高中的作文600字

【推荐】高中的作文600字7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的高中的作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中的作文600字 篇1

　　感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报“，珍惜拥有的幸福……

　　感恩生命，珍惜拥有的幸福

　　感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报“，珍惜拥有的.幸福。

　　感恩生命，感恩父母。伴着一声啼哭，我们获得了一条崭新的生命。我们一天天地长大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血与汗水，编织了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我们在爱的海洋里遨游；父母不是一根蜡烛，而是一堆火把，默默地奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我们。我们要学会感恩。在疲劳地工作之后，你是否偷偷地为父母捶捶背，揉揉腰？在春节的早晨，你是否发自肺腑地说一句：新年好？在希望落空的瞬间，你是否为父母讲一个小笑话？在父母的圣诞，你又是否给父母以热情的吻？感恩需要我们付诸行动。

　　感恩生命，感恩老师。作为一个人，我们无时无刻都在学习，老师是我们学习道路上的引路人，老师引导我们，教授我们知识，我们需要感恩老师。上课认真听讲，集中精力全力以赴，仔细完成作业，这是感恩老师的基本；积极举手发言，为老师分担一些责任，帮助其他同学，这也是感恩老师；在过教师节是，为老师献上一束鲜花，这更是感恩老师的表现。感恩老师，需要通过细节表现。的生命，感谢父母给予我们的生命，感谢老师给予我们的知识，珍惜我们拥有的幸福。

　　我们要感恩生命。

高中的作文600字 篇2

　　每晚当夜深人静的时候，我便会深情的凝视着夜空，遥望远方那皎洁的月亮，那时想象的翅膀便在我的心灵张开。 .

　　宋代诗人苏轼词《水调歌头·明月几时有》中淋漓尽致的再现了月亮的美，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。

　　月亮像什么在月亮变成一叶扁舟的时候，在我的心里，月亮就是天空的笑脸，那是一张爱笑的嘴巴。这是一张甜甜的嘴巴，它喜欢呼吸人间新鲜的空气，所以每一次合上了，又忍不住大大地张开， 每个月都要张开那甜甜的嘴巴深深地呼吸一场

　　月亮像什么？月亮像天上的魔法师，每天都有一个奇妙多变的造型。它一会儿把自己变得像小船一样瘦，一会儿又变成一个大胖小子每天他都在变幻着自己的造型

　　月亮像什么？月亮像月饼，供人们观赏的月饼。这是嫦娥姐姐亲手做成的月饼。月初，嫦娥就开始酿制月饼， 一天，两天十五天过去了，月饼由香蕉状变成了圆形。嫦娥满心欢喜，可是嫦娥身边馋嘴的玉兔， 每天总忍不住去吃掉一些， 十多天过去，月亮就被吃成了香蕉状。嫦娥发现了， 急忙重新酿制月饼。

　　月亮像什么？像皮球，小精灵玩耍的'皮球。 这是一个不足气的皮球。每天，小精灵都会为它充点气。一天，两天十五天过去了，皮球的气足了。小精灵迫不及待拿它玩耍。可是，每天皮球的气会少一些，十多天过去，皮球变得干瘪无气，小精灵又开始天天为皮球充气

　　张开心灵的翅膀，我喜欢上了这美丽的月亮、月光、月色放轻松，深呼吸，我嗅到月亮那清新的味道。

高中的作文600字 篇3

　　牵挂犹如无形中的绳，牵动着心;牵挂犹如放映机，播放着甜美的回忆;牵挂犹如思念，思念着彼此……无情的岁月，硬生生把我们分离。从此，一封封的信筏成为你我……我们仿佛不曾分离过。

　　“时间能让两人的感情加深，也可以淡化两人的感情”这句话却验证在我们的身上。渐渐地，我们变得无话可说，信纸上写的都是一些无关痛痒的家常话。时间成了杀手，扼杀了我们清纯的友情。当我想挽救之时，我才惊觉为时已晚。分隔于两地的我们，心中都有了一层隔膜，不再是以前……慢慢地，我发现我与你已断失了联系。这时，我才知道我是多么的牵挂着你!以前的我总是期盼夜晚的降临，让我能够欣赏到美丽的繁星。可……现在的我却害怕夜晚的来临，它的.到来让我感到恐惧——月亮的光芒不再“温和”，成了死寂的苍白;美丽的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而这些还不足以令我恐惧到心头，真正的恐惧是我对你的思念!每当我有困意之时，闭上双眼，脑海的回忆成了一部电影，不知疲惫的放映着。而诺大的“影院”只有我一个人，“电影”里的我们总是有着欢乐的笑容，令人开怀大笑的举动……

　　初中的生活总是短暂的，仿佛一瞬间而已，我们已经毕业，成了高中生。以前的顽皮搞怪都变了，变得沉静，似乎与世隔绝。牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆，只有这样，瓜豆才能快速增长，你我的友情才能加深。人生总是曲折的，也许只有经历一些变故，我们才能长大。但我们的友情却只能压缩在心中，把它静静地藏在心中某个角落，在无人之时，独自欣赏。

高中的作文600字 篇4

　　我独爱荷，不既周敦颐周老先生的“出淤泥而不染”之说，亦不既李笠继《芙蕖》之婀娜与实用。独爱荷，爱它香消玉损之后的坚持与永恒。

　　冬日，冬梅，素来是人们赞赏的对象，挺拔的松树，傲雪的冬梅，整个冬天，除了它们还是它们。而与世人相反的我，却爱上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特别的荷。

　　早已没了“小荷才露尖尖脚”的婀娜，早已散了“映日荷花别样红”的华美，早已失了“留得残荷听雨声”的凄情，留下的，却是一片壮美，一片坚定……

　　失去的，是自然的慷慨给予，拥有的，是凄冷的冰霜盈雪。再无游人的赞不绝口，再无百花的红眼嫉妒。有的，是一个人的狂欢，一群人的孤单。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂与清高的背后，却藏着颗冰冷的心。凄风中，苦雨中，坚守着，守侯着，西方荆棘鸟，郭沫若笔下更生的凤凰，在荷的坚持下，如此渺小，微不足道……

　　眼中噙满了悲凉的泪，血液里凝结起坚定的梦。放眼望去，圆日，雪岭，尖松，傲梅。残荷独泣，清莲黯魂，心中莫名的痛楚随之起伏。荷的独立，决不单单是种残迹……死了的，是接天莲叶，活着的，是荷！死去的.，是皎白酡红的花，不死的，是荷！在荷的坚定间，在荷的圣洁间，我读出了永恒，读到了不屈，读懂了坚持……

　　在大自然少的可怜的给予下，荷迎着，荷受着，少了太多太多争辩的语言，太多太多不服的冷眼，留下的，是一如荷坚定生命，顽强意志的沉默……蓦然后，我的情感不由自主地与这大自然蕴藏的坚定生命沟通了，心中的痛楚，伴着荷的不语而沉默。大自然的风霜，人生社会中的不公，哪怕付出的是血与泪，荷都挺下来了，我，无知的我，幼稚的我，又在惧怕什么？

高中的作文600字 篇5

　　曾几何时，自己安安稳稳的生活在由大人们的精心呵护下的院墙内，无忧无虑，乐此不疲的认为这就是所谓的自由。殊不知在那厚厚的一堵墙外，拥有的不仅仅是自由，是更加澄澈，明净，湛蓝的天空。

　　——题记

　　父母在我很小时就在我的生命中为我建造了一堵“墙”。这面墙似有似无，却又无所不在。它为我的生命加固了一层保障，告诉我什么能做而什么不能做，为我设立了一条条的规矩，但在为我的安全作出保障同时，却用一条无形的枷锁捆住了我，令我寸步不能移。像是在告诉我：永远不要试图跨越这片禁区!我打墙外睇视，而被扼杀在摇篮中、长者愿意为我们指路，些许成长的画面渐渐凝聚，有了逆风的牵制，，束缚在其中，阻断了我前进的的路，止步不前。

　　这时，我便产生了挣脱这束缚的欲望，而这欲望愈演愈烈，直道当我们踏出了这无异于加锁的围墙时，瞩目眺望，才发觉所谓的危险之禁地并非危险，拥有的是更多的自由。仰望天空，才发觉那天空如此的湛蓝，澄澈的离我们如此之近似乎伸手便可触碰，去感知一切的新鲜事物，和我们对未来的憧憬。

　　院墙外的天空，是那么的洁净，偶尔飘过的几多云，纯白无暇。

　　这就是自由，我所向往的.自由;这就是天空，我所向往的院墙外的天空!

　　开始，我认为我的父母给予我的家庭环境是那么的美好，我过度沉溺于无忧无虑的生活，身边的一切都交跟家人所打理。但随着年龄的增长，我意识到了，自己的身上也应该承担其家庭的责任。我渐渐理解了家人的用意及良苦用心，也渐渐明白了自由的真正意义。

　　在尘世嚣喧中，多少人被生活中的各种繁杂琐事困住手脚，忙于工作中，却忘了停下脚步去看一看院墙外的天空，去享受那属于自己的难得的洁净......

高中的作文600字 篇6

　　在我小时候，我们都没有什么玩具，这蚂蚱和知了都是我们很好的玩物，在收麦的时候，我们就能看到那草绿色的蚂蚱站在麦穗上唱歌，那时候麦子已经黄了，草绿色的蚂蚱是隐藏不住的，我们总能眼疾手快的抓住它们，并将它们饲养着，听它们唱歌。

　　养蚂蚱其实是一项很简单的`活计，我们抓了蚂蚱后，就找来一把麦秸杆，剥了外面的表皮，放在水中稍泡一下，等麦秸秆软了不再容易折断的时候我们就两个人一组将一枝枝麦秸秆在一个环形的竹圈上绕一下，一支紧挨着一支，等绕了一整圈的时候，我们就将这个东西两头扎紧，形成一个梭形的中空蚂蚱笼，然后把抓获的蚂蚱放进去，再在里面放几朵金针菜叶，然后就将它挂在院子里能晒到太阳的地方，使劲的晒它。

　　刚抓的蚂蚱很少立即就唱歌，一般过两天就开始唱了，刚开始唱的时候，它还很警惕，一见到有人走近就立即停止唱歌，等人走远了，他才开始继续唱，仔细听，每天它都唱着同一首歌曲，可是我们尽然也不觉得单调。

　　为了养活它们，我们常常变着法做好吃的给它们，我们不只给它们吃金针菜，我们还给它们喂葫芦花（雄花，我们那时候叫谎花），有时候还给他们喂白菜叶和萝卜叶，这些东西他们都会吃得津津有味，每天早晚我们还要给它们喝水，吃饱了，喝涨了，这些蚂蚱就开始使劲唱歌了，时间长了，即使我们在它的身边，它也不再会怕我们了，他会欢快的继续歌唱。

　　随着秋天的到来，蚂蚱的颜色慢慢的变深了，最后会变成褐色的，这时候，它不只会白天唱，在夜晚它也会唱歌的，特别是在月夜，天气慢慢的变凉了，蚂蚱也越来越显得老态龙钟的了，每天吃的也少了，唱的慢慢也少了，动起来也不迅速了，终于，有一天，他会默默地睡着，再也不会起身唱歌了，这时候我总会在我家门前那颗老槐树下挖个坑，把那只蚂蚱种在树下，第二年我会经常在我家门前听到蚂蚱的歌唱声音，我想，一定是我种的蚂蚱长了出来！

高中的作文600字 篇7

　　曾经的我们年少轻狂、傲慢，却又渺小、幼稚，总以为人生漫漫遥远，却不知道时光已经在不经意间流逝了许多。当我们真正回过神来时，两鬓已经斑白了。

　　当我们跨进重点高中的学校的大门时，在心底就不经意地给自己贴上了“好学生”的标签。我们总是认为进了重点高中，就等于买了一份保险，以为上大学是必然事件，不必担心。因此我们“游戏”人生，虽然有时看着惨不忍睹的成绩，会有短暂的悲伤和懊悔，但是我们大都是一笑而过。高一时光就这样走过了我们的身边。

　　高二来临时，各科老师在我们耳边孜孜不倦的教导：“高二是打好基础的关键时刻，不能松懈，要努力，要吃苦，要奋斗。”接着，班主任老师便以刚毕业的学霸们和学渣们的事例来激励我们。当时的我们，也暗暗下决心，一定要努力向上。结果刻苦了几天后，终于在沉闷而且又劳累的学习中爆发了。之后，教室里，校园里，又响起了各种各样的欢快的笑声。当然，这也少不了要挨老师们的打骂。高二时光，就在老师们的`责骂声中又一次走过了我们的身边。

　　刚迈入高三时，望着墙上的倒计牌，扶着脑袋感慨“光阴似箭，日月如梭”。在一番强烈的“人格分裂”之后，终于狠下心来决定“痛改前非”时，却发现书上的文字好陌生，试卷上的题好熟悉，但是想不起来在哪见过。这时，才发现，原来我们已经浪费了那么多的时光。突然想起一位哲人所说过的话：“别让自己成为，失败的典例。”于是，我们才开始真正的学习，却感到比以前更累了。

　　所以，让我们珍惜时光，把握好机会，适时炫出自己的精彩！切勿别让自己成为教育别人的、失败的典例。

【高中的作文600字】相关文章：

高中的作文11-04

高中的作文09-14

高中生我的理想高中作文07-29

高中拜年作文12-21

完成高中作文12-22

思考高中作文12-22

完美高中作文12-22

懂你高中作文12-20

柳树高中作文12-20

心态的高中作文12-27