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诗歌读后感
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编为大家收集的诗歌读后感，希望能够帮助到大家。
诗歌读后感1
我们的祖国，有举世惊羡的悠久历史和灿烂文化，我们的国土，有名扬四海的辽阔和优美。在这片精神与物质并重的乐土上，古今无数的文人骚客泼墨来讴歌祖国，流下了许许多多脍炙人口的诗篇。
一春望
国破山河在，城春草木深。
诗一开头就以一种疏离破败之感引出了是人内心的凄惶。国破矣，山河尚在，草木繁盛也中只能是一片荒芜。如同诗人的心，家国之愁已如一丛丛荆棘深深扎在诗人的心上。花也溅泪，鸟也惊心，万物生灵也随诗人心境一同陷入悲怆。悲国悲家，这凄楚已悄然攀上白发，烽火愈烈，白头愈短，丝丝缕缕掉落的，哪里是发?分明是诗人悲国悲家的愁啊!
二示儿
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
病榻上的陆游，已经没有了当年铁马冰河的气概，也没有了昔日“红酥手，黄藤酒”的柔肠。在他即将熄灭的生命之火中闪烁的只有统一国家的坚定。但谁都知道不能了，南宋的龟缩以经成了那个时代的笑柄，一个垂暮的老人的支持有算得了什么?陆游已经把一生献给了国家，他的血肉，他的骨骼都已融进了为国效命的'志愿，他的刚强无疑是一场飓风撼动了脂粉飘香的朝廷。不过最终，一切还是没有改变，这个在弥留之际都要牵挂祖国的老人最终还是抱撼而去。天下的人民都明白他的遗恨，都读懂了他的叮嘱。因为我们也有与他同样的一颗爱国之心。
三我爱这土地
你问我眼里为什么常含泪水，
因为我爱这土地爱得深沉。
对受难祖国的一腔热血，一片爱戴都已化成了一旺泪水，虽然只是点点滴滴，但颗颗浸透了无比深沉的情感，正如那郁孤台下清江水，中间多少行人泪。无论是军阀当道，民不聊生，还是日寇横行，惨绝人寰，这滴泪都引导着我们向前，向前，聚积成了那郁孤台的一江清水汇成洪流，冲荡一切危害祖国的，洗刷一切有辱祖国的。那滴泪，重重的滴在历史的天平上，让一切暴行都失去了重量!
四我的祖国
是新刷出的雪白的起跑线，
是绯红的黎明，正在喷薄，祖国呵!
几组意向有序的组合，缓缓道来了祖国千年的历史沧桑，有淋漓精致地描绘了祖国未来的无限荣光。“我”已融入祖国“我”已成为了祖国，“我”和“我”的最故已让成为一体。诗九百四十万平方的总和，也是十三亿分之一的独立。祖国，已在我心中，祖国，已成为了烙印，无论在那儿，都无法抹去……
诗歌读后感2
思念是一种很奇特的东西，它无形，无色，无味，无法炮制，不可捉摸，却又无时无刻不萦绕在你的脑海，直插心扉。正如王菲在《我愿意》里歌唱的那样，思念是一种很玄的东西，如影随形，无声又无息出没在心底，转眼吞没我在寂默里。你想抓它，它匿影藏形，你想留它，转瞬即逝。你想躲避它时，它却却像调皮的孩童一样，如影随形，寸步不离。思念究竟是何滋味？《诗经·；草虫》为我们展示一二。
“喓喓草虫，趯趯阜螽。”思念无形，但思念却无孔不入。蝈蝈在喓喓地叫，蚂蚱在草丛中欢蹦乱跳，如此欢快热闹的场面，也抵挡不住主人公的思妇情怀。欢乐是别人的，热闹是别人的，它们的喧闹更衬托出了主人公的孤独，这些草虫欢聚一堂，何等开心，而她却与自己的亲人分离。草虫鸣叫，秋已来到。那一声比一声紧促的草虫鸣叫，似乎在向她宣告，恼人秋天已经又要来到了，而她朝思暮想的丈却迟迟未到。在这里，随处可听的声音，似乎都成了开启她思念之门的钥匙。虫鸣蛙叫，风声雨声，好似都在向她敞开思念的大门，要将她吞噬掉，所以，此时，思念无处不在。
“陟彼南山，言采其蕨”“陟彼南山，言采其薇”。蕨又叫也蒜苗，乃是春天长出的一种野菜；薇，又叫野豌豆，夏季茎叶柔嫩，可煮食，亦可生吃。为了排遣心中的思念，主人公从春天到夏天一次次地登上高高的南山，采摘野菜，她想通过繁忙的劳动来转移自己的注意力，缓解自己的'思念之苦，可是，所谓的劳动，非但没有减弱她的相思之苦，反而将这份思念激化开来。正所谓抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁，本想掩饰自己的思念，却让这份思念欲盖弥彰，一发而不可收拾。从开始的“未见君子，忧心忡忡”，到后来的“未见君子，忧心惙惙”，再到最后的“未见君子，我心伤悲”，思念如决堤的洪水一般，一泻而下。思念从开始的心跳不止，到后来的忧虑不安，再到后来的悲从中来，思念的程度越来越烈。
夜夜思念，日日期盼，却终不见想念的人儿出现。所以，主人公才选择“陟彼南山”来采摘随处可见的蕨和薇。因为，登高方能望远，爬山高高的南山，她可以看到更远的距离，可以更早地看到丈夫归家的身影，即便是这只是自己的期盼，她也要进一百分的努力。又或许，站在高高的南山之巅，她可以与自己心中的人儿更近一点。
日思夜想，不得相见，唯有借助梦境来团圆。“亦既见止，亦既觏止，我心则降”，“亦既见止，亦既觏止，我心则说”，“亦既见止，亦既觏止，我心则夷”。思念已久的丈夫终于出现在自己眼前，主人公该是何等的开心啊。“降”，“说”，“夷”再现了她由不安，到坦然，有惦念到宽慰，有忧愁到欢欣的心路历程。即便是只能在梦中暂借思念之苦，也是值得窃喜的，毕竟是聊胜于无啊。
俗话说，日有所思，夜有所梦，唯愿沉浸在这样的梦中不曾醒来，思念的滋味可见一斑。
诗歌读后感3
当飞鸟触动心弦，我学会了爱。
——题记
曾经，我曾历经无数次的苦痛和伤悲，它们像一把刀子不断地割破我的心房。我渴望逃离这个喧嚣的城市，寻找一片属于自己的净土。在我看来，这个世界上已经没有真正的爱了。直到有一天，飞鸟来到我的身边，我们的心灵在那一刻相遇，擦出了绚丽的火花……
《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗，我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然，庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的，是一场心灵的洗礼，是一种爱与美交织的智慧，是一个真实而清新亮丽的梦。
当飞鸟遇上我的心，我学会了爱。爱自己，是一切爱的前提。
“我曾伤痛过，也曾失望过，还曾体会过‘死亡’，我很高兴生活在这个伟大的世界里。”谁不曾苦恼过然而在失落与苦痛中，泰戈尔选择了爱，爱自己的生命……
时光荏苒，如同海潮般推着我走向未知的远方。我渐渐明白，生命是无价之宝，珍惜眼前的一切才是最重要的。身边的飞鸟教会了我，爱是生命的滋润，就像酒杯中盛满了美好的感觉，每一个角落都有值得我们去发现的爱和美。当烦恼来临时，我们可以试着淡化它们的存在，所有的一切都不过是过眼云烟。为什么让自己沉沦在苦涩的情绪中呢？既然风还没动，幡也没动，美和丑都是平凡而自然的存在，那么活着本身就是一种幸福，何必纠结于过往烦恼？
当飞鸟触摸我的心，我学会了爱。爱他人，更是幸福的延续。
我喜欢《飞鸟集》中的大树，因为，“樵夫用斧头向大树乞求斧柄。大树给了他。”我欣赏《飞鸟集》中的太阳，“太阳穿上朴素的光之衣，云朵却披上了绚丽的衣服。”我赞美《飞鸟集》中的泥土，因为“泥土饱受人侮辱，却以花朵为回报。”这一切一切都是爱，对他人的爱。它是那么地无私，却又那么地真实。
利禄，似乎在这尘世中占了越来越多的比重，难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清新的小诗，让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光。正因为他的飞鸟，我敬佩大树，歌颂太阳，认同泥土。人与人之间每多一份爱，心与心的距离就近了几分。而推及爱人，让世界充满爱。我想。
当飞鸟轻敲我的心弦，我学会了爱。爱大千世界，那是幸福的最高点。
我深深热爱着这个世界，因为它给了我生命和成长的机会。博爱是我内心最深处的信仰，它支撑着我走过人生的每一个阶段，让我懂得了容忍和宽容。即使遇到挫折和困境，我也从不抱怨，因为我知道世界是值得我们珍惜和亲近的。与其埋怨食物不好吃，不如用心品味它的美味和营养。我相信，只要我们心怀感恩和温暖，就能够拥有一个更加美好的世界。
泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来，我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着“我的心伴着阳光的.抚摸而欢唱，我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝；时间的墨黑中而感到欢喜，绿叶。阳光”生命的万物，为我们营造了一个美得无法言喻的世界。
生活的苦恼，我无法放弃对爱情的追求，即使在城市的喧嚣中也能够保持对爱的赞美。岁月的磨砺或许会削减我的年轻，但我心中的爱永存不变。就像《飞鸟集》最后的句子：“我坚信你的爱。”
“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。”我也愿作一个这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。
诗歌读后感4
在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。
不管你们相爱的时间有多长或多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。
不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。
长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春
才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。”
席阿姨的诗，总是那么清新而忧郁，透着雨后清草的味道，这首《无怨的青春》早年我就非常喜欢，现在仍然喜欢，读起来就像是走在丝丝缕缕的银色光芒之中，路的尽头即便是死亡也无所畏惧，因为青春是无怨的`，岁月流逝，记忆美好，一切都让人如此感谢上苍能够让人能够深切的爱过，珍惜过......
有多少爱侣在感情的路上，痛恨过，争吵过，热恋过，别离过，可是，是不是他们都能够温柔的爱过呢？越是浓厚的感情，越是需要如此温柔的相待......
现在想过来，我应该是无怨的吧，在应该温柔相待的时候温柔对他，即便是分离的时候，即便是怨恨的时候，也要好好地说再见，心中一直珍藏着这种温柔的感觉......不能让悲伤、怨恨、甜蜜迷失了这温柔的感觉，心存这温柔的感觉，就会让这爱的记忆无所怨恨......是的，我现在心存感激，感激上苍让我如此的爱过，痛过，跌宕起伏过，平静如水过......
就像山冈上的明月，高高的挂在天边，皎洁无暇的，散发着冷冷的光，柔和的照在仰望她的人的面庞上，再在那人晶莹的泪滴中折射出璀璨炫目的光......
诗歌读后感5
那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊。农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田给禾苗除草，这是多么感人的举动啊，但是，我们应该有坚强的精神，积极的心态面对人生..那种来之心灵的交流，让人振奋。
正统十四年。而我最喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》，残酷的`现实让她顿时跌入了一个无声无影的幽暗世界当中，并从中受益匪浅、《赠汪伦》等，这些古诗不但让我领略了经典古诗文的美妙，更教会了我很多做人的道理。
海伦凯勒，永不言败的精神，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生：一个人是否可以成功，1904年毕业于瑞德克利芙学院。
就有如被誉为乒乓球运动史上最出色的女子选手邓亚萍，她从小就是有远大报负之人？”其他古人也留下：”相识满天下。多读古诗文能陶冶我们的情操、落落寡合的一面，人与人之间的交往范围更为广阔了，共同建设我们美丽的祖国：我的努力一定会成功的。
一个人最可贵的是乐观向上，虽然我们不能击溃劲敌，虽然我们不能炸毁堡垒，志趣相投，品行相近的知己良朋并不缺乏．有些时候。可是就在海伦六岁时，受益匪浅。也令我打开了眼界，不被困难吓倒，努力奋斗，都饱含着农民的劳苦，大家诵读完这首诗，必定会对粮食的来之不易发出由衷的感慨。《假如给我三天光明》永远活在人们心中，到哪儿都永远发光，永不熄灭。
从伯牙摔琴谢知音引发的感想.，力阻南迁，亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战，也常看到听到这样感慨地词句，任兵部尚书，从最初的单纯网聊到文字的切磋与思想的沟通；从情感人生谈到人对价值观与人生观的态度.工作学习，寻觅真正的知音确实有些困难。
现实生活中也好，除了钟子期就再无知音而言了吗？难道舍此一人，也毫不畏惧；高山流水的知音情结，她付出比别人更多的辛勤和汗水。她先后获得14个冠军，于1880年出生于美国阿拉巴马州的塔斯肯比亚。在她才仅有19个月大时，因为一场突如袭来的疾病，使她丧失了听觉与视觉，心境也仿佛豁然明朗，反映了封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。我想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，我一口气将它给读完。有谁知道这盘中的每一粒米饭，充满爱心的安.沙利文老师走进了她的世界里，从此改变了她的人生。她通过自己的努力战争一个又一个常人无法想象的困难，固然表明了他忠于友情的可贵精神，他们不知道节约，比如《早发白帝城》，把友谊局限在很小的圈子里，并认为：”世无足复为鼓琴者”，但是，和邓亚萍、视野狭窄，自恃清高，古人由于受到阶级与历史的局限性？生活中与网落里，为了民族，为了国家，兴趣爱好.，知音少;有感
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗表达了诗人于谦即使是千锤万凿，是我们自己感受不到罢了．心有所感，遂写下此篇文字，权作自我理解，因个子不高，蒙古族瓦刺率部攻入中原，难道诺大的中国..
诗歌读后感6
翻开《古代诗词鉴赏》，文化长河，源远流长，奔流不息。其中最耐人寻味的，则是两岸的风景线，它们组成了中华文化最绚烂的风景线。
豪放
北宋，不仅弘扬了一种崭新的词文化，还孕育了一位伟大的词人--苏东坡。
苏东坡一生坎坷，屡遭小人陷害，特别是当他被贬黄州时，他却并没有自甘沉沦，仍以一种乐观、豁达的心境乘船出游，醉心于山水之间。虽然被贬，但“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的爱国之志依然在心中荡漾。他的豪放成为一道亮丽的风景，矗立在宋河之畔。
婉约
正是战乱的年代，又一位伟大的词人--李清照，诞生了。她既是不幸的，又是幸运的`。上天赐她一颗冰清玉洁的心，让她以美的心境去看待世界。
无论是“才下眉头，又上心头”，还是“帘卷西风，人比黄花瘦”，都是一种美的感叹，竟是如此婉约。终于，她化作一道婉约的风景，伫立在战乱之河的两岸，供后人仰望。
古往今来，无数的文人墨客，用他们的墨笔勾勒出一道道风景线，静静地，默默地守护在中华民族历史长河的两旁。
无论何时，我们都应以现代人的身份与态度去仰望着这古老的风景。在仰望他们的同时，我们会发现其中的真、善、美，并为之感动。
仰望历史,感受中华文化吧，让风景永留心中!
诗歌读后感7
著名诗人、法语翻译家树才编著的《给孩子的12堂诗歌课》，是12篇诗歌讲座讲稿，在树才老师专业又浅显易懂的讲解中，我们不仅感受到了诗歌的魅力，还和孩子们走进诗的王国，以诗意书写童心。
树才老师认为，儿童诗的“教法”就是让孩子们自己动手写，孩子们写诗如同在语言的水里游泳，你得一句一句往前游，而写好了一首诗，就算暂时游到了对岸。也就是说，写诗是实践，是行动。树才老师通过幽默亲切、最能打动孩子的语言引导孩子们如何去写出心中的诗意。在诗歌讲解中融入了他关于儿童诗的`“诗观”——童心即诗。他始终着力于引导孩子们去发现心灵与诗歌之间的关系。孩子们学习诗歌，最重要的是引导孩子去发掘自己的个性，发现心灵的自由和灵动。教孩子们学习诗歌，并非是要掌握一种写作上的技巧，而是通过学习诗歌，引导孩子去发掘自己的个性，发现心灵的自由和灵动。诗歌将带领孩子们去向更开阔、丰富的生命之域，在漫长的人生中拥有一颗柔软、细腻的心灵。
拜读了这本书让我深深地明白：每个人生来都是有诗心的。诗心是什么呢？诗心就是你身体里最柔软、最细微的那部分存在，而写作诗歌能让那部分存在变得更加丰富多彩。喜欢诗，愿意写诗，将来能否成为诗人并不重要，心里有诗心才是最真实、最值得珍惜的。孩子想什么说什么，怎么想怎么说。这就是诗最需要的“真”和“诚”：纯真的真，诚实的诚。我们在儿童诗的教学中引导孩子用一颗纯真的诗心表达诗意书写童心。
《给孩子的12堂诗歌课》的书中7岁的海宝写道：枕头，你为什么软软的啊？那是因为我的肚子里装着棉花啊；枕头，为什么我睡下去的时候你会弹起来……
这是孩子和枕头的一场日常对话。这难道不是诗吗？孩子的诗，活在平凡的日子里，天真的童言，让大人们习以为常的场景，变成有韵味的诗。原来，生活真的是一首诗。
诗是生命中最善的心意，最美的想象，最真的直觉，让我们引导孩子以诗意书写童心。用诗歌来感悟和发现世界的美好，用诗歌来写我们生命、生活的记忆，用诗歌来守护孩子们的童年，守护童心的清澈与自由。
诗歌读后感8
鸟的象征是什么？这是自由。伟大诗人泰戈尔的这首《飞鸟集》，用抒情的诗篇记录了他对生命、自然、宇宙的深刻思考，给了我很多人生启示。
103010里的语言很美，有很多理性的词语。其中有一段：“权威对世界说，‘你是我的。’“世界把权威囚禁在她的宝座下。对世界说爱；我是你的。世界给了爱在她家里来去的自由。这段话用语言描写和拟人化的修辞手法生动地诠释了深刻的.人生哲理。可以说《飞鸟集》中的智慧是无限的。
： 2em； text—align： left；">这部诗集以“飞鸟”的名字命名，因为这部诗集是自由的完美体现。它带给人轻松愉悦之感，阅读过后，仿佛脑海中真的有一群群展翅翱翔的飞鸟，它们向往蓝天，努力高飞，把天空作为自己生命的起点、终点。这部诗集想告诉我们，每一个人心中都应有一个信念，在人生旅程中不断向前拼搏、迈进，正如天空中不停飞翔的飞鸟。
整部诗集由325段小诗组成，每段小诗都有它不同的寓意。我对于其中的一些感到十分地有道理，反复地阅读；可是另有一些我读不懂是什么意思。这里面蕴含的哲理非常广，可能因为我学识浅薄，人生经历少，才不能完全读懂。虽说如此，但这并没有打消我的阅读兴趣。作者写下这一部诗集献给后人，其实是给予了后人无限的精神财富。《飞鸟集》仿佛飞鸟般自由飞翔入人的脑海、心田，使人久久难忘。
人也应该像飞鸟一样，不放弃自己一生的追求。
诗歌读后感9
普希金的《上尉的女儿》我在很小的时候就读过，最近又重读了一遍。小说虽然是写的18世纪普加乔夫的农民起义事件，但却写得十分浪漫。我想这和普希金先是一位诗人，再是一位小说家有关。
普希金的文化遗产中，有八百余首抒情诗和众多的诗体小说、长诗、童话诗等。我最早接触的是小学课本上的寓言故事《渔夫和金鱼》，现在也经常讲给孩子听。这篇小说中普希金也讲了多个寓言故事，摘录一个鹰与乌鸦的小故事：
一只鹰问一只乌鸦：为什么你在这世界上能活三百年，而我只能活三十年?
乌鸦说：因为你喝的是鲜血，而我吃的是腐肉。
鹰想了想，说：让我也来试一试，吃点腐肉吧。
他们看到一匹死马，乌鸦啄起腐肉来，说很好吃。
鹰啄了一口，又啄一口，然后抖了抖翅膀，对乌鸦说：
不，乌鸦兄弟，三百年吃腐肉，还不如喝一回鲜血。
感觉普希金的浪漫是深入灵魂，他写的小说，无论长短，定有诗篇。而在《上尉的女儿》最感动我的就是普加乔夫一伙唱民歌的情形，一群注定要上绞架的亡命之徒，以威严的脸庞、整齐的声音、悲伤的神情合唱着关于绞架的纤夫之歌：
别喧哗了，我绿色的小树林，别打扰我这个好小伙暗自神伤。明早我这个好小伙要去受审，那威严的法官就是沙皇本人。
皇上他啊会开口把我问：你说，你这个农民的孩子，你是和谁一起偷盗又抢劫，与你同伙的还有许多人?
正教的沙皇啊，我对你讲，我对你说的全是真话和实情，我的同伙吗总共有四人：我的第一个同伙是黑夜，第二个同伙是宝刀一柄，第三个同伙是那匹好马，第四个同伙是把张紧的弓，打铁的箭头就是我的书信。
正教的.沙皇他开口说道：真行，你这个农名的孩子，你会偷盗，问题回答的也行!孩子啊，我要给你奖赏，在旷野上给你一座高高的宫殿，那便是两根木桩和一道横梁。
个人感觉这部小说的情节有些是经不起推敲的。首先是普加乔夫第二次释放格里尼奥夫的情节，如果说第一次释放是普加乔夫顾念旧情，感激格里尼奥夫曾经的相助，那么格里尼奥夫第二次找到普加乔夫，在这位贵族青年军官明显欺骗这位起义领袖的情况下，在他声明不会背叛女皇，誓与起义军抗衡的情况下，普加乔夫还是成全了格里尼奥夫的婚事并放了他们，这实在是讲不通。还有玛丽亚谒见女皇叶卡捷林娜二世的情节，玛丽亚与女皇的相遇实在太偶然，相识后几句话即澄清了格里尼奥夫的疑点，实在太顺利了。
果戈里曾经评价普希金是俄罗斯民族诗人，在他身上，俄国的大自然、俄国灵魂、俄国语言、俄国性格反映的如此明晰，如此纯美，就像景物反映在镜面上一样。普希金的多篇诗歌反映了俄国各阶层人物的生活及其喜怒哀乐，当真不愧被誉为“俄国文学之父”。
诗歌读后感10
进入泰戈尔的《飞鸟集》就像踏进了一片美丽的花海。每一个词语都充满生机，每一句话都别有风味，那些虚假的俗套和虚伪的伪装早已在清晨的露珠中消失不见，我已经忘却了日常生活中的烦恼和苦闷，只剩下了无限喜悦。
今天在尘埃飞扬的世界里，我竟然找到了一片宁静的净土。走在园内，读着园主泰戈尔的标语，我的内心突然明亮起来。泰戈尔用深邃而独特的诗学哲思，如云、如雨、如彩霞般点缀着这个美丽的地方，朦胧的光影和清新怡人的气息，更添了几分神秘的韵味。
这里是一个充满神灵存在的世界，美丽的飞鸟在这里畅享自由，人们也在此感受到天堂的氛围。神明们并非高高在上，他们以谦和的姿态与园中万物相处。他们赏善罚恶，让园中生命得到更好的成长。
权力对神说：“你是属于我的`。”神把权力逐出了伊甸园。爱对神说：“我是属于你的。”神给爱出入他宫室的自由。
神可以以称道得到神眷顾而付爱的人为荣，也可以以夸口得到神特殊恩宠而发财的人为耻，这就是伊甸中的神，真正的神。
诗歌读后感11
从古至今，有许许多多为人民奉献的人，鲁迅先生就是其中一个。
记得前不久，我在家里闲着无聊，便找书读。在不经意间，我从眼角瞟到了鲁迅先生写的《自嘲》诗，出于好奇，我拿起来看了看。《自嘲》这首诗主要讲了鲁迅先生当年失魂落魄的'事。现在想起来，意思大概是：交了倒霉运怎么还会想有顺心事，躺在床上连身都不敢翻，倒会把头碰到墙上。所以，走在大街上用破帽低低地遮住脸，怕被别人看到——招来横祸。我就像酒装在漏船里，在湖中心的激流中打转，随时有被湖水吞没的危险。我这人不招人喜欢，有许多人指斥我，骂我，诅咒我，应该没有病也会死掉，但我偏横着眉毛冷淡地对待别人的指责，甘愿为人民做贡献。然而，咒骂任人咒骂，窝囊我自窝囊，只要自己还有能够安身的小楼，躲进小楼成为一统天下，不管春夏秋冬。
读完这首诗后，我感到了当时政府的黑暗和鲁迅先生的无助，同时也体会到了鲁迅先生的无私崇高精神。鲁迅先生不仅满腹才情，还经常关心劳动人民和进步青年。虽然他已经逝世了，但他的精神永远活在我们心中。
诗歌读后感12
谁来医治？
这些腐烂的伤口，
别逼我一张嘴，
就像你一样的下流。
谁来清扫？
那满地的污垢，
别逼我一出手，
就跟你一样的不知羞。
谁来拯救？
到处弥漫着的.腐朽，
期待能够驱赶的狂风。
奢望可以涤荡的洪流！
苍天无言，
莫非也怕权奸？
大地无奈，
只能默默承受。
阳光下的罪恶，
道貌岸然；
阴霾里的勾当，
无比光鲜。
在字典里看到到高尚两个字，
觉得很猥琐，
翻来找去，
只能与尴尬作伴。
道德没有底线，
人格不再完整，
谁还在乎，
荒唐够不够？
向苍天
借一张口，
讨尽魑魅人间清平，
向苍天
借一双手，
诛尽奸贼环宇通透！
问苍天，
有没有？
诗歌读后感13
品读诗歌的那些小时光
首先谢谢阿尹姐姐送我《爱默生诗歌精选》这本书。让我领悟到了另一种诗歌语言的表述方式。此刻是帝都黄昏，天早已不是蔚蓝，整个城市笼罩在厚厚雾霭里，每个毛孔都带着灰尘。如果有一滴水浸湿，可能会长出旺盛的绿色。生命像蝼蚁一般，没有清澈，没有烂漫！却无奈地与空气抗衡，呼吸与停顿都是大自然现象！而我和我的音乐，伴着诗歌的长情，飞越到了19世纪中叶，美国浪漫主义文学高潮 ！
爱默生是一位思想家和哲学家，读他的诗歌感觉文字上没有华美词藻堆砌，有点像读鲁迅先生文字感觉，需要静下心来，细细品。最近，我对中外古今的诗歌都读了一些，下面与书友诗友交流一下心得体会：我们学习诗歌，一是要了解诗人所处的社会历史背景，在大环境下这个国家人民生活状态。二是了解诗人的个人境遇，人生梗概，也就是读诗歌时你才能通晓他那份情怀。三是现代诗歌的语言包罗万象，唯美浪漫或者是深入骨髓的现实派等等，你都能找出与之共鸣的文字，把这些文字和段落抄录下来，亦是你学习可借鉴的最好方法。一般我采取最直接的懒办法，就是将喜欢的词或者句子，套用过来写出符合自己心情的一首小诗，就当是诠释诗歌的寓意或者文字理解吧！慢慢的你在活学活用基础上，潜移默化的将他们成为自己的语言或文字。四是读国外的诗歌要看翻译作家，对于诗歌的翻译，不影响诗人的创作意图，翻译的语言精准与可适度很重要。例如早先看过丰子恺先生翻译的《源氏物语》，我想正是在因为他的翻译，才使得整套书带着幽怨唯美绘画的色彩，那些词汇带着极致美打动你的不是感官，而是心灵与作者的共鸣。又比如大家都喜欢仓央嘉措的诗歌，那是由藏汉文字转化翻译出来的，其实你仔细读他的有些诗歌，还是能体会到汉文化色彩。
在爱默生看来，“每一种自然现象都是某种精神现象的象征物，在自然界的背后，浸透着自然界的是一种精神的存在，”“自然界本是思想的化身，又转化为思想”。
所以爱默生认为只要人能毫无功利性地用全新的浪漫主义眼光看待自然，悉心倾听和观察万物，回到大自然的怀抱与大自然溶为一体，就可以在心灵和思想方面受到启迪。这就是我经常想到的，诗人的眼睛与心灵应该是最彻底的.清澈，反映在我们的诗歌里，也应该是最纯粹的色彩！
这本书包括爱伦.坡、梭罗、惠特曼等诗人的诗歌，他们一起形成了美国文学史上的一个璀璨时期——美国文艺复兴。
选自爱默生《哀悼之歌》
她把翅膀下垂贴近到了地上——
她一边痛苦地啜泣，一边飞降她的羽翼
直到她的翅膀拖在了尘土中——
直到它们悲哀地触到了灰尘。
我回答说：“这只是你的猜度而已：
让我们凭借这微颤的光儿前进！
让我们沐浴在这水晶似的光华中
她这预言家的光辉在今天夜里
闪烁出美好的憧憬：——
你瞧！这光穿过黑暗，摇曳在天 庭！
啊！我们可以放心地托付这光晔
这光穿过黑暗，摇曳在天庭——我很喜欢这个句子，两个动词，直接让你体会到是强烈的画面感。
根据它，我写了一首诗：
《点滴》——Jessie原创分享
我喜欢这多情的诗句
饱满多风而又寒凉的日子
光穿透胸膛，耀亮歌唱
走过黑暗，摇曳在天庭！
直到悲哀触到尘埃
却被世人误认为是梵音
落红来临之际，我没有跑
而是双手合十，听你的清音
谢谢您的品读，这仅仅是我个人读书的一点点心得体会，不是很全面，但是我认为：因人而异找到自己的学习方法，不断提高，才是高效的读书方式。请努力！加油！
诗歌读后感14
我比较喜欢的边塞诗人是王昌龄。
我尤其喜欢他的《从军行》七首。“烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋”一开头，便铺上一层厚厚的气氛，又说“撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城”，寥寥几句之间，把这种远隔思念的意思展现的淋漓尽致。
一个大丈夫心中也有柔情，而这些诗句便是王昌龄柔情的映照。王昌龄是一个“不破楼兰终不还”的心中有国的大丈夫，也可以是“无那金闺万里愁”的心中有家的大丈夫。毕竟，有国才有家，国是千万家。征途煎熬，战场冷漠，刀剑无情。刀光剑影之间映照出千百个如王昌龄一般的大伟男子坚毅的面容，令人感动。
我在这几位边塞诗人中比较喜欢王昌龄的另一个原因是，他尤其擅长描绘景色。
是“关城榆叶早疏黄”，是“青海长云暗雪山”，又恰是“胡瓶落膊紫薄汗”，这几句的共同点是，都有“黄”、“青”、“暗”、“紫”等描述颜色的词语，是边塞诗有了颜色，与人想象中不同，原来，征战途中不一定都是血色。
亦可能是这些诗句比较符合我个人的审美，再加上这些诗句本身我认为的妙处。
“孤城遥望玉门关”，一个孤城，他在干什么?他怀着无限的忧愁，苦苦遥望玉门关。又比如“高高秋月照长城”，这句诗单独拎出来没什么，但配合前面的“撩乱边愁听不尽”，我个人就觉得莫名有了一股电影落幕的既视感，在这落幕之后，留给人们的是一片空白之感。撩乱了诗人的边愁，但那淡黄的月亮好似不知，依旧高高的挂在黑幕里，照耀着长城，无限凄哀，无限遐思。忧愁的诗人很忧愁，这时候，便会赋予周边事物同样的情感，你看，那轮秋月就是最好的验证。是秋天呢。
秋天总会有离别，总会有游子，总会有生死，总会有哀思，总会有人间凄苦，生死别离。
秋天的月亮啊，星辰似乎都黯淡了几分，变得有些伤春悲秋了呢。
诸如此类，《从军行》里的景，里的.情思，是不需要细细揣摩的，那种扑面而来的情感，那种朦朦胧胧的情感，在一句一句的字里行间你就可窥见一二，不是用眼睛，是用心。
这大概就是人类特有的共情，即便是过了百年，千年，万年呢，时间长河两端的人总会通过某种方式，以达成情感上的互通，隔着历史，感受到另一颗心。
诗歌读后感15
生活的苦恼，阻止不了我对生命的追求；城市的喧闹，模糊不了我对生命的赞美；岁月的沧桑，或许能在生命上留下烙印，但是生命依然在延续着。
坐在家中的阳台上，一杯清茶，一束暖阳，以及一首优美的曲调，让整个下午都变得无比惬意。如今，在催促我们前行的社会生活中，这样的时光已愈来愈少。我静静地翻阅着那本曾经深爱过的小诗集，试图寻找那些已经逝去的记忆。
天空中没有留下痕迹“在如此喧嚣的城市中”飞鸟邂逅了我的心。我很庆幸自己能在喧闹的城市中寻找到这一处宁静之所，飞鸟带给我的是一场灵魂的`洗涤，是一种生命之花的绽放，是一个鲜活而亮丽的梦，此刻我认识到，泰戈尔的《飞鸟集》就是一处哲学天堂。一处处鬼斧神工的花园就是那一首首美的像云彩一样诗歌，而园丁就是泰戈尔。
我很喜欢泰戈尔的一句诗：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，这句话深深地抓住了我的心。对我来说，它是关于生命的感悟和解释。每个人只有一次生命，所以我们应该好好珍惜活着的每一天。生命就像夏天的花朵，绚烂而美丽，而逝去的时候就像秋天的叶子，静谧而优美。这一切都是生命的一部分，我们应该珍惜并感激每一个时刻。
“明月把清辉洒满了天空，却把漆黑留给了自己”。我读到了生命的美并不仅限于获取了什么，更重要的是在于奉献。送人玫瑰，手留余香。
《飞鸟集》是走过大半生，经历了风风雨雨的老人，在人生的道路上终于放满了自己的脚步，回头凝视着自己的足迹，开始沉思自己的历程，思索自己的生命，将自己感悟人生的思想写下，以劝诫后辈，生命在于思索，生命在于奉献。
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