《小王子》读后感

时间:2023-07-19 16:42:35 读书心得 我要投稿

(精华)《小王子》读后感15篇

  认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的《小王子》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精华)《小王子》读后感15篇

《小王子》读后感1

  歌德说:“书籍只有被理解时,才算被发现。”初读,我们不一定能真正理解它,重读,才能领悟它其中蕴含的道理。

  《小王子》一直是我很喜爱的一部书。初读时,只是感动于小王子对玫瑰的执着,虽然只有微弱的四根刺,也要用它抵御来自世界的恶意。

  重读时才发现这本书是多么治愈,小王子纯真可爱,他与玫瑰的爱和与狐狸的友情令人感动,这些温柔的情感让人回味无穷。

  以前总羡慕小王子一天能看44次日落,现在才明白,他在潮起夕落时的悲伤。大人们好像总是很忙碌,许多人没有机会看星星升起、看夕阳沉默,没有时间等待一朵花开,没有时间完整的读完一本书,没有时间好好听一听孩子的想法……

  小时候我会因为自己爱着的动画片,守在电视机前一个下午,在大人们眼里,这个过程也许是无聊的,但是对于我,只要动画片一开播,我就会全身心地投入到动画片中,看得津津有味,丝毫忘却了一个下午的虚耗的重要性。有时候,也会因为一件在大人眼中毫不起眼的小物件研究好久好久……总是对什么都充满好奇,总是问大人各种奇奇怪怪的问题,像一个行走的.“ 十万个为什么”。

  可当自己再大一些,这些“莫名”的偏好似乎也随着时光的流逝被消失不见。动画片?哦,那是骗小娃娃的东西;不再追电视连续剧,一集又一集的守侯;还有童话书和神话书,我默默的把它们放到了书架的最顶层。

  我大了,我有了目标。我不再愿意浪费时间去等待,不会再对什么事物都充满好奇。只是顾着眼前的学习,做着自己认为该做的事情,哪怕再感兴趣的东西也不会花费过多的时间与心思去观察、了解。

  成长路上,人们变得不动声色,慢慢将童心丢失。 “所有的大人都曾经是孩子,不幸的是,记住这一点的人并不多。”所有的大人都曾经是孩子,希望已忘记或从未忘记这句话的大人,都能时不时的,温习它。

  保持童心,才能永远温柔。

《小王子》读后感2

  “要是我想认识蝴蝶,那么总得搭上两三条虫子。”花儿大概是故作轻快地说出这句话,安慰着小王子和自己。

  没有了给自己浇水的人。

  没有了给自己挡风的人。

  没有了在意迁就自己的人。

  没有了互相爱着的人。

  没有了一起看日落的人。

  “对我而言,你只是一个小男孩,和成千上万的小男孩完全一样。我并不需要你,你也不需要我。对你而言,我只是一只狐狸,和成千上万的狐狸没有两样。但是,如果你使我温顺了,我们两者之间的关系就变的互相依存依恋。那么一来,对我而言,你就是这世上的唯一,而对你而言,我也就是这世上的唯一”说过的话。有些东西随意瞟见,有些东西自心底而生。你为什么付出过,便把它放到了心里。慵懒的阳光洒下,围住草地上的一人一狐。

  天空很蓝,匆忙中却无暇去仰望,少时常抬头看的天空,只变为记忆中书本的`记述。

  草地很绿,整洁时却无心去散步,少市场翻滚在泥土的人,只变为怕被泥土沾染衣服。

  夕阳很美,没有人驻足观赏,迷茫在即将到来的夜晚,黑暗中看不出少时的摸样。

  成长的道路,本就是边舍弃边获得。

  丢掉童年的美好幻想和天真的心,换的成熟的心智和永远的悲哀。

  “成人们真是古里古怪,无奇不有。“

  曾经是孩子却再也不是孩子。

  他们认为没有意义。

  如果意义有意义,那么意义的意义就是没有意义。

  他们也不问是什么。

  小孩子都是一样的。

  看不见夕阳。

  “对于那些旅行者,星星可以指明方向,对于芸芸众生,星星只不过是微弱的光亮。“

  没有记忆,只能换得如今的摸样。

  小王子走了。

  他还要认真找猴面包树苗。

  他还要清理火山口。

  他还要照顾心中唯一的花儿。

  不知狐狸能否随它去到他的星球。

  不知他能否再去守灯人那里,陪她看几次日落。

  不知他能否记起有个在夜幕中望向星星的人。见到他,也许会说——

  “你能陪我看一次夕阳吗?”

《小王子》读后感3

  《小王子》是一本世界名著。多少年来,他温暖、净化了多少人的心灵。所有的人都被小王子的天真感动,被狐狸的话语所征服:“……只有用心经营感情,我们才能承担起爱的责任。”

  六年前,“我”驾着飞机,降落在撒哈拉大沙漠,意外认识了可爱的小王子。从此,“我”们相依为伴。他给“我”讲他所在的星球上的故事,讲他的火山,他的玫瑰花,他的经历。“我”给他说“我”小时候的事情,画画、写字和交朋友,“我”们一起度过了这段甜蜜的时光。“我”被小王子的纯洁所感动,被他的人格魅力所深深吸引了。“我”从他身上学到了许多,感悟了许多人生哲理。可最后,小王子却永远离开了“我”,为了他的火山,为了他的玫瑰花,他离开了地球,回到了他的家园。

  乍一看,多么令人伤感的故事呀!但换个角度想,纵使,他的玫瑰是那么傲慢、多疑、自负,纵使,这儿的玫瑰花是一样的美丽,可是,他爱他的玫瑰花呀!在他给他的花儿捉虫的时候,在他给他的.花儿罩上挡风罩的时候,他是在付出他那发自内心的爱呀!爱了,便是要付出责任的,爱的责任,使世间一切的一切都变得美丽了,一切的一切都变得独一无二了。当一个人躺在独一无二的阳光下,当一个人看着一朵独一无二的玫瑰时,谁还会比他更幸福呢?这就是小王子拼死也要回到他的家园的原因啊!

  看了这么多,我们应该都明白了一个道理了吧,爱的责任,看似很深奥,其实很简单:用心灵去洞察本质,用心去爱。当你爱上一个人时,一定要为他承担起责任。父亲爱你,他用他宽厚的肩背为你支起一片天地;母亲爱你,她用她温暖的怀抱安抚着你那幼小的心灵,脆弱的情感。就是在这爱的芬芳里,我们健康、快乐地成长着,并学会了爱身边的人,爱身边的事和物……我相信,只要拥有爱心,每一天都会过得愉快的。

  读书能够明理,能够增长智慧,让我们都捧起书本,遨游书海,让书香伴我们成长。

《小王子》读后感4

  最近,我读了一本令我受益匪浅的书籍——《小王子》。他是一本以儿童的视角来寻找生命“本真”的著作,同时书中也充满了对人生的感悟,这本书写了许多关于“我”与小王子之间的快乐往事。

  书中主要描述的是“我”回忆起了六年前的一次飞机故障,“我”与小王子在撒哈拉沙漠里发生的许多有趣的故事。在这些故事当中,令我印象最深刻、也是我最喜欢的一段发生在小王子旅游到325号星球时。

  他遇到了一位国王,这位国王身着白鼬皮紫缎长袍,端坐在一个简朴肃然却又十分威武的宝座上。他很关心自己的权威是否受到他人的尊重,他不能容忍任何人不服从自己的命令。但是,他心地善良,下的命令都是合情合理的,他认为权利首先要建立在理性的基础上。

  通过这个故事,我明白了向别人提出的要求必须是合情合理的、是对方能够接受的、通过努力可以做到的,同时还要学会换位思考。以后我也要像这位国王一样,在对弟弟妹妹提出要求时,做到合情合理,做到换位思考,不让他们做超出他们能力范围的事,适当的允许他们犯错,并且在他们犯错之后不是一味的指责他们,而是要耐心的开导,并教会他们用正确的方法达成自己的目标。只有这样,才能让弟弟妹妹从我身上学会更多的`知识和提升他们的能力,同时也是一种自我鞭策,驱使我更加努力学习,给他们树立良好的榜样。

  假期中通过阅读《小王子》一书,使我明白了许多的人生道理,拥有了许多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸妈妈都能寻找到我适合阅读的书籍,不断提升我的知识能力,让我的思维更加活跃,知识范围更加全面,视野更加开阔,努力补齐自己的短板,在语文作文方面,积累更多的词汇、成语。用优美的语句记录下我儿时的记忆,并不断向一名优秀而又全面的小学生标杆发起冲锋。

《小王子》读后感5

  我读了一本很有意思的书,名字叫做《小王子》,一开篇是一个飞行员开始讲一个很奇怪的故事。

  大意是六年前飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子,这个神秘的小王子是来自另一个星球,他是一个忧郁的人,他来自一个很小很小的星球,他很容易忧伤,多愁善感。小王子对飞行员讲了他和玫瑰的故事以及他为什么离开自己的星球。小王子还讲述了在来地球前,他在旅行中接触的人和物,比如追逐权威但不失明智的国王,比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自认为严肃的商人,比如拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人。但是小王子厌恶着他们的生活,他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。

  直到小王子来到地球,他碰到了小狐狸,小狐狸遇见小王子后,要求小王子驯养他,并使小王子明白生活的本质和爱的真谛。最后,小王子为回到他爱的玫瑰身边,献出了生命,他在那一片星空下倒了下去。小王子回到了自己的星球,故事也结束了。而我的心却不能平静。

  这本书中,小王子是一个神秘可爱的孩子,心灵是那么纯洁那么高尚,但是小王子也是孤独的。小王子攀上一座高山,渴望一眼就能看到整个星球和所有的人。但当他说出:“做我的朋友吧,我是一个人”时,只有冰冷的回声作答,小王子在成人世界里是没有伙伴的。小王子就像我们的'童年,在他的身上,体现了孩子初始最天真善良的童年影子,而在大人的世界里,童心的缺失使大人们无法和小王子交流沟通。就像我们做的很多事情,大人们不理解一样。有时候我们吵闹,就是想让爸爸妈妈多关注我们一点,但是他们就是不理解呀。

  我非常喜欢这本书。读了这本书,我懂得了很多道理,在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵,才能找到我们真正追寻的东西!就像小狐狸告诉小王子的“只有用心才能看得清。实质性的东西,用眼睛是看不见的。”

《小王子》读后感6

  所有的大人首先是孩子。如果说大人会失去童心的话,那真是一件很可怕的事。

  可以说小王子是我读过最有感染力的一篇童话,即使结局很哀伤。它用一种孩子天真无邪的语气提出了一些引人深思里的那片和他他它花儿一样的玫瑰园。狐狸求小王子驯养他他说:驯养,就是建立感情联系。狐狸需要小王子,在他眼里他是如此的出众,纯真和美好。驯养真的是一个可爱又单纯的词。花儿驯养了小王子,小王子驯养了狐狸,这所有关于爱的联系,彼此之间的奉献和付出便对方显得独一无二。就像小王子星球上那朵骄傲的玫瑰花,因为驯养园中五千朵玫瑰都比不上属于他的那朵,在他眼里,一切都是独一无二的。因为驯养,爱屋及乌,就像狐狸对小王的问题。法国评论界认为它是一种充满诗意的童话,是作者对友情的眷念。

  故事主要说小王子是住在一个比他大一丁点小行星上,有天一粒玫瑰花的种子落在他的星球上,他爱那朵花,他曾给它捉虫、浇水、盖玻璃罩。小王子确决定离开它的星球去别的地方看看。于是我便在沙漠中和小王子相遇了他告诉我他的花,他驯养的小狐狸和沙漠子说,本来他对麦子不感兴趣,因为他不吃面包。可小王子驯养他以后就不同了,他会喜欢风吹麦田的声音,因为麦子的颜色黄澄澄的,像小王子的感受。一切可以与爱人联系上的东西都能引起幸福的设想,这是驯养的'魔力。

  纯真、执着、陪伴、懂得、灵性、爱是世界上最美好的东西。可随着慢慢地长大,心开始拒绝开始否认这美好的东西。这便是本书所表达的情感。可怜的人们,游荡在这世界边缘时。所有的贪婪、虚荣、自大、欲望开始一件一件地进入心脏。于是大人们变得失去童心变得更老也更可悲了,多么荒 的事情。

  小王子与花儿,狐狸和小王子,它们之间或许存在爱情,是那种不屑一丝外力而单纯驯服。尽管必然会付出怎样的代价。

  在一切有关爱的面前我们都是长不大的小孩,我兮为安,不论阅历。我们不要妾想向爱索要什么,或是期待可以得到怎的回报。如果这样想,你就是一个永远不7767变的大人。

  要知道,一个人只有用心灵才能看的真切,重要的东西用肉眼是看不见的。

《小王子》读后感7

  “金色的夕阳下,红色的砖盖的美丽的房屋,他的窗子前面放着天竺葵,房顶上栖息着鸽子……”这段文字是我从《小王子》这本书上看见的美丽景色。

  《小王子》这本书其中有两个章节,使我感触颇深。第一章节写了作者小时候本来的梦想是长大以后当画家。可是当他看到把“蟒蛇吃大象”的作品给成人看的时候,却被看成了一顶帽子。于是,他画画的天赋被“大人”们无情地扼杀了,当画家的梦想也就放弃了。成人叫他学地理、历史、算术和语法,可是什么都没学好,最后他只能学开飞机。这使我想到了现在的暑假,家长们给孩子报培训班的事。一次,《新安晚报》曾报道过一位家长给孩子报了五个培训班,不管孩子有没有兴趣,就是报。其实如果孩子对这些培训班没有兴趣的话,报了也是白报。兴趣是一个人走进成功大门的钥匙。我有一个设想:把成人和孩子的位置换一下,让成人也尝尝上五个培训班的'滋味。让孩子成为大人,也来体会体会大人们望子成龙、望女成凤的一片苦心……

  接着第九章主要写了小王子准备离开自己的星球,在走之前,他准备把自己的星球打扫得干干净净。花儿也和小王子道出了与对方真挚的情感。其实,它们可以成为好朋友的,就是因为花儿的自负、骄傲、任性,使小王子离开了她。由此我想到了我与好朋友张欣悦因为一点小事儿闹矛盾的事。不过后来我们又和好如初了,因为我们认识到:友谊是珍贵的,我们要珍惜这份朋友间的情谊。拥有友谊就拥有快乐和幸福。清晨,给朋友一个微笑,快乐就会传递,变成1份、2份、3份……快乐。

  《小王子》里面还写了哪些有趣的故事呢?那就请你好好看看这本书吧!它将会为你展示出一个星球只住一个人;一个星球一天可以看一千四百四十次夕阳;活火山可在早上热早点的神奇宇宙……它将会为你打开对未来世界的幻想之窗。

  啊!感谢您圣埃苏佩里,感谢那些为我们翻译的叔叔、阿姨们,感谢你们为全世界的小朋友、成人们编出这么一本神奇、有趣,叫人一读就开心的好书!

《小王子》读后感8

  刚拿到《小王子》这本书时,我猜想内容是对某个贵族世家的人的生平阐述,不免有些乏味,可细细读来却发现,这仿佛是在探索每个孩子心中的秘密世界。开篇第一句话就让我产生了兴趣,“这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就会感到甜美愉快。所有的星星上仿佛都开着花。”这句话是作者安东尼献给朋友列翁维尔特的一句话。

  与其说这本书是一部儿童文学,不如说这本书是为大人们而写的,每个大人都是从孩子长大成人的,在这本书中,小王子的故事让那些已被污染的心灵得到洗涤,让人们去重温那份天真和感动。书中有微笑,有哭泣,与其说它是一个童话,不如说它是一个悲剧,童话中的主人公总像白雪公主一样有美好的生活,而小王子呢,却一直生活在犹豫和压抑中。

  在故事前几章中讲述了“我”放弃了做一个画家的梦想,当了一个飞行员,在一次飞行事故中,结识里来自B612号小行星的'小王子,“我们”交谈甚欢,讲起了“我”画的小羊,小王子也是个很有趣的人,他的想法跟“我”很相合。当我读到这里时,我只觉得简直天马行空,虽说是童话,但这一切都太荒唐了,仅仅一幅画就牵起了两个人无限遐想,更深入了孩子童话般的内心。接着,小王子渐渐地跟“我”谈起了生活中的一切,他住在和他身子差不多大的星球,让人不可思议,那里有他最爱的玫瑰,关于那朵花儿的秘密,小王子也告诉了“我”,小王子每天都细心照看她,可有一天,在一番争吵后,小王子便离开了她。

  离别后,小王子游历了分别住着国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、地理学家、点灯人的六个星球。旅途中小王子懂得了许多道理。他开始思念自己的那个小星球,对自己的玫瑰流露出了思念。最后他来到了地球,在广阔的地球他遇到了蛇、花儿……在沙漠、岩石、雪地上走了很长一段时间,他遇到一只特别的狐狸,他驯服了狐狸,而狐狸教会了他,“不要被事物的表象所蒙蔽,实质性的东西,用眼睛是看不见的。”

  其实,对于一个已经长大或正在长大的人而言,我们曾都是孩子,我们都有属于自己的小行星,都有自己专属的那朵玫瑰,没有谁的童年是永远的,但是童心却可以是无限的。

《小王子》读后感9

  “如果有一个孩子朝你走来,如果他笑了,如果他有一头金发,如果你们问他问题他不回答,那么,你们肯定能想到他是谁。那么就请你们行个好!别让我那么伤心,赶快写信告诉我:他回来了……”在这几周里我们看了不只一遍的书,它是由法国作家——安托万·德·圣埃克苏佩里写的《小王子》。

  作者写这本书的原因应该是他在成年人的世界里感到孤独与无赖,于是利用小王子来批评成人的无事空忙,为了占有权利与财富,遗失了自己原本拥有的想象力,甚至宁愿遗失了自己生命。例如书中作者的绘画一号与绘画二号,还有这段话:如果你对大人们说:”我看到一动栋很漂亮的房子,玫瑰红的砖,窗口种着天竺葵,屋顶上还有鸽子……”他们想象不出来那栋房子是什么样儿的。你得对他们说:“我看到一栋价值10万法郎的房子。”他们才会嚷嚷:“这栋房子多漂亮啊!”这个例子表明,儿童丝毫没有市场交换价值的概念,成年人则认为物品的交换价格是重要的`。

  在第十章至第十六章之间,小王子在不同的星球里所遇到的不同的人,到篇章结局总有一句话:“大人们都手怪的。”我便体会到作者给予了小王子成人的智慧和儿童的纯真,以儿童的身份与视角来讲述儿童成长过程中被忘却的曾经那一份遗失的美好。小王子孩童般无邪视角穿透浅易的生活现象,直达生命中,深入发掘源自灵魂深处的、最淳朴的生命,在成年人的世界中所忽略的心灵力量、真挚的情感以及想象力,在小王子纯净的目光中铺展开来。

  每一次读《小王子》,都被那种小孩子们看待世界态度而感动,连成年人们的心灵变回小孩子们天真、幼稚、单纯而真诚的心灵。在现实生活中,我们整天忙忙碌碌的,就像一群没有灵魂的蚊子一样喧闹着,听不见自己灵魂深处真诚的低语。时光早已开始流逝,我们渐渐长大,岁月带走了许许多多的回忆,同样也消蚀了心底曾经拥有的那份纯真。

  失去了才懂得珍惜,遗失了才想去拾回。这难道不是人生最大的遗憾吗?

《小王子》读后感10

  《小王子》,看似是童话故事,读完最深的感受是心里闷闷的,有些莫名的伤心与无助感。特别是看完关于作者的个人成长历程以及写作背景。

  初读,怀着开心甚至有些激动的心情去看,渐渐地,脑海中呈现一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子与遇到的每个人对话的画面。心里莫名有些悲伤,好像有讽刺的意味,可真正刺痛我的'是这其中大多数人不能真正认识并直面自己这一点,让我感到一种悲哀,这是发自内心的悲悯。

  结局告诉我,作者在后来的一次飞行任务中失踪,我怀着无比愉悦的心情想象着他和小王子相遇的情形,开心了许久,随之让我无法接受的是人们后来在海底发现了作者驾驶的飞机(作者最后留在了这片海域)。虽然这个结果是在预料之中,但是我不愿意相信,这本是像童话故事该有完美结局的书,为何读完却让人伤怀至此。也许从一开始潜意识就已经铺垫好了所有的想象,可结果却没有想象中那么简单美好。

  成人的世界果真现实多梦想少,残酷多完美少,伤心多快乐少。书中也一直提到成人的世界如何复杂又固化,孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一开始就说这也是献给大人的童话书。

  也许一开始我不该定义这只是简简单单的童话故事,又或许我不该在读完这本书后像大人一样再去了解作者生平和身后。小孩子为何快乐就在于简单,如果他们来读这本书,可能这就是一本童话故事书,在他们的结局里小王子回到了自己的星球,最终作者和小王子在星球相遇,从此快乐的生活在这里吧。

  小王子,那个天真可爱又见多识广的孩童,他就像每个人心爱的那朵玫瑰花,有时漂亮有时虚假有时娇嫩有时坚强,需要呵护又能独立。其实,它就是我们自己的内心,真实也会假装。不论你逃往哪里,它都在你心里,最终依然是你的最爱。

  这样的小王子,这样的玫瑰花,这样的作者,我好像明白了原来你不是童话,而是教会我直面自己内心的向导,守护专属自己的那朵“玫瑰花”。

《小王子》读后感11

  《小王子》之所以影响那么大,离不开作品的本身。可以说这本书塑造得很成功,虽然没有华丽的语言,没有豪华的包装,但它就像是一个历经世间沧桑的老人,在你耳边诉说着以前的故事,平淡的背后隐藏着深刻的道理。

  故事以献给一个大人来拉开帷幕。叙述者是个飞行员,他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神秘的小王子来自另一个星球。小王子告诉了他,自己和玫瑰的故事,向他讲述了为什么离开自己的星球,在抵达地球之前,又访问过哪些星球。飞行员转述了小王子对六个星球的历险及和小王子在沙漠中获得的友谊。当小王子无法回到他的玫瑰身边,他选择了死亡。飞行员为纪念小王子写了这部小说。

  这是一个属于成人的童话,属于曾经有过童心的成年人。孩子们无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重。与其说它是一个童话,不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样,幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。

  故事中提到了许多的角色,从他们的身上我看到了许多现实的影子。在爱情中,我们有的人像“玫瑰”,有的'人是“小狐狸”,也有的人是“小王子”。在生活中,有的人像国王,一个只是徒有虚名的人。有的人像土耳其天文学家,一个只能靠一套雅致的西装才能让大家相信他的论证的人。有的人像故事中爱虚荣的人,一个永远只能听到别人对他的赞扬,却听不到那些真心话的人。有的人像酒鬼,一个不敢面对自己,用喝酒来忘记自己整日喝酒的可笑的人。有的人像商人,一个自认为拥有所有的星星,却不曾做过对星星有益的人,这一切的一切都隐喻了人类本性中丑陋的一面。

  而小王子更像是每个人心中理想主义的一面,为爱、自由、纯洁选择死亡,可以说小王子是以死来完成了他那不朽的童真。这个故事是对每个成年人的安慰,也是对每个成年人的警示。愿你历尽千帆,归来仍是少年。

《小王子》读后感12

  圣埃苦苏佩里在这部通话小说里,通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历,表达了对人类“童年”消逝的无限感慨。小王子在旅途中到过6个星球,碰到过一个目空一切的国王,一个爱慕虚荣的人,一个消磨时光的酒鬼,一个唯利是图的商人,一个循规蹈矩的电灯人和一个学究式的地理学家,最后才到达地球,在浩瀚的撒哈拉大沙漠遇到了“我”。作者以小王子孩子式的眼光;透视出这些大人们空虚,盲目的愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞,没用根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。

  小王子是个孩子。他凭直觉行事,感觉灵敏,他可以透过事物的表面发现其实质。他能看到飞行员给他画的装在木箱里的绵羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。与小王子的巧遇,使“我”发现,他已经在多大程度上失去了孩子气,他已经被大人骗人的世界所征服;他已经不能像小王子那样透过木箱看见里面的绵羊了。因此,他叹息说:“我可能有点像那些大人了,想必我是老了。”

  流浪中,小王子看到了世间百态,形形色色的人在物欲横流的社会里迷失了本性。权利,虚荣,贪婪,懦弱滋生在人们的心里。我们向欲望屈服,对物质顶礼;因为堕落而痛苦,因为痛苦而愈发堕落;背负着知识的重担而失去了思考的能力,“人们一点想象力都没有。他们只是重复别人对他说过的话…”;“只有用心才能看清,实质性的.东西,用眼睛是看不到的”。我们苦苦追求着幸福,但却常常粗暴的把幸福从身边赶走。“虽觉如梦,虽视如看。”人们是从来也不会满意自己所在的地方的。“你这里的人在同一个花园中种植着五千多玫瑰。可是,他们却不能从中找到自己所要找寻的东西…然而,他们所寻找的东西确是可以从一朵玫瑰花或一点儿水中找到的…”

  这是一个真实的故事,一个童话。但这仅仅是一个童话吗?他用那平实的语言,走向你倾诉着一些隐藏在事实后面的东西,那些眼睛看不到的东西,就像小王子所说的:真正重要的东西是看不见的,没有人永远童年可是我们可以永远保持一份童真的心。

《小王子》读后感13

  我真是一个幸运的孩子,在童话中认识了他,他叫小王子。

  今天,天气很好。我怀着激动的心情打开了我的新书——《小王子》。这是一本薄薄的书,我打开了它。

  我读这本书有一个秘密,那就是不仅要用眼睛,更要用自己的心灵去读,用童年的纯洁和真诚来感悟。

  六岁时,小王子画了一幅画,是一条正在消化大象的蟒蛇。他把画递给大人们看,可大人总需要别人给他们解释。第一号和第二号作品的失败,使他丧失勇气。就这样,六岁,他放弃了画家的伟大艺术生涯。

  他学会了开飞机。有一天,他的飞机发生了故障。他只得独自睡在远离人烟千里以外的沙漠中。当那个小家伙让他画绵羊时,他非常吃惊,但还是画了,可总是画不好。他没有耐心画下去了。于是,他最终只画了一个盒子,这个奇特的孩子是来自某个星球的小王子。

  小王子到过很多星球,首先遇到了国王。国王很高兴地招待他。国王想留下他当司法大臣,可小王子犹豫不决,叹了一口气,离开了。

  小王子会去哪里呢?他最放不下的就是自己的星球。在他的星球上,有一朵独一无二的玫瑰花。

  玫瑰花不太谦虚,可她真的太美丽了。

  玫瑰花在编一个不高明的谎话,她有点羞怒,咳嗽了两三声,尽管小王子喜欢她,可却离开了她。他很内疚,因为他那时什么都不懂,那朵花使他生活得芬芳多彩。可他却离开她而别跑出来。

  小王子还遇到了一只让人难忘的小狐狸。两人在苹果树下聊天,只为一个话题——驯养。

  狐狸不吃面包,麦子对他一点用也没有。但小王子拥有麦子一样的头发,使他爱上那风吹麦浪的声音。

  小王子驯养了小狐狸。

  小王子要离开狐狸了,小狐狸对小王子说:“一个人用心灵去看,才看得最清楚。本质的东西,用眼睛是看不见的.。”小王子点点头,记住了这些话。

  小王子走了,留下的是会笑的铃铛——对于那个飞行员来说,那满天的星星就是会笑的铃铛。

  看完这本书,我轻轻地合上它,想要走出去,可我发现,我在玫瑰花丛里。

  我站在那里,忍不住哭了,我也不知道我为什么要哭。反正就是想哭。小王子的精神打动了我。每当我心烦时,我会仰起头,看着天空,仿佛看到了小王子在向我招手。

  我努力控制自己的心情。

《小王子》读后感14

  法国巴黎的先贤祠中关于安托万的碑文是诗人,小说家,飞行员。一个豪门巨族子弟的一生,一部我们心有灵犀的著作。

  年轻的小王子不懂玫瑰花无理后的深意,亦不懂隐藏在敏感、骄傲、?虚荣下的温情。玫瑰花深爱着小王子,但是她不知道该如何表达。在即将离别的时候,都一样倔强的忍住了脱框的眼泪。那是四十五的仰角,仰望星空的视角,也是悲伤的视角。奈何情深,向来缘浅。琴瑟已起,笙箫难默。年少时纯粹的'爱,终究难敌年轻二字。在我们经历了一遭,某天蓦然回首,逆着时光划舟,那份美好的情愫早已历久而弥新,唯增三分,不减一寸。

  在小王子离开自己星球遇到很多他看似奇怪的人。

  1??穿紫色貂皮长袍的国王,陷在自我编制的权利蛛网之中。权势二字,本无可厚非,然在你真正掌控之后,所谓的立场原则底线早已弃之如敝屣。守得住的古今中外古往今来又有多少人。

  2??爱慕虚荣的人,活在别人眼光中的人。不可置否虚荣是人的天性,不过虚荣有它的界限。越界了则会迷失自己,一个人该有的洒脱随性都会丢却,快乐痛苦于别人的看法评判。

  3??爱喝酒的人,为了忘却,忘却羞愧,羞愧喝酒。经历了人生的酸楚,自我麻痹,颓废度日。在退缩逃避的过程中越发否定自己。

  4??做生意的人,仰望星星时想着将星星编好号储存起来。财富的泥淖一旦陷入,会越陷越深。

  5??掌灯人,埋头苦干。星球越转越快,休息的时间越来越少。故闲时要有吃紧的心态,忙时要有偷闲的情趣。

  6??地理学家,从未真实考察过,以记录探险家经历著书的地理学家。他的博学多闻亦是一种莫大的狭隘和无知。

  来到了地球的沙漠,遇到了蛇玫瑰园狐狸。狐狸让小王子明白了什么是驯化,什么是仪式。狐狸看见小麦,爱听风吹稻穗的声音,是因为小王子的头发是金色的呀!

  也许曾经让你认为独一无二的某个人或某件物,忽然某天你发现是如此平凡无奇的,请记住和你建立联系的那人,那物,以及你这一过程中所用的时间,都会让彼此成为彼此重要的唯一。

《小王子》读后感15

  读书时期,就听过《小王子》这本书,但由于种种原因,一直未能读上。这个周末,我终于如愿品读了《小王子》,也被小王子深深的感动了。

  《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人,讲了来自外星球的小王子,从自己星球出发前往地球的过程中,经历的各种历险。书中,小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸,遇到了各种故事,讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。

  每一个孩子都有一颗美丽的童心,传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭,同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界,在这种世界中,儿童感到陌生、感到剥夺,没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变,叩响童心世界的大门,保护纯真童心。第一,要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友,你会发现他们与你的交流也越来越多;第二,要让学生多主动参与课堂,不要总是一味的老师说,学生听,久而久之孩子的本性就会被湮没,没几年课堂里就变成死气沉沉的'了。

  作为教师,能够进入童心世界,你会觉得是一种幸福。在这个世界里,你会了解什么是孩子的快乐;你会深切地体会到孩子的真爱与不爱;你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要;你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识,而是要创造各种机会,使孩子能够从心灵深处,从日常生活、游戏中去领悟,让生活化的教学保护孩子的童心。

【《小王子》读后感】相关文章:

《小王子》读后感08-22

小王子读后感08-22

小王子读后感02-21

《小王子》读后感02-21

小王子的读后感03-12

【荐】《小王子》读后感09-17

小王子读后感【热】04-03

【荐】小王子读后感03-28

《小王子》读后感【热门】04-23

【精】《小王子》读后感05-06