听雨高中作文

听雨高中作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的听雨高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

听雨高中作文1

　　春华秋实，夏雨冬雪，和风煦日，电闪雪鸣……这些都是我们常见的自然现象。

　　而在我看来，雨是大自然的精品，是美妙的精灵。

　　我是爱雨的，尤其爱听雨。

　　春雨是文静的，悄无声息地飘落大地。诗圣杜甫有诗日：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，什么事也不要做，捧一杯香茗，吮一口热茶，闭上双眼，脑海里顿时浮现出这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿意的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的`声音，一曲优雅的《春江花月夜》便在你的心头悄然响起了。

　　夏天的雨可没有那样的好脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳着，嬉戏着，下来了，它劈里啪啦敲打着一切能敲响的东西，然后咚咚地落在你的玻璃窗前，好像在提醒你：注意，一曲精彩的重摇滚演奏已经拉开了序幕。为了把演出场地照亮，它还时不时地邀闪电来凑凑热闹，那一瞬间，黑夜如白昼，你会赶来看到成千上万的演奏家有条不紊地“演奏”着各自的快乐音符，没等你回过神来，一个接一个的闷雷从远处滚滚而至，赶来演奏这最杰出的乐章。整个夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一同陶醉在这惊心动魄的音符，第二天，说不定还会依稀记得昨夜风疏雨骤、气势磅礴的场面！

　　秋，历史上被誉为金秋。秋风，也理所当然被誉为金风。那我们姑且把秋雨称为金雨吧！在听金雨的时候，一切都变得沉默，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是画家笔下陪衬天空最具魅力的背景，从这金色雨声中，仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆丰收的锣鼓声。在金雨下，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们的丰收更是言之不尽。

　　冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地降临，准备着春的到来，你听听窗外冬雨的声音，分明是春之歌的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留一个美梦给你：春天快到了！

　　这就是四季的雨，这就是雨的声音！倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵！

听雨高中作文2

　　窗外，淅淅沥沥，下着雨，最喜欢在窗前听雨，每个季节的雨都有着独特的韵味，不信?你听：

　　春雨——琴之音

　　春雨是最为浪漫的，它那柔情蜜语如同情人诉说的爱意滋润着心田，一种温暖的感觉袭上心头。

　　春雨的烂漫似悠扬的琴音，有着绕梁三日的魔力。听着春雨，你能感到万物复苏的气息;听着春雨，你能看到生机勃勃的景象;听着春雨，你能闻到阵阵花香。

　　春雨那细如牛毛的雨滴落在地上，发出滴答声，像是在告诉我们时间的宝贵，它是那样的温婉可人。

　　听雨

　　夏雨——鼓之乐

　　夏雨是最有激情的，它的雷厉风行犹如少年处事时的坚决果断，一种热忱时刻鼓舞着我们。

　　夏雨的'豪迈如震撼的鼓乐，有着想着云霄的法力。听着夏雨，你能感到刘翔奔跑时的心跳;听着夏雨，你能看到飞天英雄在蓝天上的表情;听着夏雨，你能想到学生面临高考时的紧张神态。

　　大珠小珠落玉盘同夏雨一样清脆悦耳。夏雨不止大器，更有包容之心，一切声音都在它的伴奏下演奏和谐的旋律。这不正是一个人应该具有的吗?

　　秋雨——号之歌

　　秋雨是最具气质的，它既有大家闺秀的高贵典雅，又有成年人的成熟稳重。

　　秋雨的愉悦似动人的号歌，在田野中传唱。听着秋雨，你能感到丰收时人们喜悦的心情;听着秋雨，你能看到滚滚的麦浪;听着秋雨，你能嗅到稻花香飘。

　　秋雨有着春雨的浪漫兼具夏雨的激情，它的声音是团圆的欢笑，是节日的喜庆，是成熟的呼唤。

　　冬雨——笛之声

　　冬雨是最为恬静的，随着雪悄无声气的来到我们身边。仔细听，你会听到它的声音。

　　冬雨的安宁如空灵的笛声，在心灵深处回响。听着冬雨，你能感到宁静悠远;听着冬雨，你能看到婴儿甜美的笑容;听着冬雨，你能想到嫦娥在月宫中安恬的生活。

　　冬雨的寂静是在无声钟敲响警钟，它告诫我们“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。

　　雨是一切音乐歌声的总括，此外它还包含了许许多多的声音。听着雨声，你会有听交响乐的感受;听着雨声，你会有读诗词的韵美;听着雨声，你可以舒缓心情将自己融入其中，享受这种美妙。

　　雨，依旧下着，我，依然听着。在这个夏季，有一次人生选择，在雨中结束，等待着雨的洗礼，等待着鱼的回答。

　　风停，雨住，悄无声，下次的洗礼又会如期而至。

听雨高中作文3

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”道尽你的恬静。

　　“晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。”说尽你的美丽。

　　“钟山风雨起苍皇，百万雄师过大江。”诉尽你的强劲。

　　你，便是那万物之灵——雨。

　　岁月之初，你是天空的一片云，偶尔投影在碧波中，洁白而轻盈，在蓝天上舞着、唱着，似乎要舞尽你所有的热情，唱出你所有的欢喜。“世间繁华似镜，看淡即是云烟”你似无心，却又总带着笑容；你似乎居无定所，却又永远不会偏离苍穹，似乎独来独往，却又与蓝天终生相依；你离它那么近，又那么远；你与那山林间朦朦胧胧的雾结伴而行，它是你最忠实的伴侣，即使你在天际，它也对你不离不弃，永远注视着你，看着你欢快的舞蹈，眉目情长。

　　“女娲炼石补天处，石破天惊逗春雨”终于，你耐不住那无边无际的寂寞，你渴望着，渴望回到雾的怀抱；终于，你开始急躁，开始不安，开始嘶吼；终于，你挣脱了那黑压压的束缚，从天空中一条条的拉下来，划出美丽的丝线，在视野里编织出一份迷离的传奇的梦幻，那时的你，便成了真正的你——雨。

　　你本是带着无尽的欢喜，带着对爱的朦胧的羞涩来到人间，想用你的清凉，洗去人们心上的尘与哀伤。但你在风中听到了“物是人非事事休，欲语泪先流”听到了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”和那“料得年年断肠处，明月夜，短松冈。”看见那“青灯一盏，苦茶一杯，新书一卷，孑然一身”的读书郎在那山庙中皱起了那平舒的眉头，看见“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你想流泪，但你没有眼泪，有的只是摔在地上心碎的声音。

　　再之后，你终于投入了雾的怀抱，变成了流水，你向它述说你无尽的哀愁，悲伤，它亲吻着你皱起的`眉头，默默地安慰你，“落花有意，流水无情”，你对万物已开始厌倦，面对落花的情意绵绵，你也再扯不起那波光粼粼，突然，你听到了一阵噗噗的声音，你为之一怔，原来，那是渔家少年的怦怦心跳，一转头，便看见了那江岸边的一位姑娘轻撩起袖子，拨动江水，唇带笑意，犹若飞天仙子，朱唇微启，便是那首脍炙人口的“忆江南”。

　　你静静地看着她，慢慢的，你发现自己的胸膛发出一阵声响，与那渔家少年的心路是那么相似；你开始向往了，向往回到天际，把落花对天空的思恋传达，你开始发热，你开始蒸腾，开始飘向天空，开始尽情的舞蹈……

听雨高中作文4

　　不知何时，窗外，开始下雨了。它很细小，却有着不细小的作用。它是有灵气的，不同的时空中变幻着不同的脸面，给人不一样的感受与心境。它既讨人厌，也惹人爱。

　　在一间破草屋里，陆游卧在一张破草席上。眼下，外面风雨大作，雨声哗啦哗啦的打落在草屋上，就像战场上兵器相接发出的声音。作为一个对国家命运担忧的人，怎么不能激起他那颗热血的心呢？作为一个年近七旬的老人，他仍有“为国戍轮台”的壮志。所以，当他听见外面的雨声时，他的热血被激起。最后“铁马冰河入梦来”正是他日思夜想的结果。在梦中驰骋了一把疆场。

　　而当蒙蒙细雨笼罩大地时，李煜独自一人倚在画廊边，罗织的棉被禁不住五更时的寒冷。雨中的寒气刺入肌骨，有种痛心的感觉。面对着辽阔无边的旧江山，离别它是容易，再见到它就很难了。“帘外雨潺潺”诉说的是他的凄凉。而他作为一个亡国之君，只能听见这种绵绵的细雨了。而这绵绵细雨也诉说着他从一国之君沦落为阶下之囚的悲苦凄凉的心境。

　　有人说：“听着雨，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”而我认为，雨可以让我的心灵得到洗涤。它还可以清洗肮脏的世界，清洗尘封的记忆。

　　听雨说话，就如同看一场电影一般，他向我们展示了一幅又一幅的旧画面。又向我们展现了雨后的新气象。听雨说话，听它说着这个世界的故事。远古到今朝。

　　陆游听过他说话，李煜听过它说话，许许多多的文人志士都听过。有的人记录了下来，有的.人记在了心里。而人们之所以这样做，大概是他们和雨一样，经历了人世沧桑过后，再吹过这个世界的风吧！

　　“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”短短的一首词，概括了自己的人生。少年听雨喜悦之情，壮年听雨落魄之情，如今听雨枯油残灯。雨中的悲伤只有他自己知道吧。

　　听雨说话，听着它讲的故事，听着它的感慨，听着它的愤怒，听着它的……

　　听雨说话，倾听自己的心，洗涤自己的灵，升华自己的魂。

听雨高中作文5

　　不知道为何总喜欢伫立在窗前听雨声，楼下是街道，过往的行人撑着伞匆匆走过，谁也没注意脚踩在不平的石板上溅起的水花，弄湿的白鞋。也没人曾注意到楼上有个女孩在打量着他们，雨声小了，房檐的水滴在屋檐下的石板上，滴答滴答。远处传来自行车的摇铃声，对面的婆婆又开始出来卖豆腐花了，吆喝着“五毛钱一碗”。那是很久以前的场景了，那时的雨天是寂静的，也是热闹的。

　　残留在叶片的水珠落下来，我的思绪回到现实，下雨了，倚在窗边听雨，可是再没听到叫卖声，再没听到自行车的摇铃声，那些在雨后形成交响乐的声音不见了，在岁月中悠然远逝，独留我一人在原地叹息。现在楼下是拥挤的街道，汽车紧挨着，后面的司机不耐烦，按着喇叭，声音超级刺耳。大家打着伞匆匆走过，冷漠的面容，似乎世间再没什么东西能入他的眼。楼下的绿化道上下了场紫荆花雨，铺满人行道，可是有谁看呢？要去上班了，稍微停留就要迟到了呢，买两个包子快些赶上公交车。

　　我看着窗外的雨慢慢停了，忽然想起了“留得残荷听雨声”，这意境多奇妙呀，欣赏这雨后的静谧，抬眼望去，天空被洗涤得好干净，清新，还有飞鸟掠过，树叶被洗过，更绿了，花坛里的花被雨打得东倒西歪，但也不乏一种凌乱美，小朋友撑着小伞，穿着水鞋，欢快的踩水，这不是很多年前的自己么？还有其他人看见这一幕么？也许有的吧。

　　雨中的世界很美，万物接受洗礼，焕发生机。雨后的世界更是妙不可言，各种声音奏成欢乐的赞歌，那是生活的味道。听，远处的'雨来了，由远及近，越来越大，雨落在树叶上的声音，打在玻璃上的声音，落在地上的声音，各种各样，伴着风声，沙沙作响，空气中弥漫着泥土的香气。在路上行走的你是否注意到了，在办公桌旁的你是否看到外面的花儿在风中摇曳，一场雨把行人困在旁边的车站，大家大都没有时间看看雨中的世界，低头看着手机，或是打电话，或是看手中的报纸。在快节奏的今天，我们已经很久没有停下脚步，看看周围的风景，花坛里新栽了什么花，回家经过的巷子里新开家包子店，某天下雨偶尔驻足，才惊讶地发现“咦，怎么这有家新开的店，我怎么没看到。”

　　“帘外雨潺潺”，有谁又会在意这雨，大概没有人再想起来自远方的吆喝声，雨打落在青石板上的脆响，那声音仿佛来自很遥远的以前，穿过现代的高楼，回响在这个快节奏的城市，希望人们能听到它。下一场雨来的时候，放慢步伐，听雨。

听雨高中作文6

　　窗外的雨，依然不知疲倦地滴滴答答下着，平日里嘈杂的车辆声，孩子们的嬉闹喧哗声，都因了这雨，因了这夜，暂时回归于平静。

　　我是喜欢雨的。

　　年少时，常常喜欢在雨地里和小伙伴们淋雨嬉闹，淋的像个落汤鸡，回家后少不了挨母亲的骂。成年后，喜欢在飘雨的日子里上街漫步，找寻自己喜欢的心意物品。经年后，玲珑的小物品装了一大包。以至于当年调回内地时，那一堆精致而喜欢的小玩意，一下子成了朋友们留作纪念的哄抢对象。人到中年后，我更喜欢黄昏的雨雾里，撑着一把伞，在飘柔的细雨中散步，漫不经心地想些心事，梳理着白天的思绪，清洗去心头积攒的尘埃。那种闲适的感觉，让人感受到一种恬淡、一种淡淡的回味。

　　秋天的雨是缠绵的。那种缠绵，也是最柔和的。而有时也可能会让心情郁闷的人，更添加一份心情的沉闷。可当你要能真正把心静下来时，却可以趁着这绵绵的雨天，将许多平日不可以的事，正好可以好好的享受一下。在寂静的雨夜，悄无声息的秋雨，又似那空降的花粉，撩起细碎的声音，轻轻吟颂着上帝对你的`祝福，让你会感受到一种安详和温馨。

　　秋天的雨是多彩的。那缤纷的色彩，细腻而充满了诗意。它把高贵的黄色给了银杏树，那金黄的叶子，像一个个精巧的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，它把红色给了枫叶，片片枫叶片片情。飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装，映出一个五彩缤纷的金色世界。

　　秋天的雨是恬静的，它不张扬也不逊色。就像一个安静娴熟的女子一样，总是那么轻声地细语，用看似平常却又不平凡的心胸，在关键的时刻，总能以柔克刚。

　　静听秋夜的雨，隐约听见，秋风吹起的思念，落叶飘逝的孤单。而当你望向那繁华的世界时，心却突然显得是那么的平静和安逸。雨渐渐的下得大了，落在地面花砖上溅起晶莹的水花，平静而绮丽的散发着淡淡清凉。秋，也许就是这般，淡淡随风。

　　静听秋夜的雨，感受生活，我们生活中的许多事情，也如这秋雨一样，需要我们耐下性子，静下心来，才能把某些事做好做成功。只要你坚持不懈，只要你执着而用心地去做，才会有成功的希望在不远处等待，才会深刻感悟人生的真谛。

听雨高中作文7

　　慕名至黄果树，观瀑布之奇伟壮丽，兴味正浓时，大雨忽至。

　　——题记

　　当山河壮丽遇上一场暴雨，我却并不认为这是一件坏事。

　　站在躲雨的小堂边缘阶上，听大大小小的雨点落下，没听出“大珠小珠落玉盘”的清脆——这时如果清脆反而扰了人心，那种大小不一的杂乱的声音使我舒服。

　　站在雨的边缘想，是不是没有装饰过的东西，才够纯粹，才够让人舒心，我自顾自点头——该是这样。自然的力量，像瀑布，它能用隆隆震鸣之声给人以磅礴之势，用飞湍瀑流给人以视觉上的冲击，所以它能吸引人们不远万里来尽视听之娱。

　　既然瀑布如此，自然中最常见的雨，当然也有其可以被挖掘的瑰丽。我想起了欧洲的音乐史上有一个最神奇的流派叫偶然主义，它以一首无声的“四分三十三秒”——以观众的议论声，鞋的不耐的`敲打声，手指敲打椅把的声音等大礼堂中一切能收集的声音组成——为顶峰而终止。但是雨的华尔兹，雨的探戈，雨的狂想曲，哪样不是偶然主义的奇迹？当目视着瓢泼大雨落下，我叹息又一首杰作消失时，几近无人问津。

　　现代科技与自然的力量带给人的美感是同一层次却不一样的，但很多人更愿意选择“modern”，他们却不能领悟到用现代科技记下的美不能取代亲身感受的美，这还是让我有些不甘。

　　伫立良久听雨，却觉有些不能尽兴。于是我撑开长伞，将它尽可能地伸向雨中，任雨打在伞上，于是雨中又多了一种声音，但我并没有如想象中那样对这对于自然之声的破坏感到厌恶，反而感到了一丝欣喜——我觉得自己也进入了雨。然后我愈加放肆，我跨下台阶，在风雨中淋湿了自己的头发和鞋。我却真正听见雨该有的声音。

　　我终于明白为什么我不反感这些随性的举措。因为当没有人参与到景中时，它永远只是客观的东西，纵然再使人惊艳，却不会产生丝丝缕缕的联系，连接人与景。但当人与景交融，联系就可以让景具象为意境，这才是对于生活的更好感悟方式，让人性释放——是为人文。

　　雨的声音，不该是单调地雨声落地，还要适逢人的惊呼与与乱奔之声，还要有雨打伞面，最好还有一狂客，在雨中恣意。这样了，声音也能具象为意境。

　　最完美的绿茵场，是有人奔驰的绿茵场；最完美的阳光，是有人沐浴的阳光；最完美的雨，有人来人往。

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