高中优秀作文

实用的高中优秀作文合集6篇

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的高中优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中优秀作文 篇1

　　抬头，不是高傲，而是为了寻找远方的灯；低头，不是自卑，而是为了认清脚下的路。

　　无论你是在哪里勇敢追梦不管挑战，实现人生意义，还是在哪里恪守本分，坚持自我耕耘，你总会找到属于自己的一方乐土。因为，人生何处不精彩！

　　走出了清幽宁静，流水音阁的闲逸，走进了纷纷扰扰，我欲称雄的激斗。诸葛亮用一把羽扇拨开了一剑指天涯的雾霭，踏着金戈铁马，悠悠凯歌而来。烽火连天不休，尔虞我诈的三国，在诸葛亮眼中，早已看清也看轻。既然已入世，那就该肆意挥洒，纵使是汗水与泪水。被称为智慧化身的他，用自己的一举一动，一招一式来书写人生的精彩。

　　人生何处不精彩，诸葛亮用半生戎马谱写三国浩歌。

　　借一弯汉家宫阙的斜月，折一枝渭城朝雨的细柳，摘一朵不胜娇羞的海棠，可否用来衬托毛爷爷的大江东去千古风流？永立橘子洲头，他的雄心壮志宛如滚滚而来的大江大河，澎湃不止。勇争时代弄潮儿的毛爷爷扎进了中国革命的浩荡长流中，义无反顾的血液里生而为龙的狷狂，怎能停止奔腾高喊我们是炎黄？所以毛爷爷用双手勾勒出中国革命的奇风异景，那里有古老文明的沧海桑田，那里有20世纪舞台的悲欢离合。

　　人生何处不精彩，毛爷爷用赤子之心保卫祖国山河。

　　不知道谁还能立下一生只为写作的.誓言，不知道谁还能坚持创作几十部作品，从不止步，不知道谁还能将名利看淡岁月看轻。用一只鹅毛笔书写《人间喜剧》的巴尔扎克，如果没有这部惊世大作，人们似乎要将他遗忘。可岁月的沉淀直呼日安GTA日久弥新，熠熠生辉。你的皱纹你的发，你的身影你的眸，早已成为当时绝望里最美的风景。

　　人生何处不精彩，巴尔扎克用日日夜夜品味人生百态。

　　人生何处不精彩。麦迪35秒的不朽传奇是他人生的精彩，铭记在心；卡梅隆泣血大作成就伟大导演是他人生的精彩，令人称赞；方文山用中国心挂起中国风是他人生的精彩，歌唱创奇。

　　无论你选择仰望星空还是脚踏实地，请坚定地相信自己。因为，人生何处不精彩!

高中优秀作文 篇2

　　时间过的很快，不知不觉中进公司已经3年多了，但是让我明白一个问题，环境是可以改变一个人，那是要看你如何的改变，向什么样的人看齐的改变，这个很重要。对自己要严格要求，同时也要对自己的梦想有一颗执着的心，为了你执着的梦想要不断的学习，那你肯定会成功。

　　道理很多人都知道，但是能不能不断的坚持，那就要看你的心态。曾经我也为这样的事情烦躁，每天总是重复的.工作，枯燥无味。甚至有反逆心里，人也变的懒散松懈。后来发现，任何一种工作都有你学习的地方，那是一个平台，看你怎样去展现自己。同样和领导聊天中我也感悟很多，受益匪浅。

　　工作本来就是很枯燥乏味的事情，但是想想人一辈子起码有三分之一的时间是在工作上。那我们如何让我们的工作更有激情，使我们的工作更开心快乐。我想要是要使工作有激情，那我们肯定要时刻保持一种上进的心，积极的态度，你做的一切都是为了自己而不是别人。同样自己每天只有不停的准备着，才有机会提升自己。

　　激情来自那里？来自你有明确的目标，你有自己的人生计划，每天给自己定一个计划，每天必须完成自己的计划，可能你会感觉不习惯，感觉很累，但是一年，两年，甚至三年~~~~你会发现自己比你身边的人进步了太多，就象曾经一位领导给我们说过，“原丝投不出老婆，投不出房子”很朴实的一句话，一直激励着我，使我对未来要充满信心，当然对工作也就变的激情四射，只要你能坚持着，为自己的人生计划努力着，你就已经成功了一大半。

　　我们的班组里需要这样的人，同样一个企业更需要这样的人，因为有了这样的人我们的集体也因此注入了活力，注入了激情，那么这样的团队优秀吗？这样的企业能不强吗？那我想肯定是最棒的，因为你可以照亮别人，那么机会也更不会从你身边溜走。换言之，就算你自己做老板，我想这样的你肯定才会成功。

　　心态对我们很重要，时刻保持积极的你。我坚信你一定会实现自己的梦，朋友们，让我们一起为梦想加油吧！

高中优秀作文 篇3

　　人们常说：“再用力一点，我这根弦就断了，柔韧人生。”进入高二的我们初识这句话的含义，然而并非学习的艰苦，大多是来自外界的压力。

　　的确，人的一生之中要有着各种各样的压力，面对一个又一个的难题，而冥冥之中似有一根绳牵引着我们。这根绳固然要坚韧无比，才能挡得住潮流的冲击，但同时这绳也必须要柔韧有余，才能抵得住时代的压力。很简单，再强的绳如果毫无松紧，当负荷过多时自然会断；而这绳如果有弹性，再加上我们用力适当，便可游刃有余，这便是人生哲理：在柔韧中挥展人生！

　　有点世界史的人都应知道，雅典文明衰落于公元前5世纪中后期的伯罗奔尼撒战争。伯罗奔尼撒半岛地域辽阔、生态落后，斯巴达人更是好战尚武、政治保守，最终终于将发达、繁荣的雅典拖垮。不只如此，可以和希腊文明匹敌的古罗马帝国曾经多么的强盛一时。它横跨亚、欧、非三洲，将地中海作为自己的内湖。在当时看来，它在空间上的拓展是无可限量的，在时间上的挥洒更是匪夷所思！然而今天，伴着这一切的只有野草冷月、断柱残石以及无边的凄凉。这也许是多数文明的悲剧，然而现在想来这些文明与统治哪一个的.命绳不是强而有力的呢？但最终却只剩下叹息。如果雅典文明、罗马文化、婆罗门文化以及马雅文明的掌管者懂得变通一下，让自己的文化和统治适应历史的脚步，而不是一意孤行的执著，那么当今文明将会是另一番面貌了吧？

　　历史的车轮滚滚向前，我们在悲叹的同时不得不承认 ：有着五千年悠久历史的华夏文明至今仍傲然屹立于东方而延绵不屈，这当中确实蕴含着统治者的强大认知。中国从一个固守在神州大地而封闭的国家，发展到今天对外开放的发展中大国，无非是在变通中前进!而多少统治与文化的变迁都是在暗绳的伸缩中前行。只一味执著拉扯着向前，最终只是将命绳拉断，留下的只是令人回顾的废墟，而在执著的同时懂得开放自己、应变社会的便在柔韧中张扬着力量与不屈！

　　历史的变迁证实了这一点，人们也在各自的柔韧人生中不断前行。而今天，柔韧人生更是成为了全人类的主题。在面对一件困难的事殚精竭虑而不得的时候，不妨换一个思路去想，也许便会海阔天空；当被各种情感与利益牵绊而愁肠百结的时候，何不变换个角度看待这些，也许将会有意外的收获，柔韧人生。

　　在物欲横流的现代社会中，穿梭于为名利汲汲的人群中，在竞争大潮席卷而来的时候，若是只一味执著，必将弦断人亡。所以使自己的人生柔韧，将执著与应变结合，才是最坚强的人生！

　　于是现在我不会再叹气：“我这根弦快要扯断了！”因为我知道，我还有无数像我一样为自己理想而奋斗的人们将会努力营造属于自己的柔韧人生，使自己的生命之绳有了执著之强的同时，也拥有应变之柔韧，以此面对各种压力和难题。

　　然后尽享柔韧人生，慨然前行！

　　评语：这是一篇以“执着与应变”为话题的考场作文。在一个小时的构思写作中，小作者小处起笔、大处着眼深刻而透彻地阐述了自己对于执着与应变的看法。本文有以下几点值得借鉴。

　　第一：小处起笔，进入高二的作者和她的同窗初识‘再用力一点，我这根弦就断了’这句话的含义，体会到来自来自外界的压力，如此起笔既容易写出学生的真实感受，更易于引起人的共鸣。

　　第二：语言运用娴熟，充满哲理，体现了作者丰富的思想。试看牵引人的一生的“绳”

　　“要坚韧无比，才能挡得住潮流的冲击，但同时这绳也必须要柔韧有余，才能抵得住时代的压力”形象的比喻、辨证的思维，体现了作者对于人生的思考，有如此的心态怎能不“挡得住潮流的冲击” “抵得住时代的压力”。

　　第三：文章纵横开阖、大气磅礴，“柔韧人生”本身就是一个很大气的题目，可作者在表明自己的思想之后偏偏又跳出人生谈历史、谈社会，古今中外、发展变迁，“执著的同时懂得开放自己、应变的社会的便在柔韧中张扬着力量与不屈！” 同样“使自己的人生柔韧，将执著与应变结合，才是最坚强的人生！”。经过作者巧妙的过渡又扣回到文章的题目“柔韧人生”，既充实丰富了文章的内容，又使文章结构浑然一体。若没有较强的写作能力与丰富的思想是很难做到的。

高中优秀作文 篇4

　　很喜欢这个题目，干净、美丽。看到它，仿佛就听到了自己的内习那柔软的花瓣悄然绽开的声音。

　　可是，写些什么呢？我努力努力的深呼吸，要自己放松下来，要让这张白的纸变成我熟悉的日记本，要让这多媒体教室变成我习惯的淡绿色的小房，这样，我才可以平静的写下文字，温暖而舒心的文字。

　　我常听周杰伦的新专辑，常感觉到流泻的音符有时会突然昂起头，刺痛我漠然的心。是的，大多数时候，我只是漠然的一个人，不愿意笑，不愿意说话，严肃，有一点清高。

　　我喜欢那些廉价而美丽的旧衣。她们温顺而柔和，她们有细腻的纹路，记录着我穿着她们，迎着风走过、跑过的每一天；她们朴素而清香，她们有粗糙地质地，我穿着她们在镜子面前，可以看到不停变幻的自己。说到底，她们可以不昂贵，可是一定要多，要各不相同；说到底，我厌倦而单调的生活，我想要变幻，我不想漠然而麻木。

　　于是我写诗，在一个人的时候。那个时刻，所有的词句都辽远而清澈。寂寞，飞奔而来的.寂寞把她们推向求知的空白。我费力的一个个拾起，挽救虚弱的灵感。挣扎中，她们终于摇摇晃晃的发了芽，生长，安静的生长在我的纸上，安静的生长在我灵魂中。感谢上帝，我喜欢写诗，写诗让我饱满而柔弱，充盈希望和泪水。

　　我会做梦，在月光陡峭的时候。醒来后，微亮的天空像一张哭泣的少妇的脸，在她哀伤的注视下，那些梦轻缓的沉淀了，消逝了，像每个人心底毫无反抗力的从前，淡去无痕。可是，也会有例外的。那次从贺家山回来的时候，已是黄昏。列车穿过大片大片绿田野，天空跟在我们身后飞翔。我坐在前排，看着那耐心的安静的流淌的云和乔木，眼泪突然就落了下来，长长久久的落下来。那个梦突然就浮上来；那个梦里的大漠女子，不停不停剧烈的摇头，不停不停剧烈的哭泣，她那猛然一撞，喷溅的鲜红化作满山涧的夹竹桃花，她把自己的灵魂留在那里，也留住了那个带剑男子的人。不知道为什么，会在那个时刻，那个列车穿过田野，天空飞翔的时刻，想起那个梦。后来，我曾思考过，那是否预示了爱情，绝裂而凄美的爱情，在多年前的大漠里就注定了游荡的路途遥远。

　　可我不愿多想，我遗忘，然后我读文章。我喜欢史铁生、苏童的散文，也喜欢安妮宝贝的。它们都是冰凉而美丽的。她对我说：“你写的东西和你爱读的东西都是冰凉而美丽的。”我相信她是对的。有时候，我真希望可以毫元保留的相信她；我们的友谊在那个冬天的园子里，在张宁《一个人的天荒地老》的声音中，在那温暖寂静的阳光下，曾开得那么那么的热烈。一切都那么完好无缺，玫瑰低低吟着风的歌唱，飞鸟轻快的翻开云的诗篇。可是，就在这无可挑剔的时候，时间闯进来了，他优雅的分开这一切，阳光、歌声、玫瑰、浮云，还有我们，都被分割得支离破碎了呀！下一个冬天，终天我和她不再讨论冰凉而东西了。冰凉而美丽的，都是脆弱的。

　　于是，我又变得孤独而平静。我学会了观察：在我每天上学去的那条小路 ，我会遇到那个年轻人，他穿着橙色的衬衣，走路沉而急，微微上扬着头，微微上扬着目光，显得礼貌而冷淡。他是那样年轻，有着那样美丽的橙色羽毛。每次我们擦身而过，我都会虔诚的希望，有一天他可以飞起来，高高的飞翔。还有一个小女孩，大家闺秀般恬静，嘴角渗着星星的光芒，双眼飘着春天的湖泊，走路细碎而柔美。

　　每次我们擦身而过，我都会虔诚的希望，她快快长大，长大吧！是的，我怀着我孤独而平静的情感，对从我身边走过的人寄托着单薄的心愿，日复一日，乐此不疲。这让我更加勇敢的前进，让我更加孤独、平静。

　　最后，让我谈到黑夜吧！

　　我会躲在黑夜之中流泪，流泪的速度和奔跑的速度是一致的。

　　夜的酒杯碎了，洒一地的黑。

　　我会躲在黑夜之中听阿游的歌，打开水龙头，夜随水流一涌而入，我被淹没在黑暗里，不得安生。 我不知道为什么会在黑夜之中一遍一遍的听阿游的《爱可以疯》。他的名字，突兀的扎伤我的眼睛，这么久了，这种痛苦还是不能减轻，不能背负。

高中优秀作文 篇5

　　语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词—— 而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交流思想，进行沟通的。

　　学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。

　　学习任何语言都是需要花费很多努力的，但不要放弃。放松点!耐心点儿，从中找到乐趣!学习外语应该是乐趣无穷的。冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的'一切将会得到上帝的报答，上帝是很公平的。

　　经常使用词典和语法指南。随身携带一本小英文词典，当你看到一个新词时就去查阅，想想它——然后再去用它，在你的心中，在一个句子里。

　　一有机会就努力用英文来思考。看到某物时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

　　尽可能多地操练时态。学习一个动词时，要学习它的各种形态。

　　学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用这种语言了。

高中优秀作文 篇6

　　早就想写一篇关于文曾老师的日志，因为总是静不下来，又怕写得不好，影响了老师的行象，迟迟不敢动笔。这次由于答应了一个网上遇见的老师，正好今天上午没事，关了手机，躲进书房，一是完成任务，二是以之表达对文曾老师深深的思恋。

　　早就听说数学系有一个美丽动人的女老师，名字叫文曾，一年多了，却无缘见面，记得在一次上数学课前，我和几个同学还在打篮球，班上有名的花花公子气喘吁吁跑来，激动的大叫“别打了，我们班来了一位美女，快，快去看啊！”我们这群“好色之徒”赶忙一窝蜂似的跑到教室，只见在我的座位旁（最后一排）静静的坐着一个女孩，只见她清秀的面容显得娇媚无比，那窈窕的身材要是被誉为“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的扬玉环在世看了也会投来嫉妒的眼神。我们正在饱餐秀色之时，那不懂人间心思讨厌的'铃声，搅扰了我们的梦镜。我怀着“小偷”似的心情，第一次轻轻移到我的坐位前坐下，心却砰砰跳着，假装正经，将头硬生生的看向她相反的一边.这时她静静的起身，走上讲台，用仙女般的声音说；“你们好，我是你们的新数学老师，我叫文曾。”教室顿时一片哗然，同学们议论纷纷。“好吧，我们用１０分钟，来互相认识和讨论一下你们在议论什么可以吗？”教室又突然安静下来。静得有点窒息。几秒后还是文曾老师打破了这该死的寂静。她平伸出那白嫩无骨的玉手，五指合并，对着我说“就从你开始，好吗？”我脑子一片空白，平时油嘴的我这时却艰难的站了起来，好不容易说出几个字‘我说什么呢？“教室顿时爆发一片笑生和文曾老师就这么认识了，好多年以后，我的那句“我说什么呢？”还一直被老师和同学作为笑话来讲。。［又有朋友来了，下次再写］ 不仅是文曾老师的美丽，吸引了我们对数学课的向往，更是她那独特的诲人方法，拉近了师生之间的距离，让我们不仅增强了对学习数学的兴趣，而且填补了我们容人待人的空白。

　　记得有一次上课前，班上两位同学因为一点小事吵了起来，一人一句，相互伸出 食指指责对方，文曾老师看见后，并没说什么，上课后她微笑着说“今天我想先和同学们讨论一个生物课的问题，你们看看自己的手，是不是拇指最发达，中指最长，小指最短小。食指和无名指居中呢？”我们看着自己熟悉的手，不明老师的意思。看着我们一片茫然，她又浅浅的笑了笑继续说“人类经历了无数年的发展，给我们带来了现在这样完美分工的手，我们许多人却不知道使用，拇指为什么最发达？是因为它经常对人对己，对人是夸人，对己是激励。小指为什么最短小？是因为它常常提醒我们，在自然界我们每个个体都是渺小的，需要其它手指大家一起相互依靠，相互配合，才能完成每一项事。希望同学们以后不管对谁，多用自己的拇指，好吗？”说完她看看我们，会心一笑，特地平伸手掌说“请同学们把书拿出来，我们再讨论数学问题”。我这时才发觉，我那美丽的老师，不管对谁，哪怕提问从来也没单独使用过食指。我衷心的感谢，是您教会了我手指的正确使用方法，同时也醒悟了为什么我们会感觉您的手是那么的美。