【精选】高中的作文汇编八篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的高中的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
终于走出补课的教室了，心情似乎轻松了一些。掏出电话看一眼，十一点半了，呵，都这么晚了呢。
走在街上，路灯都已经关了，两旁尽是已经关门了的商店。此时的街道和几个小时前的热闹繁荣相比，平静的有些怪异。
我回头看了一眼我刚才还在上自习的补课教室，又望了望前方白天上课的学校，心中有些许不能言喻的感觉。走到学校门口，看了一眼大门前那个白的刺眼的大照明灯，然后低头赶路回家，已经不早了呵。地面上还有大片大片的被踩实的积雪，很滑。我小心翼翼地走在积雪相对松弛的地方，避免滑倒，我是那么的小心翼翼，小心翼翼。听着将雪压实的“嘎吱，嘎吱”的声音，心中涌起一股如丝如缕的莫名的悲伤。
伴随着阵阵小风的吹来，树梢上的'积雪飞旋着飘下来，飘……飘……我的心情也跟着飘……飘……学校，已经没有了白天的拥挤，没有了白天的朝气。篮球场已经没有了那一如既往的火爆，食堂也不再人山人海，只剩那刺眼的大灯，异常刺眼。我伫立在街旁，然后抬起头，让雪花飘到我脸上。清凉的感觉传来，使我觉得我似乎不再那么昏昏沉沉。同时，我看到今天没有星星，月亮也很昏暗，不都说月明星稀么，月亮这么昏黄，星星怎么也没有呢。一轮暗月，飘荡在天空中，撒出片片破碎而又昏黄的光。就像是在表达着什么不满似的，但又显得那么的无力，无力抵抗，只有挣扎。
偶尔可以看到几个出租车，打着灯呼啸而过。都是为了自己的命运呵，我们拼到半夜，他们也拼到半夜。我忽然想起了那个流浪的人，就是每天中午放学，我都可以看见的那个流浪的人。他现在在哪呢？在干什么呢？我宁愿相信他住在一个我无法想象，但对他来说却是一个绝佳的睡觉的地方。我觉得同情别人毋庸置疑是一种美德，但是我不知道，我不知道我除了同情他之外还能做些什么。因为别人的落魄，我有了这种美德，我……每个人都不愿意被人看不起，每个人都肯定或多或少地拼搏过。然，依然有人被人同情，被人同情的同时，他那失败者的身份，已然确定。
长江后浪推前浪，无论你曾经如何不羁潇洒；曾经如何桀骜不驯；曾经如何御水临风，最终，不过是沙滩上的一些泡沫。这些都让我彷徨，彷徨。
夜，妩媚妖娆。我的影子懒散地趴在地上，伴随着出租车的经过，时而拉长时而缩短。不知不觉中，我已经走到家的楼下。上楼前，我不经意地回头看了下走过的路，还算平稳。可是，那些我不知道的坎坷又都藏在哪里呢？我不知道。想到这，我的心中涌起一股如丝如缕的莫名的悲伤。
高中的作文 篇2
多少次想要追寻你的脚步，多少次想要谛听你的心声，又有多少次想要回味你的滋味。忆往昔点点滴滴，惜今朝青春年华，不知不觉，我已慢慢成长……
童年时，成长的滋味是温馨快乐的。无忧无虑的童年伴随着调皮的我，还记得我家的后院里，母亲第一次带我放风筝，不懂事的我总是在一边责怪母亲的生疏，一次又一次要求着亲自放飞风筝，亦如放飞童年时遥远的梦。
母亲微笑着将风筝放下，细心地检查着风筝，轻柔地将线慢慢绕在孩子细嫩的指头，就像每次母亲轻轻给我扑上的被子。我欣喜的跑着，任风吹过稚嫩的脸颊，却总是放不飞我的梦。良久，我和母亲相视一笑，母亲拍拍我的肩膀，将她粗糙却又温暖的手紧紧握住我的手。
这一刻，母亲带着我跑，她笑得很灿烂，和我一样，因为风筝被我们放飞了，同时放飞的还有我和母亲x同的祝福。那时候，我并不知母爱为何物，只知道母亲握住我手的一瞬间，我感到前所未有的温暖，只知道我的成长从此以后再也离不开它了。
少年时，成长的滋味是好奇迷茫的。随着接触知识的深入，总是对这个世界未知的事物充满着好奇，面对我一次次的疑问，文化水平并不算太高的母亲却总能用她独有的方式巧妙诉说着自然的真理。
皎洁的夜空，繁星点点，那是中秋的夜空，独有一轮圆月高挂枝头，父亲因工作原因未能与我和母亲x度中秋，虽有遗憾，但我们却也很快乐，玩到高兴之余，望着天空皎洁的月光，不由问道：“妈，为什么中秋的月光如此美丽？”
母亲不由一怔，随后却又绽开笑颜，一丝睿智的眼神闪过，她用一种不容质疑和甜蜜的语气说道：“在妈看来，月光之所以会如此美丽，那是因为有你。星空之所以如此绚烂，也是因为有你。妈之所以如此快乐，更是因为有你……”注视母亲良久，我隐约明白了母亲的意思，却也更加好奇迷茫了，这种好奇迷茫一直持续到我渐渐明白母亲的爱为止。
如今，成长的滋味是痛并快乐着。随着年龄的增长，使我知道了不少事，却也使我和母亲产生了代沟，母亲也对我日渐严格，总是感觉童年时那些嬉笑打骂亲密无间的时光再也回不去了，望着母亲渐渐苍老的白头和隐隐若现的皱纹
想起童年时的过往，总有一股无言的辛酸，却又欲言又止。有时真感觉成长是如此的精彩却又迷茫，迷茫的是为何成长是如此的曲折多变。终于，在一次取得的还算叫人满意的成绩后
母亲终于露出了久违的笑容，这种温暖朴实的.笑容在我看来如童年般未曾改变，在那一刻，我真的想永远维护母亲的笑容，哪怕穷尽一生也在所不惜。那时，母亲没说什么，只是轻轻的说了几个字：“好好努力。”可我却知道，母亲并不是为我的成绩而高兴，而是为我的成长而高兴，可就是这简单的两个字，母亲却含辛茹苦的为我守护了16年。那一刻，我明白了真正的成长滋味……
在同一片蓝天下，你，我或是他也许正成长着或经历过成长的滋味，可能每个人都会有不同的感受。但成长的滋味却永远少不了它，它就是我们成长的守护者——母爱。
高中的作文 篇3
分值比重很大的作文是高考中重要的组成部分，一直受到考生、家长、教师的高度重视。教师在日常作文的教学中必须时刻关注高考命题的趋势与规律，学生在作文学习和练习中也应针对性的训练，高中语文作文具有目的性，本文探讨历年江苏高考命题与高中语文作文之间存在的联系，提出作者的几点建议和思考。
普遍的观点认为江苏的教育一直走在全国前列，是有足够的能力进行高考自主命题的，全国统一命题的主要原因是因为各个省份命题人员的水平参差不齐，而江苏省是自主命题的省份，是由于根据近几年的命题来看，命题的质量都得到了保障和认可，浅析江苏高考命题规律和作文“教”与“学”之间的必然联系，仅供参考。
1.江苏高考命题的规律性
1.1从立意的角度来看作文命题
高考作文并不是单纯性的知识技能考查，更多的是对学生的价值观的考查，因此在命题的选择上一般会符合主流思想，具有一定的教育与针对性，语文作文会着重关注学生的思想道德品质，把一些思想性的东西添加在题目或者材料当中。基于这个规律性，教师在作文的教学中可以加强此类材料的练习和熟知度，积累思想道德品质方面的例子。那么学生在写起作文来就会比较得心应手。早年江苏高考就有一篇看材料写作的话题作文，登山者必须立马找到避风处的时候在路途中遇见冻僵者，救还是不救的话题，以心灵的选择为话题。这就是典型的一个思想道德品质的命题。教师在教导的过程当中，要注意日常的思想道德品质的培养，这也是至关重要的一点。另外比较热门的命题会以当下热点为原材料的依据，人与自然的关系和人与社会的关系都是比较受到关注的生本意识。
1.2反应出高中作文教学的走向与趋势
作文可以反应一个学生的理解能力和应变能力，提高作文的写作水平与日常的学习是分不开的，高考作文命题一般是需要反映出高中作文教学的大致方向的[1]，江苏高考作文前几年都是以话题作文为主，话题作文可以使得学生的发挥比较自由，可以充分的激发学生的想象能力与创新能力，这也能够体现人性化高考的要求。话题作文都是以一则材料为基础，教师和学生要注重材料的理解，基于这个大背景之下，高中作文教学的走向不妨超市话题作文，命题作文死板生硬，话题作为已经成为了一种趋势。
2.作文的教学本质
高中作文的教学本质是让学生体验到个性化的社会活动，高考命题往往也是从作文本质出发，但是在日常的教学活动当中，教师重视表明面上的和普遍的写作体系的.训练，关于写作手法的应用，而往往忽略了写作是以学生为主体的，是表述生命独特的社会活动和体验活动的过程。在写作的教学当中教师把学生变成了知识体系的努力，华丽的辞藻、背诵的事例都成为了重点，这种模式是偏离社会现状的，是不健全的教育模式。许多名著的诞生都是因为写作主体的社会经历，有感而发的思想。因此在作文教学的过程当中，教师应鼓励学生多进行社会活动的体验。例如江苏高考作文有一年的高考题目是绿色生活，教师可以在条件允许的情况下适当的组织课外的活动，增加学生的体验，着眼于写作主体的发展，而非一味关注写作课客体的应用。
3.浅谈一点高中语文作文的技巧
作文的写作离不开作文素材的积累，作文素材的积累大部分来源于阅读。一般文章有常态的阅读和教学的阅读两种[2]。对于学生而言阅读首先是常态的阅读，常态阅读的文章一般是某一个新的领域中的陌生知识，这类的阅读可以普及新知，这个过程就是学生了解作者介绍的新知识、新观点，看懂文章最基本的观点，这就是常态阅读。但是在把阅读当做一门学习的手段时，常态阅读是远远不够的。还需要教学阅读，教学阅读要求学生不单单是要理解文章的中心思想，更加要了解文章的格式、布局等，在阅读中掌握此类文章的策略，教学阅读即是以教学内容为依据，通读文章你能够学到什么，下次写作能不能运用自如，带着思考进行阅读，训练思维，最终提高写作的水平。教学阅读的难度是大于常态阅读的，提高作文写作水平需要技巧性的阅读。笔者认文提高写作能力必须遵循多改、多读、多写的三大原则，其中阅读是最基本的要求，其次是“改”，修改是为了发现自身的写作的短板在哪里，发现问题并且解决问题。前两者都做到了，最后才是多写，写作的时候要适当的站在读者的角度，自己所写能够给改卷老师提供什么，而非自己想宣泄什么就写什么，高考作文往往比日常写作更加具有目的性和技巧性。其实写作的开端是问题意识，带着问题意识明确方向去搜集资料(生活素材、书本知识)[3]，如当下比较热门的男号问题、农民工问题、奥运等等，在搜集资料的过程中对资料进行初步的整合，形成自己的观点后再加以提炼，完善观点结论和逻辑主线，然后不断去细化和明确自己的观点和论据。
【结语】
总而言之，高中作文的写作与高考命题之间有着密不可分的联系。教师在训练学生的时候要贯穿整个过程，题目、写作手法、中心思想等等全部都要囊括其中。高考作文在某种程度上是学生展示自己的舞台，江苏省一直是自主命题。命题的情况每年都有所不同，学生要做到应时而变，结合实际情况进行作文的训练，提高学生的写作应用水平。
高中的作文 篇4
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的.小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
高中的作文 篇5
“雨停了，那些回忆如何停?”
—题记
“林花谢了春红，太匆匆!”流年似水，匆匆而过，转瞬间风景已看透，繁华狼狈地逃离往事的过眼云烟，茫茫尘世，偶一次回眸，已过千年。在已成追忆的往事中一路走来，路过无数明明灭灭的风景以及点点滴滴的片段，只有回忆静静弥漫在空气中，梨花带雨般美丽而神秘，如别离的调子扬起在今宵，浅吟低唱，往事未央……
回忆是灯影里的秦淮人细数秦淮砖瓦的沧桑，是月光下的迟暮者独赏月影阑珊的寂寥，是欧阳修的杨柳堆烟，是柳永的晓风残月，是李清照的独上兰舟……沉淀着的心情，蔓延着的惆怅，如同三月杂草，恍惚间，密密丛生。所有快乐的见证、所有明媚的忧伤、所有缠绵的清香都已深埋地下，如同已经枯黄的落叶，它们新鲜时的美丽无从寻觅，只留下镜花水月，回忆的气.息。拥袍回忆，总令人清然泪下。却也只能让晓风擦干眼泪，残月融化心事，经年的离愁，没有尽头。
那些剔透如浮光般的往事，如水面轻浅的倒影，被岁月的风一吹，就变成一湖碎银，繁花过眼，刹那芳华。往事，如同打开一个古旧的`盒子，柔软的灰尘和陈旧的香气氛氢成化不开的浓雾，回旋缠绕间，唱然而叹，往事未央。
往事未央，欲说还休的惆怅。成长就是这样，只是在睡梦中悠悠地睁开了眼睛，如同从一场落英花雨中抽身走出，而每一片花瓣都在心中烙下一个关于回忆与曾经的疡，匆匆来复匆匆过，流年如柳絮随风，回首珠泪已满庞。
无奈芭蕉不展丁香结，露泣残枝，可有谁家小舟掉风满袖，杨柳提岸，画阁空楼，兰烬烟熄，依旧只是烟雨朦胧中……
“一朝春尽黄昏暮，飞红满地知何处”，落红纷飞，带不走死时的心疡，河水东流，卷不走生时的哀愁。“伤情处，高楼望断，灯火已黄昏”，回忆，往事未央……
高中的作文 篇6
为夏日里的烦躁添一抹绿色的树荫；为弱不禁风的小草做一把坚实的绿伞；为自由自在的鸟儿筑一个温馨的绿巢。这是平凡的大树不平凡的梦想。
风雨交加的日子，乌云卷集着狂风，将天空压得很低，雷声隆隆震天响，鸟儿躲着不敢出巢，唯有它在风雨中挺立。任凭风吹雨打，也要把根深入地下，枝干长到天空。它也会一直坚信自己会迎来胜利的曙光，因为这乌云是遮不住太阳的。它希望自己的真诚能换来同伴的鼓励与支持，可它辛苦等待，换来的始终是嘲讽。“放弃吧，你不是神，你只是棵树！”
梦想或许是奢饰品，可望而不可及。但是这棵高傲的大树，这是棵有着高贵灵魂的大树。它的灵魂不甘寓居在这低矮的漏屋。一个劲的促使它挺拔的向上生长，所以它的梦也就是让其他生灵仰望着它。它要做一棵参天大树，还要与天公去媲美。
寻常的梦想却要它付出巨大的代价。它会因为这个几乎不可能的梦想被同伴嘲笑，会被天公加之以暴雨的考验。但这颗高傲的'大树从不畏惧，它有时还放言：让着暴风雨来得更猛烈些吧！在岁月的磨砺下，它长高了，也长壮了，长成一棵参天大树，所有生灵都仰望着它，发出内心的感慨。当它听到大家的赞美时，它会百感交集，既有梦想成真的愉悦，也有被崇拜的自豪，同时也会夹杂着许多过去的辛酸……
失望过，可从未放弃过。终于它的梦想破茧成蝶了！它高兴，但也会有心酸和委屈，可是从未后悔过。俯视着它的同伴，看着一个个羡慕的眼睛，往事浮现在它的眼前。
这就是那颗平凡的大树的心路历程，一颗被仰望过的追梦的大树！
高中的作文 篇7
感恩，其实有很多种：感恩父母，感恩生活，感恩祖国，每一种感恩，其实都是一种享受，可以享受到美德的熏陶，强化我们的思想，陶冶我们的情操，但我觉得感恩生活更带有一种韵味，就是从一件件微小的事件中受到启发，抒发自己来自内心的感想，我捧起《感恩生活》这本书，细细地品味……
我用手翻动着一页页纸张，品味着一个个令人感慨的故事，突然，一个标题《让我长大的一句话》映入我的眼帘，看了题目后，我很好奇，开始阅读这篇文章，文章大意是：17岁的作者，已高中毕业，但由于高考落榜，内心受了很大的打击，就成天和一群小青年厮混在一起，家里人很是担心，一天作者和那群小青年纠缠着一个鸡贩子，鸡贩子不理睬他们，只想收鸡，作者和小青年们很愤怒，要以2元一只鸡的价格把鸡卖给鸡贩子来作弄他，母亲知道了，不肯卖，说至少要6元一只，可父亲说不能反悔，答应人家的事一定要做到，鸡贩子一见这情形，急忙拿出72元钱（以每只鸡6元）塞给父亲，父亲坚决不收多余的钱，只收24元，并告诉作者，一言既出，驷马难追，说话要算数，这些话震撼了作者，最终改变了他的整个人生。
读了上文，我思绪万千，是的，作者父亲的话的确震撼人心，他这么做是为了让孩子知道，要对自己说出的话、做出的事负责，不能言而无信，做人要讲诚信，作者的父亲宁愿舍去生活来源，也要教育孩子，要对的起“诚信”二字，父亲的良苦用心，不仅最终改变了作者本人，也使我们对“诚信”有了新的认识，给我们上了一节生动的思想品德课，正如前人所说，诚信是一个人的财富，如果我们连诚信都做不到，将来还怎么去创造真正的财富？怎么去做人？即使你身边再有钱，再有地位，缺少了诚信，你依然一贫如洗，因为你仅仅满足了物质的追求，而没有满足精神、道德的追求，它们的可贵程度可以超越前者，拥有了它们，你才是真正的富翁，缺少了它们，人生的意义也就变得乏味，由此可见，“诚信”是多么重要，我不由得想起发生在身边的一件事，菲菲是我的`同学，他出生在富贵家庭，同学们很羡慕她，可她总瞧不起别人，人家开始还把它当作朋友和她交往，一次菲菲带了个水晶笔筒，莎莎很喜欢，菲菲不以为然的答应送她一个，可到了第二天，满心欢喜的莎莎问起这件事时，菲菲却以妈妈不答应为由拒绝了她，莎莎很不开心，后来，因为菲菲一直言而无信，大家也就慢慢疏远了她，最后她身边一个朋友也没有了，这个示例就是最好的证明。
想到这里，我又再一次翻到封面，望着“感恩人生”四个大字，它们闪耀着亮丽的光泽，我再一次地体会这个标题，对于我来说，最宝贵的，就是它教会了我怎样做人，指引了我一条正确的精神道路，给了我一个美好的人生！
高中的作文 篇8
母亲,最初的美丽
地球是人类的家园，也是人类的母亲，数以千年来，人类一直依赖着她，探索着她的神秘，母亲的面纱露出冰山一角时，都让我们感叹她的神奇，我们知道这个蔚蓝色的母亲是多少美，但也知道，母亲只有一个。
我们为母亲的美丽而自豪，也为她的神秘而骄傲，媒体们用无数赞美语言去赞颂她，各种奇山丽景给母亲美丽添上一朵永恒的花，我还曾以为母亲能一直美丽下去！
和往年不同，面对城市的高温，空气的浑浊，烦躁的杂音感到压抑，疲惫及厌倦，我决定在这暑假去故乡一看。
我轻装上阵，乘着开往自然的私家车，车飞驰着，我把车窗下调了一点，风儿们就迫不及待地拥挤进来，不同以往地亲吻着我，调皮地把我们的衣裳，拉着，扯着，吹着。
车越来越快，风越来越猛，弄乱了我精心打扮的头发与衣裳，我把身子挪地近一点，呼呼的风声吻得我眼睛快睁不开了，那清爽的风儿像自由的精灵，那么的潇洒，给我带了它们独特的气息，这就是自然的气息，这就是我梦寐以求的.感觉，心中深处压抑的一条枷锁断了。
这种自然，自由的气息，勾出了我隐藏在记忆深处的童年，那是一个无忧的童年，弯弯的小河上的黄鸭白鹅，静静的村庄传来的鸡鸣犬吠，浩瀚的蓝天漂浮着悠悠的白云......而我们这群无虑的孩子则躺着绵软的草地上，咬着狗尾草，数着蓝天的白云，一朵，两朵......
不知不觉，睡着了，醒来时也到家乡的村庄前，我下了车，看着这一幕幕与我的记忆格格不入，看着这熟悉又陌生的地方，看着冰冷的水泥地，丝毫没有黄土的厚重，原本的草屋也成了红瓦小楼，清澈的河水也变得乌黑发臭，树林只剩下残破的躯壳，旁边建立起杂噪的工厂，草地成为了垃圾场，可笑的是，附件还竖立着“不准倒垃圾”的标示语，我心中升起莫名的悲伤，不知道是为了谁？抬头一看，看着那不在不再蓝的蓝天和不再白的白云，我笑了，大笑，笑的泪水都滴在地上，“滴滴答答”的声音让我恍惚过来。
我又乘上开往城市的车，我又把车窗下调了一点，风儿又出现了，我已不再闻到那种自然，自由的气息了，风儿仿佛在向我哭诉。
皎皎的月光，洒向大地，照映出人性的贪婪与愚昧。
曾几何，美丽又神秘的母亲让人类自豪骄傲，可现在，沙漠化和白色污染的扩散及绿化的极速缩小，母亲已经老了，住手吧！不要在欺骗自己了，与其在外太空寻找另一居住地，还不如用环保的行动去抚平母亲的伤痕。
母亲，我还曾记得你最初的模样。
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