【推荐】高中的作文汇编七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的高中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是一句来自龚自珍的《已亥杂诗》中的诗句，赞美了老师无私奉献的精神。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是的，老师这份工作是最辛苦的，每天要站几个小时，说几个小时，但为了学生们，他们不辞劳苦、任劳任怨、甘于奉献。
程老师——位普普通通的小学数学教师。她的教学基本功很好，她总是能把很难的题讲得浅显易懂；她胖胖的身材，总是一脸灿烂的笑，看上去特别和蔼可亲，她很会照顾同学们。
有一次，我有一道奥数题不会做，心急如焚，像一只热锅上的蚂蚁晕头转向，绞尽脑汁，怎么也想不出解题思路，感觉自己快要崩溃了，真是“山重水复疑无路”。忽然，面前出现了一道亮光，和蔼可亲的数学老师——“程超人”来啦！我心里一阵窃喜，心想：这下可有救啦！“程老师，程老师，这题我不会。”我迫不及待。程老师果然很有办法，不管怎样难懂的题，只要她一讲，我们很快便懂了。她开始教我了。首先，她写一个与这个题目非常类似但又简单一些的题，让我试着做。我做对了的话，她让我把刚才的`难题重新认真读一次。教我把两道题的解题思路联系起来。她一步一步来，循序渐进，运用分解法、画图法、解析法，深入浅出地讲解。经程老师一点拨，我豁然开朗，恍然大悟，真是“柳暗花明又一村”。接下来，程老师回出几道类似的题给我做，让我举一反三，彻底弄明白。我心里暗暗高兴：以后，有程老师的帮助，就没有我不会的奥数题啦，哇哈哈哈哈……
我还记得，有一次，下课了，校园里一阵沸腾，空气弥漫着欢乐的味道。同学们各自快乐地玩耍着。我和同学一起在走廊上玩陀螺，我们玩得可开心啦！我有些忘乎所以，结果，一起身，头撞到一扇打开的窗户上。“哎呦”，一阵撕心裂肺的疼痛惹得我一阵哇哇乱叫，头上立刻起了个“乒乓球大小”的包。程老师听到惨叫声，冲过来，着急地问：“邓奥哇，你怎么这么粗心大意啊？老师看看……红了，起包了，走，搽药去。”“老师，下次我会注意的。”“下次？下次？你还想有下次？”“我保证，一定不会有下次。”……我语无伦次。然后，老师一边搽药一边对我讲道理：“你呀，小淘气鬼，不要这么贪玩，玩的时候要注意安全，记住没，邓奥。”“老师，我都是五年级的大朋友啦！”“你还顶嘴。”
随风潜入夜，万物细无声。敬爱的老师，无论岁月如何变迁，我们都会记住您的爱，记住您的恩，记住您对我的教导，记住您的辛勤付出。无论我们去向何方，我们都是您的一粒种子，一朵花，永远记住您的芬芳。耳边已奏响金秋的乐章，我们虔诚的说一声：我的好老师，您辛苦了！
高中的作文 篇2
“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方是道，退步原来是向前。”这首诗描写的是一个农人站在田间，手里拿着青青的秧苗，在头上的蓝天与水中的蓝天交织而成的空间里辛勤劳作。其实，农人心中又何尝不是一片蓝天呢？
我的家住在农村，我是一个“原生态”的农家子弟。小的时候学过一首古诗：“牧童骑黄牛，歌声振林悦。”不知为什么，我的心里却藏着一股无法抑制的喜悦之情。因为那时我也在放学或暑假的时候放牛。虽然我放的是一头又壮又温柔的水牛，有时我也骑在它的背上，但大多时候我是把水牛牵到一个水草丰富的池塘里，让它自由地享用美味，而我则躺在池塘岸边的一块草地上，看着湛蓝的`天空。
在天上，不同形状的云悬挂在那里，像一个个棉花球。有的时候微风吹过，它就在缓缓飘动，这时的我屏气凝神地望着它，大气不敢多出一口，怕吹乱了它们的行径。风去风来，云卷云舒，在农村特有的蓝天之下、草地之上，我独享生命的乐趣。让我明白，人生就像飘浮的云，有时去留方向很难由自己把握，但做一个真实的自我，无论到了什么地方，都会给别人以光彩，给自己以辉煌。因为云到他方，仍是为云。
在天上，雨燕挥动着轻捷的翅膀，刹那间从我眼前一掠而过，我还未来得及捕捉到它的身影，它已经消失在漫无边际的天空了。虽然没有留下任何的痕迹，但是我确信他奋斗过，拼搏过，在我心中留下的是一道永抹不去的痕迹，我为它喝彩。
后来，金色的夕阳洒满了大地，整个世界仿佛被渲染得格外辉煌，完全沉浸在那红色袈裟中，我心超然。再后来，夕阳西沉，夜幕慢慢拉上，我牵着水牛，踏着一种乡村特有的节奏回家。
随着时间的推移，一些事总在不期然不经意间变迁。我被迫离开我亲爱的家乡，来到这个陌生的城市。城市中寸土如金，不可能留一块草地让我躺在其上，静看蓝天了。城市太喧嚣，我亲爱的雨燕朋友不愿“丝竹乱耳”，城市高楼如织，还未来得及看到夕阳，巷道间就变得昏昏暗暗了……
我想再去一温那阔别已久的池塘，最好再带上一头水牛，再次亲吻青草，嗅着它们的气息，因为这么多年过去了，而我的心似乎总不能也不愿走出那个乡村的“圈”。
如果我还能舔上一滴草叶上的露珠，我的干枯的生命顿时会变得滋润起来……
高中的作文 篇3
睁开眼，支撑着慢慢爬起。我是谁？我在哪里？我不知道。头，迷迷糊糊地疼。小心地爬起，不顾手脚的酸疼。我只知道，我要离开这阴湿的地方，寻找温暖和光明。跌跌撞撞，没有几步便滑倒在一条沟坎前。沟坎很深，我摇摇头，转身准备绕开它。或许是由于夜的黑，在走了许多弯路之后，我回到了原地。逃避是没有用的，面对困难，我别无选择，转身绕道只会有更多的艰辛。到头来该面对的，属于我的困难，只有勇于面对，才是最为简便、快速的方法。著名的昆剧演员石小梅热爱昆剧，学习刻苦，但她的师傅建议她转而学习小生。小梅在面对学习的困难时并没有害怕退缩，相反她仔细摸索出一套适合自己的办法，如今成为全国的著名演员。面对困难，只有勇敢向前才是到达自己的捷径！在犹豫之后，我决定尝试跨过这道坎。我面对这道坎，分开双脚，站稳，慢慢稳定心神，下蹲。中国有句古话“厚积而薄发”!成功不是在朝夕间就会拥有的，真正的成功是建立在夜以继日的积累后完成的。古希腊演说家德摩斯梯尼，口含石子，五十年如一日的练习，成为了希腊最著名的演说家；我国历史上著名的地理学家徐霞客，经过34年野外考察，完成了享誉中外的巨著《徐霞客游记》……无数的人用自己的一生证明了这个道理。想要战胜困难走向成功吗？要积累才能有足够的知识应对所有的变故。慢慢地，一切都沉淀下来了。我突然绷直了双腿，整个人飞跃起来了。
飞跃是个“量变到质变”的过程，在完成了量的积累后，面对困难和问题，如何使用这些积累的经验便成了一种能力，掌握了这种能力即完成了质的飞跃。赵括的纸上谈兵就是这个典型。完美的科学理论知识，在拥有了这些“硬件设备”后正是因为没有将“飞跃”的能力掌握最终导致了赵国的灭亡。想要战胜困难走向成功吗？在完成了积累之后学会运用积累增强能力！飞跃过了沟坎，双脚接触到了地面，膝盖慢慢弯曲着，以深蹲的.姿势到达了地面。面对即将得到的奖励和成功时，只有低下头低调、谦虚的态度才会为我们更多的成功打好基础。居里夫人在获诺贝尔奖杯后并没有到处炫耀，而是把奖杯交给女儿作为玩具。这种“胜不骄败不馁”的处事方法使居里夫人在丈夫去世后依然在化学界有重大建树。想要战胜困难走向成功吗？面对成功时的继续努力会成就一代天骄的你！我不再害怕了，即使碰到了再多的坎坷，我学会了跨过坎坷。我相信，在跨过了无数的坎之后，我会找到属于我的温暖和光明！
高中的作文 篇4
城市里的公交车算是流动的集市，上上下下各色人一站一站地变化着。在闷热的夏季坐公交，象看一出众多角色参与的话剧，只是全是群众演员，主角只是司机。坐车上，忽儿一站人挤人，嚷嚷让一下，忽儿一站车上只有三二人。主角不发一言，看前观后的行人和车辆，当然还看上车人自动售票口的手，他应该不轻松。
城市大了，空气也闷热，上下车的人都不说话，歪头看窗外，车内闷热比车外高。倒是公交车提醒语让这闷热一下凉快无比：开门请小心，下车请走好。每站必报，逢站就有一股凉爽的风吹来。
忽儿记起家乡山谷树林中的老鸦藤了，这藤开出来大串紫色的花，象葡萄，因花形极象老鸦的嘴巴，故叫老鸦滕。老鸦藤不沿地走，而是凌空穿跃在林间，树只是它的偶遇，只需树枝一支撑，带着籍籍无名的无畏它就继续向前。待经年，再回首。你看见的藤是飞跃在林间悬空的风采，所以又叫过山龙。
它是葛麻藤的一种，以柔软见长。它开出的花成串向下坠，象一排葡萄挂在林间。花期刚过，滕上生长出长长的角，黄综色的果实，象四季豆的模样，这扁豆荚垂直倒挂在滕上，努力的向下长，象前方有它的梦，这种追梦的姿态，有时长达一米。迎夕阳看过去，就象是下垂的门帘，只是这门太宽，更象流动的黄综色瀑布，挂在风吹过的树林。假若恰在悬崖边，你会错觉误入一个染房，看见染成苋综色布条在空中风干。
夏季处处不凉快，山谷也一样，藤下枯叶上落下的紫花滚成一团，美的有些破败，高雅的紫色也弥补不了花残的`命运。但花开时的风雅，谁也不可否认。好在长长的扁豆荚一直在往落花方向下垂，梦似在寻找丢失的花瓣，这也是一种慰籍。
老鸦藤是味中草药，功效是清热解湿。花是不是入药我不知道，倒是那黄综色的豆荚中的种子，秋季时，颗粒大饱满，乌黑发亮，极有光泽，人称老鸦米。是童年女子做抓子儿游戏中的极品，很难遇上。
假如我把这个极品告孩子，他一定会大叫：我要老鸦米!
童年记忆会伴随他的叫喊一同到来，但我不说，要等到秋季才好，因为，我们都需要夏季凉爽的风。
高中的作文 篇5
里尔克说过“灵魂没有了庙宇，雨水就会滴在心上。”若多一份修养，星辰也为之闪亮。鲜花也为之芬芳。生命也为之张扬。
我见过淡泊如菊的陶渊明，如他之所爱，不为五斗米折腰。丝竹乱耳，案牍劳形，官场。他未曾想到自己曾经的追求竟是这样。于是，他毅然辞官，衣袂飘飘。走到千年未有人至的桃花源——红尘世俗之外的地方。即使活得“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的那么劳累，也只盼得“但使愿无违”的那份追求无悔。他居于南山，山为友，水为伴，闲时饮一杯清茶，吟一首心诗，笑看岁月静好，他的修养便是淡泊，繁华世界，与我无关的淡泊。
陶渊明的修养幻化成风，吹在我的面眸之上，我静静的仰望，碰触。那融入山，融入水的.修养，是静夜最温柔的方向，指向道路的前方。
我也见过“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”的闻一多。无言无语，他完成《唐诗杂论》。为何也不等过别人的赞赏，他又投入于古典新义呢？只因情不系于赞赏，而系于自我的追求。他不喜名誉，不喜赞赏。而对知识文明仰之弥高，钻之弥坚。炯炯目光看的是远方，吃住也便忘了。“你们站出来！你们站出来！”他终于说了，在群众大会上慷慨淋漓，在游行队伍前斗志昂扬。就算代价是死亡，那又怎样，因为那是他的信仰。在别人炫耀想说的时候，他沉默。在别人畏惧不说的时候，他开口。一世不违于初心。他的修养，便是言行，纷纷扰扰，断不违心的言行。
闻一多的修养幻化成雨，滴在我的心田之上，我静静地拥抱，收藏。那融入言，融入行的修养。是黑暗山脊最柔和的月光，点亮黎明的方向。
古往今来，那些被人们敬仰的人哪一个没有修养？也正是因为他们的修养，才让这个世界多了几份芬芳。我回头凝望，历史即使埋葬他们的形体，却也掩埋不了熠熠生辉的修养。如今历史的车轮向我驶来，我闭上双眼，静静祈祷。
愿我以修养之名，静守流年！
高中的作文 篇6
走了一路，想等到的人没有等到，眼看即将抵达渡口，我的眼神还始终凝望着远方，期盼有熟悉的那个身影，我伸着头望了又望，直到老板叫我，我低下头，落下泪，我都快走了，为什么还不来？
最后一眼，要是再不来，我再也不会回头，最后一眼，到底还是没有，我径直朝船上走去，缓缓地，似乎还在渴望什么，老板问我：还有人要等吗？我笑着摇摇头，说，他们不会来了，老板望了我一眼，看出我的不舍，说，再等等吧，二十分钟以后还有一艘船，我抬头望了望这个船老板，从他眼神里我看出了真诚，可我心意以决，既然不来的就肯定不会再来了！我摆摆手，执意要坐这条船，突然耳边又响起了那种熟悉的声音，以为是幻听，戳了戳耳朵，继续向前走去，船老板扯住了我，眼神示意我往身后看，我转过身，看到了，期盼已久的'身影终于出现，眼泪不禁缓缓流下，多么想向眼前这个人奔去，可是昨天已经决定了，孤身一人前去奋斗，无牵无挂，我朝同样泪流满面的他们挥挥手，转身要走，可门被船老板堵死了，我诧异地看着他，他低声说，姑娘，留下吧，还有人牵挂你，你还在牵挂别人呢！说完，他流露出一种伤感的表情，仿佛在他的眼中，我读出了自己。
他从口袋里掏出一大沓子信，给我晃了晃，我看见上面的地址是来自远方，原来船老板当年和我一样啊，我回头看了看依然在原地的他们，再看看眼前的老板，我突然懂得了什么，发疯似的朝他们奔去，只顾埋在他们的怀里哭，抱怨着我的任性，想起了老板，我赶忙回头看，只看见船离渡口越来越远了，老板一手执舵，一手挥舞着，向我们告别，尽管他没有告诉我一切，但我明白了，远处的船已经慢慢消失在水雾中，离渡口越来越远了！
高中的作文 篇7
何谓修养？词典中是这样解释的：能控制情绪的功夫。古语有云：临喜临怒看修养。一个有修养的人才能铸就人生的辉煌。
齐桓公曾被管仲射杀，对其痛恨至极，可当他认识到管仲的才识时，重用了管仲，最终成为一代霸主；廉颇不满蔺相如势盛位高，处处与之为敌，相如处处相让，最终有了“负荆请罪”这一佳话；房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民不计前嫌，还任用房玄龄为臣，最终铸就了贞观盛世。修养，不是让你世故圆滑，而是教你谦逊忍让。
奸雄曹操官渡之战取胜后，从袁绍那儿缴获了一堆信函，其中不少是自己部下写给袁绍的表忠信，可曹操知道后只是命人烧了了事，淡淡地说：“当袁绍势力强大的时候，我自己都没有把握赢他，何况那些部下呢。”这份有容乃大的气度赢得了众将士的钦佩。正如林语堂所言：“因为“修养”两字，含义忍辱负重，和平达观，不露锋芒，喜怒不形于色，不轻易得罪人，不吃眼前亏，聪明的计算等。”曹操这份修养与他日后那番霸业有着密不可分的联系。
反之，“力拔山兮”的项羽缺乏修养，逼走了屡出奇计的陈平、精于行军用兵之道的韩信，连最亲近的心腹范增也日益疏远。在生命的尽头落了个四面楚歌、乌江自刎的境地。项羽的一生就在乌江哗哗的水声中湮没，何其可悲！修养，不是让你圆滑，而是教你生存的`智慧。
站在漫过时空海岸的历史潮流里，我听见了来自大洋彼岸的声音：“你为什么试图和他们成为朋友，你应该想办法打击他们、消灭他们才对！”有人批评林肯道。而林肯只是温和地说：“我难道不是在消灭他们吗？成为朋友后，政敌就不存在了。”平淡无奇的话语里蕴含着处事不惊的态度，修养，教你平常心面对身边的波澜起伏。
泰山不辞抔土，方成其高；江河不择细流，方成其大。成为一个有修养的人，不仅是对别人的释怀，更是对自己的善待。陶铸说得好：如烟往事俱望却，心底无私天地宽！
做一个有修养的人，演绎属于自己的辉煌！
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