的心却如一只欢快的小鹿般跳跃其中。一点一滴的时光从我眼前流过,不带有任何的感情色彩,就这样悄无声息的走过,带走了那些快乐的记忆,留下了无以言明的伤。自然的赐予就如这般,当你努力去追逐一件事物是,他会对你不屑一顾,当你最终心灰意泠决定放弃时,他就会重拾对你的感情。阳光将最强烈的一缕撒在我的脸上,用手抹去最后一缕清泪,重拾对生活的信念。

  用手接住几滴晶莹的雨,带着几分凉意,也带着几分诗意。望着一个小小的雨精灵在我手中跳跃,感受着这片刻的美好与幸福。一个又一个幸福的片段拼凑起了我的快乐,我细细地品味这一刻的感觉。

  风顺着指尖划过,带走了忧伤,也带走了一片阴雨天,留下了淡淡的花香,只有遭受过风雨洗涤的花才会有不一般的清香。幸福与痛苦如影相随,维持着一种平衡。也在演绎着交错的人生。记忆的碎片四处飘零,飘散,流进了一个莫名的国度,直到天边剩下一抹余晖,我傻傻着望着它,我怔了怔,向它跑去,却猛然发现这是一个不可能的事情。

  时光似水长流,一次又一次的巧合编织了我的生活。一片落叶闯进了我的视线,跌进了我的生活,彷佛在向我诉说生命的衰落。心乱乱的。不知道周围的一切又要上演什么样的'情节。

  荒凉的大地上,远远望去,总有一丝枯黄的忧伤,感谢阳光,把一切给予了大地。因为有了阳光,才有生命的奇迹;因为有了阳光,世界才有了光明。阳光的使命使它无限奔波。渐渐地,我喜欢独自一人,享受着温馨与光亮。眼睛对着太阳,不是感到阵阵刺痛,接着眼前就是一片五彩斑斓的景象,这也许就是太阳的奇迹吧。

  伴随着岁月轮回,我似乎意识到太阳的责任,春、夏、秋、冬是历史的规定。没有什么能改变历史,阳光,亦是如此。在它身上,我看到了一种奉献,一种责任,一中艰难的选择。

  穿梭在时光之轮,滑翔与云彩之上,在这里是心的永恒之坚定。所有都在沉寂默默无声,它的生命之曲点缀在这个空间,使缥缈与乌有变为那样真实而又灵动的东西。

  天空依然湛蓝。

高中的作文 篇4

  剩下我徒留记得那曾经哭过笑过的记忆,每年的分班时候,有了很多厚厚的写到手酸的同学录,我们都写着不忘记彼此,要永远做朋友,可是结果都是我们疏远了,时间久了,这样的次数多了,我开始拒绝写这种所谓的纪念,可是这样子,没有任何联系,忘了谁是谁,只有偶尔看着以前的日记,才突然想起某些时间发生的某的事情,有时候忘了写,就会把往事搞丢了。

  今年是我的中考,临近考试的最后那天,老师问我们;‘你们会回来吗,会记得吗?’很多人大声的'大喊会的,我只是呆呆的想--可能吧,这时候老师很淡淡的说;‘要不我们定一个时间,到时候会记得的人就回来,好吗。’我们都很认真的点点头,那时我在想--他们也许会跟以前期待一样,久了就不回来的。脑海里似乎多了份肯定。

  昨天是教师节,是的,那是我们定好的日子,可是也是我军训的日子,要5点才结束,可是当初我们约好的是下午的4点30分,我失望的想--也许谁也不记得了吧,回不回去,有没有我,或许没人知道吧。可是军训后,我鼓起勇气,带着觉得他们没有人回去的肯定,搭着公车回去了。我记得到的时候已经是5点20分了,我下了车,看着空荡荡的学校,我苦笑着怪自己傻傻的回来,缓缓拾级而上,手不停摸着走廊的围栏,以前雨天这里满是雨珠,很漂亮的,这时候看见以前的教室里有个人在睡觉,疑惑着走近,我呆住了,那是我过去三年的班主任,我用手摇摇他,他抬头看到我,没有我预料的的惊喜,而是说了句--你回来啦,就差你了。我不解的说;‘什么’他站起来,说;‘今天所有人都回来了,只是你晚了时间。’

  我说;‘你骗人,怎么会有人记得。’

  他从书桌下拿出一本本子,示意要我签名,我拿起笔,看着上面密密麻麻的签名,我笑了。说;‘那你怎么会知道我会回来啊’他笑着说;‘我们说好的啊。’

  时间会走,记忆会忘,心情会苍白,可是,是你,老师,教会我重新相信,我们是朋友,说好的会回来的朋友,我很想对老师说;您辛苦了,教师节快乐。教师的每一天都快乐。

高中的作文 篇5

  人总是很奇怪的,当自己很懒散时,无论如何用心去做,结果却总是不尽人意。而当自己受到逼迫时,做事可能并不是十全十美,却也总能使人满意,这便是逼迫的力量。

  逼迫的力量是很强大的,它可以使人尽力去做好一件事。逼迫的力量也是很奇妙的。曾经的多次重复总是收获同样的结果,可它发挥作用后,就会让人尽力去发挥最高的水平,而这次的收获,便是成功。生活中的每一个人几乎都是这样想的,一件事情多次重复,反复练习就会成功。可是,恰恰相反,一味这样做,长久下来也是一点起色也没有。因为自己没有逼迫感,没有那种逼着自己走向成功的心理,所以也就导致了仍在原地的结果。

  平时练习做卷子时,字迹总是不够清晰,用时间却也总是很长,分数就更不用提了,而将同样的一份试卷放在考试时做,反差是很大的,字迹清楚,还没有到规定的时就已经答完试卷,分数更是高出平时很多。这就是有无逼迫导致的不同结果。考试时我们总是逼着自己写好字,要尽自己最大的努力取得高分,将自己的排名向前提升一个阶段。逼迫使我们重视,使我们尽自己全力争取,没有了逼迫,也就不会有想要的结果。

  想要做好一件事,就应该学会逼迫自己,只有这样,才会让自己重视,才会尽自己全力去拼搏。为什么一件事总是不能成功,就是因为自己没有逼迫,没有那种紧张感。一次又一次下来,总不会提高。或许有的人认为逼迫会使自己太压抑,更不愿去做眼前的事情。可是,没有逼迫,又怎么可能成功呢?一位失去妻子的丈夫,与小儿子的`生活就想是一盘散豌豆,无论如何清理却也总不能全部拾起,难道要放弃吗?他并没有,生活逼迫着他必须要学会自己照顾起自己及儿子的生活,一天又一天之后,散豌豆全都安稳地放在了盘子里。逼迫就是这样使一个人走向了成功。

  无论你相信与否,逼迫的力量总是存在的,而且它是那么强大的带你走向成功。所以,当你懒散时,逼迫自己一下,当你失败时,逼迫自己一下。

  有时候,自己想登的山顶并不遥远,认真对待,逼自己一下,它的力量一定会助你走向顶峰。

高中的作文 篇6

  生活就是一张白纸,什么样的人就会把它染成什么样的颜色。高中,我生命中的另一张白纸,我用我精彩的生活给它覆盖一层多彩的颜色,或红或紫,但结局依旧离不开那片黑来做结束语。

  军训。黑白相间磨蹭出的精彩,烈日之下那平淡重复的声调,回旋连串着这四天的精彩与无奈。一心向往着那种艰苦的日子,让我们这些阳光少年充分接触阳光才能更加耀眼。只可惜,教官严肃的脸和筋骨的酸痛给自以为是的想象固下了铁笼,汗水试图冲洗掉坚强,然而谁也不愿看到自己失败。班主任让我们回忆那四天,是特别,是超越,是期待开始,是可望结束。

  开学的几天后就迎来了学校的精文比赛,对于我这种把写作当做生活中必不可少的人,我当然不会放弃这次展现自己的机会了。我不得不为自己多彩的生活套上一句“千篇一律”,因为每次我都身陷那个使我感到自豪而又觉得上天不公的情感旋涡之中。精文比赛仅限五个名额,我却兴运地成为五名中的一名,就这个就使我自豪了好几天直到比赛的那天,我把自豪换成了自信,因为我深信我的那一篇“美文”会独占熬头,一举成名。苦苦等待了几星期的结果就是我连第三名都没有拿到。当天我明知道比赛结果,但我还是跑到光荣榜--那张显眼的红纸前,幻想着会有奇迹出现我的确不坚强,红纸上的那黑字很刺眼!

  我的味觉就是这么差,我还没有吃腻我那夹芯饼,学生会迫使我再次制作。

  当我接到消息,我就立马想把精文比赛的遗憾让学生会补上,班里报名的人太多,而参加学生会面试的只有两个名额,班主任作出了演讲投票的决定。虽然班里的对手很多,但我决心要拼一拼,于是,我在两天的时间里做里无数次摸拟演讲,一次次的安慰自己勇敢地上,其实演讲的前一天晚上还为要当着全班同学的'面演讲抖到不行。那天,我还是上去了,当看到台下掌声一片,当看到我的票数居全班之首,我有说不出的激动。但学生会面试的失败给我这久久不能褪去的激动泼下了冷水,我还不是一个真正成长的人,我不会临危不惧,我没有一定的胆识,我因为没带稿而害怕。不过我道没有像精文比赛一样哭鼻子,或许是因为我早就料到而是在等一点点希望,或许我学会了品尝“夹芯饼”!

  是谁?当真那么愿意看着别人受伤吗?还是那个人想看看到底是怎么制得黑白夹芯饼那么难吃的东西。

  学生会入选人员刚公开没多久,广播站就开始招生了。没错,我就像打不是的蟑螂,我确实又去报名了,因为每次人家一有什么活动我就报名,所以我很容易就得到了去广播站面试的名额。那天我没带稿,我想弥补学生会的不足,语言在脑子里训练,大都说出来了,一些本也想说出来的给忘了,但我还是觉的自己表现的还可以。我一直认为获胜的机律很高,跟着时间的推移我又成功地完成夹芯饼,榜上无名成了我的专利。虽然幻想与现实相距甚远,但我渐渐觉得黑白夹芯饼所散发的气味也有一种让人回味的香!

  高中,我的另一张白纸,在被我用七彩画笔描绘之后,却有泼上了一层墨,就如黑白夹芯饼,黑白之间,咬下却是光彩四溢的夹芯注入喉中。但,校运会,我不会再一如即往地做黑白夹芯饼了!

高中的作文 篇7

  自习课上,同学们都在认真地学习,只有笔发出的“沙沙”声,我写完作业,抬起头看看,四周很安静,又望了望远处,呀,看到了窗户外的绿,那是多么的舒心那翠绿色,是无与伦比的颜色,春,你来了,我盼望着你,以为纯是幸福的使者,春是一个孕育希望的季节!一个充满期望的日子!

  春天,最美在萌芽。看着冷寂了一冬的树枝突然鼓出些好奇的嫩绿“小眼睛”,脚下的黄土与残叶中渐渐冒出些柔细微黄的小绿芽,便感受到了一种生机。之后,随着绿的萌动,天也蓝了,水也蓝了鸟儿也醒了——又一度春光乍泻。

  春天,最美在早春。冬还在肆虐着,春天仍被隔绝在那遥远的地平线之外。但在那森冷森冷的天气里,逼人的寒风中,你已经能隐约的看到花木胀满生命与渴望的幼芽,你已经能模糊的闻到空气中春那一丝丝馨香的气息,而感受到体内有种压抑不住的躁动,着就是乍暖还寒的早春感觉。你找到了冬与春瓦解的界限,清晰又模糊,平静又躁动,蕴涵着力与美。

  春,你来到拉,你一跨过地平线,大地就更换了一幅风景。风不在凛冽,树枝不再打战,虫儿不在冬眠。春天象充满活力的青年,给生活洒上温暖的阳光。她充满了生命的气息,清新、诱惑而又撩人心扉,她召唤着一个万物萌动的季节的到来。你看到田野中、小路边,那些透着咄咄生气的绿色生命,竟愈来愈多,一时间都展现在眼前,他们是春的使者。他分明预示着,被冬天囚禁了一冬的生命,又开始了新一轮的竞争与荣枯。他们注视着冬将怎样退去,纯是如何来临,春究竟怎样用他那伟大的力量,破开冻土砸开冻层,他们不仅让你看见了崭新的生命,还让你深刻感受到了生命的锐气、坚韧、迫切与希望。

  春,来到了,在哪儿?在这儿。掀开记忆,春天藏在儿时的梦中。那唱着鲜活的歌儿,奔跑在田野中。打开书卷,春天藏在清丽怡然的`诗中,她在“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中,在“一年春好处,不在浓芳,小艳疏香最娇欢”中,在“杨柳乱成丝”中,在“杨花漫漫搅天飞”中……

  纯是无处不在的,纯是冬灵魂的托体,春是灵动的,让每个人动充满活力,去寻春,就是去寻精神的家园,就是去寻找生活的源泉。来吧,加入寻春的行列中吧。

  春,我找到了、领略了你的风姿——草长莺飞,万紫千红。春是幸福的使者。春,一个孕育希望的季节!一个充满期望的日子!

高中的作文 篇8

  风静悄悄的,连窗外的杨树的叶子也一动不动,空气仿佛静止了一样。

  母亲阴沉着脸,好像有一大朵乌云在屋顶上飘。我知道,这是暴风雨来临的前兆。果不其然,母亲生气的把碗重重的放在桌子上,碗底和桌面撞击发出了一声清脆的响声,这本应是一声悦耳的声音,可在这时却没由来的让我感到毛骨悚然,似乎有一股彻骨的寒气把我包围住,紧紧的勒住了我的`脖子,几乎要窒息一样。

  我低着头,尽力的让自己表现的心存悔意,眼睛死死地盯着餐桌,似乎要将餐桌盯出一个大大的洞,心几乎要提到嗓子眼。

  “怎么又挑食?说过了多少次,要均衡饮食,你正是长身体的时候,学习压力又重,竟然还挑食……”母亲一副“恨铁不成钢”的语气和模样,异常严厉的呵斥我。这不禁让我的内心有种说不出的感觉,像是有千万只蚂蚁在撕扯啃咬,又像是有一块千斤重的巨石压在胸口,压得我喘不过气来。

  我默默端起碗,大口大口的扒着碗中妈妈为我堆成小山一样的饭菜。忽然,我听见了一声清晰而真切的“啪嗒”,我抬起头,又有一滴晶莹透明的液体在我眼前掉落,摔在餐桌上,碎成了几瓣,碎成了几滴晶莹的小水珠,在每一滴中,我都看见了一份伟大而热烈的母爱在汹涌。

  我一下子慌了手脚,刚刚的镇定早已抛到了九霄云外,只能扯来几张面巾纸为母亲擦着眼泪,嘴中不住的念叨着“对不起”。有几滴泪在我的手背绽放,开出一朵美丽的花儿,是那么的炽热,我知道,这泪中包含的母爱,更是炽热而伟大。

  这眼泪炽热到可以消融一切坚冰与心灵的隔阂,让我与母亲的心更近了一步。让我明白了眼泪并不是代表软弱与弱小,有的时候则是包含着浓浓的爱。

  珍惜这眼泪吧,它折射了一颗爱孩子的母亲的心,更折射了这世界最美好的爱。

高中的作文 篇9

  那一天,朋友对我说了一句话,话不长,内容却令我惊恐不已。

  临近放学时间,劳累了一天的同学们显得异常烦躁,恨不得立即放学飞出鸟笼,没有人再学习。我跟朋友闹着玩等待着放学铃声,突然他告诉我:“你那天说我姐长得丑,我给她说了,放学以后你就等着被堵吧。”说完,他就从我身边走到那边去了。

  听完他的话,我不再盼望放学,故装淡定向我的座位走去。血猛地一下冲到了头顶,浑身起了一层鸡皮疙瘩,听不见周围同学们的嬉闹声。

  坐在座位上,我的双腿仍在颤抖,连站也站不起来了,内心的感受复杂无比。我在想:不是吧,我就骂了她一句,她就叫人打我吗?我该怎么办?这里没有我的哥们,他们在上高中,又不能随便出来。难道我就等着挨揍吗?还说叫的是初三的人,太坑了吧?啊!我要被人揍了

  窗外的天空少了那般明媚,却多了一些阴森,同学们的吵闹声让我心烦意乱,有同学看出了我有心事好心安慰,也被我不耐烦地训到一边。老师进来了,留了什么作业讲了什么注意事项我统统听不进去,脑子里只想放学后我该怎么办。我被揍的'场景次在脑海中浮现。而时间也过得飞快。

  “叮铃铃……”,放学的铃声响了,它不再像原来那么悦耳,简直有些沉重。完了,彻底完了,就因为朋友的一句话,我的生活里充满了阴郁。

  没想到,朋友又出现在我的身边。他笑着对我说:“看你吓的,跟快死了似的。”我说:“都这时候了你还说风凉话!”他杵了我一拳,仍旧笑着说:“没事的,我没给我姐说。”

  那一刻,马上雨过天晴,我一身轻松开心无比,因为自己没事了。

  朋友,你的一句话可把我吓坏了。同时,我也明白了,人,不可以随便说别人的坏话。

高中的作文 篇10

  爸爸的办公室,一进门就摆放着一个长方形的生态鱼缸,这个大鱼缸里饲养著许多鱼儿,形态各异,大小不同,可爱极了!

  鱼缸从中央被一张铁丝网隔开,一边住着食肉动物,一边住着饲料喂养的动物。

  鱼缸左边住着四条美丽的红鲤和两只“清道夫”。红鲤姑娘们优雅,温顺,鼓着一双晶莹剔透的大眼睛,身上金灿灿的鳞片在灯光的映照下,显得更加光彩夺目,轻薄的鱼尾恰似柔软的红纱,在水中轻轻地摇曳着。这群红鲤性格十分文静,我抓起一把鱼食,喂给他们吃,它们纷纷浮上水面,小口的吞下鱼食,吃饱了,便摇动着美丽的鱼尾在水中散着步。它们时而停下来望望绿油油的水草,时而游进微型凉亭中小憩片刻,时而倚在圆润的'石头边歇息,十分惹人喜爱。“清道夫”长着一张强有力的吸盘大嘴,背上有着一簇簇黑白相间的斑纹,显得毫不起眼。可是,你可不要小看它哦!它老实忠厚,是鱼缸中称职的清洁工,它们会用那张大嘴,吸走鱼缸中的灰尘和鱼儿的粪便,保持鱼缸的清洁卫生。鱼缸中每天都会产生各种不同的垃圾,等着去打扫,因此它们必须每天辛勤的劳动着,一会儿吸在大石头上,一会儿吸在鱼缸底部,忙里忙外,忙上忙下,忙左忙右,总之,就一个字——忙!

  铁丝网左边的鱼儿们生活的和睦温馨,可另一边的水生动物们可就不同了。在右边的鱼缸中,你可以看见一只罗汉鱼,凶神恶煞,瞪着一双红色的大眼睛,从头部到腹部,都是一片恐怖的血红色,罗汉鱼,顾名思义,它的头上长着一个大包,像罗汉一样,可它的性情可不像罗汉那般和蔼。它靠吃小鱼为生,性情残暴,凶猛异常,鱼缸中所有的鱼都畏惧它三分。鱼缸中还有几只小乌龟,看起来慢条斯理,可吃起肉来毫不留情!听爸爸讲它们曾经将几只蓝鲨团团围住,活活掏空了可怜的鱼的肚子。爸爸没有办法,只好将它们和罗汉鱼放在一起。两种凶残的水生动物放在一起,像龟壳碰石头——硬碰硬。它们经常在鱼缸中打斗,它们的居所好似一个杀气腾腾的战场,水中时时地泛起阵阵浊浪。看!罗汉鱼又向一只乌龟发起了攻击——它张开大嘴想咬住乌龟的后腿,乌龟赶忙将后腿缩进壳中,并转过身来反咬一口,罗汉鱼机敏的一闪腰,让它咬了个空,反过身来又继续打斗……我拿起一把碎肉,撒进水中,它们争先恐后地抢食碎肉,有的各咬住碎肉的两头强行撕扯,有的得到了一块肉,还没来得及高兴,就被别人盯上了,被追的满世界乱跑……它们吃食时对谁都毫不留情,一旦有人侵犯,便会毫不客气地送你一个大牙痕,疼的你打转转。

  这个鱼缸中的鱼儿们各有各的特点,各有各的习性,我十分喜欢它们,你呢?

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